[推薦]校園的秋天作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的校園的秋天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的秋天作文1

　　校園里的秋天五顏六色。在溫暖的陽(yáng)光下，菊花開(kāi)得很暖，這讓我們這些孩子常常懷疑，我們是在百花齊放的春天。在金色的秋風(fēng)中，樹(shù)葉像蝴蝶一樣飛舞，然后落在地上。它們的顏色是如此豐富多彩：有些像火一樣紅，有些是半綠半紅，有些是半黃半綠，還有一些是紅、綠和黃三。它們的形狀是那么的五顏六色：有的細(xì)如針，綁在身上會(huì)讓人感覺(jué)麻木；有的寬如粉絲，卷成一圈；有的一點(diǎn)都不像干縮，蜷縮，下課后，同學(xué)們會(huì)把落葉收集起來(lái)，做成各種漂亮的.圖案，比如漂亮的孔雀，可愛(ài)的小雞，火紅的太陽(yáng)，笨笨的小狗，于是我們的笑聲變得五顏六色。

　　校園秋高氣爽。教室前面的花壇里，開(kāi)了很多我叫不出名字的花，很妖嬈。葉子一片一片大小不一，黃綠色的，中間是含苞待放的花和骨頭。我想過(guò)幾天，它們會(huì)開(kāi)出各種美麗的花朵。其他的都被活潑的打開(kāi)了。它們被羽狀花瓣包圍，形成美麗的花朵。以綠葉為背景，堪稱花中貴族。下課后，經(jīng)常有許多學(xué)生在操場(chǎng)上玩。他們有的在追，有的在跳繩，有的在唱歌，有的在看花。紅臉上也有盛開(kāi)的美麗花朵！

　　校園秋高氣爽。落葉的枝條靜靜地立在藍(lán)天上，仿佛在渴望著什么。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，攪起操場(chǎng)上的浮塵。天氣寒冷干燥，我能感覺(jué)到冬天的涼爽。大部分綠草都已經(jīng)披上了灰色的外衣，早早就做好了過(guò)冬的打算。

　　這是我的校園，多姿多彩，朝氣蓬勃，崎嶇不平。我喜歡我的校園。

校園的秋天作文2

　　春天的校園充滿了暖意，夏天的校園烈日高照，冬天的校園白雪茫茫。那秋天的校園是什么樣子的呢？秋天的校園是絢麗多彩的。

　　踏進(jìn)校園，右手邊便是操場(chǎng)了。秋姑娘把一片片落葉卷起，那些落葉隨風(fēng)在空中翩翩起舞，跳起了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞蹈，落到地上更在地上你追我趕，嬉戲打鬧。操場(chǎng)上，小朋友們奔跑著踢球，他們熱火朝天，汗流浹背，好一派快樂(lè)的景象。

　　沿著操場(chǎng)往后走，便到了滋蘭館。滋蘭館內(nèi)有一座露天的花壇，花壇的正中是一棵高大的`銀杏樹(shù)，樹(shù)葉枯黃、凋落，有的樹(shù)枝已經(jīng)變得光禿禿的了，在秋風(fēng)中搖擺，卻是別有一番風(fēng)景。銀杏樹(shù)的四周是亮眼的菊花。這些菊花姿態(tài)各異，有的如同鳳尾一般，有的卻像披散著頭發(fā)的仙子，有的如獅子頭一樣蓬松，漂亮極了。下課時(shí)，花壇便成了孩子們的閱讀天地，他們?nèi)�五成群，坐在花壇邊，捧著一本�?shū)，靜心閱讀，陣陣花香，沁人心脾，真是好不愜意。

　　從滋蘭館向后走，就是書(shū)香文溢教學(xué)樓四合院，每天早讀課時(shí)，這里書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們?cè)谶@里盡情讀書(shū)，教學(xué)樓前還有一棵高大的桂花樹(shù)。此時(shí)，桂花正是盛開(kāi)的季節(jié)，那鵝黃色的小花遍布整個(gè)桂花樹(shù)上，把桂花樹(shù)裝扮得十分靚麗。濃郁的桂花香味彌漫在校園內(nèi)，上課都能聞到陣陣花香，讓人神清氣爽。

　　秋天的校園如此美麗，我喜歡秋天的校園。

校園的秋天作文3

　　碩果累累的秋天到處都有美麗的景色。無(wú)論農(nóng)村、果林、庭院……都充滿了秋天的氣息，但是我們學(xué)校的秋天更美，不信的話，讓我來(lái)介紹介紹我們學(xué)校的秋天吧！ 走入校園的大門，首先映入你眼簾的就是那巨大的白鴿雕塑，上面堆積了一層枯黃的樹(shù)葉，在夕陽(yáng)的照耀下，仿拂要展翅而飛了呢！雕塑的下面擺滿了各式各樣的花木，一年四季都能看到各種美麗的花。

　　雖然現(xiàn)在很多花都耷拉著它們的小腦袋，但美麗的菊花在金色的夕陽(yáng)照射下，盛開(kāi)怒放，默默的吐著芬香，讓人沁人心脾。 走進(jìn)了校園，放眼望去，就是那高昂而嚴(yán)肅的升旗臺(tái)。秋天來(lái)了，它依然還是那么美，紅旗在微風(fēng)吹拂下高高的飄著，只是兩旁那粗壯的大樹(shù)變了，變得枯黃了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，地上又堆積了一層紅的、黃的樹(shù)葉，但它們依然那么龐大，高高的聳立在升旗臺(tái)的兩旁，真像個(gè)威武的小戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的國(guó)旗、校旗。下面擺放著美麗的盆景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，就像夜空中那閃爍的.群星，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，真像美麗的海洋！ 校園的大操場(chǎng)四周栽著十幾棵有點(diǎn)兒發(fā)黃的樟樹(shù)，風(fēng)一吹來(lái)，“呼啦！”一聲，它們又從自己的身上拉下一群小寶寶，小寶寶猶如彩帶一樣，打著旋兒慢悠悠飄落下來(lái)。 仰望天空，天空上的一群群候鳥(niǎo)也拍打著翅膀漫漫地飛向了南方，慢慢便消失在那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天中了…… 這就是我們這美麗的校園，如果你意猶未盡的話，就親自來(lái)我們的校園吧！

校園的秋天作文4

　　又一個(gè)果實(shí)累累的金色秋天來(lái)到了我們的身邊。

　　是秋天！秋高氣爽，天高云淡。太陽(yáng)早已失去了往日的威風(fēng)，默默地在天空中回蕩。那些

　　可愛(ài)的小鳥(niǎo)又從北方飛回來(lái)了，停在一棵榕樹(shù)上，不一會(huì)兒，又像風(fēng)一樣飛去，消失得無(wú)影無(wú)蹤了，只有那根被鳥(niǎo)站過(guò)的樹(shù)枝還在輕輕地?fù)u動(dòng)著。來(lái)到我們學(xué)校，一層層金黃的落葉像給學(xué)校鋪上了華麗的地毯，可是那調(diào)皮的秋風(fēng)似乎想破壞“地毯”華麗的景象，東竄西竄，把原來(lái)的華麗的“地毯”變得七零八落的，然后又調(diào)皮地飛走了。

　　啊，秋天！那清潔區(qū)的落葉幾乎勝過(guò)了內(nèi)蒙古的草，多得數(shù)不清；這可累壞了我們的值日生了，好不容易把它“干掉”，接著，又從樹(shù)上落下了幾片葉子，唉……沒(méi)法子，只好再擦一把汗，繼續(xù)干了。

　　啊，秋天！那幾棵樹(shù)上早已結(jié)滿了小果子，可樹(shù)葉還是那么翠綠，小草也好綠哦，綠得像剛出生的小幼苗，綠得像被染過(guò)的一樣。花帶里的花還是那樣的.艷麗，美得似乎一點(diǎn)染斑也沒(méi)有，像是把太陽(yáng)的光彩復(fù)印在上面一樣。

　　啊，秋天！寒冷的秋風(fēng)，飄來(lái)飄去，凍得我們直發(fā)抖，我們穿上了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。秋天可是干燥的天氣呀！爸爸媽媽為了不讓我們皮膚破裂，給我們涂上了些“寶寶霜”。可是那秋風(fēng)似乎不放過(guò)我們，它竄進(jìn)我們的衣領(lǐng)里，要不，就在我們的身邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，冷得我們直哆嗦。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園，因?yàn)樗�給我們帶來(lái)了快樂(lè)、親切、難忘。

校園的秋天作文5

　　秋天，我們的校園依然是美麗的。太陽(yáng)也很大，暖暖地照射著美麗的校園。

　　上課了，校長(zhǎng)帶著我們首先到了校門口，我們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道，在陽(yáng)光的照射下寬闊的操坪草是依舊翠綠翠綠的，猶如一條深綠色的巨型地毯。

　　我們穿過(guò)草坪，來(lái)到香樟樹(shù)樹(shù)下，高低不齊的香樟樹(shù)，猶如一把把撐開(kāi)的大傘，傘下桂花樹(shù)翠綠的葉子中間，藏著的米色小花散發(fā)出陣陣的香味;粉紅色的木芙蓉開(kāi)得熱鬧，有的全開(kāi)，有的半開(kāi)，還有的是花骨朵，一朵有一朵的姿態(tài)。

　　沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道向前走，我們大家來(lái)到了教學(xué)樓的前面。佇立在教學(xué)樓前，我們看這三層的教室，就是我們每天讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方，教學(xué)樓上“重德博識(shí)和諧超越”八個(gè)大字，在陽(yáng)光的照射下金光閃閃，越過(guò)教學(xué)樓抬頭看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空上一朵朵的白云是非常好看的。

　　看完教學(xué)樓后，登上石階我們就來(lái)到了很美麗的'小花園，那里有一些各種各樣的體育器材，在我們走向那里時(shí)，我們無(wú)法去想象那里的東西。那里除了各種各樣的器材，還有兩種紅楓樹(shù)和紅桔樹(shù)，這兩顆上被太陽(yáng)照射下那兩顆大樹(shù)是高大挺拔的。我們一起把小花園里的一個(gè)又一個(gè)的東西把它們?nèi)�看完了，�?dāng)我排隊(duì)時(shí)我不小心踩到小草時(shí)，小草上是暖暖的而且小草也非常的好看。

　　我們大家把小花園里的每一個(gè)地方都看完后，老師帶著我們又回到了實(shí)驗(yàn)室;校長(zhǎng)就把我們參觀的順序都說(shuō)了一遍后，我們就開(kāi)始寫(xiě)起了作文。

　　秋天的校園是美麗的、壯觀的。我愛(ài)這秋意濃濃的校園。我要用我的筆墨將這美麗的校園描繪出來(lái)。

校園的秋天作文6

　　九月一到，就有了秋意。秋姑娘在一個(gè)多霧的黎明悄悄地到來(lái)。來(lái)到校園，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，秋姑娘早已把校園裝點(diǎn)的美麗多彩。小草染上了暗黃，雖不如青翠的綠地，卻也另有一番風(fēng)情，為大地穿上了一件黃色的毛衣，楊樹(shù)上的葉子也換上了金色的禮服，在秋風(fēng)演奏的音樂(lè)中翩翩起舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿著一身碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠挺拔。

　　秋姑娘是那么頑皮，一不小心打翻了顏料，把楓葉染上了似火般的顏色，瑟瑟秋風(fēng)吹過(guò)，鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，如蝶般在空中飛舞。撿起一片落下的楓葉，好像是一只張開(kāi)的小手掌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)乍看，好似無(wú)數(shù)火紅的'小手掌在招手，歡迎秋天的到來(lái)。

　　秋姑娘是那么善良，她提醒孩子們添件衣裳，可別著涼。瞧，那操場(chǎng)上奔跑嬉戲的孩子們是多么快樂(lè)，他們可愛(ài)的笑容，好似一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，溫暖我們的心房，好像秋天不再那么凄涼。

　　秋姑娘是那么溫柔，在她的呵護(hù)下，花壇里的菊花開(kāi)了。一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，紅的似火，粉的似霞，白的像雪。它們都挺直了腰桿兒，高傲的抬起頭，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，誰(shuí)也不服輸。

　　她總能帶給我們驚喜。

　　抬起頭，秋天的天空，宛如一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，清澈明亮，好像能洗滌人的心靈。秋姑娘拿起神奇的畫(huà)筆，把秋天的校園畫(huà)成一幅美麗的圖畫(huà)，有一片金黃的葉子，那是專屬于秋姑娘的涂鴉。

校園的秋天作文7

　　如果說(shuō)春天是百花齊放的日子，那么秋天就是百果相送的日子;如果說(shuō)春天是綠色的，那么秋天就是金色的;如果說(shuō)春天是播種，那么秋天是收獲。春天是眾多人寵的“寶貝”，而我卻最喜愛(ài)金色般的秋天。

　　校園的早晨，一片片秋葉像蝴蝶般輕飄飄地落下來(lái)，松樹(shù)揮著手臂向小草問(wèn)好，珍珠般透明的露珠，“咚”的一聲，自然而優(yōu)雅。水仿佛在空氣中彌漫著，秋風(fēng)中帶著一股涼意�；▋簭乃瘔�(mèng)中醒來(lái)，伸了伸懶腰，睜開(kāi)那朦朧的睡眼，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了校門，開(kāi)始了一天新的旅程。校園的'秋天是清新的。

　　校園的中午，太陽(yáng)如同夏日，驕陽(yáng)似火。同學(xué)們站在太陽(yáng)底下都是一種煎熬，個(gè)個(gè)汗流浹背，同學(xué)們不喜歡追逐打鬧了。樹(shù)葉如同雪一般飄下，地上的枯葉數(shù)不勝數(shù)，好像曾下過(guò)一場(chǎng)秋葉雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片金黃金黃的土地閃閃發(fā)光，路過(guò)的同學(xué)踩在上面發(fā)出“喀吱，喀吱”的聲音很是清脆，就像一支交響樂(lè)，校園的秋天是金色的。

　　校園的下午，同學(xué)們抬頭望著秋天的天空，看見(jiàn)一群大雁往南飛，天空是那樣的蔚藍(lán)，這種景像不禁讓同學(xué)們想起了一個(gè)成語(yǔ)“秋高氣爽”，沒(méi)有夏日的炎熱，也沒(méi)有冬日的寒冷，只享受秋天的獨(dú)特。不時(shí)會(huì)吹來(lái)一陣陣涼風(fēng)，一切都是那么美好。校園的秋天是最美的。

　　這就是我們校園的秋天，我愿意永遠(yuǎn)把它留在我心里。

校園的秋天作文8

　　秋天悄悄地來(lái)了，它喚醒了秋姑娘，給她穿上了金黃色的連衣裙，帶上了一支神奇的畫(huà)筆，快活地出發(fā)了。

　　“沙！沙！沙！”一陣金風(fēng)吹來(lái)，秋姑娘調(diào)皮地在我們校園的圍墻上探了探頭，然后悄悄地翻墻飄進(jìn)學(xué)校，拿出了那支神筆，呼啦地呼啦地畫(huà)了起來(lái)。那十里飄香的桂花瞬時(shí)綻放，散發(fā)出那幽幽的香味，籠罩了整個(gè)校園。哇！操場(chǎng)那邊的楓樹(shù)葉爭(zhēng)先恐后地跟著美麗的秋姑娘跳起了舞，不一會(huì)操場(chǎng)上就鋪了一塊金色的地毯。秋姑娘低頭輕輕地吻了吻金色的樹(shù)葉。忽然，它聽(tīng)到了幾聲“哈欠”聲。抬頭一看，哦，原來(lái)是小草朋友。秋姑娘連忙為小草穿上一套金黃的睡衣，并悄悄地告訴它，“小草朋友你好好睡一覺(jué)吧！”

　　隨著音樂(lè)教室傳來(lái)悠揚(yáng)的琴聲，秋姑娘又在學(xué)校的.小花園里跳起了優(yōu)雅的舞蹈。菊花看到了，它綻開(kāi)了可愛(ài)的笑臉，像一個(gè)個(gè)黃色的繡球，拼命地為它鼓掌，那一串紅看到了，害羞的全身發(fā)紅，象一串串的糖葫蘆，還有那些不知名的小花兒，都在秋風(fēng)中挺立著它堅(jiān)強(qiáng)的脊背，輕輕搖曳著身體，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈。在陽(yáng)光的照射下金光閃閃，讓人好生羨慕和喜愛(ài)。

　　秋姑娘又去了哪里？瞧，她走進(jìn)了五（2）班的教室，哇，這里有紅通通的高粱，沉甸甸的稻谷，五顏六色的辣椒。笑破了嘴的豆角。紅燈籠似的石榴……講臺(tái)上那美麗的經(jīng)老師正揮灑著自己的汗水，用自己的神筆正在給學(xué)生們描繪這片美麗的金葉。聽(tīng)！秋姑娘正在默默地為我們師生祝福呢！……

　　謝謝你！金色的秋天，你把我們的校園裝扮的絢麗多彩！

校園的秋天作文9

　　一場(chǎng)纏綿的秋雨后，我們的校園變得更美麗了。

　　穿過(guò)七彩長(zhǎng)廊，最先映入眼簾的是陶?qǐng)@。園中有一個(gè)陶行知爺爺?shù)氖�像，帶著眼靜，拿著書(shū)本的陶行知爺爺看上去知識(shí)淵博，精神抖擻。老師告訴我們，他不僅是著名的教育家，還是一位偉大的救國(guó)英雄，我不由地肅然起敬。一旁是一大叢翠綠的竹子，在清晨的陽(yáng)光下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。微風(fēng)吹過(guò)，竹葉輕輕顫動(dòng)，沙沙作響，像是述說(shuō)著陶行知爺爺?shù)呢S功偉績(jī)。

　　拐個(gè)彎就到了同學(xué)們的樂(lè)園--操場(chǎng)。這里有紅色的跑道，綠色的草坪，環(huán)繞著操場(chǎng)的是一圈郁郁蔥蔥的灌木叢。南側(cè)有一棵參天的.松樹(shù)，在開(kāi)闊的操場(chǎng)上顯得高聳挺拔，像是一個(gè)哨兵守衛(wèi)著我們的校園。操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們有的追逐打鬧，你推我搡，嬉嬉鬧鬧；有的在跑步比賽，一群少年像脫韁的野馬向終點(diǎn)沖去；還有的三五成群，圍在一起興致勃勃地講著奇聞?shì)W事。

　　最美的還要數(shù)操場(chǎng)東南角的百卉園了。瞧，一朵朵紫色的瓜葉菊昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄�，似乎是一個(gè)大家庭在商量著什么要事；一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一串紅被吹得搖搖晃晃，儼然成了一團(tuán)燃燒的火焰。湊近看看，那鮮艷的小花嬌巧別致，像是一個(gè)個(gè)紅鈴鐺，惹人喜愛(ài)；一些睡蓮?fù)鹑缢�美人臥在碧波之上，神色安詳含笑，一定是做著幸福的美夢(mèng)吧。還有

　　這就是我們風(fēng)景如畫(huà)的校園，你喜歡這里嗎？

校園的秋天作文10

　　秋天的校園多像一幅畫(huà)！

　　一走進(jìn)校園，映入眼簾的是幾棵高大的桂花樹(shù)。那些桂花樹(shù)挺著腰桿，就像一把把綠色的傘，在為我們遮風(fēng)擋雨。樹(shù)上，一朵朵小小的桂花從綠葉間探出頭來(lái)，散發(fā)出淡淡的清香。我走進(jìn)桂花樹(shù)，香味更濃了。聞著桂花這淡淡的香味，讓我神清氣爽。桂花有許多種類，金黃色的叫金桂，銀白色的叫銀桂。還有一種特別美麗，我們稱它為丹桂。成語(yǔ)“丹桂飄香”指的就是它。

　　教學(xué)樓旁，還有幾棵銀杏樹(shù)和松樹(shù)。它們像一個(gè)個(gè)士兵，守衛(wèi)著我們。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉有的黃，有的綠，有的黃中帶綠。它們呈扇形，掛在枝頭，像一把把小扇子。微風(fēng)一吹，銀杏葉有的搖來(lái)?yè)u去，有的被風(fēng)吹落了。你瞧，它們扇動(dòng)著葉片，好像一只只金蝴蝶在飛。那些金蝴蝶隨著風(fēng)飄啊飄，一直飄到遠(yuǎn)方。松樹(shù)則還未脫去青綠色的外衣，只是落了些葉子，果然“性耐冷”。

　　在操場(chǎng)邊上，還開(kāi)著幾朵菊花和幾朵月季花。菊花的邊呈絲狀，像一根根頭發(fā)垂了下來(lái)。菊花有許多色彩，有的像太陽(yáng)那么紅，有的.像金子那么黃……菊花不畏寒冷的稱號(hào)可不是浪得虛名，陳毅筆下的《秋菊》更是寫(xiě)出了菊花不怕冷的精神。月季花是大紅色的，如同一把燃燒的火。月季花像一個(gè)蛋卷，里面小，外面一層一層地包裹著，到最外面，包得就不是太緊了，都往兩邊倒。從上往下看，就像一個(gè)迷你千層蛋糕，看著就想把它給吃了。

　　我愛(ài)我那美麗的校園，更愛(ài)秋天的校園。

校園的秋天作文11

　　我最喜歡秋天的校園。

　　一進(jìn)校園就聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲朗朗。我信步來(lái)到操場(chǎng)上，我看見(jiàn)高年級(jí)的哥哥正在興致勃勃地打籃。我羨慕地看著他們?nèi)�身心地投入，打得津津有味的樣子，即使頭上滿是汗水，也不舍得休息一會(huì)，個(gè)個(gè)都不知疲倦的樣子。頓時(shí)我的心也是癢癢的，我趕緊喊上幾個(gè)朋友也去操場(chǎng)上湊個(gè)熱鬧——打籃球。不過(guò)我們的干勁就沒(méi)那么足，我們組隊(duì)打球，打一會(huì)兒就休息一會(huì)兒。當(dāng)我們坐在操場(chǎng)邊上的大樹(shù)底下休息時(shí)，秋風(fēng)送爽，沁人心脾。風(fēng)中夾雜著一陣陣花兒的香氣。原來(lái)花壇里的菊花開(kāi)了，氣味是那么甜，那么香。

　　休息一會(huì)兒之后我們又開(kāi)始大呼小叫了。因?yàn)榇蚧@球之后很熱，仰頭喝上一瓶水，涼水甜甜的，我們似乎就像喝了蜜一樣甜。散場(chǎng)后小伙伴們繞著操場(chǎng)跑幾圈步，在你追我跑的過(guò)程中，涼風(fēng)拂面如母親的手撫摸著你，心兒如風(fēng)一般自由與悠閑。身處校園，我們無(wú)比的自由與快樂(lè)。

　　我們的校園美麗景色很多，說(shuō)也說(shuō)不完，講也講不盡。我最愛(ài)的是前操場(chǎng)，還有后操場(chǎng)，花壇、綠化帶、新教學(xué)樓和老教學(xué)樓等，都各具特色，都是我們校園的美景。

　　我愛(ài)我的'校園，校園是我的家。我更愛(ài)美麗的秋天校園。我要保護(hù)校園，讓她見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)，帶領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)的海洋，帶給我快樂(lè)與收獲。

校園的秋天作文12

　　也許你會(huì)說(shuō)秋天的校園是無(wú)精打采的，因?yàn)樵��?jīng)在春天顯赫一時(shí)的鮮花、綠草和大樹(shù)的葉子在秋天里變得枯黃。我可不這么認(rèn)為。

　　怎么？不相信？那就請(qǐng)隨我來(lái)看著我們秋天的校園吧！秋天的`校園，其實(shí)也并不是想象中的那樣冷淡。踏進(jìn)校門口，走上一段路，便來(lái)到了生物園。走上一段路，便來(lái)到了生物園。生物園的門兩邊，有兩棵四季常青的松樹(shù)，就像兩個(gè)威武的大將軍把守著邊關(guān)。進(jìn)入生物園，路兩旁的植物使你眼前煥然一新；瞧，小路邊上長(zhǎng)滿了變成了黃色小草和一些星星花。那星星花被撒落在每個(gè)角落，星星點(diǎn)點(diǎn)。再往前走，是一個(gè)小魚(yú)池。池里生活著活潑可愛(ài)、無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)兒，池面上還飄著幾朵蓮花。哈，有了這幾朵蓮花，小魚(yú)們便在那兒捉迷藏，你追我趕，好熱鬧，使人一看就想加入它們玩耍的行列，忘掉一切煩惱，痛快地玩了再說(shuō)。小路的兩邊長(zhǎng)滿了植物，其中，還是那菊花頂住了寒風(fēng)，抬起頭，直起腰來(lái)，就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士不畏懼任何困難。那些菊花也姿態(tài)萬(wàn)千：有的像獅子頭上那蓬松的毛，有的像小姑娘頭上的辮子；有的紅似火，有的白如雪，有的紫如畫(huà)。各種各樣的菊花讓你看了以后聯(lián)想萬(wàn)千，心花怒放。站在生物園，對(duì)面就是一個(gè)大操場(chǎng)。你看那紅色的跑道，白綠相間的操場(chǎng)，使人一看就立刻精神飽滿。操場(chǎng)上的同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著秋裝，到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)。“呼”一陣秋風(fēng)吹來(lái)，可還是沒(méi)有影響到同學(xué)們的心情。你看，那踢足球的小同學(xué)，用腳使勁一踢，中了！有兩個(gè)同學(xué)在打羽毛球，你一拍，我一拍，羽毛球在空中飛舞著。操場(chǎng)兩旁的樹(shù)木都落下了葉子，也是那樣美麗，但我知道，春風(fēng)吹又生。啊，我的學(xué)校即使是在那秋天，也是那樣美麗，那樣迷人。

校園的秋天作文13

　　秋天似彩霞，五彩斑斕，給人果實(shí)、希望和快樂(lè)；秋天似詩(shī)人，用優(yōu)美的詞句把秋裝點(diǎn)得五彩斑斕；秋天似的母親，用滿兜的果實(shí)招待大自然的孩子們。然而秋天的校園，更加絢麗，更是美不勝收，處處充滿著柔和幽靜的氣息。

　　清晨的校園披上了一層淡淡薄紗，模模糊糊地看不清�；ɑú莶菔�去了以往鮮亮的淡綠，變得暗綠，但依然輟滿著晶瑩的露珠。輕柔的秋風(fēng)悄悄吹過(guò)了校園里，黃色的銀杏葉片如枯蝶般旋舞，掉落到花叢間、草葉上，池塘中，到處都是黃色的小扇子，銀杏樹(shù)的枝頭上扇葉間青蔥的綠意和朦朧的淡黃交匯、融合在一起，織出一股淡淡的秋意，軟綿綿的，像是黃色的.地毯。從教學(xué)樓中傳來(lái)陣陣?yán)首x聲，配上令人陶醉的花香，構(gòu)成一場(chǎng)美麗如畫(huà)的風(fēng)景。

　　太陽(yáng)漸漸露出了頭，淡淡的光芒照進(jìn)了教室，微風(fēng)又一次悄悄從窗戶吹進(jìn)了教室之中，像是母親般輕輕撫摸著我們。

　　清澈的池塘里掉進(jìn)了先許銀杏葉，伴著魚(yú)和青蔥的綠色，像是一副水墨畫(huà)般。

　　忽地，原本湛藍(lán)的天空上都仿佛被染上了一層淡淡的灰，還稍許透出一點(diǎn)微亮的白，若隱若現(xiàn)的云團(tuán)和光，像是織在一匹安靜的絲緞上的花朵，卻不扎眼，可也密密地鋪滿了整篇天空。地上的萬(wàn)物也少了春夏時(shí)的那份張揚(yáng)，平靜地躺著。這恬淡安然的秋天。天色變得愈來(lái)愈暗，突然下起一場(chǎng)小雨，一顆一顆的小珠子掉進(jìn)了學(xué)校那清澈見(jiàn)底的池塘之中，掉到了地面上，淅淅瀝瀝，像是一曲精致小調(diào)，伴隨著風(fēng)，感覺(jué)吹走了一切煩躁，心情都變得些許愉快了起來(lái)。

　　到了下午放學(xué)，學(xué)生走到操場(chǎng)嬉戲。天空沒(méi)有了任何色彩，冷清，讓人無(wú)法揣摩到秋天的神邃。

　　秋天吹走了炎熱，帶來(lái)涼爽，吹走了蟬鳴，帶來(lái)果實(shí)，吹走那綠油油的世界，將世界變得金閃閃。

校園的秋天作文14

　　秋天似彩霞，五彩斑斕，給人果實(shí)、希望和快樂(lè)。我的校園的秋天是令人‘愛(ài)不釋手’的，充滿著秋天的柔和氣息！

　　清晨，校園里里外外都是蒙著一層薄紗，彷佛披了一件紗衣。兩排整齊的樹(shù)木，依然挺直了腰背，毫不畏懼陣陣寒風(fēng)，花花草草明顯失去了以往的鮮亮的色彩，不過(guò)依然綴滿了晶瑩的小露珠。風(fēng)沙沙的吹著，和著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，構(gòu)出一幕溫馨的場(chǎng)景，感受著秋天的美！

　　天氣漸漸溫和了，風(fēng)輕悄悄的撫摸著我們，好似母親的雙手，樹(shù)葉花兒都枯黃了，零零星星的地掛在樹(shù)上，只剩下一些松柏一類的植物，彷佛在炫耀自己的勃勃生機(jī)，比以往更茂盛，更綠了，在風(fēng)中如戰(zhàn)士般矗立著。

　　到了下午，孩子們陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室，在校園里嬉戲�？戳艘惶斓臅�(shū)，也該放松放松，秋天的日落是比較冷清的，沒(méi)有火紅的晚霞，但卻含著另外的一番感受，太陽(yáng)悄悄的躲藏到一棟棟高樓后面，天空中沒(méi)有一片云彩，陽(yáng)光也顯得那么微弱，太陽(yáng)下山后，依然那么平淡。讓人無(wú)法揣摩到秋天的神邃。

　　獨(dú)自走在校園的小路，身旁的.花花草草都早早的披上了黃色的大衣。以往美麗的花朵，都凋謝了，落下的花瓣，散落在草叢里，和枯樹(shù)葉在風(fēng)中跳舞。教室，學(xué)生們都在用渴望知識(shí)的眼神看著老師，朗朗書(shū)聲傳遍校園的角落。那些僅存的樹(shù)葉緊緊擁住自己的支柱，及不愿被泥土埋沒(méi)，但風(fēng)一吹，嘩啦啦的又掉下來(lái)一些，只能說(shuō)化做泥土更有意義了！

　　校園的秋天很美，雖然沒(méi)有火紅的楓葉，但有高大的樹(shù)木，有洪亮的書(shū)聲，有輕薄霧紗的點(diǎn)綴，有青春向上的活力！

　　秋天，吹走了夏天的炎熱，帶來(lái)陣陣清爽，吹走了聲聲蟬鳴，帶來(lái)累累果實(shí)；吹走綠油油的葉子，打造了一個(gè)金燦燦的世界！

　　校園的秋天，大氣惹人愛(ài)！

校園的秋天作文15

　　秋天是美麗的，秋天的校園更是美不勝收。秋，是四季最涼爽的季節(jié)，也是如詩(shī)如畫(huà)，多彩多姿的季節(jié)。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的多彩多姿的校園。

　　我們一走進(jìn)校門，四周是一排排整齊的高大挺拔的白楊樹(shù)。它那心形的葉子在陽(yáng)光的照耀下變得金燦燦的，美極了。風(fēng)吹樹(shù)葉，便發(fā)出“沙沙的”聲音。一片片葉子隨風(fēng)飄落，像一只只彩色的蝴蝶翩翩起舞。校門右側(cè)的松樹(shù)爺爺還穿著它那碧綠的長(zhǎng)袍，顯得格外蒼翠。西面的圓形花壇里，種滿了五顏六色的鮮花。有像爆竹的一串紅，有紫紅紫紅的'雞冠花，還有粉紅粉紅的地瓜花。五彩繽紛的花朵競(jìng)相開(kāi)放，最惹人喜愛(ài)的是各種各樣的菊花。這些菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，真是美不勝收。

　　菊花不但顏色多，而且花瓣形態(tài)各異，有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的是寬寬的，有的是細(xì)細(xì)的，有的是彎彎的……花朵有的像絨球，有的像蟹爪，有的像洋娃娃的卷發(fā)，有的像綻開(kāi)的禮花，小朵的菊花很像天上閃閃的星星。教學(xué)樓前的草坪，是同學(xué)們的小天地。踩在五彩斑斕的大地毯上，樹(shù)葉便發(fā)出“刷刷的”聲音。

　　我選了一個(gè)大大的葉子做標(biāo)本。我和王宇各挑了一個(gè)梗很粗的葉子玩杠梗。我倆都非常用勁，結(jié)果梗斷了，我倆都摔了一個(gè)大屁蹲，同學(xué)們都哈哈大笑，我們倆也開(kāi)心地笑了。走在樹(shù)間，悅耳的鳥(niǎo)鳴，正此起彼伏地傳來(lái)。秋天的校園真迷人�。�

　　秋天是個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，它帶給人們喜悅，以及一段美好的時(shí)光。我愛(ài)秋天，更愛(ài)多姿多彩的秋天的校園。

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