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美麗校園作文

時(shí)間:2024-04-04 09:05:34 美麗的校園作文 我要投稿

[優(yōu)秀]美麗校園作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的美麗校園作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[優(yōu)秀]美麗校園作文4篇

美麗校園作文 篇1

  美麗的校園一角作文200字

  我們學(xué)校有一個(gè)美麗的生物園,它座落在校園的右角落。

  一進(jìn)園門(mén),迎面而來(lái)的是兩頭用石頭雕刻成的小鹿,它們互相對(duì)望,顯得栩栩如生。小鹿身后有一個(gè)不大不小的水池,池水清澈見(jiàn)底,還有幾只小金魚(yú)在水里快活地嬉戲,水池中央架著一個(gè)用木頭做的小橋,每當(dāng)中午,小金魚(yú)們就游到小橋底下,把它當(dāng)作遮陰的傘。

  水池旁邊還有許許多多的花花草草,它們就像一片綠色的海洋,那些色彩艷麗的花朵,把綠的海洋點(diǎn)綴得更加迷人。園子里還有一截截高高矮矮、大大小小的`樹(shù)樁形的石凳和石桌。我們有時(shí)也來(lái)這兒玩耍,談笑風(fēng)生。一天的疲勞頓時(shí)煙消云散,偶爾有幾只蝴蝶停在我們的肩上,好像在傾聽(tīng)著我們交談、學(xué)習(xí)。

  我愛(ài)生物園,愛(ài)它那里四季如春,景色怡人的風(fēng)景,愛(ài)它那迷人的“山水”。

  美麗的校園作文200字

  我愛(ài)我們的校園,因?yàn)樗苊利悺倪h(yuǎn)處看像一個(gè)城堡,走近一看就是一座好玩的游樂(lè)場(chǎng)。

  春天,校園里百花齊放,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子;ǘ浒l(fā)出迷人的清香,使校園充滿了生機(jī)勃勃的景象。

  夏天到了,樹(shù)木長(zhǎng)得更茂盛了,像一把雨傘為人們帶來(lái)了一絲清涼,樹(shù)上的知了好像在說(shuō):“好熱好熱好難受。 蔽覀兒椭烁型钍。

  秋天來(lái)臨了。樹(shù)上的落葉在空中翩翩起舞,天上飛著一群大雁,它們有時(shí)像人字,有時(shí)像大字,可有趣啦!大地披上了金黃的地毯。校園在這些景象的襯托下顯得格外美麗迷人。

  冬天,雪花在空中飛舞。樹(shù)上擠滿了白雪,似乎穿上了一件雪白的大衣。在夕陽(yáng)西下時(shí)。雪好像涂上了胭脂,很害羞呢!

  校園就是那么美麗,那么動(dòng)人。我愛(ài)我的校園。

  美麗的校園作文200字

  我們的校園坐落在信江之畔,他是一座花園式的校園。

  春天,校園里一派生機(jī)勃勃的景象,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,小草探出頭,像跟春姑娘打招呼呢,教室門(mén)前的花壇里長(zhǎng)出了幾朵小花,美麗極啦!

  夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,茂密的樹(shù)葉就像一把巨傘,給孩子們成陰,小朋友在下面盡情的玩耍。

  秋天,秋風(fēng)吹來(lái)啦,把樹(shù)葉都吹黃了,許多葉子徐徐落下,有的像一把把小扇子,有的像飛舞的蝴蝶,有的像一架架飛機(jī)……小螞蟻們?cè)诼淙~上爬來(lái)爬去,真像一個(gè)“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”。

  冬天,大部分的樹(shù)上光禿禿的,只有幾片黃葉,只有那棵粗壯的松樹(shù)還是那么蒼翠。

  我們的校園真美!

美麗校園作文 篇2

  校園非常的美,但有一些人卻始終感受不到,今天我就來(lái)帶領(lǐng)大家來(lái)領(lǐng)略校園之美吧!

  清晨,第一縷陽(yáng)光輕輕地灑了下來(lái)。大門(mén)還沒(méi)有開(kāi),同學(xué)們?cè)陂T(mén)外談笑風(fēng)生,大門(mén)一開(kāi),他們有序地進(jìn)入校門(mén)。門(mén)上的“確山縣靖宇小學(xué)”幾個(gè)大字受到陽(yáng)光的.反射,泛出了金光。抬頭看去,似乎學(xué)校都變得金光閃閃,進(jìn)入了金色的海洋。

  剎那間,安靜的校園變得書(shū)聲朗朗,那稚嫩的童聲,加上令人熱血沸騰的課文,就像一首神奇的曲子,能為你消除憂慮。

  叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng),玩起了游戲,學(xué)校沒(méi)有了男女約束,只要自己愿意,男生可以跟女生玩起跳皮筋,女生也可以跟男生玩起丟沙包。

  在學(xué)校不僅要玩得好,也要學(xué)得好。

  看,課堂上同學(xué)們總是端正地坐好。當(dāng)老師讓討論問(wèn)題時(shí),他們變得大大咧咧,三三兩兩地組合在一起討論,在這和諧有愛(ài)的環(huán)境里,他們總能得到答案,并爭(zhēng)先舉起手,恐怕落在了別人的后面。

  經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí),放學(xué)了,他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,走出校門(mén),唱著隊(duì)歌:“靖宇人,講文明,好習(xí)慣……”隨著歌聲漸漸遠(yuǎn)去,校園也變得鴉雀無(wú)聲,微風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)校園,夕陽(yáng)西下,最后一縷陽(yáng)光照進(jìn)校園內(nèi),月亮悄悄地爬了上來(lái),代替陽(yáng)光又重新灑滿了光芒。

  在這“光芒四射”的校園里,你感受到這里的美了嗎?

美麗校園作文 篇3

  美,有很多種,有物質(zhì)上的美,也有精神上、心靈上的美,我可愛(ài)的校園,同樣處處充滿了各種各樣的美。

  大門(mén)前,“韓愈小學(xué)”四個(gè)大字被五顏六色的花朵所圍攏著,陽(yáng)光下,金色的大字閃閃發(fā)光。校園里,挺拔的松樹(shù)默默守衛(wèi)著校園,婀娜的柳樹(shù)在一旁關(guān)注著我們成長(zhǎng)的每一步,寬大的操場(chǎng)承載著我們的歡聲和笑語(yǔ)。兩塊草坪,春天,小草剛剛抽出嫩芽,夏天,草坪轉(zhuǎn)眼間就變成了兩張綠毯,秋天,綠毯漸漸變成了“黃毯”,冬天,就連黃毯也不見(jiàn)了。高大的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方,寬敞、明亮的教室,還有教室里的“班班通”設(shè)備為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件,夏天有電風(fēng)扇為我們除去夏日的炎熱,冬天有火爐為我們?nèi)∨,瞧,老師正邁步在講臺(tái)上,為我們講解著重點(diǎn)、難點(diǎn)以及考試中經(jīng)常出現(xiàn)的考點(diǎn)。

  當(dāng)然,這些還都要靠工人們勤勞的雙手建造出來(lái)。前段時(shí)間,學(xué)校在重修教學(xué)樓前的平臺(tái),放暑假時(shí),當(dāng)我們都在家里享受空調(diào)時(shí),那些工人們依舊在炎炎烈日下工作著,他們累的滿頭大汗,但仍舊沒(méi)有停歇,為了讓我們?cè)陂_(kāi)學(xué)時(shí)能有一個(gè)嶄新的'校園,工人們一天至少要工作12個(gè)小時(shí)左右。但老天總是不公平的,一連下了好幾天的雨,工地一直沒(méi)辦法繼續(xù)動(dòng)工,只能將工期延長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)了,校園還沒(méi)有完全改造完,為了不打擾我們學(xué)習(xí),工人們總是小心翼翼、輕手輕腳的工作,生怕發(fā)出什么巨大的聲響。

  現(xiàn)在,走在花崗巖鋪成的平臺(tái)上,我想起了炎炎烈日下工人們工作的身影,沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng),也就沒(méi)有我們可愛(ài)的校園,他們的精神非常可貴。

  精神美、心靈美的不光是這些工人們,還有同學(xué)們。在“學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月”期間,拾金不昧的事件、拾金不昧的同學(xué)在校園里多了去了,同時(shí)校園里還增加了一些義務(wù)勞動(dòng)的同學(xué),還沒(méi)有輪到這些同學(xué)值日,他們主動(dòng)拿著清潔工具到自班的衛(wèi)生區(qū)里幫同學(xué)打掃衛(wèi)生,大大提高了做事效率,平時(shí)20分鐘才能打掃完的衛(wèi)生區(qū),現(xiàn)在10分鐘就能搞定,看著干凈整潔的校園,我還真要感謝感謝他們。校園里學(xué)雷鋒的同學(xué)還有很多很多,學(xué)雷鋒的事跡說(shuō)也說(shuō)不完……

  校園的物質(zhì)美,校園中的工人們、同學(xué)們的精神美、心靈美,讓我們可愛(ài)的校園變得格外美麗。

美麗校園作文 篇4

  我們的校園干凈、整潔、優(yōu)美,是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,就應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園里的一草一木。

  有一次,我看見(jiàn)我班的同學(xué)正在摘那校園里美麗的菊花。我知道,她一定很喜歡那朵菊花,所以才急于去摘的',我想:摘就摘吧!不就是一朵菊花嗎?可是我突然間仿佛看見(jiàn)那朵菊花在哭泣,因?yàn)樗鸵徽聛?lái),活不成了。是!花也是有生命的!我看著看著,看不下去了,就走過(guò)去輕輕地拿過(guò)她手里的花朵,說(shuō):“花兒姑娘,你就要被折斷了,你感到疼痛了吧?”這位同學(xué)聽(tīng)了,慚愧地低下了頭,輕聲地說(shuō):“我再也不摘花了!蔽衣(tīng)了很高興,這位同學(xué)已經(jīng)改正了自己的錯(cuò)誤。

  環(huán)視美麗的校園,優(yōu)美整潔的環(huán)境告訴我們,凈化、綠化、美化校園是我們每位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了校園,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!用我們的雙手,為校園披上綠裝,從小事做起,讓校園的花更紅,草更綠,樹(shù)更茂密!

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