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母愛作文600字

時(shí)間:2023-12-05 10:23:14 母愛作文600字 我要投稿
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母愛作文600字

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的母愛作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

母愛作文600字

母愛作文600字 篇1

  我是獨(dú)生女,是家里唯一的小寶貝,按理說(shuō)應(yīng)該得到媽媽無(wú)微不至地呵護(hù),可是,媽媽有的時(shí)候卻一點(diǎn)兒也不心疼我,難道媽媽不愛我嗎?

  記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),每天上學(xué)放學(xué)都要穿過(guò)一個(gè)車水馬龍的十字路口。別的同學(xué)都是媽媽拉著手,小心翼翼地接送,我媽媽呢,她只告訴我怎樣過(guò)馬路,自己就先走到馬路對(duì)面,向我招手,看我獨(dú)立行動(dòng)。我看著穿梭往來(lái)的車輛,不敢邁出一步。媽媽喊到:“勇敢點(diǎn),過(guò)來(lái)吧!”在媽媽的鼓勵(lì)下,我小心地慢慢地走過(guò)了馬路,媽媽臉上露出了欣喜的笑容。

  我們班有個(gè)男生A,很霸道,號(hào)稱“打架王”。一二年級(jí)時(shí),和他同桌的女生都被他打哭過(guò)。這些女同學(xué)的家長(zhǎng)就到班主任這兒來(lái)求情,要求調(diào)換座位。班主任老師換來(lái)?yè)Q去,最后把我調(diào)到A旁邊。這下我可倒了霉,A下課拉我辮子不說(shuō),還用黑鋼筆在我的白裙子上畫畫,用鉛筆戳我。我被他欺侮得忍無(wú)可忍,回家哭著告訴媽媽,讓她也去學(xué)校和班主任說(shuō)說(shuō)。媽媽說(shuō)什么也不去。她告訴我:“白裙子臟了不要緊,洗干凈就是了。你現(xiàn)在就要學(xué)會(huì)如何與同學(xué)相處,這事媽媽不能代你解決!蔽掖糇×耍@可怎么辦呢?就這樣,我在A的拳腳下挨過(guò)了一個(gè)學(xué)期。班主任見我的媽媽沒來(lái)告狀,又安排我和A坐。這下我只好另想辦法了。A碰上數(shù)學(xué)難題直撓頭,我就給他講解;他作文不會(huì)寫,我也幫他列提綱。在我的幫助下,A成績(jī)提高了,也不打我了。媽媽知道了,又欣慰地笑了。

  上三年級(jí)的時(shí)候,媽媽單位的班車正好路過(guò)我們學(xué)校,可她從來(lái)不讓我搭順路車。她讓我步行一段路,去擠公交車。媽媽說(shuō):“由儉入奢易,由奢入儉難。你現(xiàn)在還是學(xué)生,要培養(yǎng)吃苦耐勞的.精神。總是依靠父母、養(yǎng)尊處優(yōu)的和孩子,是不會(huì)有出息的!

  我終于明白了,媽媽給我的是一種特殊的母愛,真正的母愛。

母愛作文600字 篇2

  母愛,是什么?母愛是綻放的花朵;母愛是一輪永不落的日頭;母愛是永不褪去的顏色。母愛可以定格在一瞬間,而快樂會(huì)蔓延。每當(dāng)你感受到母愛的時(shí)候,我知道我已經(jīng)擁有一顆快樂的心了。因?yàn)槟笎凼强鞓返脑慈?/p>

  那一天放學(xué)時(shí),天公不作美,下起了傾盆大雨,我沒有帶雨傘,更不知道哪里能有個(gè)避雨之處,我只好將沉重的書包舉在頭頂擋一擋雨?粗切┡e著雨傘、穿著雨衣急匆匆趕回家的同學(xué),不禁有一種失落感涌上我的心頭。就在我東張西望時(shí),我看見在我身旁同樣有一個(gè)淋著雨的`女孩。

  這時(shí),迎面走來(lái)一個(gè)中年婦女,看樣子是來(lái)接孩子的。她走到我旁邊那個(gè)女孩的身旁,不停的詢問(wèn)著。不久,那女孩被粉色花傘接走了。

  雨點(diǎn)打在我的身上,真冷!涼氣鉆入我的心間,雨點(diǎn)打在我的心里。我在心里已經(jīng)埋怨媽媽無(wú)數(shù)次了。我緊緊盯著遠(yuǎn)處的轉(zhuǎn)彎口,希望在下一秒媽媽的身影就會(huì)出現(xiàn)。

  正想著,那遠(yuǎn)處的轉(zhuǎn)彎口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,那是媽媽!她舉著一把不是很大的雨傘,朝我這邊跑來(lái)。我心里暗暗高興著,也不忘責(zé)問(wèn)媽媽一番:“你怎么來(lái)那么晚,是不是忘了來(lái)接我?”媽媽一邊給我披上衣服一邊解釋著:“閨女,對(duì)不起,今天加班了!眿寢屪屛遗e著雨傘,她便給我系扣子。看著媽媽那憔悴的面容,我的鼻子不禁一酸。我為媽媽捋了一下散亂的頭發(fā),輕輕的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您辛苦了!眿寢屻读艘幌,似乎不敢相信自己的耳朵似的,我又說(shuō)了一遍。媽媽的眼角濕潤(rùn)了。她輕輕地抱住我,撫摸著我的頭,小聲的哽咽著,好像生怕打破了這難得的寂靜。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽站了起來(lái),拉住我的手,我們兩個(gè)在大花傘的庇護(hù)下,一起朝回家的方向走去。這時(shí),我感受到的濃濃的母愛定格在了一瞬間,那快樂也在我的心里蔓延開來(lái)

母愛作文600字 篇3

  媽媽的愛如陽(yáng)光,為我照亮前方,溫暖我的心靈。

  題記

  母親是無(wú)私的,為我們整日忙碌卻從不抱怨。不知不覺,時(shí)間已經(jīng)在母親的臉頰上留下了一個(gè)又一個(gè)痕跡,但她不在乎,依然為了我們忙碌。為什么?因?yàn)槟欠轁鉂獾膵寢尩膼邸?/p>

  媽媽的愛的汗水

  盛夏,火熱的太陽(yáng)散發(fā)著熾熱的溫度,烘烤的大地猶如一個(gè)巨大的火爐。放學(xué)了,我走在回家的道路上,時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣熱風(fēng)。到家時(shí),汗水早已浸濕了衣衫。

  打開家門,頓時(shí)一陣涼氣迎面撲來(lái),隱約夾雜一些飯菜的香味,我長(zhǎng)舒了一口氣,坐到了沙發(fā)上。不一會(huì)兒,肚子又開始抗議了,于是,順著香氣找到了廚房。站到門口,里面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣炒菜的聲音,輕輕推開門,一陣熱氣順著門縫冒了出來(lái),往里一看,媽媽正在忙著炒菜,汗流浹背,看到這一幕,我鼻子酸酸的,再感覺不到饑餓,腦海里滿是媽媽辛苦的畫面,想對(duì)媽媽說(shuō)聲謝謝,卻始終沒有說(shuō)出口,心中突然涌上一種說(shuō)不出的滋味,悄悄關(guān)上了門。

  眼角的.皺紋

  一天,艷陽(yáng)高照。正在寫作業(yè)的我玩心一起,便扔下了作業(yè),跑去玩耍了。正好遇見在外面曬衣服的媽媽。

  媽媽看到我想往外面跑,叫了我一聲,道:又想往外面玩,作業(yè)寫完了?快考試了,還不復(fù)習(xí)一會(huì)兒,就知道玩。面對(duì)媽媽的質(zhì)問(wèn),我說(shuō):就玩一小會(huì)兒,很快就回來(lái)了。不行。趕快去寫作業(yè)。媽媽說(shuō)。正當(dāng)我想說(shuō)時(shí),不經(jīng)意間看到媽媽眼角一條條的魚尾紋,突然感覺好愧疚,玩耍之心頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤,不再反駁,走回房間,開始了奮斗。

  母親是無(wú)私的,為我們付出,卻從來(lái)不要求回報(bào)。媽媽的愛是偉大的,關(guān)懷著我們的心靈。那份濃濃的媽媽的愛,溫暖著我,指引著我。

母愛作文600字 篇4

  那看似簡(jiǎn)單的愛,卻是每個(gè)人想要的,從一個(gè)小生命到長(zhǎng)大成人,是誰(shuí)哺乳的我們?是母親哺乳的我們,也是母親那辛苦的乳汁哺乳的我們。

  我們從一個(gè)小生命到長(zhǎng)大成人,是母親哺乳的我們,她為的是什么?她為的是想要我們長(zhǎng)大成材,她并不需要回報(bào),而我們卻做了些什么?母親想要的其實(shí)很簡(jiǎn)單,好好學(xué)習(xí),這就是她想要的。母親的辛苦有時(shí)讓我不忍心去看。

  從我們小的時(shí)候,母親用她那溫和的、看似粗糙的手去溫暖我們,母親設(shè)身處地的為我們著想。從放學(xué)回家,母親的第一句話是:“孩子,你餓嗎?”我們卻不耐煩的說(shuō):“不餓!边@平凡的兩個(gè)字,卻讓母親心疼不已,母親啊!您可曾想過(guò)自己,您卻沒有想過(guò)自己,您總是想著我們,假如我們問(wèn)您一句:“您餓嗎?”您卻平淡的說(shuō):“孩子,母親不餓!”

  從上小學(xué)到現(xiàn)在,我們學(xué)生都犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤,有時(shí)跟您貧嘴,有時(shí)跟您吵架,甚至有時(shí)不想理您,您都是那樣心疼我們。您總是那樣啰嗦讓我們吃好穿好。您不求吃不求穿,把錢都花在我們的身上。您付出的太多了。

  母親是偉大的,也是無(wú)私的'。無(wú)私的母愛是我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,愛是您教我怎樣懂得,是您教我怎樣吃飯,是您怎樣教我穿衣服、系鞋帶。母愛在我們的眼里,看似是那么的簡(jiǎn)單,當(dāng)我拿起筆,如果您讓我寫母愛這兩個(gè)字的話,我就會(huì)慚愧的低下頭,不忍心去寫,因?yàn)槲抑牢也慌鋵戇@兩個(gè)字,也不值得您去愛。那一次次跟母親吵架的情景,就讓我心痛。

  現(xiàn)在想起母親那和藹面容與眼神,我……

  摸著母親那冰涼的雙手,看著母親那微笑的臉。我感慨萬(wàn)分,我有時(shí)會(huì)想:為什么,我不能讓母親過(guò)上好日子,但我知道。我必須好好學(xué)習(xí),才能使媽媽過(guò)上好日子。

  從早上到夜晚,我日日夜夜想起母親,因?yàn)槲遗、我怕,您將?huì)離開我。不要、不要,這并不是我想要的,這就像一場(chǎng)夢(mèng)。

  想起您,我便情不自禁的流下淚來(lái),我想……對(duì)您說(shuō):“您太辛苦了!”相信我們能做好!

母愛作文600字 篇5

  有人說(shuō),生活是一塊調(diào)色板,每一種色彩代表一份特別的感受,而我的那次嘗試了,如溫暖的粉紅,時(shí)時(shí)溫暖著我;有人說(shuō),生活是五味瓶,每一絲味道代表一份過(guò)去的回味,而我的那次嘗試,如甜甜的糖,在心里淡淡化開,回味無(wú)窮......

  那天正好星期六,眼看母親節(jié)就在下一個(gè)星期,我們就想給父母買兩件衣服。于是我和姐姐幾番精心地挑選,終于選出兩件。我們商量著把兩件衣服放好,不讓爸爸媽媽提前知道。

  日子就那樣一天一天的過(guò)去了。終于迎來(lái)母親節(jié)。早上,我對(duì)姐姐說(shuō):姐姐什么時(shí)候把衣服送給爸爸媽媽?姐姐故作神秘地對(duì)我說(shuō):下午再送。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,黃昏來(lái)臨了,我坐在椅子上扭過(guò)頭來(lái)開窗外那美麗的景色,淺橙色的天空......姐姐突然走了過(guò)來(lái)說(shuō):待會(huì)爸爸媽媽回來(lái)你把衣服給他們。我目瞪口呆地望著姐姐,心中疑惑不解:為什么是我?姐姐不厭其煩地催促說(shuō):你去給啦。我嘟起嘴。經(jīng)過(guò)姐姐幾次的'苦苦哀求,我只好勉為其難的答應(yīng)了。

  爸爸媽媽回來(lái)了,我用身體遮住衣服。媽媽看見我古古怪怪的樣子,就說(shuō):你在干什么?我看快要被媽媽發(fā)現(xiàn)這份禮物了,就不管三七二十一,把兩件衣服拿了出來(lái)遞給爸爸媽媽,一本正經(jīng)地說(shuō):這是給你們的禮物。爸爸媽媽接過(guò)衣服,我頓時(shí)欣喜若狂。姐姐接著走了過(guò)來(lái),爸爸媽媽感動(dòng)得緊緊抱著我們,嘴里不斷地稱贊我們乖。隨后,我要爸爸媽媽穿上這兩件衣服幾乎一模一樣的情侶裝。

  愛是一切的靈魂。一切因愛而美麗。方式變了,愛依舊......

母愛作文600字 篇6

  愛是多種多樣的,它體現(xiàn)在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)。在各式各樣的愛中,有一種愛叫鼓舞,它是一種催人進(jìn)步的力量。

  我依稀記得,那是幾年前的一個(gè)上午,或許是由于太想吃蛋的緣故 ,我向媽媽提出了申請(qǐng):自己親手做一個(gè)炒蛋。媽媽很爽快地答應(yīng)了。我跟著媽媽來(lái)到廚房,從碗柜中取下一只小碗,再拿來(lái)一個(gè)雞蛋。我經(jīng)?磱寢尨虻,對(duì)打蛋的程序并不陌生。媽媽打蛋動(dòng)作流暢,干凈利落,讓我覺得打蛋是一件很簡(jiǎn)單的事。我學(xué)著媽媽的樣子,拿著雞蛋,用力在雞蛋殼上敲出一道縫,然后猛地一掰,想把蛋清和蛋黃倒進(jìn)碗里。但是就在那一瞬間,蛋清和蛋黃從蛋殼里滑了出來(lái),”啪“的一聲落在地上,濺得到處都是。我很害怕,心想:這回要被媽媽罵了。

  可是媽媽卻說(shuō)”沒關(guān)系,沒關(guān)系!敖又托牡睾臀乙黄鹎謇淼厣夏切┱澈鹾醯.蛋液,又對(duì)我說(shuō):”打蛋時(shí)只要在蛋殼上輕輕敲開一條縫,然后把蛋移到碗的上方再打開就可以了。來(lái),我們?cè)僭囈淮!“我記住媽媽的指?dǎo),在蛋殼上敲了一條縫,然后趕緊把蛋移到碗的上方,小心翼翼地掰開蛋殼,蛋黃和蛋清馬上落到了碗里。我終于自己成功地打了一個(gè)蛋!這一刻,我感受到媽媽的鼓舞就是一種愛。接下來(lái),媽媽又教會(huì)了我如何炒蛋。

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中?偸请x不開媽媽的愛。當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),是媽媽鼓舞我邁出了第一步;當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),時(shí)媽媽鼓舞我大聲說(shuō)出”爸爸、媽媽“;當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難、挫折時(shí),是媽媽鼓舞我在跌倒的地方重新爬起來(lái),戰(zhàn)勝困難,獲得成功。

  回想那些時(shí)刻,我了解了母愛,這種愛叫鼓舞,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,它時(shí)時(shí)伴隨著我。

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