秋天的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的秋天的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的作文 篇1
提起秋，還未起風(fēng)，心里就開始落葉紛紛如雨了。我并不是憂郁內(nèi)向的女子，也不是因?yàn)槎喑钌聘校乔�，給人的感覺(jué)是極其復(fù)雜的。
秋是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)揪心的季節(jié)。想想這時(shí)，稻谷壓彎了腰，玉米又露大黃牙了，家里母雞又開始?xì)g叫著慶生了......這般豐碩的季節(jié)，怎不叫農(nóng)民心里樂(lè)開了花？糧食，是支撐著農(nóng)民家里的主要收入來(lái)源，家里的油鹽醬醋茶，孩子的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)，過(guò)年的衣服年貨，到如今強(qiáng)大的買房壓力，這糧食凝聚了多少農(nóng)民的盼望？耕田犁靶，播種施肥，引水插秧，除草打蟲，到最后收割，無(wú)數(shù)的汗水，無(wú)數(shù)的疲憊，都密密的撒在這給父母希望的土地上？
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，當(dāng)你看到自己的父親彎腰挑起那一擔(dān)沉重的草頭的時(shí)候，才能夠真正體會(huì)到我們所吃的糧食中會(huì)有多少父母的汗水？猝不及防，秋天就來(lái)了，帶來(lái)了豐收，也帶來(lái)了沉甸甸的壓力。是喜悅，糧食賣了父親又可以給兒子攢點(diǎn)房錢了；是揪心，父親又要挑起那沉甸甸的糧食了，肩膀上或許又有新的勒痕了。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，庭院的菊花依舊嬌艷，可是我們父母的青春容顏怎么就變樣了呢？
秋是一個(gè)寫滿寂寥的季節(jié)，也是一個(gè)充滿激情的季節(jié)。起風(fēng)了，衣服單薄終抵不過(guò)凜凜的寒氣，不幾日就又感冒了。早上，院子里還很安靜，幾棵樹零零散散的杵在那兒，地面上已經(jīng)有暗黃的樹葉子了。聽(tīng)不到一聲鳥叫，看不到一個(gè)雀子的影兒，整個(gè)世界靜謐的像卡住了聲帶。慢慢悠悠的踱著步子，思維像是架空了，找不到一個(gè)休憩的地兒。
一絲絲涼意不斷襲來(lái)，一不小心就滑到了心坎兒。那些綠意盎然的春天呢，那些五彩繽紛的夏季呢，為何就徒留這樣一個(gè)單調(diào)寂寥的秋天給我呢？這種單調(diào)不僅造成視覺(jué)疲勞，也會(huì)讓失望一次一次放大，找不到彼岸的渡船，看不到明天的希望，焦灼與惶恐不斷沖擊著理智；這種寂寥，讓眼睛閉起就不想醒來(lái)，不想看到同一片落葉，害怕看到同一張面孔，這個(gè)世界能清楚聽(tīng)到的`唯有自己饑腸轆轆的聲音......我一遍一遍審問(wèn)自己，在自卑與信念間不斷徘徊。我想到了父親的田野，在同樣荒寂的季節(jié)里，他孤獨(dú)的一把一把撒種，依然在醞釀著來(lái)年的收成；公交車?yán)锬缃吁�，依然還有男男女女端著快餐擠上車來(lái)，為了明天的生活能夠繼續(xù)，他們依然要在這狹窄的空間里忍受生活的艱辛；電視里那些激情演說(shuō)的超級(jí)演說(shuō)家們，并沒(méi)有因?yàn)榧竟?jié)的輪換而影響情緒，他們依然在舞臺(tái)上激情四射，暢談夢(mèng)想，揮灑才華.......秋天，給了我們重新思考的孤獨(dú)，也給了我們拼搏奮斗的信心和理由。
秋，是一個(gè)傷感的季節(jié)，也是一個(gè)溫暖的季節(jié)。自古就有傷春悲秋之說(shuō)，關(guān)于秋悲之詞更是不勝其數(shù)�！盁o(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，山河破碎，背井離鄉(xiāng)，威風(fēng)凜凜的一代帝王此時(shí)淪為亡國(guó)之君，幽禁他國(guó)，多少凄楚落寞，多少辛酸屈辱，在這個(gè)寂寥蕭瑟的季節(jié)里更讓詞人不勝傷悲；“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇”，初見(jiàn)驚艷，再見(jiàn)依然，逝者如斯，此時(shí)已是滄海桑田，多少往事都只能定格在回憶中，你我的相遇，向來(lái)緣淺，奈何情深，秋風(fēng)乍起，卻消不散善男信女那久久縈繞的悲傷；“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，長(zhǎng)年漂泊，奈何已經(jīng)老病纏身，仰望蒼茫大地，木葉蕭蕭下，俯視江流濤濤，江水滾滾而來(lái)，韶光易逝，更讓詩(shī)人生出壯志難酬的悲愴之感.......無(wú)論是家國(guó)之恨，愛(ài)情糾葛，還是宏圖難展，都給秋畫上了悲傷的符號(hào)。但是，秋不止這一面。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，春去秋來(lái)，季節(jié)輪換，風(fēng)景這邊獨(dú)好：山里的野菊花競(jìng)相怒放，白的如雪，黃的如霞；銀杏早已換上金裝，葉子紛紛落下，碩大的銀杏林像是下起了金黃色的大雨，很是壯觀，不少新人跳躍著在這里拍照寫真；“一年好景君須記，最是黃橙橘綠時(shí)”，雖已是人到中年，青春已逝，但卻是人生成熟大有可為的黃金階段，殷殷囑托，飽含了友人多少真情厚意，理想與友誼也是這個(gè)季節(jié)最溫暖的能量；
“秋景有時(shí)飛獨(dú)鳥，青山無(wú)事起寒煙”，才華橫溢，卻隱居深山，享山水之樂(lè)，清靜閑適風(fēng)景如畫的生活環(huán)境更讓詩(shī)人留戀忘返，也透露出詩(shī)人志存高遠(yuǎn)淡泊名利的情懷.....在這個(gè)季節(jié)里，有過(guò)生死離別之痛，也有惺惺相惜之情；有過(guò)迷惘困惑，也有過(guò)心凈入蓮；有過(guò)悲傷，也有過(guò)欣喜。在秋天的荒漠里孤獨(dú)穿行，心也因經(jīng)歷憂患而更加溫暖敦厚。
秋天，閉上眼睛，在黑暗里尋找光明；在寂寥中傾聽(tīng)人心最溫暖的聲音；在迷惘中思考人生該怎樣定義？
秋天的作文 篇2
盼望著，盼望著，酷暑過(guò)了，涼爽的秋天來(lái)了。
大自然就像一幅油畫似的，黃黃的、青青的。瞧去，地面就像鋪上了一層金黃色的地毯，在天空的映襯下，閃閃發(fā)光。孩子們開心極了，在田野里，看美麗的天空，望搖動(dòng)的楓樹，觀錯(cuò)落的房子，賞多彩的花朵。
那一片片高傲、盛世凌人的小銀杏兒，黃黃的、橙橙的，如同扇子般，在高高的枝頭上，隨著風(fēng)兒揺曳，不時(shí)奏出一串串芬芳美妙的樂(lè)符，猶如一只只蝴蝶在翩翩起舞。突然，一陣風(fēng)兒猛了，一只只“蝴蝶”便簌簌地飛下來(lái)，投入大地的懷抱。
秋天的風(fēng)是那樣溫婉，那樣涼爽，像極了一位慈祥的.老人，親切和藹地?fù)崦�。秋風(fēng)輕輕地吹著，它吹過(guò)田野，吹彎了稻麥的腰；它吹過(guò)樹林，吹紅了楓樹的葉；它吹過(guò)小河，吹干了流水的家；它吹過(guò)校園，吹笑了孩子們的臉。秋風(fēng)輕輕地吹著，風(fēng)里飄散著田野間果實(shí)的清香，令人滿足。
在秋天這個(gè)雨水充沛的季節(jié)，時(shí)時(shí)能見(jiàn)著調(diào)皮的雨兒，時(shí)而細(xì)密，時(shí)而稀疏，時(shí)而猛烈，時(shí)而柔情。柔情時(shí)，像布般，斜織著；猛烈時(shí)，打得那飽經(jīng)風(fēng)霜的草兒樹兒都抬不起頭。那一滴滴豆大的雨粒，在秋日里總是那么閃耀，那么別具一格。
秋天，是個(gè)色彩斑斕的季節(jié)，大自然有著無(wú)與倫比的美，它等著我們?nèi)ジ惺�，去發(fā)現(xiàn)，去探索。
秋天的作文 篇3
窗外，綿綿細(xì)雨寫著秋的故事；寂寞的等，離愁的思，纏綿的戀，都在煙雨中朦朦朧的；我無(wú)心關(guān)注那些風(fēng)花雪月的故事。關(guān)上門窗，也關(guān)上了紛擾的世界。獨(dú)自面對(duì)寂寞的墻，秋雨淅瀝瀝的澆在心坎上。輕輕打開扉頁(yè)，想尋覓一方清靜世界；紛擾的世界里，或許只有這里才是心靈的家園，這里才有顏如玉，也只有在這里我才可以全身心放松。我喜歡詩(shī)歌的浪漫含蓄，也喜歡小說(shuō)迭起的鋪陳，更喜歡散文的隨心揮灑；每每翻開扉頁(yè)，總會(huì)忘記時(shí)間，常因沉入書屋而忘了吃飯和工作。為此沒(méi)有少挨朋友們的抱怨�？山裉煸趺匆矡o(wú)法安靜的看書，不知是隔壁摔東西吵架的緣故，還是樓下孩子嬉戲的吵鬧聲，或許根本就是自己心不靜，情緒不由得煩躁起來(lái)。冷風(fēng)陣陣吹斜窗外的雨絲，也吹亂我所有的思緒，我頭腦木木的，很想讓冰涼的雨澆在身上，讓頭腦好好清醒一下。
走在冰冷的雨中，雨絲斜斜打在臉上、脖子里是絲絲的寒，我緊了緊披肩，漫步雨中，任冰涼冷卻紛亂的心，思緒無(wú)限。往事如幻燈片在腦海一一而過(guò)。今年歷經(jīng)很多事情，有快樂(lè)也有辛酸，有收獲也有失落；忙忙碌碌的一晃就已是深秋。上半年忙著生意上的事情，收獲不大，可還要緊緊跟進(jìn)；暑假陪同幾位老師走絲綢之路，沿途風(fēng)光無(wú)限，感覺(jué)是收獲很多，可自己手筆停止未進(jìn)；看老師們的`大作層出迭起，精彩不斷，而我一直渾渾噩噩的夢(mèng)游，一直進(jìn)入不了狀態(tài)。每每讀老師們發(fā)在博客的新文章，心仿佛被狠狠敲了一錘難受，我著急而無(wú)可奈何，思維已是枯竭期了，腦海一片空白。
南方的秋季是美麗而綿長(zhǎng)的。以往，總會(huì)為自己的心境涂鴉幾筆；或是相約朋友登高暢想；或者在天高云淡的日子獨(dú)自到郊外的山坡靜坐隨想；也會(huì)拾起飄落的楓葉夾在書里，寫下日期，記錄心境，留作永恒的記憶；也會(huì)拍幾張頑皮的照片留存；殘花的辛酸、落葉的感傷、秋風(fēng)的蕭瑟、秋日的絢麗，都會(huì)在文字里排拍隊(duì)�？山衲赀@樣平淡的生活似乎都離我遠(yuǎn)去了；我在忙些什么呢？總結(jié)一下，好像一事無(wú)成，可又一刻也沒(méi)有閑下，人生不由多了份無(wú)奈，只有一片空白的記憶失落在長(zhǎng)長(zhǎng)歲月里。
我在冷雨中慢慢的想著歲月的過(guò)往：這個(gè)細(xì)雨綿綿的秋天，你一直下一直下有些反常；這個(gè)綿綿細(xì)雨的秋季，我一直昏昏的睡，昏昏的睡，無(wú)法做，無(wú)法說(shuō)，更無(wú)法寫；我失落的靈魂，在燦爛的歲月里失落了一個(gè)沒(méi)有記憶的季節(jié)。
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