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美麗的校園作文[通用3篇]
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的美麗的校園作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的校園作文 篇1
提起我的校園,腦海里浮現(xiàn)的便是一幕幕美麗、令人難忘的景色。這的確值得一寫。
學校門口的大廳旁,有一塊“厚德石”。這塊不算大也不算小的石頭,表面光滑且反光,十分顯眼。我們做了好事后,都要來摸一摸它。
走出大廳,進入校園,首先映入眼眶的是一堵屏風墻。上面刻有:校園書香,厚德載物。屏風墻左邊是書香長廊。長廊的墻上貼滿了關(guān)于我們學校的資料以及 光榮榜。長廊的天花板上掛滿了紅彤彤的燈籠。長廊的盡頭是一個小石桌,旁邊還配有小石椅。挺立在一旁的“樹仁樓”是我認為學校里最漂亮的大樓了。它高5 層,有兩處樓梯可走,外表全是一片白色。因為它的用途有辦公、教學、通訊等很多,所以也被稱作“綜合樓”。
順著屏風墻的正面繞到背面,再往前走,便會讓你陶醉的。這是我最喜歡的一塊風水寶地——綠化帶。綠化帶中有許多植物生長,具體有什么我已經(jīng)記不清了。因為種類實在太多了。綠化帶中間有一條用石子鋪成的'小路。在綠化帶叢中漫步,是多么令人心曠神怡!
校園西邊的景色我已經(jīng)細致的描寫了,現(xiàn)在該到東邊了。操場獨自就霸占了校園東邊的一半,其他景物都是圍著操場的。操場南邊是“立德樓”。這棟樓主要 是一、二年級教室以及臥室。我估計這棟樓是我們學校樓房中年級較大的一位了。操場北邊是我們教室所在的“墨香樓”。這棟樓主要是中高年級教室、領(lǐng)導辦公 室。整棟樓房的兩側(cè)是兩根“超大柱子”,其實這兩根“柱子”,里是上下的樓梯。操場東邊的小公園和綠化帶也是塊風水寶地。這兒有小池塘、小拱橋、像森林一 樣多的樹木、成群的鳥兒們……
這就是我們四季如春的校園,我愛我們的校園!
美麗的校園作文 篇2
在美麗的甘棠湖畔,有一所百年名校,她就是我的學!沤W。
走進校園,映入眼簾的是希望之星,它是一個雕塑,雕塑的底部是一個正方體的底座,上面寫著“今天我以九小為榮,明天九小以我為榮”。雕塑的頂端有一大一小兩個圓球,圓球周邊圍繞著一顆顆閃閃的五角星。
再往里走,便是一個寬闊的操場,操場是運動健兒的搖籃,也是同學們嬉戲玩耍的樂園,我常常看見有大哥哥們在操場上踢足球。
操場的左邊有一個花壇,花壇里的花五顏六色,有紅的、白的、紫的`、粉紅的等等;▔厦骘w舞著許多蝴蝶,它們好像把花壇當作舞臺,在上面跳起舞來了;▔赃叿N了許多樹,有松樹、楊樹、酸棗樹……
花壇后面是國學長廊,那里有許多名人簡介,例如:孔子、杜牧、陶淵明……國學長廊正中心有一棵高大的松樹,它有“千年不朽”的美稱,即使到了冬天,其它的樹枯萎了,可是他還在那里挺拔地生長,我們要學習它那不屈不饒的精神。
下課鈴響了,同學們有的在看書,有的在玩游戲,還有的在跳繩……
學校,是一塊圣地,只要學習認真刻苦,你就可以得到一塊塊學習的金子。
美麗的校園作文 篇3
我就讀的高中校園,也是我兒時成長的樂園。從我呱呱墜地那一天起,我就和她建立了難以割舍的如親情般的聯(lián)系。春華秋實,校園四季的美麗風景見證了我成長的點點滴滴,深印在我的記憶里……
春天的校園,放眼望去,嫩嫩綠綠的,處處充滿了生機。率先感受到春意的,是人工湖中的水。積攢了一冬天的冰層,用不了幾天便化的一干二凈。湖邊假山上的迎春花這時候也急著抽出了嫩芽,等一場春雨過后,那迎春花更是迫不及待的向路人搖曳著自己美麗的風姿。到了仲春時節(jié),艷麗的桃花盛開,把假山的四周妝點成一個美麗的大花園。不遠處的操場上,在家里悶了一冬天的小朋友們,脫去了厚重的棉衣,唱著、蹦著,做著各自喜歡的游戲,他們的歡聲笑語能傳遍整個校園。
夏天到了,校園里枝繁葉茂,綠樹成蔭,花兒也趕趟似的伴著同學們朗朗地讀書聲,開的是那樣的燦爛。傍晚時,樹上的知了在聲聲的叫著夏天,人工湖邊偶爾有幾只調(diào)皮的青蛙好像是為知了伴唱,一起彈奏著屬于夏季的交響樂。
秋天的二中校園,樹葉被太陽照的金黃金黃的,炎熱的`暑氣早已被習習的秋風帶走。這時候,站在潔凈清爽的校園里,你抬頭看天,藍天白云,晴空萬里,甚至能讓激起你滿懷的詩情,這種感覺是在別處感受不到的。
冬天的校園,尤其是在雪后,是最值得細細品味的。銀裝素裹的校園,早起晨讀學生的一連串足印,見人就躲的調(diào)皮小野貓留下的梅花印記,佇立凝望的雪人……構(gòu)成了校園獨特的風景。臨近教室松尖上的積雪,也跟著湊熱鬧,和著朗朗書聲,跳離枝頭,融入大地的懷抱里。
春夏秋冬,四季交替,永不停歇。我也由一個天真爛漫的孩童長成了一個積極求知的高中學子,漫步在陪我成長的校園小徑,細細品味著四季獨特的校園風景,心中感到無限的溫馨和自豪,甚至想大呼一聲:“這是我的學校,這是我美麗的家園!”
美麗的校園,我的家,我從內(nèi)心里喜愛她。
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