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母愛的作文精選[4篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的母愛的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
母愛的作文 篇1
“過來,親愛的,到媽媽這兒來,過來一點(diǎn)點(diǎn)。”在美國密爾沃基市郊外一家院子里,一位白發(fā)蒼蒼的母親,每天對(duì)著一個(gè)盲人男孩這樣親切地呼喚著。這孩子已經(jīng)16歲,比母親還高一頭,但是他不能走路。母親幫他把手放到柵欄上,幫他移動(dòng)腿腳,讓他顫巍巍地移動(dòng)兩三步。春天的陽光照在母親布滿皺紋的臉上,她幸福地笑了。
這位母親名叫梅·李姆卡。有一天,密爾沃基市中心醫(yī)院的一位兒科專家給她打來電話,問她愿不愿意照料一個(gè)六個(gè)月的病孩萊斯利。萊斯利全身癱瘓,雙眼失明,他的父母將他扔在醫(yī)院里不管了。
當(dāng)了多年保育員的李姆卡盡管已經(jīng)有五個(gè)孩子了,但她還是接下了這個(gè)重任。從開始帶這個(gè)孩子的那天起,她就認(rèn)為這個(gè)嬰兒跟別的嬰兒一樣,需要教育,需要愛撫。起初,這孩子連吮吸奶頭都不會(huì),李姆卡把奶嘴放到孩子小嘴里,自己的嘴貼著他的嘴唇,發(fā)出噴嘖的吮吸聲,才教會(huì)了他吸奶。她替孩子洗澡,對(duì)他輕輕地說著話,小聲地哼著歌。她就這樣年復(fù)一年地把孩子帶大了,但這孩子仍然不會(huì)哭,不會(huì)笑,不會(huì)站立。但是,李姆卡從來不把孩子當(dāng)作累贅。在丈夫幫助下,她設(shè)計(jì)了一個(gè)兩邊帶有小環(huán)的三角皮帶,用它圍在孩子腰上。她拖著孩子一步步上臺(tái)階,讓孩子跟著學(xué)邁步。終于,萊斯利學(xué)會(huì)了扶著東西站立,并且能摸索著邁步了。盡管他到16歲才學(xué)會(huì)站立,但在梅·李姆卡看來,孩子的進(jìn)步是驚人的,誰能想象到一個(gè)六個(gè)月就癱瘓了的嬰兒能有今天?
有一天,一群孩子在院子外面玩,李姆卡問孩子們:“你們?cè)诟墒裁矗俊焙⒆觽兇鸬溃骸拔覀冊(cè)谧鲇螒!蓖蝗,站在柵欄旁的萊斯利說道:“我也在做游戲!边@是他有生以來第一次說了一句完整的話,聲音雖然粗重,但能夠聽懂。有一次,李姆卡看見孩子在用食指勾動(dòng)一個(gè)捆包裹的繩子!斑@是什么意思?是……音樂?”于是她讓萊斯利的小屋里充滿音樂聲,不停地放收音機(jī)、唱片和電視節(jié)目。不久,她和丈夫買回一架舊鋼琴,把它放在萊斯利的房里。慈愛的.母親一次又一次地把孩子的手放到琴鍵上,讓能感覺到自己的手能夠產(chǎn)生樂音。
一天早上,三點(diǎn)左右,李姆卡被一陣音樂聲驚醒。誰在彈奏柴可夫斯基鋼琴協(xié)奏曲的第一樂章?她推醒丈夫,問他是不是忘了關(guān)收音機(jī)。丈夫說沒有。那么這音樂聲是從哪兒來的?李姆卡從床上爬起,打開起居室的燈,看見萊斯利正坐在鋼琴旁,靈巧而自信地彈奏著。李姆卡興奮地向孩子奔過去,把他緊緊地?fù)г趹牙,熱淚又一次順著她的面頰流下來。萊斯利也哭了起來,哭了很久很久,他第一次用音樂和眼淚表達(dá)了他的歡樂和痛苦。
接著,母親教會(huì)他自己上廁所,自己洗澡、刷牙。而他的鋼琴技藝也日漸嫻熟,并且又學(xué)會(huì)了唱。他的歌喉洪亮、渾厚,他是在學(xué)會(huì)流利的講話之前學(xué)會(huì)唱歌的。他能彈奏意大利歌劇中的許多名曲。
盲童萊斯利發(fā)育成長的故事,不脛而走,很快傳遍美國。她覺得社交活動(dòng)也許會(huì)使萊斯利進(jìn)一步發(fā)展智力,使他感到自己生活在社會(huì)中。因此,她讓萊斯利在觀眾中表演!爱(dāng)我的孩子向千千萬萬觀眾演奏時(shí),他們會(huì)得到從未有過的感受。一個(gè)像我的萊斯利這樣毫無希望的孩子,居然能長大成為一個(gè)有才能的人,這是發(fā)生在人類身上的奇跡!”李姆卡自豪地想道。而這位相貌平常,84歲高齡的善良慈愛的老婦人,便是奇跡的創(chuàng)造者!
母愛的作文 篇2
在我的認(rèn)知里,已經(jīng)可以分辨出一些事情的好與壞了,但我卻認(rèn)為,最完美無缺的,莫過于母愛……
黑夜,漸漸吞噬了大地;月亮,漸漸升上了天空;我,也漸漸的進(jìn)入沉睡中?删彤(dāng)我要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),忽聽一聲“啊”的聲音,將我的魂兒,從夢(mèng)里拉了回來。
我一激靈,忙從床上下來,迷迷糊糊的走進(jìn)媽媽的房間?梢婚_始映入我眼簾的不是媽媽疲憊的眼神,不是媽媽因?yàn)樘弁炊鴶Q在一起的眉毛,而是那正“滴答滴答”往地上滴著血的手指。
我一個(gè)箭步?jīng)_到抽屜前,翻找著創(chuàng)可貼,媽媽卻擺了擺手說:“不用翻了,只是破了一點(diǎn)皮而已!边@時(shí)媽媽頓了頓,眉眼都帶著笑繼續(xù)說道:“你看,媽媽把你的長袖改成了短袖,機(jī)智吧?我就說嘛,你的.聰明才智絕對(duì)是從我這遺傳的!笨粗鴭寢屢贿呎f一邊拿著改好的校服炫耀著,我的眼睛漸漸潮濕了,有些發(fā)燙的淚珠從眼角流下來,一滴一滴的滴到了地上,和媽媽流下的血漸漸的融合在一起,也融進(jìn)了我的心里。
從那以后,我知道了,母愛為什么會(huì)那么珍貴,因?yàn)樗菬o價(jià)的,是無私的,是獨(dú)一無二的。
母愛的作文 篇3
母愛是什么?有人說是吃上媽媽做的可口的菜,我卻認(rèn)為母愛是生病時(shí)的關(guān)懷。
有一個(gè)晚上,我忽然覺得頭痛,便用沙啞的聲音叫媽媽:“媽媽……我不……舒……服!北M管聲音很小,但媽媽依然聽見了。只見媽媽從柜子里取出了溫度計(jì),量了量我的'體溫,竟達(dá)到了39.5度,只見媽媽二話不說,穿上棉衣,給我也披上了棉衣與圍巾,然后背上我就往醫(yī)院走去。這時(shí)天還下著小雨,夾著風(fēng),無情地向我們襲來。我又用沙啞的聲音說:“媽……媽……你……讓我……自……已……走……吧”!安恍校‖F(xiàn)在你是病人,怎么可以自已走?”說完,又加快了腳步,向醫(yī)院走去。此時(shí),我想變成一把傘,為媽媽擋雨。又想變成一塊毛巾,擦媽媽頭上的汗水。 到了醫(yī)院,醫(yī)生說要打吊針。媽媽鼓勵(lì)我說:“一會(huì)兒就好,別怕!碑(dāng)針扎入兒女身上,痛在媽媽的心上呀!打完吊針后,媽媽一直陪在我的身旁,問我舒不舒服,喝不喝水。媽媽您多么關(guān)心我,生活上問寒問暖,吃飯給我吃豐富的菜,每種菜都可口,美味,全是為了讓我增強(qiáng)營養(yǎng)。W(xué)習(xí)上,有難題,您耐心仔細(xì)為我分析,讓我明白。
幾年中,您把愛全給了我,此時(shí),我多想對(duì)您說:“媽媽,你辛苦了”!
母愛的作文 篇4
早上七點(diǎn)多,公交上人已經(jīng)擁擠不堪了,教育──母愛的起點(diǎn)。甜甜和媽媽張女士坐在最后一排座位上,甜甜一只手拿著牛奶,另一只手忙不停地往嘴里送面包,她就在車上解決了一頓早餐。張女士不停催促甜甜,快吃吧,吃飽一會(huì)好好考試。甜甜一邊吃一邊說:“恩”。
“要是你考不到95分,回來可是要挨打的!
“知道”
“看冰冰人家上回考了97分,他爸爸把他屁股都打開花了。你聽到?jīng)]有?”
“別說了,我吃飯呢”。
甜甜在花園村下了車,看著甜甜遠(yuǎn)去的`背影,媽媽的眼光卻怎么也收不回來。
甜甜今年11歲,上小學(xué)5年級(jí)。張女士說學(xué)校離家遠(yuǎn),她每天早上不得不很早起來,碰上考試,孩子有時(shí)連飯也吃不上就出門了。
談到孩子,張女士就有聊不完的話題。
“孩子小,沒辦法,F(xiàn)在她還不太懂事,每天學(xué)習(xí)都要我們督促。大人哪有那么多時(shí)間啊,可是孩子的教育是不能放松的,我們家長只能每天擠時(shí)間,陪孩子做作業(yè),背誦課文。有時(shí)候她還沒有寫完作業(yè)就趴在桌子上睡著了。我也很心疼孩子,但是有什么辦法呢,只好把她叫醒,孩子瞌睡不想做了就哭了,一邊哭一邊寫,我心疼死了。她們班上的孩子,都在周末周日?qǐng)?bào)了這個(gè)那個(gè)班,我想不給孩子報(bào)吧,害怕她以后沒什么特長,報(bào)上以后,孩子周末又想玩,不想去上課。每次都是他爸爸強(qiáng)行把他抱著去的。孩子這么小就沒有一點(diǎn)玩的時(shí)間了!
是啊,孩子真辛苦,等她考完了帶她出去玩玩作為補(bǔ)償吧。
“補(bǔ)償?我也想過,可是誰來補(bǔ)償孩子的未來呢?現(xiàn)在不抓緊,萬一孩子考不上重點(diǎn)初中,上不了好學(xué)校,孩子還有什么好的未來呢!”
我終于明白了張女士望著甜甜的那種眼神,很多孩子,正是這種眼神的注視下走進(jìn)了理想的中學(xué).....
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