秋天的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的秋天的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的作文 篇1
夏季已過(guò)，秋天來(lái)了，我們又一次與地球上活著的生命一同邁進(jìn)了秋天的門(mén)檻。
經(jīng)過(guò)了許多時(shí)日悶熱難熬的日子，幾聲驚雷，一場(chǎng)夜雨，一掃多日的沉悶，突然使空氣變得清爽起來(lái)。天上飄起朵朵白云，碧藍(lán)的晴空給人以高遠(yuǎn)、寧?kù)o的感覺(jué)。樹(shù)葉搖曳在初秋的風(fēng)中，街上的行人似乎也有了一種鎮(zhèn)定和從容。夏天悄悄的走了，離開(kāi)了人們的日歷，離開(kāi)了人們的感覺(jué)。
四季的輪回是這樣的匆忙，這樣的讓人不知不覺(jué)。不經(jīng)意間，一年的時(shí)間，又去了大半。秋天到了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
走進(jìn)秋天，田里的玉米、谷子、高粱、地瓜開(kāi)始成熟，農(nóng)民們期盼著一個(gè)殷實(shí)的秋天。地上的青草依然蔥綠，但卻沒(méi)有了初春時(shí)的嬌嫩。樹(shù)上的葉子一如既往在迎風(fēng)起舞，但不可回避的現(xiàn)實(shí)是，它正走向時(shí)間的盡頭。秋風(fēng)吹拂著大地，也吹拂著歲月，吹拂著人們的心靈。
人生猶如四季。少年時(shí)，好象初春，明媚的陽(yáng)光下，一切在孕育，在萌發(fā)，在生長(zhǎng);青年時(shí)，猶如夏季，風(fēng)風(fēng)火火，熱熱鬧鬧，充滿激情、熱情、豪情;中年時(shí)，好象秋天，開(kāi)始走向蕭條，走向平淡，走向沒(méi)落;老年時(shí)，好象冬天，蒼白，孤獨(dú)，充滿絕望和悲涼。
時(shí)光如流水，一切似乎都在改變，又好像沒(méi)變。大自然如此，人生也如此。比如，我自己，喜歡寫(xiě)點(diǎn)東西，漫無(wú)邊際地想到哪里，寫(xiě)到哪里，有時(shí)寫(xiě)給知己，有時(shí)寫(xiě)給朋友，有時(shí)只是寫(xiě)給自己。至今仍覺(jué)得欣慰的是，這個(gè)習(xí)慣保留到了今天。人生百年，緣歸一夢(mèng)。卑微的生命，需要一種支撐，我寄托于文字，我選擇了文字。
走進(jìn)秋天，心中不免有些感傷，這畢竟是枝葉凋零和走向沒(méi)落的開(kāi)始。閉上眼睛，有時(shí)覺(jué)得這個(gè)世界上原本就只有一個(gè)自己，自己不屬于別人，別人不屬于自己。有時(shí)覺(jué)得自己仿佛在另一個(gè)世界，與這喧囂的滾滾紅塵沒(méi)有關(guān)系。有時(shí)候，覺(jué)得生命中很多東西可以值得享受，比如寂寞，比如遺憾，比如無(wú)奈，比如茫然……“霜葉紅于二月花”，即使在秋風(fēng)中，依然可以期待、可以幻想、可以風(fēng)流、可以美麗，雖然其中伴隨著幾許悲涼。
書(shū)曾經(jīng)是我生命中忠實(shí)的旅伴。上小學(xué)時(shí)，或者是在上小學(xué)前，對(duì)有黑字的紙片，見(jiàn)了就不放過(guò)，逮著什么讀什么。但在那時(shí)的農(nóng)村，可讀的東西少得可憐，一本小兒書(shū)、一片報(bào)紙，都是稀罕物。偶而借到的一本書(shū)，也常常是前面掉了好多頁(yè)，后面掉了好多頁(yè)，卷了角，爛了邊，還臟兮兮的，有的甚至連名字都不知道。
現(xiàn)在想來(lái)最有詩(shī)意的，還是秋天的陽(yáng)光里，小河淌水的時(shí)候。下午放學(xué)后，或者周日的時(shí)候，割過(guò)一籃青草，然后到小河邊，夾一本書(shū)，躺到鵝卵石上，靜靜的讀。黃昏的時(shí)候，太陽(yáng)是桔黃色的，柔柔的。身旁，清澈的河水在靜靜地流淌。等到太陽(yáng)的光線暗下去，書(shū)上的字再也看不清了，才合上書(shū)，站起身來(lái)，挎起籃子，迎著陣陣炊煙，披著暮色走在回家的小路上。走進(jìn)秋天，就是走進(jìn)了童年的夢(mèng)境，那么熟悉，又那么陌生。
回憶總是美好的，而當(dāng)下的風(fēng)景卻有些傷感和無(wú)奈。走進(jìn)秋天，秋日、秋風(fēng)、秋景，不能不使人想到時(shí)間的逝水、長(zhǎng)河的落日和人生的老年，不能不使人感嘆生命的短暫和大自然規(guī)律的不可違。人生易老天難老。相對(duì)于無(wú)限的時(shí)空，人是如此的脆弱，生命是如此的脆弱。像樹(shù)上的一片葉子，要經(jīng)歷考驗(yàn)，要忍受痛苦，要面對(duì)危機(jī)。平平安安的走過(guò)四季、走過(guò)一生還真的很不容易。
洗凈鉛華，塵埃落定。走進(jìn)人生的秋季，想來(lái)身心比過(guò)去輕松了許多，不再有那種急迫的感覺(jué)，不在有那種貪婪的感覺(jué)，一切可以沒(méi)有，一切可以放棄。祥和和安寧是屬于秋天的，寂寞和瀟灑是屬于秋天的，遺憾和失落是屬于秋天。面對(duì)未來(lái)的日子，心態(tài)應(yīng)當(dāng)更加平和，以一種更加寬容、包容的心，以更加從容和輕松的.姿態(tài)，對(duì)待生活的方方面面，對(duì)待今后普通而平凡的歲月，在物欲橫流的世界中找到一份平實(shí)、一份淡然、一份沉靜。
今天偶然從一本雜志上讀到了宋人晏幾道的一首詞：“彩袖殷勤捧玉鐘，當(dāng)年拚卻醉顏紅，舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)。從別后，憶相逢，幾回魂夢(mèng)與君同……”。當(dāng)年的歡聚，久別后的重逢，把風(fēng)里情懷，寫(xiě)的空靈雅致;歲月里的曾經(jīng)，記憶里的相逢，是夢(mèng)，是歌，更是情。還記否，李煜的“春花秋月何時(shí)了，往事知多少?”李清照的“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！睂�(xiě)的都是秋天的景象、秋天的心情。
夢(mèng)已成昨，愛(ài)已成歌，深情憂郁的眼神，日漸衰老的容顏，還有欲說(shuō)還休的心境，都在這個(gè)無(wú)奈的秋天。在午后曖昧的陽(yáng)光中，觸動(dòng)鍵盤(pán)的手，劃出幾道歲月的痕，留在浩瀚的互聯(lián)網(wǎng)上。這是喧囂后的寧?kù)o，疲憊后的松弛，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有故事。
夏天過(guò)去了，接踵而來(lái)的秋天沒(méi)有懸念。在20xx年的這個(gè)秋天，我背著空空的行囊，漫無(wú)目的行走在少有曲折、少有坎坷、少有風(fēng)景的路上。
秋天的作文 篇2
故鄉(xiāng)總是故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的一切是獨(dú)有的。
正是豐收的季節(jié)，稻田里金黃的稻已經(jīng)熟了。沉甸甸的穗子壓得稻秸抬不起頭，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，掀起金黃的稻浪……我沉浸在喜悅之中。哦，秋天是金黃的！
下雨了！綿綿的秋雨像一位漂漂亮亮的姑娘傾吐著自己的心事。我沒(méi)有躲避，讓秋雨盡情地潤(rùn)是我的臉孔。雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得使人心醉。哦，秋天是藍(lán)色的！
漫步在鄉(xiāng)間的小路上，路邊開(kāi)滿了雪白色的野菊花，聞一下，還帶著露珠的芳香。雖然它們沒(méi)有公園里的菊花嬌艷，但是令人百看不厭，因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著相處的泥土氣息。哦，秋天是白色的'！
秋天到了，大樹(shù)開(kāi)始落葉。枯黃的葉子落在地上，慢慢地堆成了座小山，踏上去軟綿綿的。哦，秋天是黃色的！
面前是一大片草地。小草已經(jīng)枯黃，可當(dāng)中卻盛開(kāi)不少美麗但又不知名的野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群穿著花花綠綠的衣裳的少男少女，圍在一起，歡快地唱呀，跳呀！
啊，我明白了！秋天，是彩色的，它有黃、有藍(lán)、有白……就像炎熱夏日的彩虹！
我喜愛(ài)故鄉(xiāng)的秋天！
秋天的作文 篇3
秋天到了，秋姑娘邁著輕輕的腳步悄悄地來(lái)到了人間。
楊樹(shù)的葉子換上了黃色的新衣服，好像一朵朵盛開(kāi)的小黃花。風(fēng)一吹。葉子在空中跳起優(yōu)美的舞蹈，美麗極了。那一朵朵菊花，都露出了一張張可愛(ài)的小臉。小草也披上了黃色的衣服。
果園里的果子成熟了，有紅彤彤的蘋(píng)果，散發(fā)著香味。那黃澄澄的梨，像一個(gè)個(gè)胖娃娃在樹(shù)上擠來(lái)擠去。那一個(gè)個(gè)的'甜柿子掛在樹(shù)上，好像一個(gè)個(gè)小燈籠。還有紅艷艷的棗，又甜又脆，好吃極了。
秋天是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)，我喜歡秋天。
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