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美麗的校園作文常用(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的美麗的校園作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
美麗的校園作文 篇1
我們的校園十分美麗。
一來(lái)到校門(mén)前,便能看到幾個(gè)鮮紅、醒目的大字————武昌區(qū)傅家坡小學(xué)。
走進(jìn)校門(mén),首先映入眼眶的是近百米的超距葡萄長(zhǎng)廊。它可是我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線。春風(fēng)吹來(lái),葡萄長(zhǎng)廊上的葡萄藤長(zhǎng)出了嫩綠色的綠芽;過(guò)了幾天,小綠芽變成了綠色的小葉子;幾場(chǎng)春雨過(guò)后,小葉子逐漸變成巴掌那么大的葉子,布滿(mǎn)了整個(gè)葡萄長(zhǎng)廊,讓人感覺(jué)到了新一天的爽朗和清新。
夏天,葡萄長(zhǎng)廊上的葉子長(zhǎng)得更茂盛了,郁郁蔥蔥,把整個(gè)葡萄藤遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)大涼棚,特別陰涼。炎熱的太陽(yáng)照在葡萄架上,只能透過(guò)幾縷金光,葡萄架下面星星點(diǎn)點(diǎn)的,照在地上,漂亮極了。慢慢地,葡萄長(zhǎng)廊上開(kāi)始結(jié)小葡萄串,一串小葡萄就像綠化的珍珠,掛滿(mǎn)了葡萄藤。
夏去秋來(lái),葡萄架上掛滿(mǎn)了一大串一大串青紫相間、珍珠般又圓又大的葡萄。那熟透了的'葡萄像一顆顆晶瑩的紫寶石。它那光滑的外皮在燦爛的陽(yáng)光照耀下,透出淡雅的光芒?催@葡萄,讓我們都饞涎欲滴。
走過(guò)葡萄長(zhǎng)廊,首先映入你眼簾的是前操場(chǎng)上的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的中間有一根筆直筆直的旗桿。每當(dāng)我們的升旗手莊嚴(yán)地升旗時(shí),旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),像在天空中燃燒的火焰一般。升旗完,它便垂下來(lái),圍住了旗桿頭,好像一支紅纓槍。升旗臺(tái)的周?chē)腔▔,種植的五顏六色的鮮花。每當(dāng)鮮花盛開(kāi)時(shí),成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂從四面八方來(lái)采蜜,美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。前操場(chǎng)旁邊還有一個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)。晴天時(shí),同學(xué)們可以在這陰涼無(wú)比的地方避暑、嬉戲。刮風(fēng)下雨時(shí),這里就成為同學(xué)們遮風(fēng)避雨的好地方。
前操場(chǎng)后,就是我們的教學(xué)大樓。教學(xué)大樓一共有五層。我們的教室在教學(xué)大樓的側(cè)面,藍(lán)綠色的門(mén),白色的墻,透過(guò)窗子,可以看到同學(xué)們正全神貫注的寫(xiě)著作業(yè),教室里沒(méi)有聲音,只有沙沙的寫(xiě)字聲。有的咬著鉛筆頭思考問(wèn)題;有的正文思如泉,把想好的答案寫(xiě)在作業(yè)本上;有的因?yàn)橄氩怀龃鸢付p眉緊鎖;有的為作業(yè)大功告成而欣喜若狂。
在前操場(chǎng)的旁邊,還有一棟綜合教學(xué)樓。里面有多功能教室、會(huì)議室、圖書(shū)室、信息室。我最喜歡的是信息室,里面放置了一排排的電腦,供學(xué)生們上課學(xué)習(xí)使用。
教學(xué)樓后便是同學(xué)們最向往的地方————后操場(chǎng)。操場(chǎng)四周種植著樹(shù)木,到了秋天都十分美麗,金燦燦的樹(shù)葉從枝頭飄落下來(lái),回到樹(shù)根媽媽的懷抱,五顏六色的葉子隨風(fēng)飄舞,就像一只只彩蝶,好看極了。操場(chǎng)上,有的同學(xué)在跳繩,把繩子甩得飛快;有的同學(xué)在踢毽子,用左右腳把毽子踢得高高的;有的同學(xué)在瘋鬧嬉戲;還有的同學(xué)正在舉行足球比賽。他們玩得可開(kāi)心了。
這就是我美麗的校園————我每天生活和學(xué)習(xí)的地方。它引領(lǐng)我們開(kāi)啟智慧的寶庫(kù),給我們帶來(lái)無(wú)窮的歡笑,更讓我們獲得無(wú)盡的動(dòng)力。我愛(ài)我的校園!
美麗的校園作文 篇2
當(dāng)每天的第一縷霞光灑向大地,我們小學(xué)生背著可愛(ài)的書(shū)包,踏著輕快的步伐,哼著美妙的歌曲,從萍鄉(xiāng)每一個(gè)角落匯聚到美麗的校園——萍師附小。
春天美麗的鮮花,競(jìng)相開(kāi)放,花兒露出了可愛(ài)的笑容,紅的似火,白的似雪,黃的似金,紫的似霞……小鳥(niǎo)在天上嘰嘰喳喳,仿佛在說(shuō):“同學(xué)們,歡迎回到這美麗的校園!
夏天,綠樹(shù)成蔭,跑道旁那一排梧桐樹(shù)給我們帶來(lái)難得的清涼,微風(fēng)吹拂,一片片碧綠的梧桐樹(shù)葉像一面面輕輕擺動(dòng)地扇子,給正在樹(shù)下上體育課的小朋友們送去陣陣的清涼,又像一只翩翩起舞的蝴蝶為正在樹(shù)下寫(xiě)生的'小朋友們喝彩加油。
秋天,紅葉似火,飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下的紅葉,有的像蝴蝶,有的像小船,有的像扇子,好像給跑道穿上了件大紅的衣裳。叮零零……下課了,我們來(lái)到操場(chǎng)上,有的在打籃球,有的在跳繩,有的在跑步,到處都是歡聲笑語(yǔ),這是秋天最美的樂(lè)曲。
冬天,雪白一片,銀裝素裹,樹(shù)白了,花白了,草也白了,猶如給校園鋪上了一條雪白的地毯,蓋住了所有的東西。操場(chǎng)上有人在打雪仗,有的人在欣賞這美麗的風(fēng)景。
這就是我們美麗的校園,一所充滿(mǎn)生機(jī)與活力的校園。它就是我心中最美好的地方。
美麗的校園作文 篇3
我們有一個(gè)非常美麗的校園,每一個(gè)季節(jié)的景色都是那么迷人。
春天,小草都從地底下鉆出來(lái)了。春風(fēng)一吹,小草搖著頭,仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了,又可以看到蝴蝶翩翩起舞了!”柳樹(shù)也發(fā)芽了,是那種淡淡的嫩黃色的芽,美極了!
夏天,土地公公被那些五顏六色的小花覆蓋了,樹(shù)林里的樹(shù)又粗又壯,樹(shù)葉特別茂密,重重疊疊的樹(shù)葉,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的陽(yáng)光,柳樹(shù)旁邊還開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的月季花,美極了!
秋天,操場(chǎng)邊上的`蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、棗樹(shù),又是最吸引人的地方。下了課,同學(xué)們都不約而同地溜到那邊去,眼巴巴地看著那些蘋(píng)果、梨、棗子傻笑,大家笑著討論著,仿佛已經(jīng)品嘗到了那些可口美味的果子。
冬天,校園里大路兩邊的冬青還是那樣的碧綠,像小士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。如果下了雪就更好看了,冬青的葉子被鑲上了銀色的邊,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
你們看,我們的校園是不是很美?
美麗的校園作文 篇4
我的學(xué)校位于演武路與萬(wàn)山路交叉口的西邊,大門(mén)旁邊刻著七個(gè)大字——“滎陽(yáng)市第一小學(xué)”。
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。走進(jìn)校園,映入眼簾的是一條寬闊的水泥大道,在大道上劃有六條彩虹線,平時(shí)就是靠它讓同學(xué)們走整齊的;在大道的旁邊,有一顆顆高大的松樹(shù),他們挺拔著身體,就像是軍人在保護(hù)著家園,到了炎熱的夏季還可以給我們乘涼。
透過(guò)左邊的小樹(shù),就可以看到我們最喜歡的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。她有著美麗整潔的塑膠跑道,到課間的時(shí)候同學(xué)們就會(huì)在操場(chǎng)上歡快的做游戲:有的'玩兒捉迷藏、跳繩;有的打籃球、踢足球……每次都玩的那么開(kāi)心,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。操場(chǎng)上還有個(gè)升旗臺(tái),每到升旗時(shí)每位同學(xué)都嚴(yán)肅對(duì)待,連操場(chǎng)嚴(yán)肅了起來(lái)。
出了操場(chǎng),就能看到兩棟又高又漂亮的大樓,在教學(xué)樓的墻上刻著我們學(xué)校的校訓(xùn)——“天下大事必作于細(xì),天下難事必作于易”,時(shí)刻提醒著我們踏實(shí)努力的做好每一件事。進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識(shí)的世界。教室寬敞明亮,老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí),是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀;學(xué)校的圖書(shū)館里,是知識(shí)的海洋,在這里,我能讓自己靜下來(lái),看著書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事,被吸引著,甚至忘了時(shí)間;音樂(lè)教室也很有趣,老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲,我們放松地坐在座位上,聆聽(tīng)著歌曲里每一個(gè)音符……
學(xué)校還為我們開(kāi)展了各個(gè)社團(tuán):有足球、音樂(lè)社團(tuán)、科學(xué)、象棋社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)……每個(gè)孩子都能在社團(tuán)里學(xué)到自己最喜歡的知識(shí)。
我的校園不但漂亮,而且充滿(mǎn)了書(shū)香氣息,我愛(ài)我的學(xué)校。
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