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美麗的校園作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的美麗的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文1
每個(gè)人都有一個(gè)家,如果非要找到第二個(gè)像家的地方,那就是我正在上學(xué)的美麗的校園,它的名字叫人民小學(xué)。
我的學(xué)校坐落在十堰的中心繁華區(qū)人民中路。它是我人生中第二個(gè)“家”。無論是在學(xué)校上學(xué),還是在居住的家中,我都能無時(shí)無刻的感受到家的溫暖。這種感覺在我的心中是無法割舍,無法取代的。
我的校園是很安全的,當(dāng)你來到學(xué)校的大門,你首先看到的是,天天為我們保駕護(hù)航的保衛(wèi)科的叔叔,他們整天穿著警服,腰上別著警棍,一個(gè)個(gè)站的筆直,像守衛(wèi)的哨兵,每天我們上學(xué),或者放學(xué)時(shí),他們都會(huì)維護(hù)校園的秩序,時(shí)刻站在我們的四周,壞人們看見他們都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。每次放學(xué)看到他們,我都覺得自己像進(jìn)了保險(xiǎn)箱。呵呵。
我的校園是很美麗的,當(dāng)你走入學(xué)校的大門,你會(huì)看到一排高大整齊的教學(xué)樓,它看起來四四方方,磅礴大氣,坐落與西北兩面。
在教學(xué)大樓圍著的中央,是我們學(xué)校的大操場(chǎng),每當(dāng)上體育課,或者是課間活動(dòng)時(shí)間,我們的操場(chǎng)總是熱鬧非凡。有人會(huì)在操場(chǎng)上飛奔追逐,有人會(huì)在操場(chǎng)上踢球,上體育課課時(shí),同學(xué)們還會(huì)排著整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)上聽老師的訓(xùn)話。星期一早上還會(huì)在操場(chǎng)上升國(guó)旗奏國(guó)歌。當(dāng)然我的最愛是在操場(chǎng)上漫步。
在操場(chǎng)的四周是四百米的跑到,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去呈現(xiàn)出棕紅色,跑道上墊著我不知道的材料,走在上面軟軟的,感覺不像水泥路面那么僵硬,摔跤的時(shí)候也不會(huì)很痛。從天空投影,跑道就是一個(gè)大大的橢圓形?墒牵易钆碌木褪桥懿。呵呵。
跑道的旁邊是一排文化長(zhǎng)廊,文化長(zhǎng)廊看上去是一種現(xiàn)代與古代的融合。它既有現(xiàn)代的`城市景觀,又有豐富而生動(dòng)的古代文化蘊(yùn)含,上面雕刻著精美的圖案,更有生動(dòng)的文字,讓人看著流連忘返。我無聊時(shí)經(jīng)常會(huì)到這里,靜靜地觀看。
在學(xué)校的圍墻邊,還有一排桂花樹,春天它長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,我們經(jīng)常在樹下玩耍。夏天它會(huì)枝葉茂盛,枝體會(huì)散發(fā)出淡淡清香。秋天它會(huì)整片整片的開出白色的桂花,濃濃的香氣撲鼻,把校園變成花的海洋。冬天它會(huì)在大雪的覆蓋下,陷入深深地沉睡。
我的校園是最具文化特色的,清晨,教室里會(huì)傳出朗朗的讀書聲。上課時(shí),你會(huì)聽到老師在教室孜孜不倦的教學(xué)聲。課間時(shí),你能聽到同學(xué)們的討論聲、爭(zhēng)辯聲。放學(xué)時(shí),你能聽到同學(xué)們列隊(duì)走出校門的口令聲。
我的學(xué)校是最像家的學(xué)校,所有的老師都是愛我們的,當(dāng)我們做對(duì)了的時(shí)候,老師會(huì)想爸爸媽媽一樣表?yè)P(yáng)我們。當(dāng)我們做錯(cuò)了的時(shí)候,老師也會(huì)像爸爸媽媽一樣批評(píng)教育我們,并告訴我們知錯(cuò)能改,就是好孩子。無論在何時(shí),何事,只要我們需要求助,老師就會(huì)像爸爸媽媽一樣出現(xiàn)在我們的身邊,他們會(huì)像爸爸媽媽一樣,為我們?cè)趯W(xué)校撐起一片“家”的天空。
這就是我美麗的校園,一個(gè)陪伴了我四年的學(xué)校,我愛我的校園,更愛我的老師。
美麗的校園作文2
我們的校園真美麗!那里有五顏六色的小花,碧綠碧綠的小草,還有一棵棵像撐開的綠絨大傘的榕樹。那里既是我們學(xué)習(xí)又是我們快樂成長(zhǎng)的好地方。
操場(chǎng)給我留下了很多的歡樂。那里有一條又長(zhǎng)又彎的跑道,火紅火紅的,像鋪了一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯。跑道中間有兩個(gè)寬闊的足球場(chǎng),每當(dāng)上足球課的時(shí)候,這里就成了同學(xué)們的樂園,他們奔跑的身影閃爍著快樂的光華,專注的神情濃縮著無畏的精神。操場(chǎng)的周圍有高高的大樹,樹底下還有各種各樣的小花。春天,小花怒放,樹木抽出嫩綠的枝條,到處一片生機(jī)勃勃的景象;夏天,太陽(yáng)像個(gè)大火輪,炙烤著大地,這時(shí)候這些樹可幫了我們一個(gè)大忙,我們可以在這乘涼、嬉戲呢!
大廳的左右兩邊的風(fēng)景就更迷人了。左邊是植物園,那里的桂花香漂滿我們整個(gè)校園,很多時(shí)候我都會(huì)閉目深呼吸,享受著這沁人心肺的空氣。植物園里還有風(fēng)向儀、地球儀等,它們的到來,讓我開拓了視野。再看右邊的生物園,那小鹿一家相處得多融恰!斑馬、熊貓長(zhǎng)得可壯了!“嘟嚕嚕,嘟嚕嚕”是哪里傳來的聲音?哦!原來是假山下面的魚兒們正在嬉戲呢!它們時(shí)而躍出水面,時(shí)而露出嘴巴吐幾串泡泡,時(shí)而潛入水底翻幾個(gè)身。它們玩得可開心了!
我們的校園真美,我愛我們的學(xué)校!
我愛我的校園,愛這里的.朗朗書聲,愛這里蟲鳥的歌唱,愛這里的花草芳香,愛她美麗的四季!
春姑娘來了,她把我們的校園打扮得生機(jī)盎然!你聽,草里的蛐蛐和樹上的小鳥在隔空對(duì)唱呢!教室里也傳來陣陣讀書聲!簡(jiǎn)直是一場(chǎng)春的交響樂!你看,碧綠的草地上,長(zhǎng)出朵朵小花,像是春天的眼睛一樣,風(fēng)一吹,眨呀眨的;校園小路的石磚上,長(zhǎng)滿美麗的青苔,像是春姑娘為歡迎辛勤的老師而專門鋪上的的地毯。教學(xué)樓旁邊的的兩棵大楊樹,嫩嫩的葉子隨風(fēng)搖擺,好像在為春姑娘的到來喝彩!
夏天,小池塘里的荷花開放了,在碧綠的荷葉映襯下,顯得更加?jì)善G!池塘邊,孔子的塑像,被夏季的雨水洗刷得潔白無瑕,他微笑著面對(duì)著這個(gè)美麗的校園。樹葉也更加茂盛,陽(yáng)光下給我們帶來一大片綠蔭,站在樹下,透過樹葉看到點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,像明亮的寶石一樣,一閃一閃,美麗極了!
秋天,我們?cè)谛@里感覺陣陣涼風(fēng),可清爽了!樹上的葉子飄落下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,一直落到池塘里,又像變成一艘艘小船,在水里劃來劃去。小花園里更是漂亮!各種菊花都盛開了,好像給校園穿上了五顏六色的裙子;桂花也給自己噴上了香水……真是讓人流連忘返!
一場(chǎng)大雪降臨,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給校園鋪上了厚厚的棉被,踩在上面嘎吱嘎吱地響。下課了,雪地里沸騰了!大家打雪仗,堆雪人,有的同學(xué)還在雪地里畫畫呢!這個(gè)時(shí)候,只有小公園里的幾棵梅花,靜靜地在向著大家微笑!
這就是我如詩(shī)、如畫的校園——南關(guān)小學(xué),歡迎大家來我們學(xué)校參觀哦!
美麗的校園作文3
我們?nèi)巳硕加凶陨淼膶W(xué)校,我也不例外,也有一個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)校門,映入眼簾的是南樓這邊的墻上有一幅像帆船一樣上面雕刻著幾個(gè)紅艷艷的大字,“新世紀(jì)因我而精彩!边@個(gè)材題是我們?nèi)熒?jīng)常叫的口號(hào),我喜歡校園的早晨,校園的早晨是恬靜的。
雖然現(xiàn)在是春天,可呼呼的春風(fēng)讓人感覺有些刺骨,吹得學(xué)校剛剛栽種的小樹苗、小竹子“沙沙”作響。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園,教學(xué)樓上“明德、博學(xué)、行健、日新”八個(gè)大學(xué)若隱若現(xiàn),隱沒在淡淡的晨霧中。校園的早晨又是熱鬧的。同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校,校園里頓時(shí)沸騰起來。
為了讓校園更干凈,大家不畏辛苦,堅(jiān)持打掃著校園。同學(xué)們有的掃地,有的灑水,還有的倒垃圾,大家干得熱火朝天,汗流浹背……,不一會(huì)兒,校園里就傳來了朗朗的讀書聲,這讀書聲是那么整齊,那么響亮,讓人聽得入神。校園的早晨更是充滿希望的,上課鈴一響,大家就投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中去了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書本,有的在朗讀課文,有的在背誦古詩(shī)……個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒,因?yàn)樗麄冎,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)上所有關(guān)心和支持我們“新世紀(jì)學(xué)!甭涑傻娜藗,校園的早晨真是五彩繽紛。我們的校園環(huán)境優(yōu)美,那么綠、那么迷人。
春天,輕風(fēng)微微地吹拂著整個(gè)校園,如牛毛的細(xì)雨灑落著,無數(shù)的小草正在吸收著雨露,一齊舒展著它們的綠芽。經(jīng)過蒙蒙細(xì)雨的`“洗刷”樹上的綠葉猶如換上了新裝,(經(jīng)過蒙蒙細(xì)雨的“洗刷”,樹上的綠葉猶如換上了新裝)顯得那么生機(jī)勃勃,一分翠綠。月季、四季青、蘭花,還有很多很多的花陸陸續(xù)續(xù)地開出一朵朵鮮花,黃的、白的、粉紅的、紅的等像趕集者似地聚攏來,使校園色彩繽紛。
夏天,校園更是一片濃綠。榕樹伸出密密的綠葉,在校園上空你撐開了一把巨傘摭住了直射的太陽(yáng),還有那一棵棵樟樹也伸出了寬大的葉子,在校園四周圍像手掌一樣,也摭住了直射的太陽(yáng)光,整個(gè)校園綠油油的;▔铮敲兹椎哪廴~搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的手,在向你致意。一對(duì)對(duì)蝴蝶,一只只蜜蜂,在花叢中翩翩起舞,為我們校園增添了不少生趣。置身于此,令人神清氣爽,飄然欲飛。
如果說春、夏的校園則綠得新鮮、明媚,那么秋、冬的校園綠深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來時(shí),雖然榕樹的葉落了,但枝條仍是綠的,它抖動(dòng)著細(xì)小的枝條,似乎不愿脫去身上的綠裝。樟樹那寬大的葉子雖然已經(jīng)離開了樹枝,落在草地上,但仍像一只只扁舟一樣,靜靜躺在“綠波”上,它們要保護(hù)這一株株細(xì)小的草兒。
當(dāng)嚴(yán)冬來臨,整個(gè)校園的綠色便集中在那樟樹上,操場(chǎng)跑道旁的榕樹,伸展著發(fā)亮的葉子,還要自身的綠色獻(xiàn)給校園。它們筆直地矗矗立在花壇邊,像是一個(gè)個(gè)英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士站在那兒,守衛(wèi)著我們這個(gè)多姿多彩校園。我們的校園是綠色的,無論春夏秋冬都是綠色。然而,最動(dòng)人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗,綠瑩瑩的,正在吮吸著知識(shí)的泉水,承受著園丁的撫愛,天天向上,茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些“小苗”校園才更加四季如春,生機(jī)勃勃;下因?yàn)橛辛诉@些“小苗”校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳。
啊!校園,好一個(gè)綠色的世界。
美麗的校園作文4
在溫州市某個(gè)小區(qū)里,藏著一個(gè)美麗的學(xué)校。那就是我們可愛的、美麗的小學(xué)——南浦小學(xué)。
學(xué)校里有一個(gè)小花園,花園里有柏樹、松樹、蘇鐵、樟樹、黃花酢漿草等綠色植物。有一次,美術(shù)老師帶我們?nèi)バ』▓@寫生,可過去了半天也沒人畫出來,為什么呢?原來呀,在我們剛踏入小花園的時(shí)候,同學(xué)們的心一下子就飛到樹叢里啦:一棵棵高入云霄的云杉低下腦袋,向我們點(diǎn)點(diǎn)頭;黃花酢漿草抬起頭,用跳舞的方式歡迎我們;柏樹扭扭腰,落下像花瓣似的葉兒迎接我們進(jìn)入小花園……,小花園里的植物的熱情,又點(diǎn)然了我心中的愛的愛幕之火,我們呆呆地站著,只聽見草木的沙沙聲與從教學(xué)樓里傳來的朗朗讀書聲。這時(shí)候,就連最淘氣的同學(xué)也靜下心來,聽著這美好而長(zhǎng)久的“合奏。
學(xué)校里還有一棵棵婀娜多姿的石榴樹。春天,石榴樹冒出了新芽,那一片片嫩綠的葉子兒好像一片片薄薄的碧玉,讓人真想伸手摸一幕;夏天,當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)夏雨光臨時(shí),受到滋潤(rùn)的石榴樹伸展開枝條,一個(gè)個(gè)可愛的、鮮紅的小腦袋小心翼翼地探出了頭,羞澀地打量著周圍的一切;秋天,一個(gè)季度都在“吃”的石榴寶寶吃撐了,肚子圓鼓鼓的,但一個(gè)個(gè)發(fā)型都酷得不得了:頭發(fā)“染了色”,紅彤彤的,還把頭發(fā)“梳”得尖尖的,頂尖朝天。為了不讓頭發(fā)松下來,上面還打了一層光溜溜的“發(fā)膠”;冬天的前夕,石榴寶寶們太“肥”太“胖”了,一個(gè)個(gè)都從枝頭跳下來,跳入“籃子屋”里,舒舒服服地睡起了大覺?赡且豢每檬駱淠?它們的葉兒黃了,焉了,落在了地上;石榴寶寶們?cè)缫央x去,只剩下中途不幸受傷而落地的,身驅(qū)已經(jīng)腐爛的同伴。真的,一切都像結(jié)束了。但結(jié)束不就是一個(gè)新的輪回嗎?結(jié)束不就是開始么?!所以,來年春日時(shí),它們將會(huì)在春的歌聲中復(fù)蘇,再一次成為一道亮麗的.風(fēng)景線。
薔薇花墻更是美麗:一朵朵薔薇在烈烈夏日里盛開,但它們依然芳香四溢。在南浦小學(xué)才剛建起時(shí),四周的圍欄上布滿了薔薇花。那時(shí)開放時(shí)的香氣呀,就是隔著十條街都能聞見。當(dāng)每年六年級(jí)畢業(yè)時(shí),學(xué)生們都會(huì)來薔薇墻下合照。一邊聞著薔薇的香味一邊合影的記憶已經(jīng)深深地烙在學(xué)生們的心中了,可不知哪一屆的校長(zhǎng)因?yàn)槭裁丛颍腥藖韺⑺N薇花全部除去:一時(shí)間,薔薇的花漫天飛舞,空氣中還似乎傳來了薔薇的尖叫聲與哭泣聲!學(xué)生們正在上課,但聽見一陣陣“咔嚓”聲后有的竟俯下身默默地抽泣起來,連老師的眼里也露出了與平時(shí)不符的藏不住的悲傷,畢竟也與這花有感情了。但也有幾株帶著大家希望的,僥幸存活下來的,它們的存活,或多或少也給了師生希望與安慰。于是,他們開始守護(hù)這幾株薔薇。至今,薔薇已變多。當(dāng)花開時(shí),粉的、紅的、橙的、白的花張開了笑臉,清新的香味使人的頭腦放空,享受這或久或短的美好時(shí)刻。我也最愛抓起一本書,走到墻邊坐下,邊看書邊聞濃濃的芳香。
校園正是因?yàn)樗鼈兌b扮得格外美麗,我愛這美麗的校園!
美麗的校園作文5
它,讓我們的童年變成一首歌,旋律中跳動(dòng)著快樂的音符;它,讓我們的童年變成一幅畫,畫卷中描繪著多彩的歲月;它,讓我們的童年變成一首詩(shī),字里行間充滿了夢(mèng)想與堅(jiān)持……它就是我們的校園,我深深愛著的——武漢育才行知小學(xué)。
來到校門前便可以看見幾個(gè)蒼勁有力的大字“中國(guó)陶行知研究會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)!。在它的下方緊接著就是我們的校名“武漢育才行知小學(xué)”。我們學(xué)校的前身是“武漢育才第二小學(xué)漢口國(guó)際部”,20xx年12月31日正式更名。
和著秋風(fēng)的腳步,陽(yáng)光透過樹葉的縫隙,星星點(diǎn)點(diǎn)地撒落下來。菊花潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得熱烈。剛下過一場(chǎng)雨,清新的空氣使人陶醉,踏進(jìn)校園的大門,腦子里的一切都凈化了,單單的剩下一個(gè)字——美。
走進(jìn)大門,首先引入眼簾的就是陶行知爺爺?shù)牡裣瘛?粗諣敔數(shù)牡裣,透著一種崇敬的美。陶行知是中國(guó)現(xiàn)代教育史上著名的人民教育家。毛澤東主席曾贊揚(yáng)他是“偉大的人民教育家”,周恩來總理曾評(píng)價(jià)他是“一個(gè)無保留追隨黨的黨外布什維克”,宋慶齡贊頌他是“萬(wàn)世師表”。陶爺爺在教育理念上主張“通過四通八達(dá)的教育,建立四通八達(dá)的民主社會(huì)”;在教育準(zhǔn)則上奉行“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的教育箴言;陶爺爺?shù)摹罢妗迸c孔子的“仁”在教育理念和道德目標(biāo)上是一脈相承的。雕像上的陶爺爺面帶微笑,仿佛在諄諄教誨我們這些學(xué)子:你們要快快樂樂的去面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)生活,微笑著面對(duì)生活中的一切……
向雕像的右前方放眼望去,那兒便是我校的花壇了;▔蛭覀冋故镜氖且环N天然的美。春天,金燦燦的'迎春花早早的來到了校園,它們吹著小喇叭告訴所有的人們春姑娘來了;夏天,只見一片淡紫色的藤蘿像瀑布從半空中垂下來,不見其發(fā)端也不見其終極,只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng)、在歡笑、在不停地生長(zhǎng)……在陽(yáng)光的照耀下葉片泛著點(diǎn)點(diǎn)的銀光,就像迸濺的水花,和著陽(yáng)光互相挑逗;秋天,那一朵朵五顏六色、千姿百態(tài)的菊花,黃的花淡雅,白的花高潔,紫色的花熱烈而深沉,在微風(fēng)中擺動(dòng)著婀娜的身軀,跳著優(yōu)雅柔美的舞蹈;冬天,梅花傲霜斗雪,迎著這刺骨的寒風(fēng)在冬天里展現(xiàn)最美的姿態(tài)和最濃烈的花香。
花壇的右邊就是我們學(xué)校的操場(chǎng)了,那里是展現(xiàn)的是我們的活力美。每當(dāng)下課鈴聲響起,同學(xué)們紛紛涌出教室爭(zhēng)先恐后地來到操場(chǎng)上:玩起跳繩、踢毽子、老鷹捉小雞……操場(chǎng)被棗紅色的跑道圍繞著,田徑隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谶@里揮灑著汗水。運(yùn)動(dòng)員們的一次次跌倒,一次次流淚換來了一次次的歡笑,一次次的勝利。他們不僅僅為自己的班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),更重要是的讓我們都懂得了:重要的不是勝利而是參與。
又下起了雨,淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)落在小坑里,泛起一圈圈漣漪,落在地面上,發(fā)出“嗒嗒嗒”的響聲,像鋼琴一樣彈奏著雨天校園的樂章,朦朧的校園,美麗的校園……當(dāng)我再一次深情的望著她時(shí),我真想為它高歌一曲:美麗的校園,我的育才行知小學(xué)。
美麗的校園作文6
一個(gè)家,七色花,花香彌漫直天涯,勤蜂吟唱友誼曲,甜蜜點(diǎn)綴心中花。禮貌是你的裙,奮斗是你的衣襟,奔跑在寬闊的操場(chǎng)上,歡樂雕琢你的心。面對(duì)著新的面孔,迎來了新的篇章,當(dāng)我踏進(jìn)新校園,心中無比激蕩。它是一名嚴(yán)肅的軍人,遵守規(guī)章記心上。它的配飾艷美,它的歷史輝煌,它的心態(tài)向上。我是三初中人,我愛我的學(xué)校,我是三初中人,我以母校而自豪。
三初中的幸福校園公式:環(huán)境潔凈優(yōu)美+成績(jī)名列前茅+紀(jì)律實(shí)施,文明發(fā)揚(yáng)。
清風(fēng)攜帶花香,心中幾縷陽(yáng)光,張開輕松的翅膀,飛向無憂的天堂。一進(jìn)校門,那百靈鳥是樹的花朵,那蟬是樹的語(yǔ)言,耳畔響起的是愉悅的旋律。眼前映現(xiàn)的是一幢高聳的辦公樓,兩側(cè)是一幅綠色的畫卷。這塊綠翡翠,晶瑩剔透,沒有一點(diǎn)瑕疵。兩側(cè)的樹兒,清風(fēng)修剪它的長(zhǎng)發(fā),彬彬有禮的鞠躬問好。疲憊的眼睛,卻猶如清洗,美景的魔力,讓心中充滿愛意。寬闊的操場(chǎng),一塵不染,學(xué)校的玻璃,凈如水,融入了空氣。環(huán)境是學(xué)校的容貌,潔凈代表著我們的好心情,讓我們用潔凈譜寫歌曲,共同吟唱令我驕傲的優(yōu)美環(huán)境。
我校成績(jī)一直名列前茅,它對(duì)于學(xué)校來說是一枚榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù),它刻寫著學(xué)校的成與敗,優(yōu)與異,推動(dòng)者我們拼搏向上的力量。老師的教誨,家長(zhǎng)的囑托,讓我們乘風(fēng)破浪,勇往直前。翻開歷史,那輝煌燦爛的一頁(yè)繪寫著總成績(jī)第一。這讓我的心洶涌澎湃,能自豪的說:“我是三初中人,母校以我為耀!背煽(jī)是學(xué)校的`第一道風(fēng)景線,有陽(yáng)光撒下的地方就有自豪!昂竦铝⑸恚⿲W(xué)致遠(yuǎn)。”的校訓(xùn)牽動(dòng)著幾百人的心,在這里釋放火焰,播撒希望之種,用奮斗與勤勞灌溉,用信念堅(jiān)持勝利的謝幕。春季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了第二名次,更是振奮人心。別人的羨慕,別人的夸贊,是輝煌的成績(jī),裝飾著美麗的校園。
嚴(yán)明的紀(jì)律,是學(xué)校的風(fēng)范,文明的舉動(dòng),讓學(xué)校燦爛。文明的腳步,踏遍校園,幸福的空氣,飄蕩彌漫。彎腰撿起一片紙屑,拾起了善,也收獲了愛。對(duì)老師同學(xué)問好,是傳達(dá)幸福的語(yǔ)言;幫助困難的同學(xué),是心靈的交織,是友誼的符號(hào)。每片角落都有著美好的故事,正是文明、紀(jì)律在彈奏著動(dòng)聽的音符,編織一首無窮的愛的曲。每一個(gè)人的心中都有愛的脈搏,用真情去呼吸,用愛去感化每一片土地。我們?cè)谖拿鞯乃{(lán)天下生活,感受和諧的大地。一個(gè)個(gè)惡習(xí)慣就在紀(jì)律中飄散。每一個(gè)人都是文明的小使者,展開愛的羽翼,播撒歡聲笑語(yǔ)。文明是學(xué)校的一顆明星,紀(jì)律是襯托明行的夜,我們是守星人,將愛匯聚在一起!拔沂侨踔腥耍感R晕覟闃s!
同住一個(gè)家,同用一種話,同用行動(dòng)鑄造愛,同樂同笑到天涯。環(huán)境美,成績(jī)美,文明美。。剪不斷的是情,流不盡的是愛,為此,我只能用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您。綠葉的痕,描繪著多少個(gè)拼搏的春,奮斗的汗水,照徹真正的魂。啊,我的家,用成績(jī)來梳理你迷人的長(zhǎng)發(fā)。。∥业膶W(xué)校,好一個(gè)醉意的春,我愿變只蝴蝶,增添你的艷美
美麗的校園作文7
人們都說:“桂林山水甲天下”。但我卻認(rèn)為:“十八小學(xué)甲天下”。因?yàn),在我心里,那散發(fā)著歡聲笑語(yǔ)的校園才是天下第一的。
進(jìn)入校園,眼前就會(huì)聳立著一扇干凈整潔的矮墻。矮墻分為三扇,中間那扇是紅色的,旁邊的是白色的,中間各有許多條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的縫隙,我可以從中擠過去,但胖一點(diǎn)的就不行了。那兩扇墻上都畫著大海和海鷗,唯一不一樣的就是右邊的那扇墻上多了半個(gè)剛起床的太陽(yáng)。中間那扇墻上寫者“刻苦、善學(xué)、誠(chéng)實(shí)、進(jìn)取”八個(gè)大字,下面還有一排植物裝飾。秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié)。站在田地邊,放眼望去,一幅生動(dòng)的“秋日豐收?qǐng)D”將會(huì)映入你的眼簾:田地里,高粱漲紅了臉,稻谷壓彎了腰;田地邊,果樹直的果子都已成熟只等農(nóng)民伯伯去采摘;樹下,農(nóng)民伯伯放下飽食過稻香的鐮刀,拿著毛巾擦干自己辛勤的汗水,笑容可掬望著豐收的`田野,盡情享受著豐收的喜悅。
往右邊走,就到了快樂園地。那里有空中城堡,在上面,我們可以滑滑梯、蕩秋千(在發(fā)校服的時(shí)候,男生非常喜歡拿一兩條捆校服的繩子,捆在一條高高鐵桿上,就做成了一個(gè)秋千)等多種健體運(yùn)動(dòng),也可以做各式各樣、五花八門的抓人游戲。學(xué)校里還有梧桐、白玉蘭等各種樹木。我最喜歡白玉蘭,它的花散發(fā)出的清香讓人心曠神怡。
!這美麗的校園,這鳥語(yǔ)花香的校園,這陪伴我數(shù)年的校園!
我們的校園猶如仙境一般,剛進(jìn)校園,映入眼簾的是三幢高大的教學(xué)樓,從天上看就像一個(gè)巨大的“f”字,是我童年的美麗花園,我是在這兒度過歡樂的童年。
剛進(jìn)校園,就被一幅巨大的屏風(fēng)遮住了,好像后面的東西很神秘似的,如果,你會(huì)去注意這幅巨大的屏風(fēng),一定會(huì)覺得這個(gè)屏風(fēng)很精致,上面刻著孔子在教書的情景,學(xué)生們坐在下面,全神貫注地聽著老師講的話,我仿佛也聽見了學(xué)生們朗朗的讀書聲?:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……!币溜L(fēng)的上面,還刻著三字經(jīng)的全集和幾段論語(yǔ)。
繞過幼兒園,就可以看見綠草如茵,花團(tuán)綿簇,綠樹成陰的小花園,在那里,幾乎布滿了高大魁梧的榕樹,那葉子有著或濃或淡的新綠,再加上五彩繽紛的小花,粉妝玉砌。那高大魁梧的榕樹像一把撐開的巨傘,天上那耀眼的霞光從重重疊疊的枝丫,漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。那細(xì)碎的日影仿佛是天上調(diào)皮的小星星從天上降臨在我們校園的小花園里,都不舍得回去似的。一陣風(fēng)吹來,那些高大魁梧的榕樹葉子會(huì)響起“沙沙沙”的響聲,仿佛是這些榕樹在開音樂會(huì),榕樹的葉子在伴奏,樹干正要亮亮自己的嗓子呢!
欣賞完了美景,我們來觀賞南大門的一尊雕像吧!
雕像矗立在一個(gè)美麗的花壇上,花壇里滿是五彩繽紛的花兒,有點(diǎn)兒像織不完的錦鍛,像天邊霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛,是它們,襯托著這尊栩栩如生的雕像,這尊雕像演澤的是一位教師和一位學(xué)生將那潔白的鴿子放飛的情景。
雖然,我們的校園比不上那壯觀的大海那么好,比不上奇峰羅列的桂林山那么好,但是有哪一個(gè)地方可以比得上我們校園的景物那么好呢?
美麗的校園作文8
小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹著我們,我們踏著輕快的步伐,來到了我美麗的家——東川三小。東川三小位于金水街101號(hào),位置非常好找。
一進(jìn)到校門,你就會(huì)看到值周老師和同學(xué)們站在校門口笑臉相迎,看著讓人心情愉快,更別說學(xué)校里的美景了。無論你是本校的老師,還是另一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),只要你步入三小,耳邊都會(huì)傳來“立正敬禮,老師你好!”的聲音。聲音很干脆,特別直爽!
我們校園里有一座雕塑,上面是一個(gè)鋼筆的筆頭,寓意著要多寫多練,才能有所成就。俗話說的好:不動(dòng)筆墨不讀書。好記性不如爛筆頭。
步入校園之后,正前方的樓房上,刻著三個(gè)金光閃閃的大字——“明德樓”。明德樓是我校的主樓,樓墻上有我校的“一訓(xùn)三風(fēng)”:一訓(xùn),是校訓(xùn),三風(fēng),是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。明德樓共分為三層,一二三層都是一、三、四年級(jí)的教室。其中,三樓有一個(gè)圖書室,借書看書什么的,都可以。只不過每次借書,都要用卡來登記一下。這棟樓的左邊有可以只接飲用的水,供大家飲用。
右邊,就是我校的仁愛樓,仁愛樓是我校部分老師的辦公室。仁愛樓的左下方是專門做完早操后,領(lǐng)營(yíng)養(yǎng)餐的地方。老師辦公室的下面是學(xué)習(xí)之道,上面有各種各樣的,有關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言,比如:書到用時(shí)方恨少、讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。
大門的左邊,是樹人樓,這棟樓主要是五六年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)谶@兒上課。還有,這棟樓的四樓有一間多功能教室、錄播室、計(jì)算機(jī)室,計(jì)算機(jī)室是專門用來上電腦課的,多功能教室,用處可多啦!可以開會(huì)、排練合唱、聽教育講座等。而錄播室則用來上公開課,那里的設(shè)備可齊全了!是文科老師們的好幫手。
樹人樓對(duì)面,就是海報(bào)宣傳欄。內(nèi)容主要是各班的評(píng)比呀,五星級(jí)學(xué)生名單呀之類的。
再往前,就是智慧樓了。那里那里有我校的領(lǐng)導(dǎo)的辦公室、美術(shù)教室、音樂室A、音樂室B、會(huì)議室……可謂是“齊全樓”!
你往比起其他路來,窄一點(diǎn)的'路走,你就會(huì)看到二年級(jí)的班級(jí)了。哦,對(duì)了,還有領(lǐng)書的地方。文化墻上,有我們中國(guó)的四大發(fā)明:印刷術(shù)、造紙術(shù)、火藥、指南針。還有古時(shí)候有名的教育家:孔子、老子、莊子、孟子。往前走就會(huì)有大片大片感人、有孝心的故事,比如:親嘗湯藥、蘆衣順母、埋兒奉母。這些故事加上插圖,更加生動(dòng),更好理解了。旁邊還有我國(guó)四大名著的作者的簡(jiǎn)介,故事的簡(jiǎn)介。
學(xué)校的墻上,長(zhǎng)滿了綠茵茵的爬山虎,生命力極強(qiáng)的爬山虎,用來綠化環(huán)境,那是最好不過得了。
我們學(xué)校的跑道原來是水泥地,后來經(jīng)過工人們的施工,現(xiàn)在已經(jīng)變成了既防滑又有彈性的瀝青跑道。
我校的讀書長(zhǎng)廊本是一排排長(zhǎng)長(zhǎng)的凳子,后來是一圈一圈的凳子,中間是一顆小樹,這樣又方便了我們,還保護(hù)了樹木,這不是兩全其美了嗎?我們的樓梯也穿上了新衣裳——標(biāo)語(yǔ):幸福是棵樹,安全是沃土。別急,別急,慢慢走!
藍(lán)天是白云的家,森林是小鳥的家,美麗的校園是我的家,我愛我的家!
美麗的校園作文9
“誕生在一九零九年,崛起在春天的故事里,啊蘆小,蘆小,是我們成長(zhǎng)的地方……”旋律優(yōu)美的校歌經(jīng)久不息的在耳邊縈繞,“你從雪山走來,春潮是你的豐采小娃撐小艇,偷采白蓮回……”朗朗的讀書聲在校園里回蕩,這充滿著朗朗讀書聲的校園便是我深愛的母!J小。
我美麗的母校,座落在聞名遐邇的革命老區(qū)——柳堡鎮(zhèn)西首,她創(chuàng)建于1909年,時(shí)稱官立蘆村初等小學(xué)堂,后而易其名年經(jīng)省教育局批準(zhǔn)為柳堡鎮(zhèn)蘆村小學(xué)。她經(jīng)受了無數(shù)次風(fēng)雨的洗禮,經(jīng)歷了無數(shù)次炮火的錘打,到今天,她已是飽經(jīng)滄桑,歷史悠久的百年老校了。
走進(jìn)美麗的校園,首先映入眼簾的是莊嚴(yán)的高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓呈“凸”字形,樓旁聳立著一根銀光閃閃的旗桿,上面飄揚(yáng)著一面鮮艷奪目的五星紅旗,她像一團(tuán)火,映照著整個(gè)校園。登上頂樓,可以觀賞到整個(gè)校園的美麗景色。
教學(xué)大樓的前面是彩磚廣場(chǎng),每當(dāng)課間活動(dòng)時(shí),寂靜的校園便沸騰起來了。廣場(chǎng)上到處都是龍騰虎躍的活動(dòng)場(chǎng)面:有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在跳皮筋,還有的同學(xué)在打羽毛球……
向教學(xué)樓后面的花壇走去,你所想到的第一個(gè)字是——綠,花壇里有一棵粗壯的梅花樹,每逢冬季,那純潔的梅花便在蕭瑟的寒風(fēng)中迎寒怒放,那一棵棵又高又粗的枇杷樹像守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士,威武極了!香樟樹依然像以前那樣碧綠碧綠,顯得格外有精神。往校園深處走去,我看見了一株株可愛的灑金珊瑚,連心廊上纏繞著美麗嬌嬈的紫藤,她們正散發(fā)這淡淡的幽香。那童心亭兩側(cè)長(zhǎng)滿了青翠欲滴的翠竹。一年四季不論是溫暖的春天,還是寒風(fēng)瑟瑟的冬天,我們的校園都充滿綠色。
走進(jìn)花壇周圍,你所想到的第二個(gè)字便是——香,走在校園的各個(gè)角落,你都能看見嬌艷美麗的鮮花,雖說校園里沒有什么特別名貴的花,但是常見的花卻是應(yīng)有盡有。每年春天迎春花首先綻開她黃色的笑臉,報(bào)告春的消息,杏花、海棠、月季又緊接著競(jìng)相開放,校園里到處花團(tuán)錦簇,芳香宜人。比起春天,夏天更是五彩繽紛,美不勝收,花兒的香氣彌漫在整個(gè)校園里,久久揮散不去。一到秋天,菊花則在秋風(fēng)中傲放,讓我想到一句古詩(shī),“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”。到了冬季,臘梅在映著白雪怒放枝頭,給寒冷的冬天增添了一絲暖意。
學(xué)校的景美,人更美,這里有德才兼?zhèn),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?老師們,品學(xué)兼優(yōu),向上的同學(xué)們,正因?yàn)橛辛怂麄,我們的學(xué)校才充滿生機(jī),也正是因?yàn)槔蠋焸兊男燎谂囵B(yǎng),才會(huì)有一批又一批出類拔萃的人才。從這里走進(jìn)去的人才不計(jì)其數(shù),有上海光大證卷從事證卷投資研究工作的李劍,上海航空公司飛行大隊(duì)的飛行員曹飛……他們都是國(guó)之棟梁,為國(guó)家富強(qiáng)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
“……。√J小,人才的搖籃,起航的海港,溫馨的樂園,未來的希望……”讓我們?cè)僖淮纬戇@首動(dòng)聽的校歌,讓我們?cè)俅卧谶@首充滿激情的校歌中,揚(yáng)帆起航吧!
美麗的校園作文10
春天的校園真美!
校園里,一根根小草從地面鉆出來了。小花被風(fēng)一吹就像跳舞一樣,美麗極了。小樹發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,小小的嫩芽像一個(gè)個(gè)小娃娃,好可愛哦!小朋友們放著各種各樣美麗的風(fēng)箏,快活地奔跑。一串串的笑聲,飄滿了整個(gè)校園。
我喜歡春天這美麗的校園。美麗的校園作文400字2我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門,我就聞到一陣清香,向里走去,就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下,大門兩旁的樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場(chǎng),也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心地玩耍,快樂地游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)門歡樂的笑聲。
繼續(xù)向前走就會(huì)看見三棵高大的松樹,他們看起來是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂成長(zhǎng)。
松樹前面就是美麗的教學(xué)樓了,教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當(dāng)上課,教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫著一片美麗的'大森林,森林里有許多活潑可愛的小學(xué)生,有的抱著書包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開心,因?yàn)樗麄兠總(gè)人的臉上,都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園,我愛你,是你讓我充滿歡樂,讓我的童年更加多姿多彩。關(guān)于描寫美麗的校園的作文3我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門,我就聞到一陣清香,向里走去,就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下,大門兩旁的樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場(chǎng),也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心地玩耍,快樂地游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)門歡樂的笑聲。
繼續(xù)向前走就會(huì)看見三棵高大的松樹,他們看起來是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂成長(zhǎng)。
松樹前面就是美麗的教學(xué)樓了,教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當(dāng)上課,教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛的小學(xué)生,有的抱著書包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開心,因?yàn)樗麄兠總(gè)人的臉上,都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園,我愛你,是你讓我充滿歡樂,讓我的童年更加多姿多彩。
美麗的校園作文11
時(shí)間飛逝。不久,我們將要告別這美麗的校園,踏入新的校園,但我不舍得這個(gè)校園。如果時(shí)間能夠停止,我希望美麗的校園永遠(yuǎn)停留在美麗的春天。
春天的到來,使整個(gè)校園朝氣蓬勃,生機(jī)盎然!
剛進(jìn)到校園,映入眼簾的就是一座用石頭精雕細(xì)刻的塑像!一本書。“美于形,優(yōu)于學(xué)”這六個(gè)漂亮的大字清清楚楚地刻在上面,讓人們一下子就能想到:這個(gè)學(xué)校的學(xué)生一定是德智體美學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生。
繞過雕像,一長(zhǎng)排花壇落在了眼前。在這個(gè)花壇里,一群群小草探頭探腦,可愛得不得了,好像在探索春天是否來到!
最壯觀的還要屬那一排古老的白楊樹。這幾棵白楊樹已經(jīng)在校園中“守衛(wèi)”了快幾十年了,但仍舊是昂首挺胸,站得筆直,好似一隊(duì)守衛(wèi)兵。它們好像要給我們作榜樣,告訴我們:做人要堅(jiān)強(qiáng),有毅力,就像我們這些白楊樹一樣。春天到了,白楊樹依舊舒展開了碧綠的大葉子,顯示出勃勃生氣,把整個(gè)校園襯托地更加美麗壯觀。
花壇的最盡頭矗立著一桿筆直的旗桿,鮮艷的五星紅旗時(shí)刻迎風(fēng)招展。旗桿的后面,就是我們?nèi)找共浑x的教學(xué)樓了!教學(xué)樓使用一塊塊小方磚鋪成的,小方磚有橙色、藍(lán)色、白色,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外淡雅,又不是輝煌。教學(xué)樓有四層樓組成,教室寬敞而明亮,大大的黑板,整齊的課桌,給同學(xué)們提供了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境;大廳里、走廊里,整潔地粘貼著宣傳紙,房頂上還用架子架起了一張張印滿古詩(shī)詞的紙,這樣在下課的時(shí)候,同學(xué)們不僅可以嬉戲玩耍,還能了解更多知識(shí)。每當(dāng)上課時(shí),教室里總會(huì)傳來陣陣?yán)世实淖x書聲,傳來陣陣激烈的發(fā)言聲;每當(dāng)下課時(shí),大廳里總會(huì)傳來陣陣笑鬧聲,總會(huì)傳來陣陣討論聲。不知為什么,每當(dāng)聽到這種聲音,心中總會(huì)泛起陣陣激昂。
最有特色的地方,可是非“春、夏、秋、冬園”莫屬。它們一次坐落在教學(xué)樓的身后,展現(xiàn)出各式各樣的特點(diǎn)。春園!這是一個(gè)再慢夢(mèng)想的小園。這里種滿了可愛的花草和珍奇的樹木,只有一塊塊長(zhǎng)磚鋪成的羊腸小道。每當(dāng)春天來到,這里就會(huì)充滿生機(jī),充滿活力:小草都跳出了熱烘烘的`被窩,長(zhǎng)了長(zhǎng)身子,沐浴在春日里玉蘭花和海棠花也育了花苞,泡過一次“日浴”后,漸漸顯出柔美的身軀,綻開美麗的笑臉;合歡樹上也長(zhǎng)出了嫩綠的新葉兒,是整個(gè)春季都顯得清新涼爽。同學(xué)們走進(jìn)春園,總會(huì)浮想聯(lián)翩,多么愜意!
夏園!一大張棋盤就地而“坐”,多么雄偉!靜靜地站在這結(jié)實(shí)的棋盤上,我眼前仿佛浮現(xiàn)出:在炎熱的夏天,爺爺手中拿著大蒲扇搖來晃去,坐在樹陰下與我一同下棋的情景。
秋園!這里種滿了火紅的楓樹,我好似在與落葉翩翩起舞。
冬園!一個(gè)船型的樹壇里種上了兩顆高大的白楊,中間填滿了沙子,好像真的顯示出冬日里,那孤獨(dú)寂寞的景象。
校園里所有的美麗都被我看在眼里,刻在心里。我把師恩包在玉蘭花里,我把友誼撒在合歡樹下,我把母校之情蘊(yùn)含在這個(gè)永不離去的春天里。我什么都可以改變,但就是改變不了我對(duì)母校深深的感激之情!焦作市實(shí)驗(yàn)小學(xué)!我的母校!我永遠(yuǎn)忘不了!
美麗的校園作文12
我的校園——懷寧縣獨(dú)秀小學(xué),位于新縣城稼先大道旁邊,她的對(duì)面就是風(fēng)光迷人的獨(dú)秀公園。
走進(jìn)校園,迎接你的是滿面春風(fēng)的老師們和文明禮貌的同學(xué)。然后映入眼簾的是長(zhǎng)長(zhǎng)的二廊:文化長(zhǎng)廊和燈箱長(zhǎng)廊。在寬闊的林蔭大道右邊的宣傳櫥窗里,是校園的小主人們——“校園之星”的照片資料,優(yōu)秀習(xí)作。燈箱長(zhǎng)廊是由一大排路燈燈桿上懸掛的橢圓形燈箱成的,上面寫了各種各樣的激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上的名人名言。
林蔭大道的左邊,是我們學(xué)校美麗的二園——“四友園”和“愛心園”!八挠褕@”里有青松,、勁竹,、臘梅和刻有“與書為友”的文化石。這是在提示我們:與松為友,高潔自身;與竹為友,獨(dú)立其行;與梅為友,仙韻其骨;與書為友,樂在其中。讓我們從小養(yǎng)成高風(fēng)亮節(jié)的性格,長(zhǎng)大后為人類做出不可磨滅的貢獻(xiàn)!皭坌膱@”里有扇形噴泉池,祖國(guó)版圖長(zhǎng)城和五彩鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小路,花壇里坐落著兩彈元?jiǎng)奏嚰谙群。噴泉池里有假山,石歷,美麗的鵝卵石和形態(tài)各異的小魚。假山整體看是一個(gè)筆架;,細(xì)看,有的像駱駝,、有的像老人,、有的像孫悟空,、有的像仙女……真是有趣極了。池里的石歷上刻著我校的建校日期:20xx年2月23日,星期日。池里的水清澈見底,在陽(yáng)光照耀下,波光粼粼;在微風(fēng)吹拂下,漣漪層層。池里的魚兒可真淘氣,時(shí)而躍出水面,時(shí)而潛入水底,時(shí)而躲入石縫中;▔镉袌(bào)春的望春花,還有茶花,杜鵑花,常青的塔松,紅葉似火的紅楓,等等。祖國(guó)版圖是由紅花積木組成的,里面有紅、黃、藍(lán)三色樹芽形主題鋼塑,它的形狀表明“一枝獨(dú)秀,枝枝俊秀,滿園春秀!遍L(zhǎng)城是由一排蒼翠欲滴的塔松組成的,這些塔松被巧手的工匠們修剪成了長(zhǎng)城的.形狀。每當(dāng)我看到祖國(guó)版圖和長(zhǎng)城,愛國(guó)之情油然而生。
寬廣美麗的操場(chǎng)就在燈箱長(zhǎng)廊的右邊,綠茵茵的,四周是各種各樣的樹木花草。體育課上,同學(xué)們有的跳皮筋,有的踢足球,有的玩“老鷹捉小雞”的等游戲,叫喊聲,歡呼聲,嬉戲聲交織在一起,猶如動(dòng)聽的交響樂。
再往前走,就是三座教學(xué)樓了。它們分別是逸夫樓,、獨(dú)秀樓和稼先樓。三座大樓連在一起,就像三胞胎兄弟一樣。樓前有一座升旗臺(tái),每當(dāng)星期一時(shí),我和同學(xué)們莊嚴(yán)地唱著國(guó)歌,凝望著國(guó)旗徐徐升起,聽老師們?cè)趪?guó)旗下深情的講話;,星期四時(shí),我們?cè)趪?guó)旗下千人誦讀經(jīng)典。逸夫樓像個(gè)四合院,中間的花壇十分美麗。獨(dú)秀樓里有三雅堂、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室等。三雅堂顧名思義,就是“學(xué)校高雅,教師儒雅,學(xué)生文雅”。稼先樓同逸夫樓一樣,是個(gè)四合院。中間是雅園,外圍有鄉(xiāng)園,秀園,典園……園內(nèi)有文化石,愛護(hù)花草標(biāo)語(yǔ)牌和偉人雕塑。每座樓的走廊墻壁上都有老師和同學(xué)們的書畫,讓人覺得美不勝收。
校園的美景讓我陶醉其中,我想說:美麗的校園,我愛你!
美麗的校園作文13
你知道渚河路小學(xué)嗎?那我就驕傲的告訴你,它是我學(xué)習(xí)知識(shí)的的地方,它非常美麗。如果你有幸來到邯山區(qū),我一定會(huì)帶你到我們渚河路小學(xué)看一看。
我們的學(xué)校座落在邯山區(qū)陵西南大街和渚河路交叉口。不用我說,那棟高高的教學(xué)樓就會(huì)把你的目光吸引到這里,一眼望去,它在這群建筑物中鶴立雞群,那就是我們的學(xué)校所在位置了。
校園外到處綠油油的,美麗極了!向大門望去,我們學(xué)校的大門是個(gè)自動(dòng)伸縮門,門上方安裝著一個(gè)和門一樣長(zhǎng)的熒光屏,熒光屏不時(shí)地播報(bào)著我們學(xué)校的動(dòng)態(tài)和業(yè)績(jī)以及好人好事等,讓我們隨時(shí)能了解到學(xué)校內(nèi)的一些情況,它點(diǎn)綴著我們美麗的學(xué)校。
進(jìn)了大門,你一定會(huì)眼前一亮。在大門的左側(cè),有一個(gè)大花壇每天送往迎來,似乎每天在打著招呼沖我們微笑。是啊,能在這充滿生機(jī),充滿書墨香,充滿觀笑聲的校園中,能有誰(shuí)不心情舒暢呢?那個(gè)花壇是橢圓形的,長(zhǎng)八米、寬五米。里面開滿了許多各種各樣鮮艷的花,那些花爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開放,紅的花像一團(tuán)燃燒的火焰;黃的花像黃金一樣發(fā)出耀眼的光芒;白的花像雪一樣潔白。他給我們的生活增添了許多美麗的色彩,尤其花壇里的玫瑰開得異常艷麗,一縷縷幽香撲鼻而來,使人神清氣爽,過往的人會(huì)忍不住駐足,它擺成了一個(gè)心的形狀,看上去像一顆大大的心一樣,掩藏在四周翠綠的葉里,那一朵朵盛開的玫瑰花像穿著深紅衣服的花仙子,在深綠的舞臺(tái)上盡情歌舞。漂亮極了!
向右走是我們學(xué)校的中心地帶,有一只白白胖胖的大熊貓,掩映在枝繁葉茂的小花園之中,他那憨態(tài)可掬的樣子真討人喜愛,如果我不告訴你,也許你走到這里會(huì)冷不丁嚇一大跳呢,你呀不必害怕!它可是一個(gè)雕塑,雕刻的鬼斧神工,惟妙惟肖罷了。它手里拿著竹子,坐在地上,吃竹子的認(rèn)真勁,讓我們都不好意思打擾了他的興致。不遠(yuǎn)處還有兩只小兔,臥在草叢中栩栩如生,好像真的一般。它們每天和我們玩耍,給我們的生活帶來了無限的樂趣。
再往前走就是我們的操場(chǎng)了,我們的操場(chǎng)美麗極了!一圈有200米,環(huán)形的操場(chǎng)是我們課余盡情活動(dòng)的地方,中間有綠油油的草坪,草坪靠中央位置還有一個(gè)小小的長(zhǎng)方形沙灘,你知道那是什么嗎?那我就告訴你吧,那里是跳遠(yuǎn)專區(qū),專為跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備的。在這巴掌大的專區(qū)里,我們平時(shí)的運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)面一一浮現(xiàn)在眼前,訓(xùn)練時(shí)的汗流浹背;比賽時(shí)的奮力拼搏;玩耍時(shí)的'歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)四周的教學(xué)樓上,安裝著24小時(shí)的監(jiān)控,它隨時(shí)記錄著我們的學(xué)習(xí)生活和課間活動(dòng)情況。
操場(chǎng)的兩邊就是我們的教學(xué)樓了,它有五層高,非常顯眼的矗立在操場(chǎng)兩邊,周圍都是低矮的建筑物。我們學(xué)校有兩個(gè)教學(xué)樓,一個(gè)是南樓;一個(gè)是北樓。北樓有五層,南樓有四層,他是藍(lán)色的,每個(gè)窗戶外面都擺著一盆花,看起來漂亮而優(yōu)雅。
怎么樣?我們的學(xué)校美麗吧!它給我們創(chuàng)造了非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們每天在這里讀書,在這里生長(zhǎng),在這里一步步跨進(jìn)知識(shí)的更高殿堂,如果你有幸來參觀,我一定做個(gè)小小的向?qū)В?/p>
美麗的校園作文14
我的校園美如畫。校園里花草樹木姿態(tài)不一,種類齊全:有高大挺拔的小葉杜英玉樹臨風(fēng),有造型獨(dú)特的昆士蘭傘木帥氣逼人,還有枝丫曲折的雞蛋花樹別具一格......誰(shuí)走進(jìn)校園,都會(huì)豎起大拇指夸贊道:校園真美呀,美得就像一幅作家筆下的風(fēng)景畫;校園真大呀,大得像座小城市 ;校園的環(huán)境真凈呀,凈得看不到一點(diǎn)紙屑果皮;校園真文明啊,所有的學(xué)生都是那么的有禮,所有的老師都是那么的紳士淑女。
先看看我們學(xué)校的植物區(qū)吧。植物區(qū)在三幢教學(xué)樓中間。三幢的教學(xué)樓圍成了兩個(gè)天井,天井里栽種著各種花草樹木。其中最引人注目是那里的昆士蘭傘木。昆士蘭傘木就像一把大綠傘,一把大自然送給人們的傘。昆士蘭傘木的葉子造型很美,很像雨滴,沿著中間的葉脈對(duì)折后就像一把小刀。它的葉子更有意思了,它們不是單個(gè)兒長(zhǎng),而是三個(gè)一群,五個(gè)一伙地簇挨在一起,7個(gè)或8個(gè)組合在一起就像把小傘,而7或9把小傘又組成一把大傘。它們手拉手肩并肩不是要告訴我們要團(tuán)結(jié)嗎?難怪每到下課時(shí)間,有那么多的同學(xué)會(huì)手拉著手一起在這兒做游戲呢,會(huì)有那么和諧的笑聲呢。植物區(qū)里還有一棵很受同學(xué)們歡迎,很美麗的樹——小葉杜英。小葉杜英,就連它的名字都那么地好聽。從遠(yuǎn)處看,小葉杜英就像一棵高大無比的綠色的圣誕樹,更像一層一層的綠蛋糕樹。多美啊,一層一層的綠葉,是那么的有序。小葉杜英中間的桿是銀白色的,從綠油油的草地上長(zhǎng)出三四米左右就開始向四周伸出第一層的枝桿。這枝桿是那樣的勻稱地分配長(zhǎng)出,誰(shuí)也不多占一點(diǎn)空間,但又緊緊地挨在一起。它們的樹葉長(zhǎng)得也是那樣的'有特點(diǎn),三五片的葉子的葉柄湊在一起,一寸左右就托出個(gè)圓形的葉片,幾個(gè)葉片又挨挨擠擠的,這就形成了一層密密麻麻的一層傘。樹桿再長(zhǎng)二三尺后又長(zhǎng)出一層,比第一層大一點(diǎn),也是密密麻麻的。就這樣,整棵樹長(zhǎng)七八層,但愈到上面就愈小,葉子也愈發(fā)的嫩綠。
操場(chǎng)的西北角邊上有一個(gè)魚的樂園——魚池。魚池的旁邊有一座奇形怪狀的假山,假山造型獨(dú)特,從不同的角度都可以看出不同的動(dòng)物形狀。更奇的是假山上面源源不斷流下一股清澈的泉水,形成一道美麗的瀑布。至于水從哪里來,我和同伴們研究了很久還是沒有得出結(jié)論。魚池里面有各色的金魚,黑色的、白色的、花色的、紅色的、金色的......五顏六色的魚混合在一起在水中自由地穿來穿去,五彩繽紛,色彩明麗,給水平如靜的魚池增添了無限生機(jī)。
水池旁的學(xué)校的操場(chǎng)又大又寬又潔凈。我們二校區(qū)一共有兩個(gè)操場(chǎng)。操場(chǎng)上被清潔工叔叔(或阿姨)打掃得干干凈凈、一塵不染,讓大家看著心里很舒服。我真想對(duì)他們說:叔叔(或阿姨),謝謝你們呀! 當(dāng)我們?nèi)ソ淌疑险n時(shí),整個(gè)操場(chǎng)就安靜下來,只剩下籃球架與操場(chǎng)在說悄悄話了。一到下課,整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來,歡笑聲回蕩在學(xué)校的上空。
我的校園美麗得像一幅畫,誰(shuí)走進(jìn)我們的校園不豎起大拇指夸贊呢。我愛我的校園,更愛把校園裝扮得漂漂亮亮的老師、校長(zhǎng)、清潔工和同學(xué)們!
美麗的校園作文15
每當(dāng)我踏進(jìn)鋼城一小,都會(huì)被這所校園的美景所打動(dòng)。
秋天來了,銀杏樹換上了金黃色的美裝,脫下了綠色的背心。銀杏樹旁邊是一顆燦爛鮮艷的紅楓樹,秋天的風(fēng)吹過,楓樹立刻變了個(gè)樣子,她染了個(gè)鮮艷的紅發(fā),小楓葉也被微風(fēng)這么一吹,便像蝴蝶一樣翩翩起舞,沒一會(huì)兒,她就累了,輕輕的落在地上,睡著了。
一進(jìn)校門,左手邊就是美麗的噴泉。在學(xué)校迎接領(lǐng)導(dǎo)時(shí),噴泉就會(huì)噴涌出道道射線,在噴泉池里,還長(zhǎng)出了清秀的荷花,荷花還被一個(gè)綠色的盤子拖著。小魚搖動(dòng)著尾巴,在水中游來游去,仿佛在水中追逐嬉戲。噴泉上方還有一個(gè)大大的“讀”字,這是我們每一位學(xué)生都應(yīng)該牢牢記住的。
走入大廳,我會(huì)聽到瑯瑯的讀書聲 ,書聲傳遍了整個(gè)校園!岸6666!保抡n了,同學(xué)們?nèi)家桓C蜂的沖出了教室,整個(gè)教室空洞洞的,沒有一絲聲響。這時(shí),同學(xué)們都會(huì)來到一個(gè)美麗可愛的地方——生態(tài)園,這里是個(gè)大家園,熊貓弟弟懶洋洋的趴在地上,小袋鼠弟弟乖乖地坐在媽媽的口袋里伸著懶腰,仙鶴亭亭玉立的.站在水中和魚兒聊天嬉戲。這時(shí)候,小朋友們會(huì)站在池塘邊看著小魚兒游來游去,不是還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的小草來挑逗這群可愛的小金魚。一年級(jí)的孩子們都死死的抱住大熊貓,四五年級(jí)的同學(xué)們則坐在蘑菇亭中,靜靜地看書,可是沒過一會(huì)兒,上課鈴就響了,大家還沒玩夠呢!但是,他們只能依依不舍得離開這里,乖乖的回到教室。
中午的時(shí)候,校園非常安靜,這時(shí),便是老師們享受的天地,老師們總會(huì)約在一起,來到寧?kù)o、雅致的書香園。書香園中有一個(gè)紅色木頭搭建成的亭子。老師們會(huì)來到這座小亭子,一起喝喝茶、聊聊天。在上體育課的時(shí)候,我們?nèi)宄扇旱臅?huì)偷偷的來到這休息。書香園不僅有著古色的亭子,亭子正前方還有一座雕像,有一個(gè)人站在那里一動(dòng)也不動(dòng),而且只立著一只腿,那個(gè)人的旁邊還有一只大公雞,公雞也單著腳站著,他們都刷上了金色的油漆,看起來惟妙惟肖,像真的一樣。雕像前面,有一塊兒大大的,橘色加白色的大理石,看起來美麗極了,但這不是重點(diǎn),重點(diǎn)是,石頭上還用紅色的字寫出了一個(gè)成語(yǔ)故事:鑿壁借光。讓我們?cè)鰪?qiáng)知識(shí),提高訓(xùn)練。
在教學(xué)樓的前面是主席臺(tái),旗桿主力在公眾,旗桿上高高飄揚(yáng)著鮮艷的紅旗。在星期一,我們?nèi)@蠋熀屯瑢W(xué)都會(huì)在同一時(shí)間聚集在主席臺(tái)前,高聲唱著國(guó)歌,看著五星紅旗慢慢地升起來。我不僅為祖國(guó)而感到驕傲。
主席臺(tái)前面就是我們新建的子衿園。子衿園中鋪滿了嫩綠的小草,草地上遍地都是花,花兒們都爭(zhēng)先恐后的開放,在奪取“花中之王”的美譽(yù)。草地上豎立著一塊小牌子,上面寫著:青青草地,請(qǐng)別踩踏。我相信任何一個(gè)人都不愿意破壞著美麗的花園
美麗的校園,我被你美麗的面孔,豐富的內(nèi)容所陶醉了!我會(huì)在這美麗的地方,長(zhǎng)久的在知識(shí)的海洋中徜徉。
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