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秋天記憶作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的秋天記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天記憶作文1
當(dāng)?shù)谝黄淙~落下的時(shí)候，夏天悄悄的離去了；當(dāng)?shù)谝欢潆r菊綻放的時(shí)候，秋天邁著輕盈的腳步來(lái)了。
颯颯的秋風(fēng)吹在臉上，風(fēng)聲在耳旁呼呼的吹著。我伴著秋天的影子漫步在無(wú)人的街道上，走著走著，不知不覺(jué)的回到了母校的.大門。我會(huì)想起我曾經(jīng)在這個(gè)門口送走了我無(wú)話不談的朋友，在那年分別的秋天，和現(xiàn)在一樣，我伴著秋風(fēng)呼呼的聲音送走了你，至今也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)你一面！
又該是蒲公英滿天飛舞的日子了，陽(yáng)光里，微風(fēng)下，一叢叢，一簇簇，跳著飛旋的舞......記憶的天空浮現(xiàn)了那年的記憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，揮之不去。記憶，定格在了那年的秋天。
那年的秋天，你對(duì)我說(shuō)，你把被調(diào)到武漢去了，你也要和你爸爸一起去武漢，聽(tīng)到這個(gè)消息，我猶如五雷轟頂，要知道你是我最好的朋友，你就是我的日記本，就是我心靈之船的港灣！今天，你要離去，我就像船在大海中失了航行方向一樣，迷迷糊糊，不知道該怎么辦。
終于有一天，我看著你的背影伴著秋風(fēng)，伴著片片落葉遠(yuǎn)去了。割不斷的悠悠，會(huì)不斷的綿綿，你帶著我的不舍，帶著我絲絲的祝福和我在共相識(shí)的校門離去了。再見(jiàn)了，朋友，希望在你哭泣的時(shí)候，能傾聽(tīng)我對(duì)你輕輕的安撫；希望你歡笑的時(shí)候，能聽(tīng)見(jiàn)我在遠(yuǎn)方對(duì)你的祝福；希望在你奮斗時(shí)，能看見(jiàn)我在遠(yuǎn)方對(duì)你的期盼。朋友，希望你在遠(yuǎn)方還記得我這個(gè)朋友......
滿天飛舞的蒲公英，依舊在陽(yáng)關(guān)里，秋風(fēng)下，帶著我對(duì)你的思念跳著飛旋的舞......秋風(fēng)蕭蕭，落葉歸根，整個(gè)秋天，出這些外，其他吾未見(jiàn)過(guò)，在記憶的深處，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)令人渴望的季節(jié)，現(xiàn)在怎么會(huì)如此荒涼，寂寞？我琢磨不透......
秋天記憶作文2
當(dāng)我獨(dú)自一人在陌生的地方晃蕩，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙細(xì)碎而斑駁的投影，心頭的荒涼便瘋狂的生長(zhǎng)，指甲和頭發(fā)糾結(jié)，那些丑陋猙獰的時(shí)光便開(kāi)始打結(jié)，系著我全部快樂(lè)的過(guò)往。
在大多的時(shí)候，我并不喜歡和別人說(shuō)話，或許是時(shí)光匆匆的離去，我們都在彼此的'記憶中蒼老了吧！自時(shí)光中成長(zhǎng)，我們?nèi)几冻隽俗阋宰層洃洔S陷的代價(jià)，在彼此的念念不忘中，把彼此忘記，不可挽回的成為記憶畫(huà)卷中大片大片的空白。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，轟轟烈烈的曾經(jīng)，便變得風(fēng)情云淡了，一群人在午夜的夢(mèng)中歸來(lái)又離去，只剩我在沒(méi)有燈火的角落，注視著一抹珍藏在陰影中的陽(yáng)光，它照耀著黑暗，我的眼前似乎又能看見(jiàn)，很多人在沸騰人群中費(fèi)力的奔跑著。
可當(dāng)一切都離去，就像天空的盡頭看不到星星，一片空虛的黑，明媚的少年，完全的神情，又被徹底的遺忘，這一線之隔的城市，咫尺的距離，便讓所有的愛(ài)都迷失了。
我不知道再看見(jiàn)你們時(shí)會(huì)有什么感覺(jué)，但我不想再有那樣平靜的讓人窒息的心跳，或哭或笑，都不需要再隱忍了，也許，是我們彼此都學(xué)會(huì)了沉默和偽裝，就這樣，不知不覺(jué)中。長(zhǎng)大了吧！
"往事已成空，還如一夢(mèng)中。"翻開(kāi)古舊的課本，柔軟的灰塵和陳舊的香氣化成抹不開(kāi)的霧，我就坐著看書(shū)，似乎你還在邊上，在提醒我老師的到來(lái)，或者，還是在你假裝哭泣時(shí)，卻露出了嘴角的弧度，這一切的一切讓我費(fèi)力要忘記的事情，其實(shí)早已迷糊不清了，我明白，這是一場(chǎng)春日落雨的清涼，一個(gè)決絕的轉(zhuǎn)身，一場(chǎng)清寂的遺忘，就這樣在熙熙攘攘的人流的街上淚流滿面的行走。
我知道，屬于我的季節(jié)，已經(jīng)遠(yuǎn)去了……
秋天記憶作文3
秋天的記憶
已經(jīng)是深秋的季節(jié)了。
鄉(xiāng)下收獲過(guò)稻子，接著就采摘山茶果，是能榨出茶油的山茶子。
小時(shí)候，在鄉(xiāng)下，每到秋天，非�？鞓�(lè)。
秋天的氣溫冷暖宜人；天格外地藍(lán)格外地高；風(fēng)吹過(guò)，清清爽爽。
這個(gè)季節(jié)有吃不完的果實(shí)。桔子在仲秋時(shí)開(kāi)始采摘，黃黃的桔子，剝開(kāi)皮，清香彌散；好香！旁邊的人情不自禁地喊出這兩個(gè)字眼。嘗一片，酸甜可口，迅速舒散到每一根味覺(jué)神經(jīng)。板粟是一種滋補(bǔ)豐富的果實(shí)，它從峰利毛刺的殼里蹦出，掉到地上，真可謂蒂落瓜熟！揀起來(lái)，去掉棕色外殼，用指甲刮去它身上的茸毛，放入嘴里，香甜粉口，很好吃��！
秋天之所以豐富，絢麗，香飄，是因?yàn)橛袛?shù)不清的果實(shí)在成熟，還一些燦爛于秋天的花朵。它們象是趕趟兒似的爭(zhēng)相飄香和絢麗；又象是紛紛捧出既香又甜，既美又可口的貢品，敬獻(xiàn)美麗的世界，勤勞的人類。
但是，秋天最讓我感動(dòng)的是：茶果摘了，茶花仿佛一夜之間爛漫，滿山遍野的.墨綠繁葉的茶樹(shù)，銀裝素裹。我喜歡茶花有一個(gè)重要的原因，小時(shí)候家里窮，小孩的大都喜歡吃糖，而家里哪有閑錢買糖給小孩解饞呢？這個(gè)時(shí)候，鄉(xiāng)下的小孩就跑進(jìn)花兒盛開(kāi)的茶樹(shù)林，小嘴對(duì)著白瓣黃蕊的花朵，使勁吸一口，好甜！透心地甜。象饑餓的嬰兒不肯放下奶他的母乳，一朵一朵又一朵不知吸了多少朵；甜夠了，傻傻地笑，臉上額頭不知什么時(shí)候粘上了一兩片白色的花瓣，粘著花蕊的金粉。哇！看嘴唇已染成粉黃粉黃的金唇！伸伸舌頭，舌頭也成金條了！活脫脫一副金色的變臉。突然，在花間采蜜的蜂兒、蝶兒，竟飛落在他的臉上嘴上，誤以為是一朵茶花呢。
喝夠了，還不知足。小孩還帶著裝過(guò)藥品的小瓶，采上滿滿的一瓶，開(kāi)心地帶回家。
茶花盛開(kāi)的日子，不管有多少個(gè)，都是我們這些鄉(xiāng)下小孩最甜美的日子。
這份記憶，很美。小時(shí)候的生活雖苦，但無(wú)憂無(wú)慮。好象比現(xiàn)在的小孩更懂得幸福的滋味。
也許是沒(méi)有嘗過(guò)苦，哪知甜美的緣故吧！
秋天記憶作文4
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天。而我，則喜歡碩果累累的秋天。
雖然秋天里天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，很容易感冒或生病，但它確是一個(gè)美麗的季節(jié)。
秋天的稻田里，到處都是金黃色的，就像是一片片金色的海洋。高粱妹妹開(kāi)心的笑著；玉米大哥露出了它金色的大牙，像是在和別人炫耀；農(nóng)民伯伯們?cè)谔锏乩镄燎诘膭趧?dòng)著，雖然累的滿頭大汗，但看到一堆堆金黃的稻谷，心里樂(lè)開(kāi)了花。
秋天的果園里，火紅的'柿子掛滿枝頭，好似一盞盞小燈籠；蘋果姑娘被看的羞紅了臉；葡萄兄弟早已迫不及待地成熟了，有的像翠珠，有的像紫水晶，還有的像一串串紅色的瑪瑙，好看極了！當(dāng)然，秋天的果園里可不只有這些水果呢，還有黃澄澄的梨、咧著嘴的紅石榴……真是人見(jiàn)人愛(ài)呀！
秋天花園里，金色的桂花開(kāi)了，大老遠(yuǎn)就可以聞到它的香味，這應(yīng)該就是“十里桂花香”吧！五顏六色的菊花也開(kāi)了，有黃色的、有白色的、還有橙色的……這些菊花形態(tài)各異，有的像洋娃娃的頭發(fā)，金燦燦的；有點(diǎn)像一把面條兒，又長(zhǎng)又軟；還有花瓣兒層層疊疊的，就像一團(tuán)團(tuán)白雪；它們競(jìng)相開(kāi)放，香氣撲鼻。
秋天的樹(shù)林里，一排排金色的銀杏樹(shù)就像身穿黃金甲的衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著這片樹(shù)林。一陣陣帶著涼意的秋風(fēng)掃過(guò)小樹(shù)林，銀杏樹(shù)的葉子紛紛落下，有的像一只只金黃色的蝴蝶翩翩起舞，有點(diǎn)像一把把黃色的扇子扇來(lái)扇去，還有的像一位位美麗的仙女，在空中施展魔法……往遠(yuǎn)處看，那邊竟燃起了熊熊烈火，走進(jìn)后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一排排火紅的楓樹(shù)，那一片片、一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的楓葉，看上去那么可愛(ài)，火紅火紅的，如晚霞，紅的熱烈，紅的瀟灑，不禁讓人想起“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句！
這就是我心中美麗的秋天。我愛(ài)秋天，我也愛(ài)秋天里的一切！
秋天記憶作文5
從我懂事以來(lái)，我對(duì)秋天總是情有獨(dú)鐘。只因?yàn)槲沂乔锾斓暮⒆�。我一直�?ài)著秋。
秋天總有一種不屬于別的季節(jié)所擁有的美，那涼風(fēng)、那落葉，以及教人內(nèi)心悄悄抽痛的凄涼。我總愛(ài)在我生日的那星期出外獨(dú)自走走，我想自己一人去探索秋天。二、三個(gè)年頭過(guò)去了，每回我和秋的接觸都帶給我許多……不只有感動(dòng)，甚至是種解放、一種領(lǐng)悟。
是去年的秋天吧!照以前的慣例，我披件薄外套就準(zhǔn)備出門，我心情正郁悶著，為的是剛才爸爸的訓(xùn)話。我一踏出家門，就有一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐揚(yáng)起我的發(fā)絲，彷彿見(jiàn)到老朋友般，心頭的不愉快頓時(shí)消散了許多。街頭的落葉又喚起我生日的愿望，我豈能頹喪著臉呢?轉(zhuǎn)念又不禁賭起氣來(lái)了，不滿的想法又蔓延開(kāi)來(lái)，這可是我的生日耶!居然還得挨罵?方才滿腹的委屈又一股腦兒的涌上來(lái)、翻騰著。我的嘴抿成一條直線，氣憤、倔強(qiáng)、又懊惱不知如何和爸爸解釋。一陣強(qiáng)風(fēng)正面撲來(lái)，我的頭發(fā)瞬間飛舞，我的眼睛瞇成一條線，我的心思為了突然被吹起的發(fā)絲而無(wú)法思考，盡管這陣風(fēng)使我有點(diǎn)寒冷，但我卻沒(méi)拉緊衣裳;盡管我被它吹暈了，但我卻甘愿時(shí)間停在此刻。因?yàn)樗膹?qiáng)烈，我的怒氣竟也被它吹散了!理智一點(diǎn)一滴的恢復(fù)。而強(qiáng)風(fēng)停了，轉(zhuǎn)成微弱舒適的涼意，它輕柔的撫觸，讓我緊繃的容顏釋放了，一顆波濤洶涌的心也風(fēng)平浪靜。
在理智回來(lái)的瞬間，我正巧瞥見(jiàn)一片枯葉的掉落。那是棵孤單——的`樹(shù)，又剩幾片葉在搖搖欲墜。眼前驀然晃過(guò)父親的容顏。哪天，他是否也會(huì)成為不堪一擊的枯樹(shù)呢?我突然后悔起適才自己的不懂事。我不愿爸爸成為那樣的人帶著遺憾就凋謝了。我要多孝順些，使他快樂(lè)的活下去。
想到這，我腳步不自覺(jué)輕快了起來(lái)。秋天不只是離別和感傷，亦是解放和領(lǐng)悟!我以成為秋天的孩子而自豪!
踏進(jìn)家門，爸爸困惑的望著我。他大概不曉得我的情緒會(huì)轉(zhuǎn)這么快，我想了想，算了，不說(shuō)。這將成為我和秋的秘密，鎖在回憶里。
秋天記憶作文6
酷熱的夏日總算過(guò)去，這涼爽的秋日伴著蒙蒙細(xì)雨來(lái)到了土地上。坐在教室里，眼雖見(jiàn)老師精彩飛揚(yáng)的講課，但心已飛到了遙遠(yuǎn)的地方，飛到了那片屬于我的秘密凈土！
秋天的雨纏綿而溫柔的，它不像春天的雨那樣，嘩嘩的下個(gè)不停，讓人覺(jué)得無(wú)聊。他則是細(xì)細(xì)的下著，細(xì)的如花針。生命的秋天要來(lái)，我們也阻止不了。在自己和他人的生命里，我們能做的最多的`就是等待，等花開(kāi)，等花落！轉(zhuǎn)眼間，整個(gè)大地布滿黃色了落葉，花枝上也沒(méi)有了往日驕傲的鮮花。但這是豐收的季節(jié)，人們都在高呼，都在開(kāi)心的歌唱。秋天也勾起了我的回憶……
在去年秋天考試當(dāng)中，我本以為我可以很輕松的就拿到第一名，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己的水平還是不錯(cuò)的，我信心滿滿，但是，似乎是我的期望比現(xiàn)實(shí)更要難實(shí)現(xiàn)，當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)以后，我的老師說(shuō)我考了第4名，我的內(nèi)心突然像失去了什么……因?yàn)槲覐奈纯歼^(guò)這樣的成績(jī)。我哭了，認(rèn)為我自己對(duì)不起老師，更對(duì)不起父母，就在這時(shí)，老師似乎看出了我的心事，把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你確實(shí)該自己反思一下，這段時(shí)間你都在做些什么，又怎能期待會(huì)有一個(gè)好的名次呢？這就是人生，有失意亦有得意，而把握權(quán)全在你的手中�？抻惺裁从�，我們的青春需要的是什么，你應(yīng)該自己好好想想了�！�
剛開(kāi)始我聽(tīng)到這些話哭的更厲害了，她憑什么這樣說(shuō)我�？伤髞�(lái)那充滿哲理的一番話，讓我怔住了。我不僅沉思了。青春所需要的是什么？需要的不僅僅是對(duì)過(guò)去的眼淚，或許未來(lái)的向往和追求才是我們更應(yīng)該做的！
一個(gè)個(gè)的秋天過(guò)去了，但那個(gè)秋天的記憶卻在我的腦海中無(wú)法抹去，給我留下深刻的印象。我相信，秋天過(guò)去又來(lái)臨，我的成長(zhǎng)也是不斷進(jìn)步。在不久的將來(lái)，我一定會(huì)變得更加優(yōu)秀！
秋天記憶作文7
在不知不覺(jué)之中，秋的腳步已悄悄來(lái)臨，它的氣息帶著它獨(dú)有的寧?kù)o，靜悄悄的在此扎根。原本這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是四季其中一環(huán)，和春天夏天沒(méi)有什么差異，直到那個(gè)時(shí)候，爺爺?shù)拟浑x去，才勾起了我對(duì)秋天的獨(dú)有感觸。
爺爺?shù)母鎰e式正巧就在秋天。原本他只是生了一場(chǎng)重病，我對(duì)此并沒(méi)有感到特別深刻，甚至聽(tīng)到了他的死訊之后，我的內(nèi)心也沒(méi)有什么感覺(jué)，連一波漣漪都未曾在我的內(nèi)心出現(xiàn)。因?yàn)槟且磺惺沁@么的不真實(shí)，我的理智不斷告訴著我這個(gè)事實(shí)，然而我的.內(nèi)心卻排斥、抗拒著這個(gè)想法。
我一直維持在這個(gè)狀態(tài)，在理性和感性之間保持著微妙的平衡。直到告別式的當(dāng)天，那天是個(gè)雨天，強(qiáng)風(fēng)猛烈的吹著，蕭瑟的感覺(jué)充滿著現(xiàn)場(chǎng)。正中央爺爺?shù)倪z像和棺木，周圍的親朋好友們臉上的哀凄，都深深映入我的眼簾和腦中。這些情景和人們的負(fù)面情感散發(fā)出沉重的壓力，壓著年僅13歲的我有些喘不過(guò)氣來(lái)。
我獨(dú)自走到外面，隨意找了一張長(zhǎng)椅坐下，眺望著外面的景色，感受著秋天的一切�？粗S多泛黃的葉子緩緩飄落，春天時(shí)枝葉茂盛的樹(shù)如今也都乾枯凋零了，正覺(jué)得心情終于得到釋放和紓解的時(shí)候，突然一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，不知為何我的心就像被人揪住一般，隱隱作痛。腦中浮現(xiàn)的回憶突然在我面前一幕幕的閃過(guò)，當(dāng)時(shí)的背景和現(xiàn)在的我所看到的景色竟有幾分相似。和爺爺晨跑，一起去看爸爸以前的學(xué)校等等…。這些已積了些灰塵的記憶，在看到了相似的景色之后，通通又都回想了起來(lái)。但也許是因?yàn)榉床畎�！我已�?jīng)知道這些都真的只是回憶，有了陪伴的回憶，才更能感受到離別。把頭埋臂彎中的我，默默的在雨中哭泣。
從此以后，每個(gè)秋天都是我緬懷爺爺?shù)募竟?jié)，秋天的氣息、景物、一切，我都有著特別的感受，這個(gè)和秋天之間的牽絆，將會(huì)永遠(yuǎn)鎖在我的內(nèi)心中，鎖在秋天之中。
秋天記憶作文8
原來(lái)，秋天的美才是真正的美。
秋，這個(gè)季節(jié)，忽冷忽熱，陰晴不定，它開(kāi)心的捉弄著人們，像個(gè)頑皮的孩子。而我卻不知道，在十一年前我三歲的那個(gè)秋季里，有個(gè)這么動(dòng)人的“故事”。直到今年的一天，二舅娘才為我打開(kāi)了這扇秋天的記憶的閥門，為我尋找早已被我遺失到九霄云外的記憶。
那年秋季里有幾天，我一直高燒不退，這里的醫(yī)生開(kāi)的藥總是不見(jiàn)起色，一家人都為我擔(dān)心。最后只有聽(tīng)從鄉(xiāng)親們的建議，帶我去一個(gè)很有名的醫(yī)生那里看病，聽(tīng)二舅說(shuō)那醫(yī)生很厲害的�？删褪翘h(yuǎn)了，大概有十七、八里的山路，又不通車，只有走路去。這天早上，二舅娘便早早的一個(gè)人背著我出發(fā)了。二舅娘本來(lái)身體就很差，還背著我這個(gè)小胖子走那么遠(yuǎn)。不過(guò)，今天的天氣很好，不冷也不熱，時(shí)不時(shí)還拂來(lái)一陣輕輕的風(fēng)。風(fēng)兒將二舅娘的發(fā)梢輕輕蕩起，我在背上一點(diǎn)也不動(dòng)。走了不太久，二舅娘將我放下來(lái)，用袖子左右的`擦了擦臉上“閃亮亮”的汗珠，大口大口的喘氣，然后找了個(gè)地兒坐下。我叫二舅娘讓我自己走，可她怎么也不同意，說(shuō)我太小了，而且還在生病，她能行的。就這樣，二舅娘一個(gè)人背著我，在途中休息了好多次，臉也從白珍珠變成了一個(gè)紅蘋果。終于，經(jīng)過(guò)艱難的長(zhǎng)途跋涉到了。
醫(yī)生給我開(kāi)了幾副藥，叫我過(guò)幾天還去。按照醫(yī)生的要求，二舅娘一個(gè)人艱難的帶我去了三次，而每一次都不讓我自己走。
我從剛滿一歲就在二舅娘這兒，二舅娘總是無(wú)怨無(wú)悔，細(xì)心的照顧我，對(duì)待她的孩子還沒(méi)有對(duì)我那么好。我不會(huì)忘記二舅娘給我的愛(ài)，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
原來(lái)，我小時(shí)候這么讓人操心，可我一點(diǎn)也不知道。就像我原來(lái)也不知道，秋天是這么的美一樣。
秋天記憶作文9
轉(zhuǎn)眼，就已經(jīng)入秋了，春夏如流水一般，悄無(wú)聲息的溜走了。落葉輕悄悄的投入大地的懷抱，繼續(xù)為大樹(shù)給予營(yíng)養(yǎng)。
樹(shù)枝上殘留下來(lái)的枯枝還在茍言殘喘著，風(fēng)輕輕吹，離開(kāi)時(shí)不聲不響。每年的秋天都是這樣，滿樹(shù)金黃，滿地枯葉，滿堂秋風(fēng)。到了初秋，果實(shí)逐漸成熟，方圓幾里都飄散著果香，讓人誕欲滴。這時(shí)，樹(shù)葉卻掉落在地上，樹(shù)上的果實(shí)耷拉著腦袋，仿佛沒(méi)了樹(shù)葉的庇護(hù)就沒(méi)精打采的。
中秋，果實(shí)已經(jīng)成熟，臉頰紅撲撲的，開(kāi)始搔首弄姿，仿佛早已知道要迎接人類的到來(lái)一般。等到果實(shí)落地，水果店就變得五顏六色，奶奶總會(huì)拿出一些水果，葡萄，香蕉，梨什么的，像是在變著戲法。如今到了秋天，吃一口水果，那水嫩嫩嫩的果肉，涌起香甜，總會(huì)讓我想起奶奶，心底泛起微微的苦澀，離別的氣氛總是那么的傷感，和這秋天倒是有些相匹配。
晚秋的風(fēng)總是那么略帶些寒冷，風(fēng)退去了些許溫和，脾氣變得有些硬了，刮在地上刺刺的'。樹(shù)上的樹(shù)葉徹底空了，樹(shù)枝光禿禿的，像是無(wú)了生機(jī)一般，孤獨(dú)地唱著冬天的頌歌，天氣也隨之變涼了，母親似乎彌補(bǔ)了風(fēng)的溫和，溫柔了起來(lái)，每天早晨叮囑我多加衣裳，晚上送上熱乎乎的飯菜，讓人噸生家的溫暖。冷冽的晚風(fēng)無(wú)情地吹著，毫不留情地往人上刮著，人們把大衣裹地更緊了，死死地護(hù)住自己，讓風(fēng)鉆不到一點(diǎn)空隙。
風(fēng)冷漠且又孤獨(dú)地吹著，與冬風(fēng)做著替換。冬風(fēng)小心翼翼地試探著，像個(gè)孤獨(dú)的外來(lái)生物。秋天走后，人們似乎有點(diǎn)懷念，慷慨地買著剩下的水果，珍惜著秋天所留下最后的那一絲甘甜。
記憶中的秋天，有奶奶像變戲法似的拿出的水果，有母親溫柔嘮叨的叮囑，有爸爸溫暖寬厚的懷抱。記憶中的秋天，冷冽又不失溫和，寒冷又不失溫暖，洋溢著幸福的味道。
秋天記憶作文10
吃完晚飯已是傍晚，走下樓去望著太陽(yáng)慢慢落下來(lái)，染紅它身邊的幾片白云，低頭看到一些不知名的小草，翠綠的葉子上臥著幾滴晶瑩的露珠，突然一陣蛐蛐清脆的叫聲，喚醒了我秋日的記憶。
記得，一個(gè)初秋的傍晚，我與父親帶上抓蛐蛐用的小鐵籠與吸引它們的美味大餐，信心滿滿的來(lái)到公園抓蛐蛐。本來(lái)以為十分輕松的過(guò)程實(shí)際卻十分的磨人。我們把新鮮的胡蘿卜條均勻的散在草叢中，再用清水把土地潤(rùn)濕，坐等獵物上鉤。我和父親相覷一笑，信心滿滿，像是經(jīng)驗(yàn)豐富的大廚在等待美味佳肴的點(diǎn)評(píng)�？�30多分鐘了還不見(jiàn)一只蛐蛐。我有點(diǎn)著急，父親見(jiàn)狀，只是嘴角上揚(yáng)，擺出一副胸有成竹的樣子，示意我再等等。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的蹲點(diǎn)與尋找，終于找了它們的老巢。激動(dòng)的我們，輕輕踮起腳慢慢向前移動(dòng)，走到合適的位置，以超快的速度用鐵籠扣下去。小心翼翼的'查看，抓到了一只。我高聲大叫了一聲，父親也跟著笑了，可蛐蛐聰明，就在這一瞬間從鐵籠的漏洞中跳出。二話沒(méi)說(shuō)，我們追著它找了很久，不見(jiàn)蹤影，更是弄了一身的泥。夜色漸晚，我們只好無(wú)功而返。
走到小區(qū)樓下的路燈邊又聽(tīng)到了蛐蛐的聲，我們湊過(guò)去，扒開(kāi)草叢，看到了一只弱小的蛐蛐。它蜷在那里，顫巍巍的。我們把它帶回了家，給了些吃食，蛐蛐漸漸有了力氣，發(fā)出清脆的聲音�？墒乾F(xiàn)在已是秋天，他的生命也要到頭了。在生命的最后，還是給它自由吧。我們來(lái)到樓下，將它放回了草叢。
路燈下，我和父親的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。入秋的夜里，天氣微涼。草叢里，又響起了蛐蛐的叫聲。
秋天記憶作文11
敬愛(ài)的梁老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”時(shí)光飛逝，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)教了我們?nèi)�。在這三年里，才華橫溢的您帶領(lǐng)我們走入過(guò)茫茫的書(shū)海，博古通今的您，也帶領(lǐng)我們創(chuàng)造無(wú)數(shù)的榮耀。
“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，因當(dāng)記住是自己老師為他成長(zhǎng)中播下最初的種子�！绷豪蠋煟�記得您讓多少個(gè)學(xué)生從差等生變成中等生，從中等生變成優(yōu)等生嗎？老師，都說(shuō)您在培育祖國(guó)的未來(lái)，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的`棟梁，正是您，支撐起祖國(guó)的未來(lái)。老師，您對(duì)我們的愛(ài)，我們終生難忘，特別是那個(gè)秋天......
那天，金秋送爽，樹(shù)葉“沙沙”地舞動(dòng)，我們正在高聲朗讀，您努力地走上講臺(tái)，面色發(fā)白，有氣無(wú)力的說(shuō)“同學(xué)們——咳咳咳。”您不停的咳嗽，講的課也不再那么流暢，那么動(dòng)聽(tīng)了。我們都知道，你生病了！看著您那憔悴的面孔，我們多么想對(duì)您說(shuō)：老師！你休息一下吧！那天您講的課我聽(tīng)得一字不漏，格外認(rèn)真，直到現(xiàn)在我都是記憶猶新。那天下午放學(xué)回家，我回到家里準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，無(wú)奈，只好回學(xué)校取了。回到學(xué)校，我上樓時(shí)，經(jīng)過(guò)老師您的辦公室，天啊，我看到您在辦公室里拖著疲憊的身子在幫我們修改作文！那時(shí)候，天，已經(jīng)暗了，學(xué)校里除你我以外，空無(wú)一人，只有那秋葉在不時(shí)地飄動(dòng)，微風(fēng)在輕輕地吹動(dòng)。你的雙眼滿布血絲，水也不喝一口。夕陽(yáng)下，您的身影是那么地單薄，我的眼里突然充滿了淚水。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您如扁舟一葉，載著我駛向知識(shí)的海洋。我情不自禁地再說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
秋天記憶作文12
兒時(shí)的記憶總是模糊而讓人無(wú)法忘懷的,時(shí)常會(huì)記起踩著泥濘的落雨,拿著雙頭削尖的鉛筆,不情不愿向?qū)W校走去的日子.
小城的三月,總有幾枝桃花開(kāi)在誰(shuí)家的花圃,夾在鄉(xiāng)土的氣息中奔跑,我們折射成光的快樂(lè)總是在流年似水的流逝中匆匆逝去,少年的日子總是過(guò)得比較窮困潦倒的,許是家人怕我們學(xué)壞吧!而不太怎么的地給錢,現(xiàn)在的.我已經(jīng)有是十幾年的煙齡,也許從很早就開(kāi)始在別人的眼中不是一個(gè)壞孩子了,記得那時(shí)大多數(shù)的人都是抽著散買的煙,而我卻能有一包不算太好的煙,在初中的那段時(shí)間中總能在下課時(shí)看見(jiàn)許多的同學(xué)偷偷的跑出去買一支兩支煙的,然后就可以在廁所附近看到許多人在吞云吐霧的,那幾年正是香港社會(huì)電影最流行的時(shí)候,我們這些人很可能有很大一部分是看著這些所謂的暴力美學(xué)成長(zhǎng)起來(lái)的,每天總能在校門口看到很多很多人等待著去打其他的人,然而只要你是在學(xué)校門口的對(duì)面去打的,你就是殺人,我想就是校長(zhǎng)看見(jiàn)了也不會(huì)去管的,我們很多人總算很崇拜那些黑風(fēng)衣長(zhǎng)頭發(fā)的社會(huì)成員,總之那幾年的生活,總是讓人感到刺激而驚慌.
那些怪異而鮮艷的色彩,總在記憶中明晃晃的照耀著清晨那完全安靜的街道,直到很久以后,我都不能想象這些過(guò)去很久的細(xì)節(jié),竟在我的生活中如此密密麻麻的回旋纏繞著,使我完全不知道在這樣一張鋪天蓋地的的大網(wǎng)中生活,是該放聲大笑,還是該憂傷痛哭,就像童年時(shí),即舍不得右手的玩偶,也舍不得左手的糖果,就像面對(duì)父母的愛(ài),我們已有了大把大把的幸福,卻還在無(wú)休止的索取,而這一切卻都在一張張明麗的圖像中色彩鮮明,永不凋零.
秋天記憶作文13
秋，不是常說(shuō)是金色的嗎？是呀，田野里的谷穗不是金黃的嗎？！林子間的楓葉不是金黃的嗎？！在這秋風(fēng)送爽的日子里，我們又迎來(lái)了一次秋游活動(dòng) —— 石燕湖生態(tài)公園。
車在去往石燕湖的路上，一幕幕撲入車窗的景色，使我生發(fā)了一種似曾相識(shí)的感觸。那碧蘭的云，蠻荒的山，被秋霜洗黃的野草，儼然像一位飾著金色麗紗的處女，裸露著奶黃色的體，在蕭瑟的秋風(fēng)中婆娑起舞，展現(xiàn)著銷魂的倩姿。秋天的陽(yáng)光雖然依舊明亮，卻不再讓人睜不開(kāi)眼睛，變得寬懷、清澄，仿佛它終于乏力了 …… 大約兩小時(shí)，我們到達(dá)了目的地 —— 石燕湖生態(tài)公園，久聞石燕湖的.大名，今日終于可以一見(jiàn)了。
進(jìn)了大門，一塘湖水清澈見(jiàn)底波光粼粼，再陽(yáng)光的折射下發(fā)出燦爛的光亮，令人心曠神怡。我們乘坐游船來(lái)到公園的中心島，一到這里一座青翠欲滴的山峰映入眼簾，我和同學(xué)歐陽(yáng)倩一不做，二不休，一口氣跑上了山頂。遺憾的是，由于時(shí)間的關(guān)系，我們攀登石燕塔的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，真想登上塔頂一睹石燕湖生態(tài)公園的全景。下山時(shí)，看著又長(zhǎng)又陡的階梯，嚇得我不敢往前邁一步。這時(shí)，我想起課文中的挑山工，他們?yōu)榱松�，身挑重�(fù)?dān)，往返于多米的泰山。相比之下，我這能算什么呢？！于是，我毫不猶豫大步地朝上下走去
下山后，我們到了猴島，一只只小猴子雖然好吃，但卻非常警惕。無(wú)論我們?nèi)邮裁闯缘臇|西，這些可愛(ài)的小家伙搶過(guò)去后總要聞半天。返回公園大門，我們沿著一段水泥路來(lái)到動(dòng)物園。
我們看到了非常殘忍的一幕 —— 兩只老虎和一只獅子爭(zhēng)搶一頭公牛。
我最喜歡的是動(dòng)物表演，憨態(tài)可掬的熊寶寶，聰明伶俐的獵狗哈利，調(diào)皮可愛(ài)的小猴子，兇猛威武的獅子，訓(xùn)練有數(shù)的老虎 …… 他們打滾、鉆火圈，表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，贏得了一陣又一陣的喝彩！
午飯后，我們舉行了綠色宣誓活動(dòng)，導(dǎo)游熱情地向我們贈(zèng)送了生命之樹(shù)。一天眨眼就過(guò)去了，我們帶著激動(dòng)、流連的心情踏上了歸途。秋天的記憶，石燕湖生態(tài)公園將深深地印在我的腦海。
秋天記憶作文14
關(guān)于秋天，記憶中有著深刻印象的除了美食飄香、滿目金黃、花香四溢外，就是那內(nèi)斂沉郁、延綿不絕的秋雨了。
秋雨不同于下雨那般張揚(yáng)舞爪，不似春雨那么溫和多情，更不像冬雨那樣冷酷無(wú)情，他是內(nèi)斂斯文的，是沉郁溫柔的，是個(gè)名符其實(shí)的“慢性子”。
他慢悠悠的性格使不少人懊惱，天空也因?yàn)樗男愿穸幊林�，飄散著星星點(diǎn)點(diǎn)零星的雨點(diǎn)。秋雨雖然一直下個(gè)不停，但是完全用不著打傘，可以和雨珠來(lái)個(gè)親密接觸，這些雨珠和秋天一樣溫柔，并不砸的你頭昏眼花，也不敲得你痛苦欲絕，只是溫和的立在你的頭頂、肩頭、手心……慢慢的消失茂密的頭發(fā)中、清爽的衣服上、溫?zé)岬氖中睦铩粝乱黄那鍥觥?/p>
他的聲音十分有“個(gè)性”，并不是毫無(wú)節(jié)奏的`狂轟亂炸，是有節(jié)奏的。每一滴雨珠打在傘面、鐵皮的聲音都清晰可聞，不同的水珠敲擊在不同的地方，奏出輕重不一、高低不同的聲聲音符，大水珠發(fā)出的響聲配合著小水滴的“合奏”，簡(jiǎn)直是一首天然的交響曲，聽(tīng)后讓人不禁感到心情愉悅。
秋雨的形狀也是不同的，線狀、點(diǎn)狀、滴狀……每一滴水珠都有自己的特征，都有自己的閃光點(diǎn)，或長(zhǎng)或短都是透明的、閃亮的像是空靈的水晶或是明凈的美玉。有時(shí)他是細(xì)細(xì)密密的，有時(shí)卻是零零兮兮的，有時(shí)吹過(guò)來(lái)的微風(fēng)把雨點(diǎn)吹得稍稍有些歪斜。
透過(guò)窗戶，一把把美麗的花傘，一個(gè)個(gè)跳躍的身影。一切都是那么美好，在雨中，所有人的身影都仿佛寫(xiě)著愉悅。走在路上，我也成為他們中的一員，在雨中歡欣愉快的跳躍、奔跑……
有著內(nèi)斂沉郁的性格，延綿卻又不失靈活，這便是我記憶中的秋雨，而秋雨就仿佛代表的秋天一般，體現(xiàn)了整個(gè)秋天的個(gè)性！
秋天記憶作文15
天高氣爽，大雁南飛，碩果累累，豐收在望，成熟而輝煌，令人喜悅的秋天來(lái)了。
姥姥和我們一起去尋找秋天，我們來(lái)到了江邊，在姥姥的引導(dǎo)下，我們從天空、大地、樹(shù)木、行人身上、市場(chǎng)的水果蔬菜上，找到了季節(jié)的更迭。
下午，我和家人去長(zhǎng)白島游玩，看見(jiàn)了我們江城中最驚喜、最亮麗、最獨(dú)特的一道風(fēng)景線，那就是松花江上的野鴨群。
我們來(lái)到長(zhǎng)白島，第一眼就看到江中有一群野鴨在水中游來(lái)游去地玩耍，仔細(xì)看他們很淘氣，有點(diǎn)游著游著一頭鉆到水中，過(guò)一會(huì)便在不遠(yuǎn)的地方浮出水面，抖動(dòng)一下翅膀，接著游；有的一頭扎進(jìn)水里，卻半個(gè)身子在水里，半個(gè)身子露在水面，成倒立姿勢(shì)，兩只腳在水面上亂蹬，似乎要表演水上芭蕾。
有時(shí)他們也會(huì)靜靜地游，慢慢的漂，瞪著眼睛，歪著腦袋，似乎在看，在聽(tīng)，也許他們?cè)诳窗渡系挠稳耍诳茨莿倓傖绕鸬母邩�，在�?tīng)那工地上隆隆作響的機(jī)器轟鳴。
這可愛(ài)的小精靈，他們點(diǎn)綴了大自然，使秋天充滿生機(jī)，給人們帶來(lái)樂(lè)趣，是人類的好朋友。
我站在長(zhǎng)白島的'小橋上向四處張望，那漫山遍野的樹(shù)木，或紅、或綠、或藍(lán)、或紫，交織在一起，五彩繽紛，琳瑯滿目，我情不自禁贊嘆——秋葉的斑斕，更勝春花的浪漫。
我摘下了一片鮮艷的紅葉，它像燃燒的火焰，照亮了我的心扉，激起我無(wú)限遐想，我仿佛看到了果園中那黃澄澄、紅彤彤的碩果，那一望無(wú)際金燦燦、沉甸甸的莊田。
我喜歡碩果和紅葉，更喜歡耕耘在金秋的人們。
秋天你總會(huì)給我們留下美好的記憶。