實(shí)用的秋天的作文實(shí)用【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的秋天的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
秋天的作文 篇1
看到這個(gè)題目，大家肯定會(huì)問(wèn)：為什么不喜歡秋天？秋天很涼爽，又有一豐收的好季節(jié)！但是我要告訴大家，在我們南方，可沒(méi)那么好了。
no。1：南方的秋天不涼爽。
夏天過(guò)了，秋天來(lái)了，可溫度還是三十度左右，能不熱嗎？要是上完體育課之后，那會(huì)更熱了�？磥�(lái)秋天是夏天再世，我還真羨慕北方的小朋友呢！
no。2：南方這里沒(méi)怎么豐收。
北方是一個(gè)種莊稼的'好地方，到了秋天，大豐收，而我們南方，沒(méi)什么水果豐收，南方真的一點(diǎn)都不好，我還真想不在南方住呢！
no。3：還有��？南方真不好��！
秋天的作文 篇2
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái),瞧,她還給我們帶來(lái)禮物了呢!Look,一棵棵飽經(jīng)風(fēng)霜的梧桐樹(shù);一叢叢遒勁有力的楓葉......
我漫步于校園,尋找秋姑娘的足跡.最引人注目的要屬楓樹(shù)了.遠(yuǎn)看,那火紅的楓葉仿佛一團(tuán)火,映紅了天空,也映紅了我的臉龐.走近一瞧,楓葉宛如一只只紅蜻蜓立在枝頭;又好似 一顆顆紅星星.看到這里,我情不自禁地吟誦起杜牧的"停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花"它的經(jīng)脈清新可見(jiàn),在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外美麗.微風(fēng)吹來(lái),楓葉在風(fēng)中颯颯地歌唱.怪不得,楓葉是秋天的象征呢.我不由得贊嘆道：“楓葉真美呀�！�
我們告別了楓樹(shù)，有迫不及待地跑到銀杏樹(shù)下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵銀樹(shù)就像是一顆掛滿紅鈴鐺的圣誕樹(shù)，站在校園里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，突然，無(wú)數(shù)片黃綠色的小扇子從我眼前飄落下來(lái)，他們旋轉(zhuǎn)著，搖晃著，似乎在邊沿花樣跳傘；又如同以為婀娜多姿的舞女在空中舞蹈，發(fā)出了悅耳的“沙沙”聲，仿佛正在演奏秋天的交響樂(lè)。我捧起一片落在地上的葉子，細(xì)細(xì)地端詳著：只見(jiàn)它上身細(xì)，下身展開(kāi)來(lái)，酷似一把小扇子，又好似一位西班牙芭蕾舞者的舞裙。我用手輕輕撫摸著銀杏葉，它全身光滑，很柔軟。聞一聞，一股沁人心脾的香味。
我們依依不舍地離開(kāi)了銀杏樹(shù)，又飛奔到柳樹(shù)下。柳樹(shù)就像個(gè)年邁的老爺爺，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但仍然充滿生機(jī)。它頭發(fā)凌亂，那樹(shù)皮就如同粗糙的皮膚，這些柳條有的全翠綠，有的全黃了，還有的`綠中帶黃......
哦，秋天的樹(shù)葉啊，是一幅多彩的圖畫，是一首抒情的詩(shī)歌，是一篇錦繡的文章！
秋天的作文 篇3
秋天在人們眼中是金黃的，是一個(gè)豐收的季節(jié)，而我在那時(shí)卻感受到了濃濃的愛(ài)。
那天是星期天，媽媽照例陪我去補(bǔ)課。不料，半路上下起了傾盆大雨，還刮起了大風(fēng)。樹(shù)葉被吹得“嘩啦嘩啦”響，路上的行人寥寥無(wú)幾，來(lái)往的`汽車匆匆地疾馳而過(guò)。我和媽媽頂著狂風(fēng)，撐著雨傘，想快一點(diǎn)回到教室。但是因?yàn)轱L(fēng)實(shí)在太大了，我們的褲子都濕了。
媽媽見(jiàn)我褲子濕了，二話不說(shuō)，立刻帶我到一家服裝店，給我買一條褲子換上。我說(shuō)：“我體質(zhì)好，不經(jīng)常生病，買衣服褲子浪費(fèi)錢，還浪費(fèi)時(shí)間，干脆別買了�！眿寢寷](méi)有理會(huì)我，還是給我挑了一條褲子。
到了補(bǔ)習(xí)班，媽媽給我把褲子換上，才發(fā)現(xiàn)我的鞋子完全濕透了，襪子也濕了，腳上涼冰冰的。媽媽眉頭一鎖：“這下怎么辦？秋天穿一個(gè)上午的濕鞋子很容易生病的�！眿寢屗伎剂艘幌�，說(shuō)：“你把襪子脫了，穿我的鞋子，我的鞋子是干的。”我極不情愿，嫌?jì)寢尩男宇伾缓每�，寧愿穿著自己的濕鞋子�？蓩寢屍覔Q上，我們僵持了很久，我哭了很久，最后還是換上了媽媽的鞋子。
補(bǔ)課老師看到這一幕，對(duì)我說(shuō)：“你媽媽真?zhèn)ゴ�，寧愿自己穿著濕鞋子也不愿讓你著涼�！边@時(shí)，我才明白，我當(dāng)時(shí)是多么任性，不理解媽媽的良苦用心。
等到下課時(shí)，天已黑了，路上的梧桐葉落了一地。穿著媽媽的鞋子，踩在滿地的落葉上，回憶著上午的事情，不禁想起那句古詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
秋天的作文 篇4
秋高氣爽的一天，我和小伙伴們出去郊游，我們一路經(jīng)過(guò)了果園。
那里的梨、蘋果等多種水果的香味混合在一起，撲鼻而來(lái)，深深地吸引了我和我的小伙伴們。我們迫不及待地奔向果園。來(lái)到蘋果樹(shù)下，只見(jiàn)那蘋果像一盞盞小燈籠似的`，懸掛在蘋果樹(shù)上，靜靜地等候著喜愛(ài)它的人們?nèi)ズ退帐�。小明提著籃子第一個(gè)跑上前去搶摘蘋果。摘著摘著，忍不住拿起一個(gè)蘋果就嘗，嘗了幾口之后突然高興地叫了起來(lái)：“嗯，真甜啊，今年的蘋果又喜獲豐收了!”聽(tīng)到他的叫喊聲，伙伴們都迅速地向蘋果樹(shù)下跑去……
小紅對(duì)吃可不大不感興趣，他從背包里拿出日記本，攤開(kāi)來(lái)，記錄下果園里美麗的秋景。小麗在收集地上的落葉大概準(zhǔn)備做植物標(biāo)本。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣歡樂(lè)的笑聲，原來(lái)是小軍和小華在捉迷藏。
秋天的果園真讓人陶醉，它帶給了我們無(wú)窮地樂(lè)趣。
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