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秋天的旋律作文(通用13篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的秋天的旋律作文，希望能夠幫助到大家。
秋天的旋律作文1
讀者歐陽(yáng)修的《秋聲賦》，詞句是那樣的凄涼，而筆下的秋天卻是那樣的迷人。這個(gè)問(wèn)題常在我的腦海里回蕩：秋是什么顏色的？
秋姑娘走進(jìn)楓林，只見(jiàn)一片片，一團(tuán)團(tuán)火紅的楓葉是那么的可愛(ài)＂停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花"，哦，秋是紅色的。
秋姑娘走進(jìn)果園，看見(jiàn)石榴聽(tīng)說(shuō)秋姑娘來(lái)了。高興地笑破了肚皮兒；鴨梨弟弟可沉不住氣了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)農(nóng)民伯伯的.筐子里，仿佛在說(shuō)：＂快把我?guī)ё撸。⑻O果哥哥悄悄地對(duì)柿子妹妹說(shuō)一個(gè)笑活，笑得他倆都笑紅了臉�；鸺t的石榴也羞羞答答地露出半張笑臉。
秋姑娘走進(jìn)公園，輕輕地拂過(guò)清澈的湖水，泛起微微波浪，湖面倒映著藍(lán)天白云，四周環(huán)繞著棟棟樓房。她又把地把小草染黃，也給樹葉換了一身金裝。有的樹已經(jīng)開始落葉了。枯黃的葉子落在大地的懷抱，慢慢地、慢慢地變成了金色的大道，踩上去軟棉綿的。
有幾片調(diào)皮樹葉隨風(fēng)輕輕地飄落下來(lái)，像美麗的蝴蝶在空中飛舞。只有長(zhǎng)青的松柏，在秋風(fēng)的吹拂下，更顯得翠綠挺拔……＂落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花＂。哦！秋是金色的！
走在鄉(xiāng)間小路上，雖然嫩綠的小草早已枯萎，但路旁那含苞開放的野菊花。它們沒(méi)有公園里的嬌艷，卻美的樸實(shí)，美的自然。它們像穿著白包裙子的少女們一樣，圍在一起，歡樂(lè)地唱呀，跳呀學(xué)。
�。∥颐靼琢�，秋是五顏六色的，有紅，有藍(lán)，有黃……在歡樂(lè)的旋律中，也透著一點(diǎn)點(diǎn)的淡淡的悲傷……
秋天的旋律作文2
秋天代表著豐收。秋姑娘在八月中旬匆匆地趕來(lái)了，她的到來(lái)，讓熱情似火的夏姑娘下崗了。她可高興了，因?yàn)樗梢院煤玫乇憩F(xiàn)一下自己了。不過(guò)，今年她帶來(lái)更多的不是豐收，而是別樣的一番景象。
秋姑娘讓自己的兩個(gè)女兒：秋風(fēng)、秋雨來(lái)為這個(gè)秋天做主。
秋風(fēng)、秋雨來(lái)到了樹林，把樹上的樹葉吹成了淡綠色，吹成了黃色，最后將它吹落下來(lái)，地上頓時(shí)鋪上了一層層金黃色的地毯，過(guò)了一會(huì)兒，秋風(fēng)把這金色的地毯吹散了，帶著它們旅行去了。秋雨淅淅瀝瀝的下起來(lái)，使森林一片清爽。
隨后，秋風(fēng)、秋雨來(lái)到了花園，吹開了月季花、紫薇花、桂花、菊花……,在秋雨的滋潤(rùn)下，月季花顯得格外嬌艷；紫薇花炫耀著滿身的鮮艷，一副秋風(fēng)爭(zhēng)艷，舍我其誰(shuí)的派頭；桂花散發(fā)出淡淡的一縷縷悠芳，一朵朵白色的小花不怎么扎眼，可是當(dāng)你仔細(xì)看時(shí)，會(huì)覺(jué)得它的小巧、美麗；菊花沒(méi)有玫瑰那種迷人的香味，可它的顏色是那么豐富，金黃、粉紅、白色……,其中金黃顯得高貴，粉紅顯得嬌媚，白色顯得純潔、自然。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。這些都是古人贊美的詩(shī)句，但贊美秋的詩(shī)句并不多，是因?yàn)榍锊幻绬�？不是的，秋是美的，可她不愿炫耀�?/p>
秋天是在無(wú)聲中釋放著成熟的`自己！
秋天是在饋贈(zèng)中融入無(wú)盡的愛(ài)意！
秋天的旋律是美的，她是默默獻(xiàn)出自己給人類最好的祝福。
秋！我為你歌唱！
秋天的旋律作文3
當(dāng)落葉飄落在窗前，這說(shuō)明秋天已經(jīng)到來(lái)。站在一棵落葉的大樹下，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)，葉子隨風(fēng)飄落，輕輕地落在地上，這時(shí)你會(huì)覺(jué)得秋天是那么安靜，那么美麗。
我站在窗前，看著落葉“沙沙”地飛舞在空中，一會(huì)兒又落下來(lái)，平靜地躺在道路上。今年的秋天依舊如此迷人，像兩年前一樣，不過(guò)，比那時(shí)少了一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲。
那年我因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)不理想，很長(zhǎng)一段時(shí)間做什么事都心不在焉的，總覺(jué)得自己得自己的努力沒(méi)能換來(lái)想要的結(jié)果，又是失望，又是委屈，那時(shí)也是秋天，看著樹葉飄落，我只覺(jué)秋天是憂郁的，凄涼的。鄰居家的姐姐平時(shí)很喜歡邀請(qǐng)我去她家聽(tīng)她剛學(xué)會(huì)的曲子。
鋼琴就放在窗戶對(duì)面，以我的角度剛好能看見(jiàn)窗外的那棵大梧桐樹，街道上鋪滿了黃褐色的梧桐葉。姐姐用手輕輕地拂過(guò)琴鍵，忽然對(duì)我說(shuō)：“不用為自己的一次失敗悲傷，樂(lè)觀看待它，正確對(duì)待它，只要使點(diǎn)勁，勇敢往前走，或許前面就是光呢？”她說(shuō)完，手指落在琴鍵上，一曲悠揚(yáng)的旋律回蕩在房間里，也回蕩在我的心里，漸漸的，窗外的梧桐葉在樂(lè)聲中顯得更加平靜祥和，我心中的'陰霾散去，心中又充滿了勇氣，看著黃昏時(shí)的光投照在地上的落葉上，我覺(jué)得很輕松。
沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)風(fēng)的模樣，每當(dāng)樹枝搖曳，水波漣漪，浮云飄過(guò)，我們就會(huì)知道風(fēng)一直都在，從未離開。就好像姐姐在那一年秋天為我彈奏那首美妙的旋律，它總會(huì)告訴我，每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，只要種下努力的種子，就一定會(huì)生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹。
秋天的旋律作文4
盼望著，盼望著，秋天的腳步近了。
大地仿佛鋪上了一層金黃色的毛毯，枯葉落下來(lái)為大地滋養(yǎng)，正所謂：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”踏在枯葉上，枯葉中跳出一串串旋律，形成了一首婉轉(zhuǎn)的曲子。
秋天的風(fēng)清爽而柔軟，卷起了一地枯黃的落葉在空中翩翩起舞；秋天的.雨細(xì)密而輕盈，滴在豐滿的碩果上；秋天的陽(yáng)光溫暖而和煦，反射著露珠晶瑩剔透。這，就是秋天，它秋高氣爽，它碩果飽滿，它迷人美麗。
秋天是一個(gè)害羞的女孩，她掀起裙邊輕輕踮腳走過(guò)，便帶來(lái)了清爽的秋風(fēng)，拂去農(nóng)民的汗水。
秋天是一個(gè)熱情的男孩，他的熱情如火，使大樹的枯葉脫落，待春天換上新衣服。
秋天是一個(gè)年邁的奶奶，她雖然年邁，但仍辛苦工作，感到了雨神下了一場(chǎng)秋雨，使未成熟的碩果變得紅通通的，讓農(nóng)民敞開微笑。
清爽、輕盈和和煦，不加雕琢的自然流露，行云流水的抒發(fā)自如，透出一股沁人心脾的新意，這就是秋的的旋律，秋之高潔，我欽佩你，秋之瀟灑，我欣賞你。
這就是秋天的旋律。
秋天的旋律作文5
秋風(fēng)吹來(lái)，輕輕的，帶著一絲清香；楓葉被風(fēng)兒吹落，“嘩嘩”地響。金秋掃落葉，“化作春泥更護(hù)花”。你聽(tīng)，這是譜曲的開頭旋律，靜靜的，真美。
在秋的每個(gè)角落里，到處都是微笑，果實(shí)們個(gè)個(gè)都張開了小嘴，呼喚著它們的觀眾。蘋果、梨子、柑橘……那璀璨的笑臉上都洋溢著幸福的微笑，甜甜的。
快向遠(yuǎn)方看，細(xì)聽(tīng)那豐收的農(nóng)歌飄蕩在金色的梯田上，嘹亮而回旋。也許，這是樂(lè)曲的下一段吧，充滿了收獲的`喜悅和快樂(lè)。
再由近及遠(yuǎn)地看吧，那無(wú)名的野花一大片一大片趕趟似的鋪在山坡上，就好似少女頭上別著的彩色發(fā)卡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我心中滿是羨慕，多么希望自己也擁有這各種各樣、五彩斑斕的卡子呀！花兒們燦爛地笑著，在風(fēng)中成片地?fù)u曳著，仿佛在向人們宣揚(yáng)著它們的心聲：以我們的英姿和色彩定可以使秋天變得更加漂亮。
靜悄悄地，秋雨來(lái)了。伴隨著雨聲和落葉聲，我們進(jìn)入了樂(lè)曲的尾聲，使人略微感到冷清。
我喜歡秋天，它是收獲的季節(jié)；它沒(méi)有夏天的酷熱，也沒(méi)有冬天的嚴(yán)寒。
秋天的旋律竟是這般美妙、動(dòng)人……
秋天的旋律作文6
家門口前的空地，是我和弟弟的樂(lè)園。這片土地上長(zhǎng)滿了植物和枯草，而這兒也是小動(dòng)物們的樂(lè)園。
晚上，柔和的月光灑滿大地，為空地上的每一片草葉披上了銀袍。蟋蟀在草叢中為秋獻(xiàn)上了一首首小夜曲，還有鵝卵石一樣的小青蛙一跳一跳的伴著舞。它們的表演也吸引來(lái)了我和弟弟。
我們像小花貓一樣悄悄走到蟋蟀身邊，然后彎腰、瞄準(zhǔn)、使勁用手一撲，我小心地從手指間的縫隙往里一看，哼！讓它跑了！我憤怒的想：“我抓不住你，難道還抓不住你的兄弟姐妹嗎！走著瞧！”我一邊彎著腰，一邊仔細(xì)的`聽(tīng)著聲音，費(fèi)了九牛二虎之力才扣住了一只蟋蟀，蟋蟀很害怕，在我的手心里又蹦又跳，弄得我的手掌又痛又癢，我趕緊對(duì)弟弟說(shuō)：“何小洲，這家伙力氣很大，你小心點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)著，捏著蟋蟀的后腿，吃力地把它塞進(jìn)瓶子。
一會(huì)的功夫，我們就抓了五只蟋蟀，一開始它們都在瓶子里蹦蹦跳跳的，渴望著自由，過(guò)了好一會(huì)兒，它們才放棄了抗議，又合奏起了小夜曲。
秋天的旋律，在我們家久久的徘徊著。
秋天的旋律作文7
夏，悄悄地離去，秋，悄悄地來(lái)了。她，張開著懷抱，向我們走來(lái)，帶走酷暑，帶來(lái)了涼爽，也帶來(lái)了勤勞的果實(shí)。
秋，是一個(gè)美麗的季節(jié)。秋天到來(lái)，許許多多的葉子、花兒都漲紅了臉，像害羞的姑娘。楓樹的葉子紅似火，放眼望去，一排一排的楓樹紅得那么熱情，仿佛在向人們展示自己的美麗。楓葉雖紅，但是公路旁栽種的綠中帶紅的小片葉，可一點(diǎn)也不遜色。仔細(xì)看看，紅綠相間的葉兒，好似不敢搶了楓葉的風(fēng)頭，只微微羞澀了臉，卻不知已有無(wú)數(shù)人心中贊美她，真是――萬(wàn)叢綠中一點(diǎn)紅！
秋，是一個(gè)豐收的季節(jié)。秋天到來(lái)，正是勞動(dòng)人民最喜之時(shí)。紅彤彤的蘋果、黃澄澄的鴨梨、粉粉的水蜜桃以及紫水晶似的葡萄，光是“長(zhǎng)相”就足以讓人們胃口大開。賜予它們生命的農(nóng)民笑了，年輕的女孩洗干凈了水果，散發(fā)出陣陣誘人的'香味兒，農(nóng)民們用兩個(gè)指頭拿起一顆水果來(lái)，細(xì)細(xì)端詳著，輕輕聞著，慢慢咬著，好像有一股甘泉流進(jìn)了每個(gè)人的心田。除了水果，大家還種了許多蔬菜：有“白白胖胖”的大白菜、有“金光閃閃”的玉米……
秋天的美麗，秋天的豐收——這，就是秋天的旋律！
秋天的旋律作文8
清晨，我推著車子步入校園，清晨的校園格外的寧?kù)o，仿佛一切都還沒(méi)睡醒。忽然一片樹葉落在了我的頭上，打破了這寧?kù)o。
我用手將這調(diào)皮的樹葉拿了下來(lái)，這片樹葉已經(jīng)泛黃了，也很脆，用手一捏便可將其捏碎，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)校園已經(jīng)變了樣。或許是因?yàn)槊刻於家缭绲牡叫５木壒�，每天幾乎都是快速到達(dá)學(xué)校，然后快速的把車子停好，在整理完車子后，快速的跑上樓，從未觀賞過(guò)路上和學(xué)校里的景色，課間也是一樣，僅有的8分鐘時(shí)間，要干很多事情，所以每天幾乎都充滿了急促的旋律。
這次我卻放慢了腳步，欣賞這略帶悲傷的景色。
一陣略帶涼意的秋風(fēng)吹過(guò)，枯黃的樹葉在風(fēng)中相應(yīng)，在風(fēng)中發(fā)出干燥的聲音，這種生硬一開始聽(tīng)到會(huì)很厭煩，但聽(tīng)久了便會(huì)喜歡上他那毫無(wú)章法的旋律。
落葉在風(fēng)中舞蹈，像幾只金黃色的蝴蝶在相互嬉戲，但同時(shí)有使我嘆息。葉子的凋零就就預(yù)示這他生命的結(jié)束，雖然我不會(huì)像林黛玉一樣葬花，但同樣的嘆息還是會(huì)有的，也許這就是秋天的'規(guī)則，秋天的旋律，秋天的顏色。
滿地的落葉，就像是給原本光禿禿的大地，披上了秋裝，使大地更加的高貴和美麗，或許這就是葉子等待了一年的，就為了等待這一刻的到來(lái)，為了更大地增添色彩，但同時(shí)也是他生命的盡頭。
秋天的旋律作文9
秋天，揮舞著金色的翅膀緩緩飛向人間。豐收、美景，繪成了秋天的旋律。到處彌漫著秋的氣息批；不滿著秋的足跡；揮舞著秋的身影……
仰望天空，藍(lán)天一望無(wú)際，朵朵白云飄飄悠悠，浮游蕩漾。偶爾，“一”字形的大雁呼掠過(guò)上空，不久消失在遙遠(yuǎn)的天際……也有幾只伶俐可愛(ài)的小燕子停留在電線桿上，千姿百態(tài)的動(dòng)作組成了一串串黑色的音符。還有的在房檐上啄食、嬉戲。
回過(guò)神，站在橋頂上，迎面吹來(lái)了陣陣涼爽的風(fēng)，呼嘯著從耳邊掠過(guò)，又擦過(guò)我的臉，我的肩；我的'背……使人睜不開雙眼。腳下的流水不停的淌過(guò)，不小心撞上了析壁，又被擊了回來(lái)……低頭看見(jiàn)川流不息的河水，微波粼粼，河中央，仿佛碧波蕩漾，閃閃發(fā)光。
風(fēng)兒停了，視野鎖住了耳后的一派大好風(fēng)光。農(nóng)民們?cè)诘咎锷厦Φ貌灰鄻?lè)乎——他們正在收割稻谷。站在高處，俯瞰著稻田，這種場(chǎng)面，才真叫壯觀！滿目金黃，像極了一片金黃的汪洋大海，波濤起伏。農(nóng)民們貓著腰，一手拿鐮刀，一手抓住一把稻谷割下來(lái)，扔進(jìn)身旁的木筐中，有貓下身來(lái)，就這樣反反復(fù)復(fù)……
不知怎么的，風(fēng)兒就像變魔術(shù)似的，又來(lái)了。頓時(shí)一陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，閉上眼，盡情享受，仿佛進(jìn)入了神仙般的夢(mèng)境，心曠神怡。順著清香一路尋去，一片桂花樹林映入了眼簾，桂花樹上開滿了黃色的桂花。遠(yuǎn)看，恰似天上那點(diǎn)點(diǎn)繁星。近看，桂花小巧玲瓏，可愛(ài)極了。桂花樹一抖桂花落下了。沉浸在這桂花香中，久久……
啊！秋天，多美妙的旋律！
秋天的旋律作文10
秋天的旋律是風(fēng)吹著樹葉的沙沙聲，是孩子蕩秋千的歡笑聲，是農(nóng)民收割的咔嚓聲，是演繹回憶的跳動(dòng)聲。
獨(dú)自走在故鄉(xiāng)胭脂河旁的那一刻，秋葉被風(fēng)吹成了蝴蝶，落在了掌心，不禁回想起小時(shí)候因貪玩而被奶奶罰掃落葉的景象。又回想起了牽手在蔚藍(lán)的那片天空下唱的那首同樣的歌!秋天的落葉總會(huì)牽起很多的思緒……
每當(dāng)中秋，銘記著那富有詩(shī)意的'月光，帶來(lái)了安詳，帶來(lái)了團(tuán)圓，帶來(lái)了念想。幼時(shí)的中秋之夜，喜歡聽(tīng)月亮的神話。老人們說(shuō)：“仔細(xì)聆聽(tīng)就會(huì)聽(tīng)到織女和玉兔說(shuō)的悄悄話”。但總是什么也沒(méi)聽(tīng)到，失望寫在了稚嫩的臉上!
獨(dú)自望著蔚藍(lán)的天空，想起曾經(jīng)在這片廣袤的天空下一起成長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲，無(wú)拘無(wú)束的狂歡。曾站在路過(guò)的果樹下看著那成熟的果子，心想：“為什么不掉下一個(gè)果子再砸出一個(gè)定律呢?”可惜似水流年當(dāng)年的純真又該怎么去尋？又到哪去尋?一切的一切，淹沒(méi)在歲月的灰塵里，消失在人生的記憶里。幼時(shí)秋天的天空好像掛滿笑容，現(xiàn)在同樣的秋天卻看不出逝去的天真！枯黃的落葉寫滿了無(wú)奈，寒冷的秋風(fēng)吹散了記憶，累累碩果的銘記著秋天的故事，中秋圓月見(jiàn)證了難忘的回憶。
秋天的聲音要用心去體會(huì)，秋天的氣息要用心去感受，秋天的童年要用夢(mèng)去回憶，秋天的豐碩要用汗去澆灌，秋天的旋律要用情去彈奏……
秋天的旋律作文11
秋天的風(fēng)來(lái)地一陣一陣，讓人捉摸不定。窗外的樹只有樹梢上還留有幾片葉子，寂寞地發(fā)黃，無(wú)依地?fù)u拽�！白怨欧昵锉帕取�。秋天—一個(gè)令人傷感的季節(jié)。
秋葉是秋天最獨(dú)有的旋律，每一片葉子都寫滿了衰老的傷，凋零的痛，把秋天渲染的淋漓盡致。屈原的《九歌湘夫人》有這樣一句“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”，寫的不正是秋葉的衰亡嗎？
小時(shí)候，我曾不止一次的問(wèn)爸爸：“為什么到了秋天，樹葉都從樹上掉下來(lái)了？”爸爸滿臉惆悵，只說(shuō)：“大樹爺爺老了，不能再養(yǎng)孩子們了。”我哭鬧著要爸爸把大樹爺爺救活，我不要它們就這樣死去。爸爸只有無(wú)奈地哄我。從那時(shí)起，我就蒙上了一層對(duì)秋天的怨恨。我不解秋，為何如此殘忍、肅殺。
長(zhǎng)大后，我才知道，自然界萬(wàn)物都有生死的規(guī)律，秋葉凋零是秋的象征。沒(méi)有了秋葉凋零，那秋還像秋嗎？那片片飛舞的葉子，或紅或黃或帶點(diǎn)綠色，把秋的美麗全都演繹出來(lái)了。踏著落滿樹葉的長(zhǎng)階拾級(jí)而上，聽(tīng)著腳下的樹葉發(fā)出吱喳聲，我的心也被洗禮了一番，秋天的.到來(lái)是新生的希望。
秋天的旋律是悲中透著希望的。劉禹錫，在眾多的詩(shī)人中能道出“我言秋日勝春朝”。佛主拈花，珈葉微笑。劉禹錫就是這獨(dú)有的珈葉，品出了秋的味道。
人到了秋，就多了一份閑適，一份暢然。曬曬溫暖的陽(yáng)光，吹吹和風(fēng)，未嘗不是一種幸福。
秋天的旋律作文12
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了這美麗的季節(jié)—秋天。一年四季中，我最喜歡秋天。秋天的天空，干凈又迷人；秋天的空氣，格外清新；秋天的風(fēng)，像媽媽的手，撫摸著我的臉龐；秋天的陽(yáng)光，溫暖而不熱烈；秋天的校園，絕對(duì)是一道美麗的風(fēng)景畫。秋天的腳步輕輕的，帶著收獲，帶著喜悅，向我們走來(lái)！
清晨，漫步校園，一行行樹木在濃霧中顯得彬彬有禮，像一位位紳士，歡迎你的'到來(lái)�？梢哉f(shuō)，這是一天當(dāng)中最愜意的時(shí)候。遠(yuǎn)處一棟棟教學(xué)樓，勾勒出深淺不一的線條，等待著陽(yáng)光給它們填出不同的色彩。幾只小鳥時(shí)常飛過(guò)校園的天空，一聲聲婉轉(zhuǎn)的鳥啼給校園增添了一絲生機(jī)，而我，就在這清幽的旋律中享受著！
中午，太陽(yáng)的臉上終于浮出燦爛的笑容，我站在窗臺(tái)，校園的景色幾乎已盡收眼底，遠(yuǎn)處的人工湖在太陽(yáng)的照耀下格外美麗，湖面上泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，風(fēng)偶爾過(guò)來(lái)串串客，也跟湖水相互逗玩，把旁邊的柳樹姐姐也逗樂(lè)了，高興地秀著她那即將枯萎的長(zhǎng)發(fā)，而大家的中午就在這和諧的旋律中度過(guò)！
晚上，秋色開始收斂了，月姑娘來(lái)上班了。秋天的一切都沉寂在睡意中，校園里也慢慢安靜下來(lái)，天氣也逐漸轉(zhuǎn)涼。我心想：也許明天那一行行樹木，一位位紳士就消失了吧。我不禁悲傷起來(lái)�；氐郊�，躺在床上，望著窗外，一晚就沉浸在這悲傷的旋律里！
我愛(ài)這秋天，更愛(ài)校園的秋天，愛(ài)校園秋天里那多姿的旋律！
秋天的旋律作文13
秋姑娘邁著輕盈的腳步走向了人間，樹葉寶寶披上了一件金黃的衣裳，秋風(fēng)伯伯使勁一吹，樹葉寶寶就從樹上落了下來(lái)，像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，落在地上時(shí)，發(fā)出了沙沙的響聲，像是在學(xué)著詩(shī)
人吟誦著——“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@像是在歡迎秋姑娘，專門為她表演的節(jié)目。
蟋蟀振動(dòng)著透明的翅膀，“瞿、瞿、瞿，”，是和陽(yáng)臺(tái)告別的話音。為陽(yáng)臺(tái)演奏一首離別的歌曲。
一排排大雁追著白云，灑下一陣陣溫暖的叮嚀，叮嚀人們："秋天來(lái)了!天氣在變冷，一定要多穿衣服，不然會(huì)容易得感冒的'�！�
秋雨歡快地下起來(lái)了，小雨點(diǎn)：“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒”地落在了田野里、果園里。
雨后。田野里的稻谷喝足了水，可開心了，把他們都樂(lè)彎了腰，果園里的果實(shí)也變的更加鮮甜、可口了。啊!可愛(ài)的小雨滴，如果沒(méi)有了你，谷粒、果實(shí)又怎么會(huì)成熟，怎么會(huì)更加香甜、飽滿呢?
俗話說(shuō)得好：“一分辛勞一分收獲�！蓖瑢W(xué)們也要向農(nóng)民伯伯一樣用自己辛勤的汗水換來(lái)優(yōu)異的成績(jī)。
我愛(ài)這秋之歌，秋天的旋律!
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