(集合)美麗校園作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的美麗校園作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗校園作文 篇1

　　我的學(xué)校坐落在風(fēng)景如畫的鼓山公園。學(xué)校前面是氣勢(shì)雄偉的大佛城。

　　走進(jìn)校門，引入眼簾的是我天天看到的幾個(gè)字“鼓山好聲音，西小有故事�！�

　　學(xué)校周圍開(kāi)滿了五顏六色的花，它們笑的很燦爛，好像在歡迎同學(xué)們高高興興的來(lái)上學(xué)。

　　學(xué)校有寬敞明亮的.教室，干凈的走廊。每天早晨，朗朗的讀書聲從各個(gè)教室里傳出來(lái)。

　　學(xué)校的西面是大操場(chǎng)，可以打羽毛球、踢足球，打籃球和扔壘球……。在操場(chǎng)里我們可以鍛煉身體。下課鈴聲一響，安靜的操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的跳繩，有的你追我趕，還有的玩游戲，大家沉浸在一片歡樂(lè)的海洋之中。

　　同學(xué)沐浴在太陽(yáng)公公的溫暖中，陶醉在這校園的春色中，幸福的度過(guò)第一天！

　　這就是我們美麗的校園，我在這里歡快的學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。

美麗校園作文 篇2

　　這里的地板、樓道是美的。這種美是一種干凈整潔的美。這種美，是地面沒(méi)有一張小小的紙碎，樓道沒(méi)有一絲灰塵，整整齊齊地掛著同學(xué)們的畫報(bào)。這是為什么呢？原來(lái)，每天都有辛勤的保潔阿姨在為我們打掃校園的每一個(gè)角落。

　　這里的教室是美的。這種美是一種整齊的美。三棟教學(xué)樓在一條線上，學(xué)生們穿著整齊的校服坐在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)。這種美是一種變換多姿的美：早上，教學(xué)樓里傳來(lái)同學(xué)們的朗朗書聲；中午，同學(xué)們吃完飯趴在桌子上安靜地睡覺(jué)；下午，同學(xué)們?cè)诮淌依锇察o地寫著作業(yè)，似乎一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)；晚上，同學(xué)們有序地排隊(duì)離開(kāi)了校園，教學(xué)樓變得空無(wú)一人。

　　這里的人是美的。這種美是一種活潑可愛(ài)的美。只要一打下課鈴，同學(xué)們就像飛奔的小鹿，上躥下跳，顯得格外快活。操場(chǎng)上同學(xué)們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在踢足球。

　　這里的.一草一木都是美的。幾十棵金黃的銀杏樹(shù)，風(fēng)一吹樹(shù)上的小扇子便“嘩嘩嘩”落下，一瞬間地上就成了黃金大道，同學(xué)們紛紛跑到草地上撿起幾片樹(shù)葉拼成各種各樣的圖案。

　　我歡呼，我興奮，為我美麗的學(xué)校，為我的華師附小。

美麗校園作文 篇3

　　走進(jìn)校園，一陣清香撲鼻而來(lái)，那香味是從香樟樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的。

　　那棵香樟樹(shù)算得上是一位香樟樹(shù)爺爺了，樹(shù)干粗壯，高大挺拔，半腰上分杈形成一個(gè)大大的“丫”字。粗壯的樹(shù)干上有許許多多的小枝椏，枝椏上新葉子嫩嫩的，綠綠的，微風(fēng)吹過(guò)，葉兒就唱起了歌，“沙沙……沙沙沙……”

　　草坪里的小草，像頑皮的孩子，從泥土里探出小腦袋。一場(chǎng)春雨降臨，小草在雨中擺動(dòng)著身子，好像在說(shuō)：“下吧，下吧，我要快快長(zhǎng)大�！贝河赀^(guò)后，晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。

　　再往里走，就看到了學(xué)校的花壇，那里有許多五顏六色的鮮花，白的`、紅的、藍(lán)的、粉的。那美麗的顏色，仿佛是春姑娘拿彩筆精心描繪出來(lái)的。風(fēng)婆婆也趕來(lái)喝彩，它把清香送給了花朵姑娘，于是花朵姑娘就為風(fēng)婆婆跳了一曲舞。一陣陣清香還引來(lái)了美麗的蝴蝶姑娘和勤勞的蜜蜂。蝴蝶們?cè)诨ǘ渲羞�玩起了捉迷藏，而勤勞的蜜蜂卻忙著采蜜。

　　春天像是一位魔術(shù)師，將校園打扮得五彩繽紛，有時(shí)間的話，歡迎你們到恒口小學(xué)來(lái)參觀哦！

美麗校園作文 篇4

　　老師帶我們參觀了我們的校園，說(shuō)實(shí)話，我們的校園真的是美不勝收��！

　　剛進(jìn)校門，我們可以看到一個(gè)雕塑，雕塑的主體部分由厚厚的三本書和徐徐轉(zhuǎn)動(dòng)的'地球模型組成，底座上寫著“希望之星”四個(gè)字，昭示著學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望。

　　雕塑的后面是崇德樓，崇德樓正面八個(gè)紅色大字便是我們的校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、慎思、篤行。崇德樓是一個(gè)綜合性辦公樓，這棟樓里有物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)室、閱覽室等，我們的文苑薈萃文學(xué)社團(tuán)就在崇德樓的三層。

　　崇德樓左邊是一棟小二樓，一樓是政教處、辦公室、文印室等各個(gè)科室，二樓設(shè)有心理咨詢室。右邊是馨怡樓，馨怡樓一共有三層，一樓是我們每天都會(huì)去的地方，因?yàn)槟抢锸遣蛷d，二樓也是餐廳，不過(guò)是初二初三大哥哥大姐姐還有老師們吃飯的地方，三樓則是大禮堂，學(xué)校一些大型活動(dòng)或者是大型的晚會(huì)會(huì)在這里舉行。

　　崇德樓前面有竹園、梅園、蘭園，還有一個(gè)中心花園。百花盛開(kāi)的季節(jié)，漫步校園，想必定然會(huì)如同漫步仙境，蝴蝶飛舞，香氣撲鼻！

　　我們學(xué)校還有一個(gè)大型操場(chǎng)，操場(chǎng)上有綠草如茵的草坪，還有新鋪的塑膠跑道，操場(chǎng)周邊的松樹(shù)、柏樹(shù)、冬青，他們就像是校園里的衛(wèi)士，守護(hù)我們成長(zhǎng)。

　　這就是我們美麗的校園，我們學(xué)習(xí)的殿堂，希望它越來(lái)越美！

美麗校園作文 篇5

　　我們的校園就像個(gè)大花園，花草樹(shù)木應(yīng)有盡有，非常美麗。

　　從校門口進(jìn)來(lái)，直走二、三米左右，再往左拐，就來(lái)到氣象園。氣象園的著名景點(diǎn)要數(shù)銅像，分別是古代氣象學(xué)家和現(xiàn)代氣象學(xué)家——沈括和竺可楨。在氣象園盡頭有個(gè)噴泉池，噴泉池的水真靜啊！靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；噴泉池的水真清��！清得可以看見(jiàn)池底的沙石；噴泉池的水真亮�。×恋醚劬�看過(guò)去，也會(huì)被看瞎。在噴泉池的上方有一個(gè)觀光棧臺(tái)，在左側(cè)一端俯視，最引人注意的是那棵鐵樹(shù)，那棵鐵樹(shù)從上觀察就像一朵花。

　　離開(kāi)氣象園，往東北方向走，就來(lái)到了植物園。我們學(xué)校的.植物園和其他植物園完全不一樣：我們學(xué)校種的可是農(nóng)作物，有白蘿卜、番薯和西紅柿等等。有的已經(jīng)探出自己的小腦袋了，正享受著夏天的風(fēng)光；有的只探出頭發(fā)，想讓頭發(fā)被陽(yáng)光燙一下；有的還在地下睡懶覺(jué)，可不要打擾它們的休息哦！

　　離開(kāi)了植物園，從斜坡上走，往右走經(jīng)過(guò)知書路，就來(lái)到心聲亭。心聲亭里充滿著古色古香的氣息，柱子上刻著一副對(duì)聯(lián)：“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。”

　　我們美麗的校園有數(shù)不清的景點(diǎn)，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)游賞。

美麗校園作文 篇6

　　江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。我們的祖國(guó)有許多美麗的景點(diǎn)，有舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，有世界最長(zhǎng)最深的河流峽谷雅魯藏布大峽谷，也有被稱為天下奇觀的錢塘江大潮但我印象最深的是我們美麗的學(xué)校，那里一年四季都風(fēng)景如畫。

　　春天，我們學(xué)校的花草都從地里探出頭來(lái)，大樹(shù)上的綠葉映著陽(yáng)光，明亮地照耀我們的眼睛，似乎樹(shù)上的每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

　　夏天，我們學(xué)校池塘里的`魚兒，一個(gè)個(gè)都在活蹦亂跳，整個(gè)池塘似乎像是它們的樂(lè)園。有的小魚兒在追追打打，有的小魚在玩捉迷藏，還有的在跳龍門呢！它們跳得可高了，那神氣的樣子好像在說(shuō)：“你看，我厲害吧？”

　　秋天，葉子紛紛從大樹(shù)爺爺身上落了下來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，好像蝴蝶在天空翩翩起舞。在手工課上，有些同學(xué)把大樹(shù)爺爺落下的葉子拿去做手工呢！真是變廢為寶呀。

　　冬天，梅花盛開(kāi)了，同學(xué)們都在教室里上課，有的同學(xué)穿著厚厚的衣服，有的同學(xué)把手放進(jìn)口袋，教室里一片安靜，魚兒也都在休眠呢！

　　這就是我美麗的學(xué)校，你們的學(xué)校是什么樣的呢？快跟我說(shuō)一說(shuō)吧！

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