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小學(xué)學(xué)作文700字

時間:2024-08-22 11:19:13 700字作文 我要投稿
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小學(xué)學(xué)作文700字匯編六篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文700字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)學(xué)作文700字匯編六篇

小學(xué)學(xué)作文700字 篇1

  童年的日子五彩繽紛,許多事情隨著時光的流逝已經(jīng)被淡忘了,但我11歲時躺在樹杈上摘櫻桃的滋味卻令人忘懷,至今想起來仍記憶猶新。

  那年五一節(jié)時,關(guān)口的大孃請我們到她家吃櫻桃。一進她家,只見墻角邊長著兩棵十分茂盛的櫻桃樹。滿樹的櫻桃,一簇壓著一簇,一簇比一簇紅艷,樹枝都被壓得抬不起頭了,站在樹下,伸手就能摘到櫻桃。

  我早已迫不及待,直沖到大樹下,像只敏捷的猴子,一骨碌爬上了櫻桃樹。爸爸把一個籃子遞給我,讓我摘下櫻桃放進籃子里,洗了再吃?晌夷墓苣敲炊,摘了一串就往嘴里塞,嗯——甜滋滋,味道好極了。我吃了一會兒,解了饞才開始正式“工作”起來,沒過多久,紅通通的.櫻桃就裝了滿滿一籃。洗干凈后,大家便爭先恐后吃起來。我們連話也不說了,都在大口大口地吃櫻桃。過了五、六分鐘,櫻桃被一搶而空,只剩下幾片綠色的葉子和一些櫻桃枝。

  我覺得這樣吃還不過癮,于是又爬上樹去。在樹上我發(fā)現(xiàn)了一個六杈的樹杈,便躺在上面,翹著二郎腿,一只手拉著樹枝,另一只手摘櫻桃,真像一位小少爺。四周都是一串串火紅的櫻桃,不知摘哪一處好。在一簇綠油油的樹葉下,我發(fā)現(xiàn)了一串特別紅亮的櫻桃,還沾著晶瑩的水珠,一見就讓人直流口水?伤x我比較遠。于是我使出全身力氣,把手伸得老遠。終于摘到櫻桃了,可不幸的是由于用力太猛,身子一歪,我一下從樹上翻了下去。幸虧另一支手還抓著樹枝,大樹又比較矮,人沒摔著,可把我嚇了一大跳。櫻桃呢,早被我拋到了腦后,也許是踩壞了吧,真是“偷雞不成,倒折一把米!

  下午,我們又向第二棵櫻桃樹“進軍”。第二棵樹比較高,爬不上去,怎么辦呢?只見爸爸像一只壁虎,嗖的一聲,爬上了墻頭。這棵樹有七八條樹枝都伸到了墻頭,爸爸連枝帶葉的把櫻桃摘下來,我們拿著樹枝,像在吃肯德基似的,想吃就張大嘴巴咬一口,櫻桃就全部送入嘴中,真是好玩極了。

  摘櫻桃讓我度過了快樂的一天,這件事深深地鐫刻在我的腦海中,成為我童年生活中永遠難忘的趣事。

小學(xué)學(xué)作文700字 篇2

  這個國慶長假,我閱讀了十九世紀法國大文豪維克多·雨果的一本著作——《悲慘世界》。

  這本書講述了一個悲慘的故事:主人公冉阿讓是一個純樸的園藝工人,為了讓七個外甥不挨餓,他偷了一塊面包,但當(dāng)場被抓住,坐了牢,成了一個苦役犯,過了十九年的非人生活。出獄后,他飽受鄙視,只有主教當(dāng)他是兄弟,并勸他做個好人。后來,冉阿讓改名馬蘭德,成為了富翁,為了不讓別人代替自己受罰,他向法庭自首,再次入獄,然后乘著一次機會又越了獄,越獄后,他救下了孤女珂賽特,躲進了修道院,以園丁弟弟的身份活了下來。冉阿讓為了讓馬利尤斯和珂賽特幸福,把所有的錢都留給了他倆,自己卻靜待死亡。當(dāng)冉阿讓到了彌留之際時,馬利尤斯和珂賽特終于趕到,他倆看著恩人安詳?shù)碾x世。

  我覺得冉阿讓勤勞正直、胸懷坦蕩,他雖然備受歧視,飽受排斥,卻始終以德報怨,用最真誠的一顆心向著別人,哪怕那些人都曾經(jīng)深深地傷害過他。冉阿讓雖然被迫害,受了許多我們無法想象的苦難,卻仍然有著一顆金子一樣的心,他樂于助人,品德高尚,一心想幫助別人:他在成為富翁時仍不忘關(guān)心窮人,為他們做了許多的好事;他不計前嫌,冒著生命危險救出了福施勒旺,而福施勒旺正是一位他的反對者;他不愿讓別人代替自己受罪,在法庭上自首,自己卻被判無期徒刑。冉阿讓就是這樣一個好人,他就像是蠟燭,情愿燃燒自己去照亮別人,帶給別人光和熱,為了幫助別人,他甚至可以犧牲自己,付出自己的生命!冉阿讓為了讓馬利尤斯和珂賽特幸福,自愿退出了他們的生活,自己選擇在破屋里靜待死神的降臨。其實,如果冉阿讓選擇告訴馬利尤斯自己沒有偷和搶,沒有殺和害人,如果他告訴馬利尤斯自己救了他的命,那么,我想,他就不會那么早的離世了。但是,他從來沒有為自己辯解一句,全都自愿戴上了那些根本不是他的罪名,他從來都是為了保全他人而犧牲自己!我覺得,這種甘于默默奉獻的精神是值得贊頌的,這種高尚的品質(zhì)是應(yīng)該人人都報以崇高的敬意的.,而冉阿讓直到生命之火熄滅的最后一刻都在祈求馬利尤斯的原諒,都在為馬利尤斯和珂賽特祝福,看到這里,我想,是沒有一個人會不感動的流淚的,這樣偉大的人格,是讓人不得不發(fā)自肺腑的感動的。這樣無比平凡卻又無比偉大的人,是能讓每一個人都報以崇高的敬意的!如果人世間真的能多一些像這樣的人,那么,世界必將更加美好!

  《悲慘世界》是一本很好看的書,它凝聚著作家雨果的心血!相信你一定會喜歡這本書的,也希望你能從中學(xué)到一些什么!

小學(xué)學(xué)作文700字 篇3

  我的媽媽是一名軍人。她有一頭棕色頭發(fā),彎彎的眉毛像月牙似的,下面長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,還有小巧玲瓏的嘴巴。媽媽的皮膚又白又嫩,個子不高不低,穿軍裝可好看了。我愛我的媽媽,而最重要的是,媽媽特別愛我。

  從小,媽媽就關(guān)心我,照顧我。今年,她去唐山掛職工作一年。她最不放心我了,每個星期都跑回來看我,而每次要坐一下午的車,倒來倒去的。我的鼻子經(jīng)常不通氣,晚上睡覺都睡不好,最近在夜里喘不上氣來。媽媽心疼我,很著急,多次領(lǐng)我到醫(yī)院去看。記得上次,媽媽聽說同仁醫(yī)院鼻炎看得不錯,就找人幫忙掛了一個專家號。

  那天早晨,媽媽早早把我叫起來,帶著我來到醫(yī)院,!這里的人真多啊!媽媽帶我穿過人群,來到耳鼻喉科,到這里一看,我一下子愣住了,這里的人比外面還多,到處人擠人的。媽媽排了半個多小時的`隊,才終于輪到了我們。只見醫(yī)生拿著手電筒在我的鼻子里照來照去,看看我鼻子有沒有發(fā)炎。媽媽在旁邊問這問那,生怕漏掉哪個情況。檢查完后,醫(yī)生又讓媽媽帶我去做過敏源試驗。我從來沒做過這樣的試驗,有點害怕,媽媽幫著醫(yī)生舉著我的兩只胳膊。醫(yī)生從口袋里拿出許多小針,開始一個個地往我胳膊上輕輕地扎,扎了好幾十針。然后把藥水滴在上面看過敏不。結(jié)果出來了,媽媽迫不及待地問醫(yī)生:“怎么樣?沒事吧?”醫(yī)生安慰地告訴我們:“是過敏性鼻炎,應(yīng)該早治。”“哎,都怪我,工作太忙,沒時間領(lǐng)她及時看”,媽媽愧疚地說,“醫(yī)生,你看能治好嗎?”“能,只要堅持治療就會好轉(zhuǎn)的”。媽媽聽了,這才微微出了口氣,手摸摸著我頭,將我抱在懷里。醫(yī)生給開了一大堆藥,媽媽連忙一頭大汗地跑到一樓去排隊買藥。忙了一上午,到了中午,媽媽連飯都來不及吃,就馬上趕火車回她工作的地方——唐山了。

  我跟媽媽揮手告了別,看著她火急地趕火車的背影,心里一陣酸。媽媽為我付出了那么多,那么多。我突然想起了一首歌的歌詞:“世上只有媽媽好,有媽的孩子象個寶,投進媽媽的懷抱,幸福享不了!蔽覑畚业膵寢!

小學(xué)學(xué)作文700字 篇4

  夕陽染紅了天邊,又漸漸的沉入西山。詩人常常感嘆:“夕陽無限好,只是近黃昏!笨晌覐膩頉]有這樣認為。初雪降臨,白了整個大地。我很喜歡雪,它似乎永遠都是潔白無瑕的,仿佛天使經(jīng)過時不小心飄落下來的羽翼。盡管粉妝玉砌的世界很美,但是寒冷卻讓人受不了。朔風(fēng)像惡魔般想要吞噬掉整個大地,于是它肆無忌憚地吼著,吹著,一片片雪花盤旋著升起又落下……如此寒冷的天氣,同學(xué)們都凍得瑟縮著腦袋,嘴里是不盡的埋怨。第二天早晨起來,天還是漆黑的,萬物像是被孫悟空撒了瞌睡蟲,都還在靜靜地沉睡,只有雪花在盡情的飛舞。

  走到屋外,雪已下得很厚了,像是一床松軟的棉被,讓人有一種想一下子倒上去的欲望。我冒著嚴寒,頂著漫天雪花向教室走去,一路上,只聽見踩在雪花上“咯吱、咯吱”的聲音,于是身后留下了一串串深深的腳印,還有一串串美妙的音樂。整棟教學(xué)樓一盞燈還沒有亮,黑乎乎的,心中不免有些害怕,于是,以前看過的恐怖片便一幕幕的重現(xiàn)眼前。當(dāng)我走到三樓的樓梯拐角處,忽然看到一個漆黑的身影,足足嚇了我十跳,可仔細一看,才發(fā)現(xiàn)是那個撿破爛的'老奶奶——矮小的身材,穿了個很胖的棉衣,所以腰間的部分向外凸起,整個上身看起來就像數(shù)學(xué)幾何圖形中的三角形一樣。她右手提了一個很大的塑料袋,等著去裝載“貨物”。

  我走上樓梯,她看了看我,然后慢慢的跟著我。她笨重的身子一搖一晃,步履蹣跚,好像地球稍微轉(zhuǎn)快一點,她就會倒在一邊似的。走進教室后,等我開了燈,她才慢慢的進來了,像往常一樣,徑直走到教室后面,翻找著垃圾桶中的“寶物”,稍會兒又默默地離開教室,繼續(xù)著她的“尋寶之旅”。那天早晨的經(jīng)歷,我一直銘記著。她雖然只是一個撿破爛的老人,但是她的精神卻是不朽的。她總是那么守時,當(dāng)我們還在夢鄉(xiāng)中遨游,他就已經(jīng)動身出發(fā),盡管天氣如此惡劣,她也不會埋怨,因為她懂得適者生存。

  于是,十幾年如一日,她從來沒有在歲月中缺席,歲月也留下了她緩緩的腳步,那是一串串金色的腳印。所以,我們還要埋怨什么?我們還有什么資格去埋怨?我們是幸運的寵兒,我們是幸福的安琪兒。當(dāng)你還想在暖和兒的被窩里賴幾分鐘時,不如想想那位寒風(fēng)中的老奶奶吧,也許這是,她已經(jīng)走在路上,等待一個豐收的今天!掬一捧雪花我看到那些如殘陽般的老人們正在微笑,哦!我竟感到這雪花兒有點兒溫暖……

小學(xué)學(xué)作文700字 篇5

  在這個暑假中,,媽媽為我買了好幾本課外讀物。像高爾基的《童年》,伊索的《伊索寓言》,冰心的《繁星?春水》,法布爾的《昆蟲記》,夏洛蒂勃朗特的《假如給我三天光明》,其中最讓我愛不釋手并且給我啟發(fā)最大的就是《伊索寓言》。

  《伊索寓言》是世界上最早的一本寓言故事集,它的作者就是古希臘著名的寓言家,被后世譽為“希臘寓言之父”“西方寓言的開山鼻祖”的伊索。 《伊索寓言》這本書是由許多小故事組成的,這些小故事大多都很短,但每一個故事都蘊含著深刻的哲理,給人以啟迪,使人去思考。

  《伊索寓言》包含的內(nèi)容也是十分豐富的,書中不少內(nèi)容都是在影射當(dāng)時社會現(xiàn)實的,以絕妙的諷刺筆法,揭露了當(dāng)時統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫。這些故事都源于生活又高于生活,既帶有濃郁的生活氣息,又閃爍著智慧的光芒,這是《伊索寓言》的魅力所在。這本書中的文字都具有教育的意義,這本書就是古人智慧的.結(jié)晶。

  在這眾多的故事中,我最喜歡《獅子和三頭公!泛汀缎趾兔谩愤@兩則故事!丢{子和三頭公!分v的是:有三頭公?偸窃谝黄鸪圆荩瑤缀跣斡安浑x。心懷鬼胎的獅子總想著要吃掉他們,但又害怕他們會聯(lián)起手來對付自己。于是他便散布謠言,在每一只公牛面前說另外兩只公牛的壞話。公牛們相信了獅子,因此內(nèi)部失和,各不理睬,因此被獅子找到機會,逐個消滅了。這個故事讓我明白了團結(jié)就是力量,絕不能輕易相信那些圖謀不軌的人,一定要相信自己的朋友,不要產(chǎn)生懷疑。不然,最后得逞的就是那些壞人。

  《兄和妹》的這個故事則講述了一個關(guān)于美的故事。具體講的是一位父親他有一對兒女,兒子外表英俊,女兒外表丑陋。一天兄妹兩一起照鏡子,看見了自己的本貌,哥哥一直都對著妹妹說自己有多么英俊,妹妹忍受不住,便去父親面前告發(fā)哥哥,說他“不務(wù)正業(yè)”,整天做女孩做的事。父親便告訴兄妹倆:“孩子,你們每天多照照鏡子吧。請記。簝鹤,不要讓你的惡行玷污了你的美貌;女兒,你要用美麗的德行來裝扮自己,讓自己更美麗!彼屛颐靼琢送獗淼拿烂埠蛢(nèi)心的美德合而為一,才能使人真正的美麗。

  想要了解一個人是否品行端正,不是取決于一個人的外貌,而是要取決于一個人的心靈。外表美不是關(guān)鍵,心靈美才最重要。 在我心中,伊索寓言就是一把心靈鑰匙。 這就我的讀后感。

小學(xué)學(xué)作文700字 篇6

  俗話說得好,“沒有規(guī)矩不成方圓”。在社會上就有許許多多的規(guī)則,大部分人都能夠遵守,但有一些人卻去違背它們。為了讓我們更深入地了解規(guī)則的重要性,這節(jié)語文課上馮老師就組織我們玩了一個“傳口令”的游戲。

  “傳口令”游戲的規(guī)則是這樣的:由老師分別給每列第一名同學(xué)悄聲下令,由這位同學(xué)將口令傳給他后面的那位同學(xué),然后按照順序依次往下傳,直到這一列的最后一名同學(xué)。傳令時,傳令者必須悄聲,不能讓其他同學(xué)聽見,排頭的同學(xué)不準提醒也不能提前傳令,且每人只能傳一次。最后,由每組“尾巴”上的同學(xué)大聲說出自己聽見的口令。以傳得最快、最準的小組為勝。

  游戲開始前,我的心里像揣了只兔子,“咚咚”直跳,既緊張又興奮!坝螒蜷_始!”隨著馮老師一聲令下,游戲開始了?吹礁鹘M的.同學(xué)都在搶時間傳令,心里想著“會是什么口令呢?是一些五花八門的句子還是雜亂的數(shù)字呢?快點,再快點!我們小組要取勝!”我越想越緊張。當(dāng)我還沒有反應(yīng)過來時,坐在我前面的同學(xué)忽然就對我小聲說了一句話,我先是一震,細想好像是“風(fēng)鈴風(fēng)鈴響”,然后連忙對坐在我后面的周玥晗說:“風(fēng)鈴風(fēng)鈴響!”周玥晗是我們這組的最后一名同學(xué),她聽到后迅速站起來說出了我傳給她的口令。周玥晗剛說完,馮老師就宣布“游戲結(jié)束!” 我們都松了一口氣。之后,馮老師讓每組末尾的同學(xué)分別再次說出聽到的口令。

  結(jié)果,各組報出的口令五花八門,令我們捧腹大笑。第三組先說:“不得了!”這得到了一陣雷鳴般的笑聲。然后是第七組的“注意規(guī)則!”又是一片地動山搖般的笑聲。該第四組了,他們的答案是“沒聽見!”不例外,也是一陣狂笑……依我看來,最好笑的要數(shù)第十組了,因為他們的答案是“方圓眼睛。 眲倛笸,全班最熱烈的笑聲響起…… “答案到底是什么呀?”我們都急切地想知道,終于到公布答案時間了,馮老師鄭重宣布:“答案是‘風(fēng)動風(fēng)鈴響!’”我們恍然大悟,又回味起剛才那些另類的回答,忍不住再次發(fā)出此起彼伏的笑聲。

  時間不知不覺地過去,下課鈴聲響了,但我一直沉浸在美好的回憶中,這真是一節(jié)令人難忘的語文課。這堂課不僅讓我們玩得開心,更讓我們明白了規(guī)則的重要性,規(guī)則不僅存在于游戲中、學(xué)習(xí)上,更存在于生活的方方面面。規(guī)則是社會中的隱形指揮家,指揮著千千萬萬的人們密切配合,和諧共處。正是有了各種各樣的規(guī)則,我們的社會才能變得有序、文明;我們的生活才能變得安寧、幸福。我會在生活中自覺遵守各項規(guī)則,做一名文明守則的小學(xué)生,為我們的社會變得更加有序、和諧,盡自己的一份力量。

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