秋天的作文3篇[熱門]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的秋天的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
秋天的作文 篇1
秋天來(lái)臨了,風(fēng)兒陣陣地吹。它一會(huì)兒輕柔,一會(huì)兒兇猛,邁著歡快的步子來(lái)到我們身邊。
聽(tīng),秋風(fēng)頑皮地吹著梧桐樹(shù)媽媽的身子,它正要吹走那些舍不得離開(kāi)梧桐樹(shù)媽媽的梧桐子,它使勁兒在吹,就是吹不動(dòng),那些梧桐子抱著樹(shù)枝,不肯下來(lái),用一種害怕的眼神盯住秋風(fēng)。這時(shí),秋風(fēng)對(duì)梧桐子說(shuō):“梧桐子弟弟,如果你不離開(kāi)媽媽,將來(lái)就不會(huì)有更好的發(fā)展,就不會(huì)有自己的娃娃,到老,會(huì)后悔一輩子的!”梧桐子被秋風(fēng)的話打動(dòng)了,準(zhǔn)備好了離開(kāi)媽媽。梧桐樹(shù)媽媽親了親梧桐子:“去吧,我的.孩子們!”梧桐子放開(kāi)了樹(shù)枝,乘著秋風(fēng)離開(kāi)了媽媽。
不知過(guò)了多久,梧桐子終于長(zhǎng)成了一棵高大的梧桐樹(shù),小鳥(niǎo)兒可以在樹(shù)上做巢,人們可以到樹(shù)下乘涼,小朋友還可以在樹(shù)下玩耍。這棵梧桐樹(shù)已經(jīng)要當(dāng)爸爸了,他快樂(lè)得不知道怎么形容。但是,他始終沒(méi)有忘記當(dāng)年的秋風(fēng)哥哥,是他的勸告才使自己不再執(zhí)迷不悟,是他讓一顆小小的梧桐子變成現(xiàn)在的參天大樹(shù)。所以,這棵梧桐樹(shù)怎能忘了這份恩情呢?
今年,梧桐樹(shù)托燕子找到秋風(fēng),讓他來(lái)到樹(shù)蔭下做客。不一會(huì)兒,一陣秋風(fēng)吹到了梧桐樹(shù)身邊,現(xiàn)在的秋風(fēng)已經(jīng)有了一臉看不見(jiàn)的絡(luò)腮胡子。兄弟再見(jiàn),他們快樂(lè)得合不攏嘴。
秋天的作文 篇2
十月,從麥田變黃開(kāi)始,萬(wàn)峰林的秋天也就來(lái)了。
天空藍(lán)得讓人神往,有時(shí),幾朵白云飄過(guò),有的'像駿馬,有的像羊群,有的像牛兒……反正什么都像。
那一座座山峰,像一個(gè)個(gè)金字塔。有山峰叫“六六大順?lè)濉,寓意以后?huì)一帆風(fēng)順。有一座獨(dú)特的山峰,叫“將軍峰”,像一位“大將軍”,好像在指揮著千軍萬(wàn)馬;有一座叫“五指擎天”,像五個(gè)手指頭頂著天空一樣。
山下有一塊八卦田,一塊塊農(nóng)田向下斜,農(nóng)田也一塊一塊地圍繞著中心點(diǎn)轉(zhuǎn)。我走進(jìn)農(nóng)田,一堆堆稻草堆得像一小山,一派豐收的景象。農(nóng)田附近,有一個(gè)村寨,叫月亮寨,猶如一個(gè)彎彎的大月亮。
明代著名地理學(xué)家、大旅行家徐霞客就曾到過(guò)萬(wàn)峰林,并贊美:“天下山峰何其多,唯有此處峰成林!
萬(wàn)峰林的景色實(shí)在美,讓我流連忘返。
秋天的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在昆明,這是一個(gè)聞名中外的城市。
秋天到了,為了讓我更好地感受秋天,媽媽找了很多關(guān)于秋天的文章和詩(shī)句給我讀。通過(guò)閱讀我知道了大自然的秋天是一個(gè)金燦燦的季節(jié)、一個(gè)豐收的季節(jié)。它應(yīng)該吹著颯颯的涼風(fēng),飛舞著形態(tài)各異、多種多樣的金黃色落葉。那像蝴蝶似的落葉還在空中翩翩起舞,就像一幅金色的`圖畫。而我眼里所看到家鄉(xiāng)的秋天卻不是這樣的。
家鄉(xiāng)的秋天,樹(shù)枝上仍然充滿綠意,到處都鮮花盛開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。由于這里天氣溫暖,所以有的人們?nèi)匀簧泶┫难b,讓我?guī)缀醺惺懿坏角锾斓臎鲆。我現(xiàn)在被這溫暖秋天的景象給弄迷糊了。因?yàn)榧亦l(xiāng)的秋天就像一幅美麗的彩色圖畫。這究竟是為什么呢?
哦,因?yàn)槲业募亦l(xiāng)是春城,它有著四季如春的美譽(yù),四季不分明是家鄉(xiāng)的季節(jié)特點(diǎn)。
一年四季春長(zhǎng)在,這就是我的家鄉(xiāng)。
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