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優(yōu)秀秋天寫(xiě)作文錦集
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀秋天寫(xiě)作文錦集，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀秋天寫(xiě)作文錦集1
天邊的流云好象也有心事似的，越凝越濃。走在操場(chǎng)的小樹(shù)叢里，我努力讓自己回憶往日的樂(lè)事，來(lái)驅(qū)散心中的憤懣，思緒卻像不爭(zhēng)氣的眼淚一樣，只讓我的心更加的煩亂。淚水被風(fēng)吹干了又濕，濕了又干，臉上的淚痕像粘了幾綹亂絨絨的絲線，那種異樣的感覺(jué)，簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)說(shuō)得清楚。
“一個(gè)女孩，居然和一個(gè)男生單獨(dú)留在教室，有說(shuō)有笑，還辯解說(shuō)什么在補(bǔ)課？限你在星期三上交書(shū)面說(shuō)明，要真實(shí)、深刻。否則，回家請(qǐng)家長(zhǎng)！”
班主任的話語(yǔ)再度在腦海響起，每次都像針扎一樣刺得我的心直發(fā)顫！我怎么辦呢？現(xiàn)在，班主任已經(jīng)讓蕭楚去請(qǐng)家長(zhǎng)了，我實(shí)在不敢想象還會(huì)發(fā)生什么。蕭楚此刻又是怎樣的處境呢？這事怨誰(shuí)呢？班主任怎么這樣，連解釋的機(jī)會(huì)也不給我們？哎……
微微泛黃的秋葉，在陣陣秋風(fēng)的催促下，不情愿的晃悠在半空，像個(gè)受了委屈的孩子！往日那個(gè)哼著小調(diào)，步伐從容的清純女生的形象，此刻已在我的身上淡然無(wú)存。我壓根就沒(méi)有想到為蕭楚補(bǔ)課會(huì)有這樣的結(jié)局。我無(wú)法也不能解釋?zhuān)覠o(wú)法在同學(xué)面前像過(guò)去一樣陽(yáng)光。他們也會(huì)像班主任想的一樣認(rèn)為我們是在“戀愛(ài)“？天哪，我該怎么辦，這份真實(shí)、深刻的說(shuō)明讓我說(shuō)明什么呢？我想世上再也沒(méi)有比這讓人更狼狽、難堪的事了！
淚水在我臉上肆意的流淌，我自己都不知道在操場(chǎng)上走了有多久。突然，我發(fā)現(xiàn)在籃球場(chǎng)有幾個(gè)嬉戲的孩子，每個(gè)孩子都撐著一把小雨傘，追逐嬉鬧著，很是吸引人。流云濃重的心事終于得到了宣泄！淚水，雨水，夾雜在一起，我第一次嘗到了什么滋味叫“苦澀”。
蕭楚在籃球比賽中扭傷了腳，在家療養(yǎng)了兩周多，回到學(xué)校理化英語(yǔ)糟得一塌糊涂。看到他受批評(píng)時(shí)的委屈和無(wú)助，我打心里為他著急。班內(nèi)總是數(shù)一數(shù)二的蕭楚總不能因?yàn)橐淮位@球比賽受傷而淪為班里的差生吧？于是，我把自己的`想法利用課間操時(shí)間告訴了他，他先是臉紅，而后便誠(chéng)懇的答應(yīng)了，還連連道謝。我們犧牲每天的課外活動(dòng)時(shí)間，留在教室補(bǔ)習(xí)功課。我的認(rèn)真加上他的聰慧，時(shí)間總是在愉悅中流逝。誰(shuí)料好端端的事情，竟然會(huì)如此掃興的收?qǐng)觯?/p>
雨還在下著，不急不慢。嬉戲的孩子還在雨中享受屬于他們的快樂(lè)。那移動(dòng)的小傘，宛若一朵無(wú)雨的云，為傘下的孩子留住了那份獨(dú)享的無(wú)雨樂(lè)園。
空曠的操場(chǎng)格外的清靜，我的心卻無(wú)法釋然。秋葉伴著秋風(fēng)秋雨，在半空舞著，盡享黃葉飄零時(shí)節(jié)的快樂(lè)。然而，秋風(fēng)秋雨中踽踽獨(dú)行的我，又有誰(shuí)為我撐起一把傘？
優(yōu)秀秋天寫(xiě)作文錦集2
有人喜歡“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的春天，有人喜歡“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏天，有人喜歡“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的冬天，而我喜歡“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”的秋天。
秋天是一個(gè)丹桂飄香的季節(jié)。深秋，桂花們陸續(xù)開(kāi)放，有的含苞欲放，好像一個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的小孩，把自己縮成一團(tuán)，拿著一片樹(shù)葉當(dāng)做被子！有的開(kāi)了一半，好像一個(gè)害羞的小姑娘，正拿著葉子遮住自己美麗的容顏。有的'大大方方，在枝頭推開(kāi)一旁的小桂花，盡情舒展，爭(zhēng)著讓人們駐足欣賞！
秋天，也是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。蘋(píng)果站在枝頭，露出紅通通的臉蛋。微風(fēng)吹過(guò)，蘋(píng)果們扭動(dòng)著身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一盞盞掛在枝頭的小燈籠。熟透了而又沒(méi)人摘的板栗，則迫不及待地炸裂出來(lái)，像一個(gè)個(gè)大冰雹一般砸在地面上，發(fā)出噼里啪啦的響聲。我最喜歡聽(tīng)這個(gè)聲音了，因?yàn)檫@時(shí)候我就可以叫上小伙伴們一起去撿板栗了。一般，一個(gè)中午便可以撿上十來(lái)斤。還有紫色的葡萄，金黃的橘子，火紅的柿子……果園里到處散發(fā)著誘人的香味。
秋天來(lái)了，天氣慢慢轉(zhuǎn)涼了。梧桐葉被秋風(fēng)涂上了一層黃黃的顏色。微風(fēng)拂過(guò)，飄落的梧桐葉好像一只只小手掌從樹(shù)上落下來(lái)，它們?cè)谖L(fēng)中轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，優(yōu)雅地跳支舞，然后兩手著地，閉上眼睛，舒舒服服地躺在地上�？耧L(fēng)來(lái)時(shí)，梧桐葉也淘氣起來(lái)，它們盡情在馬路上奔跑�？耧L(fēng)不止，梧桐葉就不停歇，仿佛有使不完的力氣。
趁著大雪未至，大雁們趕緊收拾行囊，起身飛往南方過(guò)冬了。它們扇動(dòng)翅膀，一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成一個(gè)“一”字，在藍(lán)天中有組織地向南遷徙，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出一聲聲?shū)Q叫。刺猬來(lái)到一棵紅棗樹(shù)下，紅棗樹(shù)下掉滿了紅艷艷的棗子。刺猬熟練地打了一個(gè)滾，五六顆紅棗就背上了身。它快速地爬回家中，把紅棗儲(chǔ)藏起來(lái)，然后又回到紅棗樹(shù)下，來(lái)回搬運(yùn)。它正在為漫長(zhǎng)的冬天做準(zhǔn)備。小松鼠也來(lái)了，它們?cè)跇?shù)上跳上跳下，采摘一些新鮮的松果，捧在懷里，搬回樹(shù)洞中。等摘夠了，它們就在窩里美美地大吃一頓，隨后便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋天像一位畫(huà)家，它走到哪里，哪里就換上了新裝。
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