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秋天的作文

時(shí)間:2024-02-25 11:45:51 秋天的作文 我要投稿

秋天的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的秋天的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

秋天的作文

秋天的作文 篇1

  我最喜歡我們校園的秋天。

  我一走進(jìn)校園就可以看見(jiàn)升旗坪臺(tái)上的桂花樹(shù)了。一排排桂花樹(shù)像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里,守護(hù)著我們的校園,金色的桂花就像金色的海洋,有的像一顆顆又閃又亮的星星,有的躲在草叢里,好像在跟那些桂花玩躲迷藏呢!有的飄在地上,好像金黃色的.地毯。桂花的氣味可香了,我撿起地上的桂花,我聞了聞,這般景像無(wú)法比喻,我站在桂花樹(shù)的下面,桂花樹(shù)的桂花一顆一顆的飄下來(lái),像下了一場(chǎng)桂花雨一樣。

  我最喜歡我們校園的后花園了,后花園有一種花可漂亮了,它的顏色是黃色的,一小片一小片的,你擠我碰的,好像在說(shuō)悄悄話呢。一陣風(fēng)吹過(guò)時(shí),它們像在跳舞一樣。那里有一種果子是紅色的,是圓形的,掛在高高的樹(shù)枝上,好像在跟花朵比美了。

  那里還有銀杏樹(shù),高大的銀杏樹(shù)可茂盛了,像一把黃色的大傘,銀杏樹(shù)的樹(shù)葉像一把小扇子似的,扇啊扇。∩葋(lái)了秋天的涼爽。

  校園的秋天,多么誘人,多么美麗啊。

秋天的作文 篇2

  我愛(ài)四季,但相比之下,我更愛(ài)秋天。秋天沒(méi)有春天那么萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷,沒(méi)有夏季那么生機(jī)盎然、郁郁蔥蔥,也不像冬天那樣玉樹(shù)瓊枝、粉妝玉砌,但她有著自己獨(dú)特的美。

  金秋的天空,瓦藍(lán)瓦藍(lán),似一面擦凈的藍(lán)玻璃。大雁排成“人”字,飛向南方,仿佛在說(shuō)著:“朋友們!明年見(jiàn)啦!”。

  田野里,稻谷笑彎了腰,穿上了金色的秋裝,高梁舉起了燃燒的火把,農(nóng)民伯伯的汗水里藏著豐收的喜悅!果樹(shù)上掛滿了香甜的水果。蘋(píng)果、鴨梨、柿子、橘子,散發(fā)著淡淡的香味,吸引著孩子們來(lái)摘果子,嘗一嘗,香甜無(wú)比!

  銀杏樹(shù)的葉子從樹(shù)上落下來(lái),樹(shù)葉就像小扇子似的,扇哪扇哪,扇來(lái)了陣陣涼爽的秋風(fēng).楓樹(shù)的葉子紅紅的,如晚霞、如紅云。公園里的菊花、月季花顯得格外美麗。菊花在秋風(fēng)里開(kāi)放,特別嬌嫩,五彩繽紛的`,月季花依然不怕寒冷,露出了笑臉。秋天的草地,鋪滿了厚厚的樹(shù)葉,躺在上邊,軟軟的。小草已經(jīng)換上了一件黃衣服,等著冬天來(lái)臨。

  秋高氣爽的秋天,哪都是美,需要我們慢慢感受!

秋天的作文 篇3

  金秋十月,丹桂飄香。隨著夏天的離去,秋天也悄悄地來(lái)到了我們身邊。俗話說(shuō):“一葉知秋!蹦乔锾斓摹耙蝗~”又是什么樣的呢?我在大自然中找到了答案。

  一陣風(fēng)吹過(guò),“嘩”,落下幾片銀杏葉來(lái)。我在落葉成堆的地上撿起一片,仔細(xì)地端詳:只見(jiàn)它的顏色已經(jīng)不再是夏天的蓬勃翠綠,而是金黃金黃的,還帶著黃綠色的點(diǎn)點(diǎn)斑駁。葉子的兩邊叉開(kāi)的角度至少有100度,整片葉子就好像一把小扇子,美中不足的是中間一道小“口子”。我將它收進(jìn)口袋里,打算回家后好好欣賞。

  楓葉也不甘示弱,他飄飄悠悠地落下時(shí),就像火紅的`蛺蝶在翩翩起舞。我伸出雙手一接,楓葉就像只小小的手掌,葉子邊緣有許多鋸齒,摸上去癢癢的。雖然葉子失去了往日的朝氣,但那火紅的顏色又給人帶來(lái)另一種美!巴\囎鴲(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!惫湃苏f(shuō)的真是一點(diǎn)也不假。

  還有梧桐沒(méi)有登場(chǎng)呢!那一棵棵高大挺拔的梧桐樹(shù),猶如一位位身著土黃色軍裝的戰(zhàn)士。走近一看,哪里是什么“軍裝”,就是干硬的、周圍打著卷的樹(shù)葉呀。這些樹(shù)葉硬硬的,又像古代士兵的鎧甲一樣。

  這些樹(shù)葉鋪滿了大地,踩上去軟綿綿的,很是舒服;發(fā)出窸窸窣窣的細(xì)碎的聲音,像是一首輕音樂(lè)。秋姑娘真是一位天才的地毯縫紉家呀!

  落葉這么美麗,我們是不是應(yīng)該用它們做點(diǎn)什么,留秋天一份美麗在我們這里呢?是的,我們可以把它們做成好看的標(biāo)本;也可以?shī)A在書(shū)中讓它們成為美麗的書(shū)簽;更可以貼在紙上,拼成一幅有趣有益的圖畫(huà)…當(dāng)然,也可以讓它們回歸大自然,“樹(shù)高千丈,葉落歸根!边@不是生命的定律嗎?

  !秋天的樹(shù)葉,你是秋的信使。讓我們永遠(yuǎn)將秋定格吧!

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