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美麗的校園作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的美麗的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文1
我們的學(xué)校—一個富有著深厚文化底蘊的百年校園。她美麗而優(yōu)雅,莊重而大方,F(xiàn)在,就讓我來帶你參觀一下我的學(xué)校吧!
來到我們學(xué)校,你首先會看到一個推拉式的大鐵門。在大門的上方,有一個形似彩虹橋的彎柱,上面那金燦燦的“濟南師范附屬小學(xué)”是多么耀眼!在校名的一旁,有一艘揚帆遠(yuǎn)航的軍艦,軍艦上載著一個地球儀。別看它的設(shè)計簡單,卻有著十分深刻的意義。它寓意著希望我們“附小”的每一位學(xué)生都可以在知識的海洋中遨游。再往右邊看,那塊鑲銀邊的屏幕,就是我們的“新聞臺”了。每當(dāng)上面的字開始閃爍,就預(yù)示著我們學(xué)校將會舉行盛大的慶;顒,或者會有重要的賓客來訪。
走進校園,向左一拐,映入眼簾的就是那多姿多彩的文化長廊了。它記載著我們學(xué)校一百多年以來的光輝歷史。在那最耀眼的一塊板子上,陳列著許多獎狀,比如“綠色校園”、“先進集體”、“優(yōu)秀校園”。一張、兩張、三張……多的都快數(shù)不清了!
再往左邊看,那就是我們學(xué)習(xí)的地方—一教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓是“工”字形的,由黃色和藍色搭配而成,看上去是那么和諧。它有一個好聽的名字:祝晨樓,因我們的老校長王祝晨而得名。說到教學(xué)樓,就不得不提天井院。天井院在哪兒呀?哦!原來它就在“工”形教學(xué)樓的中間。天井院里鋪著一層綠茵茵的人工草坪。下課了,一年級的小朋友們迫不及待地沖出教室,來到天井院,做起了各種各樣的游戲:有的在玩捉迷藏,有的在玩老鷹捉小雞……一張張稚嫩的臉上掛滿了笑容,天真爛漫。下面,就來我們的教室看看吧。我們的教室里整齊地擺放著66個凳子和33張課桌,地面幾乎一塵不染。陽光透過玻璃窗,射在課桌上,仿佛故意要給教室增加幾分美麗。進入教室,你一定會被各種班級文化所吸引,有“數(shù)學(xué)魔方 、”、“書法園地”、“作文園地”……在這其中,展示臺中的'那張紅黃相間的“精神文明獎”顯得格外耀眼。看到這張獎狀,我的眼前不禁又浮現(xiàn)出秋季運動會的景象:那天,同學(xué)們積極打掃衛(wèi)生,輕聲慢語,換來了一張又一張的“表揚卡”。再看看王老師,她的手里也拿著一疊“表揚卡”呢!開始比賽了,同學(xué)們那此起彼伏的吶喊聲,又換來了一張“努力加油”的“表揚卡”。運動會結(jié)束了,我們班以21張“表揚卡”的實力打敗了其它班級,獲得了“精神文明獎”。頓時,我們?nèi)鄽g呼起起來。
離開教室,就讓我們到富有活力的操場去看看。我們的操場是橢圓形的,由紅、白、綠三色組成。有6條長200米的塑膠跑道環(huán)繞,中間有一塊空地,供同學(xué)們在體育課上活動使用。
在操場的西北邊,有個可愛的地方—一筍芽小飯桌。每當(dāng)我們排著整齊的隊伍來到這兒吃午飯時,這兒的老師早已為我們準(zhǔn)備好了可口的飯菜,真可謂“萬事俱備,只欠學(xué)生”啊!
美麗的校園,我愛你!無論你是花團錦簇,綠草茵茵,還是僅有幾間平房,我都一樣愛你!
美麗的校園作文2
春天的校園真美啊!
校園里,一根根小草從地面鉆出來了。小花被風(fēng)一吹就像跳舞一樣,美麗極了。小樹發(fā)出了點點嫩芽,小小的嫩芽像一個個小娃娃,好可愛哦!小朋友們放著各種各樣美麗的風(fēng)箏,快活地奔跑。一串串的笑聲,飄滿了整個校園。
我喜歡春天這美麗的校園。美麗的校園作文400字2我們的校園是個美麗的大花園。
一進校門,我就聞到一陣清香,向里走去,就會看到高大的教學(xué)樓。在陽光下,大門兩旁的樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場,也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時,同學(xué)們在操場上開心地玩耍,快樂地游戲,操場上常年洋溢著同學(xué)門歡樂的笑聲。
繼續(xù)向前走就會看見三棵高大的松樹,他們看起來是那么有精神。它們是校園的守護神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。
松樹前面就是美麗的教學(xué)樓了,教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當(dāng)上課,教學(xué)樓里就會傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛的小學(xué)生,有的抱著書包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開心,因為他們每個人的臉上,都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園,我愛你,是你讓我充滿歡樂,讓我的童年更加多姿多彩。關(guān)于描寫美麗的校園的作文3我們的校園是個美麗的大花園。
一進校門,我就聞到一陣清香,向里走去,就會看到高大的教學(xué)樓。在陽光下,大門兩旁的樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場,也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時,同學(xué)們在操場上開心地玩耍,快樂地游戲,操場上常年洋溢著同學(xué)門歡樂的笑聲。
繼續(xù)向前走就會看見三棵高大的松樹,他們看起來是那么有精神。它們是校園的'守護神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。
松樹前面就是美麗的教學(xué)樓了,教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當(dāng)上課,教學(xué)樓里就會傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛的小學(xué)生,有的抱著書包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開心,因為他們每個人的臉上,都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園,我愛你,是你讓我充滿歡樂,讓我的童年更加多姿多彩。
美麗的校園作文3
我的學(xué)校坐落在風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人的水濂山旁!在水濂山下,有條水濂山大道,沿著這條大道往水濂山森林公園方向一直走,不一會,你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會看到一個公園似的而富有現(xiàn)代氣色的建筑群墻,它就是我那美麗的學(xué)校。
一走進校門,首先映入眼簾的是一條綠樹成陰、偶爾散發(fā)出幽幽清香的校園大道。校園大道被一排栽滿花草樹木的綠化帶一分為二,這是為了人流與車流的進出的安全。因為學(xué)校是建在山上的,所以大道是從下往上的,不是很斜。大道左側(cè)的上面是初高中部的籃球場,還有一個正在修建的多功能的室內(nèi)體育館。右側(cè)上面則是一個擁有400米跑道的標(biāo)準(zhǔn)的體育場,學(xué)校剛剛舉行完的田徑運動會就是在那里舉行。我校許多優(yōu)秀的運動健兒就是在這里培訓(xùn)出來的。
沿著這條大道順道而上,就會來到一個三岔路口,左邊是通往初高中部的教學(xué)樓,而右邊是一條通往小學(xué)部教學(xué)樓與宿舍樓的校園小道。在路的.正前方,你會看到一個用大理石砌成的大正方體石塊,上面刻著八個金黃色大字:“允公允能”、“日新月異”。那是我們的校訓(xùn)。在大正方體石塊上面有一座塑像,它手握拳頭,昂首挺胸,一雙炯炯有神的眼睛眺視著遠(yuǎn)方。它就是我們敬愛的周總理。在塑像下方,是一個馬蹄形狀的小噴水湖,它圍繞著塑像。湖的周邊栽滿花草,湖水清澈見底,不時還噴出水來,在陽光的照耀下,金光閃閃,美麗極了!這地方雖然不大,但很有一種“園中草木春無限,湖上春光畫不如”的景象!
在塑像的背后,走幾步臺階,就是行政大樓。行政大樓一共有五層,每一層都有它的功能。行政大樓的最上方有一個石英大鐘,到了晚上還會發(fā)光呢!
行政大樓的右側(cè),就是小學(xué)部。小學(xué)部的教學(xué)樓一共有六樓。一樓是多功能大廳。設(shè)有音樂室、鋼琴室、陶藝室、體育器材室、生物園等等。二樓至五樓都是教室,而六樓是舞蹈室。走進教室,四十張桌椅整整齊齊地擺放好,講臺跟黑板每天都被同學(xué)們擦得干干凈凈。窗戶被擦得明亮,地板被打掃得一塵不染,每間教室的黑板的正上方都有自己的班訓(xùn)。課桌的后面則是墻報與各種各樣的比文明比光榮的評比表,墻報下面是一排儲物柜,柜里整齊地擺放著各種類型的課外讀物,而擺放在柜面上的種種小植物,則為教室?guī)砹硪环N生氣!同學(xué)們坐在教室里,就會忘記疲勞,全身心投入學(xué)習(xí)中。
而位于教學(xué)樓旁的是宿舍區(qū),每間宿舍都會有六張小床整整齊齊地擺放在兩邊。床鋪被我們鋪得整整齊齊,床鋪上有一些花,花花綠綠,可美了!每間宿舍都會為創(chuàng)衛(wèi)生宿舍而各施其技,共創(chuàng)文明!在宿舍旁邊,有三棟就快完工的教師公寓。
這就是我的學(xué)校,我愛我的學(xué)校!
美麗的校園作文4
我坐上時光機,來到了位于錢塘江畔的勝利實驗學(xué)校,尋找我們美麗的校園故事。
快看!我們四(6)班正在競選新一屆的班干部。哈,競選班干部在我們眼中,就像比競選總理還圣神呢!因為我們每個人心中都有著做“總理”的愿望。是啊,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,我也認(rèn)真準(zhǔn)備了一番。
競選開始了,沈老師剛一宣布,一向熱情活潑的單佳瑤就連蹦帶跳的上了講臺,嘰里呱啦地說了一大通,班里頓時安靜了下來·····輪到我上場了,我胸有成竹地走上講臺,雖然我做了充分的準(zhǔn)備,但還是有些緊張,同學(xué)們的眼睛齊刷刷地看著我,我的心撲通撲通地跳起來,在演講的過程中,我洪亮的聲音在教室里回蕩,額頭上不禁冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,唉!看來以后要多多鍛煉才行。
接下來上場的是我的好朋友胡天麟,他邁著輕快的步伐走向講臺,上了講臺,他便充滿激情的演講起來,哎呀!他好像是忘詞了,嘴巴打起結(jié)來,還好還好,一會兒就調(diào)整過來了,真讓我虛驚一場。
接下來又有好幾位同學(xué)上臺演講,我覺得講得最好的要數(shù)胡嘉燁了,她扎著兩個羊角辮,邁著輕快的步子走向講臺,讓我想起“采蘑菇的小姑娘”她講得很流利,條理清晰,說出了參加這次競賽的所有同學(xué)的心聲。
不是每個人都能成為將軍的,重在參與,在鍛煉中成長,我們每個人都很享受競賽過程中帶來的快樂!
我繼續(xù)坐上時光機,來到了精彩紛呈的運動會。快來快來,開幕式開始啦!伴隨著廣播播放雄壯的進行曲,各班的'運動員們穿著閃亮的服裝,邁著整齊的步伐,敲鑼打鼓表演著精彩的節(jié)目向主席臺走來······
開幕式一結(jié)束,比賽正式開始了,體育館頓時沸騰起來,街舞、滾輪胎、接力······加油聲此起彼伏。
激烈的拔河比賽正在熱火朝天的進行中,同學(xué)們個個精神抖擻,為一個共同的目標(biāo)奮斗,我們跟一班比贏了,跟四班又比贏了,最后的決勝局開始了,面對強大的八班,我們心中只有一個愿望,一定要堅持到底,贏得比賽勝利。清脆的哨聲一響,六班的同學(xué)滿臉通紅,使出渾身力氣,繩子被雙方死死拉住,大家都咬緊牙關(guān),拼命往后拉,眼看就要被八班拔過去了,我們用腳使勁蹬地,齊心協(xié)力,堅持著,加油,加油!哈,我們終于勝利了。同學(xué)們抱在一起激動的跳起來!爽朗的笑聲從體育館飄向遠(yuǎn)方!我不由感慨:團結(jié)的力量真強大!
來吧,來吧!跟我一起去聽一聽午間美妙的音樂沙龍。來吧,來吧!讓我們來表演一場精彩的英語達人秀。來吧,來吧!一起來踢一場校園足球聯(lián)賽。來吧,來吧!我們一起來打一場無聲的“戰(zhàn)役”——棋王爭霸賽······
在這美麗的校園里,天天都有精彩的故事,故事里有汗水,有歡笑、有收獲,珍藏著我們美好的時光!
美麗的校園作文5
在一個寧靜的鄉(xiāng)村里,有一座美麗的校園,位于***,那就是**鎮(zhèn)中心小學(xué),也是我們那美麗的校園,朝夕相處的校園。
來到校園,便可以看見學(xué)校的墻壁上插著五彩的小旗,好像在歡迎我們的到來似的。初入校園,就能看見學(xué)校那美麗的景色。柳樹亭亭玉立的“梳妝”著她那悠長的秀發(fā),迎春花,碧桃,梅花爭奇斗艷,迎春花說:“看我這一身可愛的裝扮”你們兩個能比嗎?比的過我嗎?碧桃不服氣的說:“我雖然是一棵樹,但顏色可多了!瞧你,一身黃,多單一。 泵坊ɡ^續(xù)說道:“你們兩個別爭了,最美的還是我,我是多么的優(yōu)雅,你們兩個粗俗的家伙怎么能和我相比?”柏松爺爺抖動著它那魁梧的身軀,說道:“別爭了,你們都很美,都各自有各自的特色,沒有你們,怎么會有美麗的校園呢?”校園需要你們每一個人的點綴。這時迎春花,碧桃,梅花聽了都不好意思的低下了頭,異口同聲的回答道:“我們知道了,我們以后一定會和諧相處,讓我們這座校園更加美麗!”
再往里面走,就是中心廣場了,一眼望去就能看到教學(xué)樓的墻壁上醒目地寫著“校風(fēng),文明守紀(jì)關(guān)愛勤奮;學(xué)風(fēng),勤思善問惜時樂學(xué)!睆V場周圍還種著垂柳,石楠,白玉蘭,個個都美不勝收。緊接著老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ税叵阍,是老師和同學(xué)們吃飯的.地方。不知不覺中,我們走在了寬闊的操場上,操場上擺放著一個個乒乓球桌,看著球桌,我仿佛看到了同學(xué)們打乒乓球時激烈、快樂的有趣場景,看著這200米跑道,我仿佛又看見了運動會場上同學(xué)們一個個奮勇向前,為爭奪第一的心情,啦啦隊的同學(xué)們拼命地吶喊著:“加油,加油”,為自己班的榮譽而努力,希望自己能為班級添一份彩。這些畫面浮現(xiàn)在我的腦海中,我仿佛又回到了從前的那一刻。
不過這座學(xué)校令我印象最深刻的還是那座最大的柏智樓,因為從教學(xué)樓中總能傳出朗朗的讀書聲,它是我們知識的家,它帶領(lǐng)我們在知識的海洋中暢游。!我敬愛的學(xué)校,紅旗迎風(fēng)招展,好像是在提示我們要好好學(xué)習(xí),等到將來保衛(wèi)祖國,為國家效力。學(xué)校時刻也在提醒我們讓我們不忘初心,牢記使命,砥礪奮進。
對了,我們學(xué)校最特殊的景觀還沒有向你們介紹呢!那就是那顆高大挺拔的柏樹,它永遠(yuǎn)不畏嚴(yán)寒,堅韌不拔地矗立在學(xué)校中,聽老師的介紹還有同學(xué)們的傳言,它已經(jīng)有一千多年的歷史了,我總覺得它像一位莊嚴(yán)的衛(wèi)士,終年守護在學(xué)校中。在美麗的校園中還有清澈的池塘,青青的荷葉,不時還有小魚和小烏龜爬過。竹林的景色也很美呢,走在竹林中,有一種神清氣爽的感覺,讓人感到心曠神怡,大概是因為它長的蔥蔥郁郁吧!
這就是我們的校園,美麗可愛的校園,哦!美不勝收的校園,我無時無刻都喜歡你,你是多么偉大,多么神奇,為我們傳授知識,讓我們知識越來越淵博,我愛你,我的校園。
美麗的校園作文6
小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹著我們,我們踏著輕快的步伐,來到了我美麗的家——東川三小。東川三小位于金水街101號,位置非常好找。
一進到校門,你就會看到值周老師和同學(xué)們站在校門口笑臉相迎,看著讓人心情愉快,更別說學(xué)校里的美景了。無論你是本校的老師,還是另一個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),只要你步入三小,耳邊都會傳來“立正敬禮,老師你好!”的聲音。聲音很干脆,特別直爽!
我們校園里有一座雕塑,上面是一個鋼筆的筆頭,寓意著要多寫多練,才能有所成就。俗話說的好:不動筆墨不讀書。好記性不如爛筆頭。
步入校園之后,正前方的樓房上,刻著三個金光閃閃的大字——“明德樓”。明德樓是我校的主樓,樓墻上有我校的“一訓(xùn)三風(fēng)”:一訓(xùn),是校訓(xùn),三風(fēng),是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。明德樓共分為三層,一二三層都是一、三、四年級的教室。其中,三樓有一個圖書室,借書看書什么的,都可以。只不過每次借書,都要用卡來登記一下。這棟樓的左邊有可以只接飲用的水,供大家飲用。
右邊,就是我校的仁愛樓,仁愛樓是我校部分老師的辦公室。仁愛樓的左下方是專門做完早操后,領(lǐng)營養(yǎng)餐的地方。老師辦公室的下面是學(xué)習(xí)之道,上面有各種各樣的,有關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言,比如:書到用時方恨少、讀萬卷書,行萬里路。
大門的左邊,是樹人樓,這棟樓主要是五六年級的哥哥姐姐們在這兒上課。還有,這棟樓的四樓有一間多功能教室、錄播室、計算機室,計算機室是專門用來上電腦課的,多功能教室,用處可多啦!可以開會、排練合唱、聽教育講座等。而錄播室則用來上公開課,那里的設(shè)備可齊全了!是文科老師們的好幫手。
樹人樓對面,就是海報宣傳欄。內(nèi)容主要是各班的評比呀,五星級學(xué)生名單呀之類的。
再往前,就是智慧樓了。那里那里有我校的領(lǐng)導(dǎo)的.辦公室、美術(shù)教室、音樂室A、音樂室B、會議室……可謂是“齊全樓”!
你往比起其他路來,窄一點的路走,你就會看到二年級的班級了。哦,對了,還有領(lǐng)書的地方。文化墻上,有我們中國的四大發(fā)明:印刷術(shù)、造紙術(shù)、火藥、指南針。還有古時候有名的教育家:孔子、老子、莊子、孟子。往前走就會有大片大片感人、有孝心的故事,比如:親嘗湯藥、蘆衣順母、埋兒奉母。這些故事加上插圖,更加生動,更好理解了。旁邊還有我國四大名著的作者的簡介,故事的簡介。
學(xué)校的墻上,長滿了綠茵茵的爬山虎,生命力極強的爬山虎,用來綠化環(huán)境,那是最好不過得了。
我們學(xué)校的跑道原來是水泥地,后來經(jīng)過工人們的施工,現(xiàn)在已經(jīng)變成了既防滑又有彈性的瀝青跑道。
我校的讀書長廊本是一排排長長的凳子,后來是一圈一圈的凳子,中間是一顆小樹,這樣又方便了我們,還保護了樹木,這不是兩全其美了嗎?我們的樓梯也穿上了新衣裳——標(biāo)語:幸福是棵樹,安全是沃土。別急,別急,慢慢走!
藍天是白云的家,森林是小鳥的家,美麗的校園是我的家,我愛我的家!
美麗的校園作文7
我感覺在學(xué)校中最有意思的一件事情,就是坐在一個地方看著遠(yuǎn)方的美景,觀察一年四季春夏秋冬,一天早中晚,每天都在看著遠(yuǎn)方,然后從其中體會不一樣的味道。
我們的學(xué)校布局很美,坐在教室里一抬頭便可以看到遠(yuǎn)處那“不一樣的煙火”。我們的教學(xué)樓,在最北邊前面先是一片空曠地,我們可以下去走走,前面又是一片花園,花草樹木雕像都有。到了春天便可以看到百花齊放,五彩繽紛的景象了。向東看,一條寬闊的道路旁邊又是一片花花草草,緊接著便是我們學(xué)校的特色風(fēng)景——紫藤蘿瀑布。夏天時,好多學(xué)生都會坐在紫藤蘿瀑布的大石臺下聊天、讀書。紫藤蘿旁又是一片花草天地,不過分成了兩部分,左邊是一些花樹,右邊是一片綠竹。早上我們?nèi)ソ淌业臅r候,總有一群鳥兒在林中嬉戲、唱歌,之后一大群一大群的鳥兒忽的叢林中沖出來,然后在竹林的上空盤旋,再變換隊形,又向旁邊的小花園“進攻”,再飛回來,來來往往很壯觀。竹林再向北邊便是最令人欣賞的地方了,全校最小的一個小花園。小花園周邊用白色的護欄圍上,里面又是一排綠色的冬青,中間全是火紅火紅的花,叫什么名字,我不知道,但是它很美,看一眼就讓人覺得很驚艷的美。其實我特別喜歡我們學(xué)校到處花花綠綠的很美。
我們學(xué)校的最西邊是居民小區(qū),那個小區(qū)很漂亮,頭頂一頂紅色的帽子,身著一身黃大衣,聳立在學(xué)校的周圍,像一個個哨兵守護著學(xué)校的安寧。每當(dāng)我坐在教室里,一抬頭,就會看到這樣一幅美景:一排高樓前面有一排綠樹半掩著這樓房很有新意。這幅畫啊,我從初一看到初二,看了兩年,從不覺得厭倦。因為在不同的`時刻,他又不一樣的景色,告訴我不同的話語。
早上五六點時,我坐在教室里朝那一看:天色有些暗,像深藍色,樓房依舊屹立在那里,綠樹依舊半掩著。這幅景色好像在問我:“一天即將開始,你準(zhǔn)備好了嗎?”八點鐘晨會時,我再往那一看:天亮了,呈現(xiàn)出微黃色,但景還是那個景,但意義又變了,他好像在告訴我:“第一節(jié)課馬上開始了,你拿出你最好的狀態(tài)了嗎?”中午十二點太陽火辣辣的時候,他又在告訴我:“太陽都發(fā)揮到了極致,你真的努力了嗎?”晚上七八點的時候,天沉了下來,為整個世界帶上一絲絲嚴(yán)肅,像是在問我:“一天又過去了,今天你收獲了什么?”
我們的世界被美包繞著,我們的身邊最不缺的就是美。美不僅供我們觀賞,更給我們帶來一定的深意。同時我也會相信,學(xué)校遠(yuǎn)方的那處美會永遠(yuǎn)留住,會永遠(yuǎn)緊隨著我的步伐,會時刻告誡我:我是誰,我在做什么,這一天我有沒有在虛度光陰。
美麗的校園作文8
在溫州市某個小區(qū)里,藏著一個美麗的學(xué)校。那就是我們可愛的、美麗的小學(xué)——南浦小學(xué)。
學(xué)校里有一個小花園,花園里有柏樹、松樹、蘇鐵、樟樹、黃花酢漿草等綠色植物。有一次,美術(shù)老師帶我們?nèi)バ』▓@寫生,可過去了半天也沒人畫出來,為什么呢?原來呀,在我們剛踏入小花園的時候,同學(xué)們的心一下子就飛到樹叢里啦:一棵棵高入云霄的云杉低下腦袋,向我們點點頭;黃花酢漿草抬起頭,用跳舞的方式歡迎我們;柏樹扭扭腰,落下像花瓣似的葉兒迎接我們進入小花園……,小花園里的植物的熱情,又點然了我心中的愛的愛幕之火,我們呆呆地站著,只聽見草木的'沙沙聲與從教學(xué)樓里傳來的朗朗讀書聲。這時候,就連最淘氣的同學(xué)也靜下心來,聽著這美好而長久的“合奏。
學(xué)校里還有一棵棵婀娜多姿的石榴樹。春天,石榴樹冒出了新芽,那一片片嫩綠的葉子兒好像一片片薄薄的碧玉,讓人真想伸手摸一幕;夏天,當(dāng)?shù)谝粓鱿挠旯馀R時,受到滋潤的石榴樹伸展開枝條,一個個可愛的、鮮紅的小腦袋小心翼翼地探出了頭,羞澀地打量著周圍的一切;秋天,一個季度都在“吃”的石榴寶寶吃撐了,肚子圓鼓鼓的,但一個個發(fā)型都酷得不得了:頭發(fā)“染了色”,紅彤彤的,還把頭發(fā)“梳”得尖尖的,頂尖朝天。為了不讓頭發(fā)松下來,上面還打了一層光溜溜的“發(fā)膠”;冬天的前夕,石榴寶寶們太“肥”太“胖”了,一個個都從枝頭跳下來,跳入“籃子屋”里,舒舒服服地睡起了大覺。可那一棵棵石榴樹呢?它們的葉兒黃了,焉了,落在了地上;石榴寶寶們早已離去,只剩下中途不幸受傷而落地的,身驅(qū)已經(jīng)腐爛的同伴。真的,一切都像結(jié)束了。但結(jié)束不就是一個新的輪回嗎?結(jié)束不就是開始么?!所以,來年春日時,它們將會在春的歌聲中復(fù)蘇,再一次成為一道亮麗的風(fēng)景線。
薔薇花墻更是美麗:一朵朵薔薇在烈烈夏日里盛開,但它們依然芳香四溢。在南浦小學(xué)才剛建起時,四周的圍欄上布滿了薔薇花。那時開放時的香氣呀,就是隔著十條街都能聞見。當(dāng)每年六年級畢業(yè)時,學(xué)生們都會來薔薇墻下合照。一邊聞著薔薇的香味一邊合影的記憶已經(jīng)深深地烙在學(xué)生們的心中了,可不知哪一屆的校長因為什么原因,叫人來將薔薇花全部除去:一時間,薔薇的花漫天飛舞,空氣中還似乎傳來了薔薇的尖叫聲與哭泣聲!學(xué)生們正在上課,但聽見一陣陣“咔嚓”聲后有的竟俯下身默默地抽泣起來,連老師的眼里也露出了與平時不符的藏不住的悲傷,畢竟也與這花有感情了。但也有幾株帶著大家希望的,僥幸存活下來的,它們的存活,或多或少也給了師生希望與安慰。于是,他們開始守護這幾株薔薇。至今,薔薇已變多。當(dāng)花開時,粉的、紅的、橙的、白的花張開了笑臉,清新的香味使人的頭腦放空,享受這或久或短的美好時刻。我也最愛抓起一本書,走到墻邊坐下,邊看書邊聞濃濃的芳香。
校園正是因為它們而裝扮得格外美麗,我愛這美麗的校園!
美麗的校園作文9
風(fēng)景名勝、旅游景區(qū)當(dāng)然優(yōu)美;峭壁懸崖、怪石云海當(dāng)然神奇;峰巒雄偉、水平如鏡固然令人神往。但是,你要問我心里認(rèn)為哪里最美麗,我要大聲地告訴你:我心里最美麗的地方,就是我的學(xué)!蕢劭h藕塘鄉(xiāng)中心小學(xué)。這里雖然沒有巍峨雄偉的高山,也沒有碧波蕩漾的湖泊,但那些平常的花草樹木也早已融入了我的心中。
順著一條蜿蜒曲折的水泥路,走過一段陡峭的長坡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就會望見幾個大紅字體藕塘中心小學(xué)的校名,在學(xué)校大門上方熠熠生輝。
走進校園,首先映入眼簾的是一座琉璃瓦蓋的屏風(fēng),正對著大門。屏風(fēng)的正面是鄉(xiāng)村少年宮,美麗大花園幾個燙金大字,背面是校歌、校旗和;盏膱D案,十分精美。
繞過屏風(fēng)就來到寬闊的操場。平整的三合土操場上,嶄新的獨臂籃樁前,墨綠色的乒乓球臺前,留下了我們好多歡快的笑聲,灑下了我們好多苦練的`汗水呀!操場兩邊的花草樹木長得郁郁蔥蔥,縫隙間明亮的陽光照耀著我們的雙眼,好像每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動;▔锓N著各種嬌艷的花,有紅的、黃的、紫的,每種顏色的花都開得那么絢麗多姿,好像在歡迎我們似的。操場邊的圍墻上是校務(wù)公開欄和校園文化長廊,精美的布置,經(jīng)常更新的內(nèi)容,總會吸引我們駐足觀看。
再往前走,就是我們的旗臺和舞臺了。每周星期一的早上,我們都要舉行莊嚴(yán)隆重的升國旗儀式。每次望著迎風(fēng)飄揚的國旗、隊旗和校旗,我們的心里總會涌起一股自豪感。每個節(jié)日,甚至每天的少年宮活動,我們都會在舞臺上盡情歌唱、盡情舞蹈。
操場的左邊就是我們的教學(xué)樓了。它高大挺拔,就像一艘乘風(fēng)破浪的艦艇,帶領(lǐng)我們遨游知識海洋。底樓是五、六年級教室,二樓是教師辦公室、實驗室、圖書室和多媒體教室,我們四二班的教室在三樓。走進教室,一排排整齊排列的藍色桌椅映入眼簾,探索智慧,啟迪人生是我們班的班訓(xùn),我的地盤我做主是我們展示才華的表演地,教室后面的圖書柜里琳瑯滿目的圖書是我們的最愛。每周星期二和星期四下午的第三節(jié)課,是我們最盼望的閱讀課時間。其實,我們還更喜歡到二樓的多媒體教室上課,那是一間多么神奇的教室呀!里面聲、光、電等一應(yīng)俱全,展示的各種各樣的課件,讓我們大開眼界。我真希望能夠每天都到多媒體教室上課呀!
我們的校園是迷人的,我們的校園是美麗的,我們的校園更是充滿希望的,我們將在這里起飛并遠(yuǎn)航。今天,我們以藕小為榮,明天,我們一定會讓藕小以我們?yōu)闃s。
教師點評:
做為四年級的學(xué)生,能夠主動運用自己在課內(nèi)外積累的優(yōu)美詞句,采用移步換景的手法,既有對比,又有抒情,既有濃抹,又有白描,有條理地對校園美景進行形象、生動、具體的描繪,殊為不易,給人以振奮,給人以美感。
美麗的校園作文10
有個地方,很近,也很遠(yuǎn);很小,也很大。近在緊密的聯(lián)系、學(xué)習(xí)之必經(jīng);遠(yuǎn)在時間的流逝、人生之過客。小在有形的軀殼、硬梆梆的建筑;大在無形的知識、無止境的寶庫。這個地方,就是令人從陌生到熟悉,積累知識、累積情感,幫助我們適應(yīng)社會生活的前哨站——學(xué)校,F(xiàn)在,就由我來向大家介紹我們學(xué)校的“校園風(fēng)景”。
一走進校門口,十字大道象征著無數(shù)的選擇及誘惑,唯有持續(xù)的堅持努力、尋找生涯興趣,才能找到自己的定位,實現(xiàn)設(shè)定的目標(biāo);LED電子廣告牌撥放著一幕幕刻骨銘心的回憶、各項活動的照片、每周英語單字學(xué)習(xí)角,讓人受益良多,在不知不覺間,習(xí)得廣闊的.知識;風(fēng)雨走廊彷佛是替我們擋風(fēng)遮雨的避風(fēng)港,在寒冷的隆冬時節(jié),同學(xué)們?nèi)齼蓛傻馗C在一起走過此地,同儕間的友情更為深厚;布告欄上常會張貼優(yōu)秀的文學(xué)作品,讓經(jīng)過川堂的同學(xué)都能欣賞到精練的作品,陶冶自己的身心,感受到濃濃的文學(xué)氣息;名為“時間花輪”的藝術(shù)品,象征著校園生活的多彩多姿、創(chuàng)新的文藝氣息,站在建筑物底下,欣賞它壯觀的美,令人如沐春風(fēng);對面的大時鐘更是分秒不停歇地流逝,流過我們求學(xué)的生涯,流過老師辛勤耕耘的汗水,更流過無數(shù)莘莘學(xué)子的心田。
人也是“校園風(fēng)景”的一部分。在操場上,龍爭虎斗的籃球比賽、緊張刺激的接力大賽;在主席臺上,生輔組長屢次的耳提面命,學(xué)生大聲地唱國歌;在羽毛球館里,我們聆聽一個個精采絕倫的演講,更在下雨之際有了運動的場所;在大階梯上,我們做拉筋運動,也為體適能的仰臥起坐測驗做練習(xí)。在校園中,有些人總是笑容滿面,為學(xué)校注入了一股活力的泉源,也在校園風(fēng)景這塊畫布上涂上了亮麗的黃色線條;有些人則是默默耕耘,善盡自己的職責(zé),也不斷地為自己的升學(xué)作準(zhǔn)備,漆上了一片淡淡的米色,豐富了校園的風(fēng)景;也有些人總是班上的開心果,幽默詼諧的說話口吻,廣受大家的歡迎,為校園風(fēng)景增添了一道鮮艷的紅色,點亮了枯燥乏味的課程;看到每個班級努力地在操場上奔馳運動,展現(xiàn)親近自然的活力與親和力,更為校園風(fēng)景增添了綠色的生意盎然;而有些人容易在校園中迷失了自己,和同學(xué)間的相處問題、課業(yè)上的壓力,及叛逆期與父母的溝通之道,都是在學(xué)生時期常見的難題,于是,我們便悄悄地在校園風(fēng)景這塊畫布上,添了一股淡淡的憂傷——灰色的色彩。
有個地方,很麻煩,又離不開;極眷戀,又非走不可。一開始,許多的鐐銬、枷鎖限制住我們想飛的心,恨不得馬上畢業(yè),奔向另一個海闊天空的世界;逐漸熟悉校園,卻又在臨走之際,感到依依不舍,面對校園的一切,回頭、再回頭、揮手、再揮手,闊別熟悉的“校園風(fēng)景”,前往人生的下一個里程碑。
美麗的校園作文11
我們的校園溫馨如家,美麗如畫,在我的心中是獨一無二的。走進校園大門,首先映入眼簾的是教學(xué)樓下方的魚池。魚池中屹立著一座假山。假山的山頂有一棵挺拔的大樹,它的樹皮很粗糙像干旱時裂開的土地。大樹旁還有一座茅草房。這座房子挺結(jié)實,風(fēng)吹雨打也不怕,大概是為過路人提供的一個歇腳點吧?
山腰上,有一座吊橋。這座吊橋踞在一塊突出的巖石上,十分危險,搖搖晃晃,幾根原木早已脫落,好像一不小心就會栽倒下來。叫它“斷梁橋”再合適不過了!山腳下,一位白發(fā)蒼蒼的老漁翁正戴著斗笠,穿著蓑衣,手持長長的魚竿,正在聚精會神地釣魚呢!老漁翁笑瞇瞇的,想必他今天的晚餐一定有著落了吧?看著這個場面,我不禁想起了“姜太公釣魚——愿者上鉤”這句歇后語。池中的噴泉可美了!那濺起的水花宛如朵朵盛開的白蓮,晶瑩而多芒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的紛紛落下,池中還有許多活潑的小魚,在水里自由自在地游來游去,擺動著五彩綢帶般的尾巴。它們有的'吐出一個個泡泡,有的害羞地躲在角落,有的湊起來說悄悄話,真是可愛!
魚池后方還有一道“翠竹屏障”。一排排碧綠的竹子,和著小鳥唱歌的節(jié)拍,把魚池點綴得更加生機勃勃、絢麗多彩。
離開魚池,穿過寫有“HappyLearn”的拱形門,便來到了英語長廊。英語長廊中有一個個精彩的英語小故事,它們大多講述的是:“請保護好我們賴以生存的家園!“保護環(huán)境。人人有責(zé)!”“讓地球媽媽不再哭泣!”……英語長廊的頂部長滿了美麗的紫藤花。當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步趕來時,紫藤花一大片一大片地開了,活像一個個晶瑩的紫水晶。它們隨著風(fēng)輕輕舞動,盡情展示自己的美麗。下課了,一些好學(xué)的同學(xué)便會帶上好書,在長廊中和書約會。輕輕聳鼻一聞,花香沁人心脾,讓人神清氣爽。好一幅和諧寧靜的油彩畫。
告別了英語長廊,來到低段教學(xué)樓前,哪兒正挺立著一顆高大的雪松。這棵雪松有三層樓那么高。早晨,太陽光好像許多金紙片,透過重重疊疊的枝丫,在大地上勾勒出斑斑點點細(xì)碎的日影。輕輕觸摸它,樹皮有些粗糙。在雪松身上,到處可以找到歲月侵蝕的痕跡。但是,它仍傲然挺立,四季常青,為大家遮擋著風(fēng)雨,儼然是一位守護著學(xué)校的光榮士兵。
穿過低段教學(xué)樓的樓道,來到高端教學(xué)樓前,眼前一個美麗的大花園會使你停下腳步,細(xì)細(xì)觀賞;▔锏幕▋洪_得十分熱鬧:春天一到,一株株杜鵑花換上了粉紅的新裝,一朵朵茶花也展開了迷人的笑臉。夏天一來,一朵朵金黃色的菊花也盛開了,星星點點,散發(fā)著迷人的香氣。花壇里還有一些三葉草,用自己的綠葉襯托出花兒的美麗。
校園內(nèi)還有很多美麗的風(fēng)景:四季常青的冬青樹,拱形門旁邊一盆盆五彩繽紛的鮮花,陳月庭教學(xué)樓下方火紅的楓樹,都將校園裝扮得更加美麗動人。
這就是我們的校園。它就像一個美麗的大花園,既為我們奠定了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),也給了我們一個快樂的童年。我愛我的校園!
美麗的校園作文12
這個寒假,我報名參加了昆陽三中少年宮舉辦的公益“快樂作文”班,我也有幸走進了三中這個美麗的校園。
站在校門口,一抬頭就可以看見學(xué)校的大門,它高大雄偉,造型奇特,就像一艘帆船,象征著美麗的三中將揚帆啟航,劈波斬浪。
邁進這個校們,映入眼簾的是一座高大的雕塑。這座雕塑有個漂亮的名字托起明天的太陽。后來,聽?wèi)?yīng)老師說,這雕塑的寓意深刻,喻示著學(xué)校、家庭、社會共同托起三中學(xué)子這些明天的太陽。雕塑的四周,擺放著杜鵑花,盡管在寒冷的冬天,可那一盆盆花開得爛漫,紅得十分艷麗。雕塑的右邊墻壁上,鑲嵌著八個金燦燦的.銅字“勤學(xué)善思習(xí)賢立本”,那便是校訓(xùn),這八個大字在陽光的照射下,熠熠發(fā)光。
在校訓(xùn)不遠(yuǎn)處的墻壁上,有兩行猩紅的大字,內(nèi)容是“為中華民族偉大復(fù)興而努力讀書”,它激勵著三中學(xué)子勤奮刻苦讀書。繞過雕塑四周的噴泉,便到了勤學(xué)樓一樓的立本大廳。
迎面的是榮譽墻,展示了三中辦學(xué)所獲得的豐碩成果:浙江省示范初中、浙江省綠色學(xué)校、溫州市書香校園,溫度市一級學(xué)校,溫州市首批德育示范校三中獲得的榮譽可真多。∥也挥傻冒l(fā)自內(nèi)心的感嘆;大廳左邊的墻壁上,呈現(xiàn)了一個個中華傳統(tǒng)美德的詞語,如清風(fēng)氣正、寧靜致遠(yuǎn),它們在潛移默化中對學(xué)子進行思想品德教育
大廳右邊的墻壁上,呈現(xiàn)了一幅幅名言警句,這些名言警句錯落有致,一條比一條高,聽?wèi)?yīng)老師介紹說,這是他山之石,喻示著他山之石,可以攻玉;喻示三中正不斷地完善自己,超越自己。穿過大廳和文化長廊,便到了圖書室
透過窗戶,我看見了一排排擺放整齊書,它們就像一個個正等待檢閱的士兵,即使站在門外邊,我也仿佛聞到了一股淡淡的油墨香,當(dāng)我用好奇的陽光掃視時,我突然看見了“讀書使生命增色,知識讓生命增彩!钡拿院汀澳窖跑帯边@個溫馨儒雅的名字,我真的很羨慕,三中的大哥哥、大姐姐們能在這溫馨高雅的環(huán)境里汲取著知識的營養(yǎng)。
忘右拐,走出這幢樓,一縷陽光輕柔地照在我的頭頂,我興奮地向陽光沖去。藍天白云,有微風(fēng)輕輕拂過我臉頰,天空中有鳥兒飛過,腳底是蔥綠色的草地,草地的外圍是一圈紅色的塑膠跑道和潔白的起跑線,紅白相間,格外悅目。操場的一旁是鷺鷥?yōu)常瑧?yīng)老師說,在周圍還沒建高樓大廈時,這灣里不時飛起一只只潔白可愛的鷺鷥呢!這綠色的河面,閃著粼粼的波光,風(fēng)一吹,蕩漾出了一圈一圈美麗的漣漪
徜徉在美麗如畫的三中校園里,我不禁發(fā)自內(nèi)心地大喊:美麗的三中,我來了!我真的喜歡你!
美麗的校園作文13
它,讓我們的童年變成一首歌,旋律中跳動著快樂的音符;它,讓我們的童年變成一幅畫,畫卷中描繪著多彩的歲月;它,讓我們的童年變成一首詩,字里行間充滿了夢想與堅持……它就是我們的校園,我深深愛著的——武漢育才行知小學(xué)。
來到校門前便可以看見幾個蒼勁有力的大字“中國陶行知研究會實驗學(xué)!薄T谒南路骄o接著就是我們的校名“武漢育才行知小學(xué)”。我們學(xué)校的前身是“武漢育才第二小學(xué)漢口國際部”,20xx年12月31日正式更名。
和著秋風(fēng)的腳步,陽光透過樹葉的縫隙,星星點點地撒落下來。菊花潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得熱烈。剛下過一場雨,清新的空氣使人陶醉,踏進校園的大門,腦子里的一切都凈化了,單單的剩下一個字——美。
走進大門,首先引入眼簾的就是陶行知爺爺?shù)牡裣。看著陶爺爺(shù)牡裣,透著一種崇敬的美。陶行知是中國現(xiàn)代教育史上著名的人民教育家。毛澤東主席曾贊揚他是“偉大的人民教育家”,周恩來總理曾評價他是“一個無保留追隨黨的黨外布什維克”,宋慶齡贊頌他是“萬世師表”。陶爺爺在教育理念上主張“通過四通八達的教育,建立四通八達的民主社會”;在教育準(zhǔn)則上奉行“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的教育箴言;陶爺爺?shù)摹罢妗迸c孔子的“仁”在教育理念和道德目標(biāo)上是一脈相承的。雕像上的陶爺爺面帶微笑,仿佛在諄諄教誨我們這些學(xué)子:你們要快快樂樂的去面對學(xué)習(xí)、面對生活,微笑著面對生活中的一切……
向雕像的右前方放眼望去,那兒便是我校的花壇了;▔蛭覀冋故镜氖且环N天然的美。春天,金燦燦的.迎春花早早的來到了校園,它們吹著小喇叭告訴所有的人們春姑娘來了;夏天,只見一片淡紫色的藤蘿像瀑布從半空中垂下來,不見其發(fā)端也不見其終極,只是深深淺淺的紫,仿佛在流動、在歡笑、在不停地生長……在陽光的照耀下葉片泛著點點的銀光,就像迸濺的水花,和著陽光互相挑逗;秋天,那一朵朵五顏六色、千姿百態(tài)的菊花,黃的花淡雅,白的花高潔,紫色的花熱烈而深沉,在微風(fēng)中擺動著婀娜的身軀,跳著優(yōu)雅柔美的舞蹈;冬天,梅花傲霜斗雪,迎著這刺骨的寒風(fēng)在冬天里展現(xiàn)最美的姿態(tài)和最濃烈的花香。
花壇的右邊就是我們學(xué)校的操場了,那里是展現(xiàn)的是我們的活力美。每當(dāng)下課鈴聲響起,同學(xué)們紛紛涌出教室爭先恐后地來到操場上:玩起跳繩、踢毽子、老鷹捉小雞……操場被棗紅色的跑道圍繞著,田徑隊的隊員們在這里揮灑著汗水。運動員們的一次次跌倒,一次次流淚換來了一次次的歡笑,一次次的勝利。他們不僅僅為自己的班級爭得了榮譽,更重要是的讓我們都懂得了:重要的不是勝利而是參與。
又下起了雨,淅淅瀝瀝的雨點落在小坑里,泛起一圈圈漣漪,落在地面上,發(fā)出“嗒嗒嗒”的響聲,像鋼琴一樣彈奏著雨天校園的樂章,朦朧的校園,美麗的校園……當(dāng)我再一次深情的望著她時,我真想為它高歌一曲:美麗的校園,我的育才行知小學(xué)。
美麗的校園作文14
今天,我要給大家介紹一個美麗的地方,那里有花有草,還有樹木……這是我們的學(xué)校——惠州市第一小學(xué)。
剛到校門前,你一抬頭就會看到七個閃閃發(fā)光的大字——惠州市第一小學(xué)。走進校門,投入你眼簾的是在你左右兩側(cè)的綠色圓形花壇。你可別小看它們哦,它們是校園的迎賓呢!它們也像是兩只栩栩如生小獅子。
從花壇中間穿過去,大約走20米路,你前面是一條紅色橢圓形的塑膠跑道,塑膠跑道是用輪胎回收加工而制成的,它是環(huán)保型的,而且摔下去不易受傷。仿佛爸爸的手。
跑道環(huán)抱著兩個長方形的籃球場,籃球場是給同學(xué)們做操和打籃球用的,籃球場還有四個高大的籃球架,分別在籃球場的兩側(cè)。它們是保護校園的士兵,也是同學(xué)們娛樂的好地方。
在籃球場的左面是一個舞臺,這個舞臺是“六一”節(jié)表演的地方,也是校長星期一在國旗下講話的地方,總結(jié)每周同學(xué)在學(xué)校的.情況,鼓勵同學(xué)們表現(xiàn)“更上一層樓”。
舞臺的右邊就是我們的升旗臺,高高的旗桿上掛著一面鮮艷的五星紅旗。每逢周一的早上,我們都要給五星紅旗行隊禮,表示對國家的尊重。
升旗臺的右邊是一個沙池,沙池上有很多運動器材,下課的時候,我們總是會在這里運動運動,鍛煉一下身體。
沙池的東南面有一個大大的廚房。每天,叔叔阿姨們會在這里做美味的早餐給我們吃。
在籃球的右邊,還有一個沙池,這個沙池是用來跳遠(yuǎn)的,我們上體育課時,這是一個運動項目,我們開校運動會時,這是一個比賽項目,運動員像離弦的箭一般沖向終點,跳入沙的懷抱。
沙池的右邊是一個電子屏幕。那上面顯示著每周的工作計劃。
電子屏幕的后面是新教學(xué)樓,20xx年才建的。它和舊教學(xué)樓連成一個“7”形,我聽老師說,舊教學(xué)樓好像是1999年建的。雖然教學(xué)樓建的年份不同,但是二座教學(xué)樓里都裝滿了知識。
從二號樓梯直達4樓,右邊的第一個教室,就是我們的教室。我很想“舍近求遠(yuǎn)”,因為我們的教室挨著廁所,所以上課時都有一種“臭氣”。
從二號樓梯走到5樓左邊的第四個教室,是我們的音樂室,我們在里面學(xué)了很多知識,我都有一種溫暖的感覺了。倒數(shù)第二個辦公室是我們語文、數(shù)學(xué)、英語老師的辦公室,他們在里面休息和改作業(yè)。
走到最頂?shù)哪且粯歉┮,才發(fā)現(xiàn)操場被芬芳的花帶包圍著,那花帶可真像翩翩起舞的蝴蝶,正圍著花仙子快樂的舞蹈呢!
教學(xué)樓后面有一個五彩繽紛的植物園,里面的花、草、樹木都是悄悄長大的,因為校長不想讓同學(xué)們傷害它們,才鎖上門的。其實校長也不想不給它們自由,只是……
這就是我的學(xué)校,一個快樂成長的樂園,一個知識的天堂,一個知識的出發(fā)點,我喜歡我美麗的學(xué)校。
美麗的校園作文15
遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),告別父母,在向著夢想進發(fā)的途中我們再相遇了。
八月份我來到啦這所擁有歷史悠久的校園,從此就喜歡上啦這里的一切,這里有先進的教學(xué)設(shè)備,豐富的教學(xué)經(jīng)驗,美麗的校園風(fēng)光,這里的一切一切都會讓我我流年忘返,沉醉其中。。
喜歡一個人漫步于校園。獨自感受校園的清新,體味它的點點變化。清晨,中午,黃昏,不同時刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上,不時會有灰色的麻雀從面前掠過,落在草坪上悠閑自在的踱來踱去,一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪,映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下,每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。
教學(xué)樓前那開的旺盛的桂花,總是不停的散發(fā)香氣,令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。每天清晨,捧一本好書,靜坐在教室慢慢品味,慢慢的,慢慢的香味飄滿啦整個校園,不知是書香還是花香,遐想翩翩。草坪上,一陣陣微風(fēng)吹過,送來一陣香氣,淡淡的,更加怡人。聞著香氣尋去,原來是林蔭小道旁的草坪上山茶花開啦,唉,看著此景,不知不覺想起啦家鄉(xiāng),那滿山應(yīng)該百花齊放啦吧。
路邊的大樹如一把傘一樣打開,像父母一樣為我們遮風(fēng)擋雨。慢慢的欣賞著風(fēng)景,不知不覺就來到啦知識之門——圖書館。圖書館如一本書一樣打開,為學(xué)生打開知識之門,里面擁有著幾十萬冊圖書為萬千師生服務(wù)。以圖書館為對稱點,四周分布著古樸的教學(xué)樓。中西合璧式的建筑與眾多大樹搭配尤為默契,飛走的檐壁,踩上去非常舒服的用小石鋪的小道,白發(fā)蒼蒼的教授,一起訴說著校園的古老滄桑和悠久歷史。在這些中間的還有幾尊偉人的雕像,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。清晨,拿上一本好書,在此處大聲朗讀,好不遐逸。周圍還有各種各樣的花樹,五顏六色,只需用心領(lǐng)略,是它們用最美的容顏裝飾著校園的風(fēng)景,點綴著如花的心情。
在這校園這個廣闊的天空中, 我們盡情地飛翔。我們在書本知識的天空中飛翔,留下了我們?nèi)琊囁瓶实纳碛;我們在運動場的.天空中飛翔,留下了我們不屈不撓的精神:我們在各種學(xué)生社團的天空中飛翔,留下了我們?nèi)姘l(fā)展的見證。
在這美麗的校園里,我們朝氣蓬勃,我們隨著青春的節(jié)奏盡情地舞動著。德智體是我們的舞鞋,真善美是我們的舞伴。一曲又一曲的舞樂中,我們開始慢慢地懂事,開始學(xué)會去爭取,去努力,去拼搏。
風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。家事國事天下事,事事關(guān)心。在這里是讀書人的天堂。我們共同為祖國美好的明天而奮斗,感謝我屬于這美麗的校園,讓我以一種更平和的態(tài)度去面對人生,踏入社會。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復(fù)雜多變,有的只是自然與心靈的安寧與和諧,為我插上啦騰飛的翅膀。這就是我美麗的校園,我心中的一片凈土.
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