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關(guān)于小學學作文700字集錦6篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學學作文700字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學學作文700字 篇1
您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。
老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。
敬愛的老師，素白的雪，是您的象征；獻上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意！
教誨如春風，師恩似海深。
我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。
學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！
別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿！
我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學生愿您永遠年輕！
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗
敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！
您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的.名字，將真正永存！
一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴-我懷念這您帶我們走過的分分秒秒
今天，在遙遠的他鄉(xiāng)，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……
你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌……
陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您節(jié)日愉快！
在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您；愿歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節(jié)日愉快！
老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！
所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安！
當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！
多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲“謝謝”,用我所有的真誠。
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足！
愿我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。
小學學作文700字 篇2
放暑假了，同學們盡情地無憂無慮地玩，我當然也不例外，電腦、電視成了我忠實的伙伴，晚飯之余還得去文化廣場和同學們玩活力板比賽，可是再開學我就是一名五年級的學生了，為了保持我的學習成績和其他方面有新的進步，制定如下暑假計劃：
1、早上6：30分起床晨讀半小時，預習新課文或者背論語；7：00左右做50個仰臥起坐；7：30分左右洗刷完畢吃早飯。
2、中午吃過早飯去文化宮練乒乓球；中午回家看會課外書再吃中午飯；吃完中午飯1：00左右睡午休。
3、下午2：00左右起床，練一張字帖和心算一張口算題；然后再做5頁暑假生活指導或?qū)懸黄沼�；完成作業(yè)后玩一小時左右的電腦（為了保護我的視力，我努力爭取控制在1小時之內(nèi)）；然后在樓下和伙伴們滑活力板或者玩游戲；大約6：30左右吃晚飯。
4、7：00左右去書店看書；8：30左右回家吃點水果，沖個澡，9：00左右看會書睡覺。
5、假期里我爭取把作業(yè)做得即快又好，爭取把寫字水平提高上去，我還要盡量多讀些課外書，標出好詞好句和寫出讀書心得，以豐富我的閱讀知識，提高我的寫作水平，力爭多發(fā)表幾篇稿子。
6、假期中我還要積極參加對自己身體健康有益的各種活動，搞好學校組織的“陽光助老”“四德踐行”公民道德建設(shè)活動，爭取幫老人多做些好事。
我是一個小男孩，可是我長著長長的眼睫毛，一張小小的嘴，加上白白的臉，別人都說我像小女孩，這使我很煩惱。
我最害怕的是體育課。因為體育課上常常要測試，如投籃、發(fā)球、400米長跑、擲實心球等。我常常是投籃個個投不進，發(fā)球個個發(fā)不過網(wǎng)，400米跑是跑了一半就跑不動。擲實心球就更不用說了，常常是班里正數(shù)二十名以下。
雖然我體育不行，可我在語文、數(shù)學、英語三門課程上各科得優(yōu)。在我們班里被同學們稱為“小神童”，我也自覺當之無愧！
我有高尚的品質(zhì)和良好的.行為習慣。就說我的拾金不昧吧。我媽媽是開店經(jīng)營服裝生意的。在暑假里，媽媽準備關(guān)店打烊時，我在更衣室發(fā)現(xiàn)了一張100元的鈔票。媽媽說：“這么晚了，丟錢的人肯定不會來了，自己暫時保管著吧。”可我沒那樣做，我一直等著。終于，那人來了。
但是我有一個壞習慣，就是馬虎。我常常會把“大”寫成“太”，“好”寫成“媽”。
這就是我。一個文靜的我，一個拾金不昧的我，一個馬虎的我。
小學學作文700字 篇3
拿著一小包零食向家走去，剛想隨手丟在走廊里，卻又想起了那件事，又撿起垃圾丟進了自家的垃圾桶中。
幾年前，放學時間比較晚，回家的路上就已經(jīng)餓了，于是便養(yǎng)成了吃零食的習慣，到家之前零食就吃完了，包裝袋也習慣性的丟在了走廊里，不過我卻對此有一個疑問，每次丟的垃圾，到第二天就消失不見了，是被風吹走了？對于這個問題我并沒有多想，反正沒礙著我，我急什么。
那天，我在回家的路上吃著一小包零食，來到走廊道的時候，隨手將垃圾一扔，忽然從樓上傳來了陣陣腳步聲，我想了想，慢悠悠的繼續(xù)上樓，與那人擦肩而過。不料，他撿起包裝袋，似乎看了我一眼，我也回頭看了他一下，我看清了他的面容，一個高瘦的中年人，臉上帶著些許皺紋，頓時我的心里有些不自在，感覺自己做了很對不起他的事，他這么辛苦的維持走廊的衛(wèi)生，我還是照樣丟垃圾，一種羞愧感從心中涌現(xiàn)出來。我回到家決心以后再也不這么做了，但只有那幾天我不由亂丟垃圾，后來還是隨手一扔，直到那一次。
回家的路上，閑著沒事便看起了墻壁，墻壁上有很多印記，有鞋印，有廣告，恍惚之前我看到了一行極其模糊的字，于是我便看了一會兒，發(fā)現(xiàn)他的大概意思是讓人們不要亂丟垃圾，雖然語言粗俗，但從那有力的字中，我仿佛看出了寫的人的憤怒與無奈，我笑了笑繼續(xù)上樓。到了樓上我仍在看這些墻壁，其實我的內(nèi)心是想看一看還有沒有字跡，忽然一行粉筆字映入眼簾，同樣的話語，只不過清晰了很多，我的心里有些不好受，看到這行字我又飛快的沖向樓上，發(fā)現(xiàn)這行字仍然存在，不知該如何是好。我猜，這都是那位中年人寫的吧，他為了維持這里的.衛(wèi)生還不知道花了多少心思，花費了多少勞力，但我們的一個小舉動就可能讓他的愿望崩塌，環(huán)境的優(yōu)美是靠大家的，并不止靠那一位“大好人”，我也想為此奉獻出自己的力量。我雖然做不了太多的事，但我決定，以后再也不亂丟垃圾，希望我盡的這點微薄之力，能為他帶來一絲欣慰。
這件事已過去有些年份，但卻在我的心中一直無法抹去，是他教會了我環(huán)保的意識，是那行粉筆字讓我明白了他的辛苦，謝謝你。
小學學作文700字 篇4
在漫長的暑假中，我相信會有很多有趣和有意義的事，讓我們的暑假增添了一些樂趣！
炎炎夏日，人們都在電風扇下打撲克、吃西瓜，或者談一談閑話。而我就在這樣天氣從這無聊的小鎮(zhèn)向多姿多彩的農(nóng)家村莊出發(fā)了！
我無心欣賞路邊的風景，我要欣賞的不僅僅就是一點樹和草！我要欣賞的是農(nóng)家的炊煙，是農(nóng)家的稻田，是農(nóng)家那充滿情趣的鄉(xiāng)間小道和魚越歡暢的池塘！但是這里沒有，什么也沒有。我只希望快點到達目的地！現(xiàn)在也只能隨著車子搖晃！
睜開惺忪的眼睛，車子已經(jīng)開進了鄉(xiāng)間的林蔭小道。我眼睛一亮：前面不是姑媽的家嗎！啊，終于到啦！
我高興的跑進姑媽家，大聲喊：“姑媽！我來啦！”姑媽高興的從廚房里走出來，說：“快進來，吃西瓜！”于是我拿起一塊西瓜，狼吞虎咽地吃完了西瓜！姑媽還要給我吃，我說：“不要啦，我吃飽了！姑媽，我今天是來釣魚的�！惫脣屵B聲說：“好好！”我就拿起一根釣竿在鉤上穿上魚餌，拿到河邊，用力一甩，鉤就落在了水中。我耐心的等待著！突然水面上的浮體往水里動了一下。我立刻警惕起來：有魚上鉤了！我雙手緊拿釣竿，眼睛盯著浮體。忽然浮體有往水中一沉，就在這一剎那間，我使勁一拉，��！一條大紅魚！我還從來沒見過紅色的魚呢！我高興的喊：“姑媽！快來看啊，我釣了一個紅魚，叫什么名字啊？”姑媽走過來一看，說：“傻孩子！紅魚就是鯉魚嘛，你連鯉魚都不認識嗎？”說著就把鯉魚放到一個桶子里，放在我的`旁邊。
于是我又弄好了魚餌，把鉤拋了下去。真奇怪，我的鉤還剛丟到水里，就有一條與上鉤了。把鉤往后直拉！我又一拉，一條大草魚釣上來了！我高興的叫了起來。連忙把魚裝在桶子里。我拿起鉤，又一次拋進水里，等著魚上鉤。 我以為很快就會有魚上鉤，但是我等了很長的時間都不見有魚來。就當我灰心喪氣要把鉤拉上來時，水面上的浮體卻動了一下。我立刻打起精神來，浮體又動了一下，我飛快地拉起來。一看，哎！不過是一條兩三寸長的魚苗。算了，既然釣起來了，就不能丟，我把魚從釣鉤上取了下來，放進了桶里。。
接著，我又釣了幾條大魚，但也有所謂的“貓魚”。我看了看桶里，大概有三四斤魚了吧。我提起桶，拿著釣鉤，走到姑媽的家里。姑媽正在做飯，看見我回來了，就說：“等一會就在這里吃飯。”我說：“不了，我明天早上還要幫爸媽的忙呢！現(xiàn)在天色不早了，我得趕緊回家去�！闭f完就提起釣到的魚，向姑媽告別后就乘上了車。
雖然沒釣到很多魚，但只要能從中得到樂趣就行了。就在拉魚一瞬間，也許就是最快樂的時候！
小學學作文700字 篇5
輕輕的翻開塵封的記憶，那記載著“一千年”的前輝煌與暗淡的事情仿佛依稀地上演在眼前．泛著彩云與陰意的天空，清新與暗淡，明朗與沉悶，依稀而不可捉摸．我注定是蒼茫人海的匆匆過客，打喧囂走過，那印在我內(nèi)心的“繁華”是無法比擬的美麗。它應證了我的囂張，亦成為我“千年”之后驕傲與自嘲的資本。
“一千年的長度，就猶如一條河流長度�！倍啻旱牧魇艆s知識在指間回蕩，悄悄地把記憶的長線延伸，那樣遙遠，那樣冗長，那樣可望而不可挽留。
探望窗外，有時會見到那些似曾相識的人，他們也是“一千年”的過客，陌生人與陌生人的擦身而過，內(nèi)心卻突然被震撼，她正是我“千年”的同伴，當我卻忘了她那優(yōu)雅的名字。韶光易逝，歲月無痕，幾年的時光竟能筑其千年的屏障，阻隔心靈的寒暄，冷卻欲問的熱情，留下的只是無語，或是匆匆走過。
從無一面之緣的筆友，就猶如從無一面之緣的異代知己。那寒燈續(xù)談的真誠，那昏厥歲月中的相濡以沫，在蹉跎的歲月中殘忍的淡去。那出于內(nèi)心的真摯，那句句動人的話語，竟在相濡以后“相忘江湖”。我縱然是邁絕古今的劍客，亦不能免去被空虛推向深遠的噩夢。在華燈初上的夜晚，久久地注視著被流星劃過的夜空，用孤獨的寂寞濕了眼睛，責怪著自己的無情。一遍一遍地年這哪詩人的名句，后悔與感傷從沖心頭，化作一道道憂藍。
驕傲的資本，愚蠢的過去！
我始終都逃不過往事的糾纏。舊時的.事，久時的人，那些已化作泡影的東西，注定與我無緣。而那些傷害過的人，自然而然地出現(xiàn)在腦海中，一次又一次地報復了我，嘲笑著我的無知，批判著我的殘酷。
曾經(jīng)希望歲月匆匆走過，不向歲月低頭。如今奢望往昔從演，再續(xù)前程。
時光匆匆，像叮咚的流水，流過兩岸的繁華燈火，流過一個人內(nèi)心的最深處，再回首已是一個人，一個人背負著沉重的包袱，一個人流浪再繁華與死寂中，一個人享受著一個人的痛苦。
孤獨者的歌聲，它刺痛了長夜的每個分分秒秒，而往昔在我的祈禱詞中，最愧于念出的哪一個詞是真誠！
何時君在來？也許此刻，也許多年以后。錯過的東西，或許會遇到，或許一生都不再相逢。邁過這道坎兒，在沒死之前，我也許仍有機會重生！
小學學作文700字 篇6
每個人，都有著做過，并且讓自己自豪的事情。我也做過諸如此類的事情，并且都感到十分地驕傲和自豪。
記得那是一個下午，年僅6歲的我在看書的時候，媽媽的一聲尖叫把我從書的世界中，拉回了現(xiàn)實生活中。“你看看你，頭發(fā)都長成什么樣子了？你就不能不照顧一下自己的頭發(fā)？”媽媽說著，便把我拉到了鏡子前�？粗^發(fā)這么長，我可和媽媽的想法不一樣。“媽媽，我才不剪呢！瞧，我這樣多漂亮！再說了，哪里有女孩子頭發(fā)不長的？”我反駁道�！凹偃缒憔瓦@樣，硬留著不去剪的話，可就要長不高啦！”媽媽見一計不成，便嘗試著挑逗我，“瞧，你的頭發(fā)長得這么快，知道為什么嗎？就是因為頭發(fā)把身體的營養(yǎng)都搶去了。”要知道，總是覺得自己很矮的我總希望自己能長得快一些，聽了媽媽的一番話，我覺得很有道理�！澳呛冒�，我們現(xiàn)在就去吧！”我經(jīng)過一番思考后，高興地說�！艾F(xiàn)在？你難道沒看到媽媽正忙著嗎？要不，我給你錢，你就自己去吧！”我頭腦一熱，開心極了，說道：“好啊！”我接過媽媽手中的`錢一把拿過來，跑了出去。在電梯上，我滿腦子都是自己馬上長高的樣子，心里十分高興。
出了電梯，我興高采烈地跑向理發(fā)店。這時，迎面吹來了一陣涼爽的風，把我吹得冷靜了一些，冷靜后的我又想了想，“不好！”我叫了聲，心里后悔極了，想，我中了媽媽的“計”
了！唉，“沖動是魔鬼”啊！但答應都答應了，就去做吧。我就好似一只泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走進理發(fā)店。此時，我心里已經(jīng)在打退堂鼓了，但還是鼓起勇氣，向一個看起來比較和藹的叔叔走去�！靶」媚�，你要干什么呢？”叔叔問道。“把頭發(fā)剪短�！蔽揖o張地說。我遞上錢，叔叔便讓我坐上椅子，戴上了白圍單。我十分傷心，心想，唉，我那一頭美麗的“秀發(fā)”要被剪掉了！這時，叔叔來了，他舉起剪刀，咔嚓幾下，就剪完了。這時，我聽到一旁的大人對自己的孩子說：“你看這個小朋友，小小年紀就一個人出來剪頭發(fā)，你看你，什么時候才能獨立��！”我聽了，原來的不開心一掃而光，反而心里甜滋滋的�；氐郊�，媽媽沖著我伸出了大拇指，一個勁兒夸我了不起呢！
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