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美麗的校園作文

時間:2023-09-11 16:06:03 美麗的校園作文 我要投稿

美麗的校園作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的美麗的校園作文,希望能夠幫助到大家。

美麗的校園作文

美麗的校園作文1

  我們學(xué)校坐落于蓮花湖邊,來到學(xué)校門口便能看見幾個蒼勁有力的大字“蔡甸四小”,他就是我們的“知識之門”。校門既寬闊又宏偉,兩邊還有兩個高大的柱子,就好像兩位威嚴(yán)的哨兵,它們與門衛(wèi)房里的門衛(wèi)爺爺一起做我們的“守護(hù)神”。

  走進(jìn)校門,映入眼簾的是萬紫千紅的綠化帶。那里可真漂亮呀!春天來了,各種花兒姹紫嫣紅、爭相比美;夏天的`時候,綠樹成蔭,同學(xué)們在長廊里一邊看書,一邊乘涼;秋天的時候,樹葉慢慢地飄落,果樹上還結(jié)了許多豐碩的果實(shí),時不時還有幾個調(diào)皮的同學(xué),一邊摘一邊吃,十分快樂。

  綠化帶的前面就是我們宏偉壯觀的教學(xué)樓,教學(xué)樓一共有四層。在走廊里,經(jīng)常可以看見老師抱著一大堆作業(yè)忙碌的身影,同學(xué)們在里面玩耍嬉戲,多么的快樂。每到上課時,透過窗戶就可以看見同學(xué)們認(rèn)真讀書、老師認(rèn)真授課的模樣。你聽!同學(xué)們朗朗的讀書聲多么動聽。你看!同學(xué)們是多么渴望得到新的知識。我們的教學(xué)大樓歷史悠久,經(jīng)過許多年的風(fēng)雨洗禮,如今它換上了新的“大衣”。同學(xué)們的各種美術(shù)手工作品給教學(xué)樓煥發(fā)了青春,使它更加生機(jī)勃勃。

  教學(xué)樓前面就是雄偉壯觀的操場。下課后,操場就是同學(xué)們嬉戲玩耍的天堂?!有的同學(xué)在歡快地玩游戲;有的三五成群在賽跑;還有的同學(xué)在踢足球?傊@里已經(jīng)變成同學(xué)們玩耍的樂園、快樂的天堂。,每當(dāng)看運(yùn)動會,同學(xué)們的歡呼聲一浪高過一浪,給運(yùn)動員們加油助威,讓他們爭創(chuàng)佳績。

  我最喜歡的就是學(xué)校的足球場,我們學(xué)校是全國足球示范校。而我對足球有種特殊的感情,每當(dāng)在足球場上帶著足球飛奔的時候,我就感覺內(nèi)心無比的充實(shí)。

  當(dāng)然,校園的四季也十分美麗動人,它們各有一番韻味。春天,校園里鳥語花香,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。同學(xué)們在操場上飛奔,多么愜意;“綠樹蔭濃夏日長”每到夏天,同學(xué)們就會在文化長廊中一邊乘涼,一邊看書,其樂融融;秋天到了,落葉紛飛,像一只只調(diào)皮的蝴蝶。慢慢飄落,又好像給大地鋪上了一條金黃色的地毯;冬天,大雪紛飛,同學(xué)們在操場上打起了“雪仗”,一點(diǎn)兒都不覺得寒冷?傊,無論春夏秋冬,我都感覺在學(xué)校里的時光快樂無比。

  校園里的生活會一直存在我的心中,它是我最快樂最美好的回憶。

美麗的校園作文2

  我的校園是官店民族小學(xué),許多小學(xué)生在這座美麗又溫暖的校園里專心致志的學(xué)習(xí),快快樂樂的玩耍。

  早上來到學(xué)校,第一眼就能看到工人們精心雕刻的仿古大門。你看,這兒的黃龍與另一條龍相互爭奪一顆珠子,旁邊的兩條鳳凰為兩條龍助威喝彩,黃龍伸出一只爪子撲向?qū)Ψ剑硪粭l似乎也不甘示弱,也伸出一只爪子撲向?qū)Ψ健瓋蓷l龍下面清晰的印著“官店民族小學(xué)”這幾個大字。工人的技藝真精湛,能把龍雕刻得那么逼真,把鳳凰雕刻得栩栩如生。再看下來,紅漆的柱子與鐵門,看起來,好像任何人都不能翻越過鐵門。

  繼續(xù)向前走,操場的南面是綜合樓。這座大樓里,教學(xué)器具應(yīng)有盡有,還包涵著圖書館室,里面有各種各樣的圖書;多功能英語室,是學(xué)英語的專用教室;儀器室,里面有許許多多專用儀器……這就是我們學(xué)校的綜合樓。

  隨后,操場北面,我們學(xué)習(xí)的天堂——映入你的眼簾,所有的學(xué)生都在這兒學(xué)習(xí)知識。教學(xué)樓的墻面由許多金黃色瓷磚鑲成,在陽光的照射下,金碧輝煌的教學(xué)樓顯得格外引人注目,每一塊瓷磚上都閃耀著迷離的光點(diǎn)。樓中教室寬敞明亮、衛(wèi)生,是我們學(xué)習(xí)最理想的地方。在這樣好的環(huán)境下,我們難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?

  正對面是宿舍樓,這是所有老師、學(xué)生居住的地方,裝飾華麗,非常的美麗。宿舍樓前有幾棵高大的水杉筆直聳立,它們你威武的'士兵守護(hù)著學(xué)校。

  要說學(xué)校最美的地方,理所當(dāng)然是操場的東面——春華園。園中假山里噴射出一道道水柱,像千萬條閃耀的銀鏈。大梁亭上有美麗的圖畫,向我們展示了中國那永遠(yuǎn)不朽的傳說。亭亭玉立的蘑菇亭,是一大一小兩棵“蘑菇”,緊緊相依在一起,意示著我們要團(tuán)結(jié)、友愛。這么美的圖畫真是巧奪天工呀!

  看吧,學(xué)校里的漂亮的建筑;聽吧,學(xué)校里學(xué)生們朗朗的讀書聲;聞吧,學(xué)校里有淡淡的花香……

  這就是我們美麗的校園,我熱愛我的校園,你呢?

美麗的校園作文3

  我看見過金碧輝煌的泰國皇宮,游覽過氣魄宏偉的北京長城,可是我偏偏對寧靜的校園情有獨(dú)鐘。

  今天,我想帶上大家一同參觀我的校園——文一街小學(xué)。

  走進(jìn)校門,首先引入眼簾的是一塊醒目的花崗巖石碑,上面寫著“文一街小學(xué)”。接著你就會看見我們幾位和藹又不失威武的'保安叔叔,他們非常盡職和負(fù)責(zé),時刻保衛(wèi)著校園和我們的安全。

  再向北走,書香廊呈現(xiàn)在眼前,它被密密麻麻的爬山虎和紫藤花所覆蓋,不像長廊,倒像植被的天地。夏天時,鮮綠的爬山虎和嫩紫的紫藤花占滿廊頭,向同學(xué)們展示著與生俱來的美,淡雅的美,樸素的美,清純的美。

  向東行,窗里,門里,傳來孩子們朗朗讀書聲,有些稚嫩,卻鏗鏘有力。不論是誰,我想,聽見了這世上最童真甜美的聲音,一定心中充滿著陽光。

  接著,向南行,就來到大操場上,這兒的運(yùn)動器材也不少,為同學(xué)們提供了一個美好的運(yùn)動空間。瞧,運(yùn)動健兒們正在熱身,他們要賽出自己,發(fā)揮到最佳水平,同時也是傳遞著“友誼第一,比賽第二”的運(yùn)動真諦。

  向南方望,主席臺上飄揚(yáng)著鮮紅的國旗,莊嚴(yán)地儀式感油然而生,讓人自覺地用敬佩的目光投向了它。

  大操場上的綠化植物是那么美,一片又一片,很不少。蹲在草叢里,靜靜地感受著生機(jī),蝴蝶在手指間撲騰,鳥兒在肩膀細(xì)語,這該是怎樣的感受!站在操場正中央,一棵棵樹也正準(zhǔn)備表演:柳樹站在前排跳舞;槐樹奏著鋼琴;香樟樹噴好了一身香味兒;楊樹像士兵一樣排排站著守衛(wèi)著安全。只有梧桐樹,它經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪,見證了一代一代文一學(xué)子的成長,它像一位母親,張開了雙臂保護(hù)著她的孩子。

  參觀了半天,你們餓了嗎?不要緊,向北走一段路,就來到了食堂,食堂阿姨們可好了,每天中午會變著花樣照顧好我們的“胃”。每天上午最后一節(jié)課下課的鈴聲是同學(xué)們沖鋒的號角,每每這時,同學(xué)們便“以迅雷不及掩耳”之勢發(fā)足狂奔,猶如浪潮一般涌向食堂,將偌大的食堂擠得水泄不通。

美麗的校園作文4

  書聲朗朗,花香飄飄,笑聲漫漫,這就是我美麗的校園——實(shí)驗小學(xué)。

  來到校門口,你就會看到“北海實(shí)驗學(xué)校"這六個毛筆字立于學(xué)校門前,字體剛勁又不失柔美,宏偉又不失內(nèi)涵,給學(xué)校多添上了幾分韻味。

  進(jìn)入學(xué)校,入眼便是那形形色色,充滿生趣的板報。滿滿的書香直達(dá)心底,使人沉靜。再往前走便是一個彩色瓷磚鋪成的大圈圈。旁邊的旗子就如一只只振翅欲飛,待翱藍(lán)天的雄鷹,傲居于校園前端。

  “揉破黃金萬點(diǎn)輕,剪成碧玉葉層層”,此情此景就是我們校園里的“葡萄藤架”。每當(dāng)大雁南飛,天高云淡之時,這里就結(jié)滿了青色的小果。那果開在樹葉之間,碧綠碧綠,密密麻麻,陽光下滿樹的青果閃爍著明亮的光芒,極為耀眼,而葡萄成熟的時候,那股子清香,也確實(shí)令人魂牽夢縈。

  “奇花異草綴滿園,蛙鳴聲聲蝶蜂忙”,這個世外桃源是哪兒?沒錯,這就是我們校園的“植物園”。走進(jìn)植物園,芬芳撲面,心曠神怡,再往里探,高大挺拔的松樹蒼翠欲滴,植物園的小野花也是這兒的一大亮點(diǎn),一簇簇一叢叢,像是害羞的姑娘在微風(fēng)中搖曳著。

  哦,對了,校園里的“大草園”也不能忘!昂糜曛獣r節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,一陣春雨為“求問堂”帶來了勃勃的生機(jī)。每到這時節(jié),我們就會在草坪上嬉戲、打鬧。我們在那兒用尺來丈量生命的路途,用筆來涂出靈魂的色彩。我們的歡聲笑語把“大草園”點(diǎn)綴得多姿多彩,使校園充滿了生機(jī)。

  我們的'教學(xué)樓,青色的大樓極其吸引眼球,古樸莊嚴(yán)。每個教室都面向這大馬路,同學(xué)們在下課時可以望向遠(yuǎn)方,緩解上課的疲倦。教室前每一個門旁都有同學(xué)們的合照,下面是班訓(xùn)。從中可以看出一個班級的精神面貌和文化特色。樓下還有一片小樹林,是同學(xué)們自己種的,小樹一年又一年,伴著同學(xué)們成長。陽光灑在樹葉上,美麗極了!

  這美麗的校園是我小學(xué)時代學(xué)習(xí)游戲的地方,是我們的夢想起航的地方!校園的美景和書聲都印在了我的腦海里,如同一顆明星在我生命的夜空中永不磨滅!

美麗的校園作文5

  校園里,處處是綠樹紅花,給熱鬧的校園點(diǎn)綴美麗;給美麗的校園增添生機(jī);給生機(jī)勃勃的校園加一份無窮的樂趣!

  那些樹,有幼小的,有年輕的,也有蒼桑的。它們向人類在閑著我們校園的百年輝煌歷史,也告訴人們,校園在向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā),展示著校園新時代,但又不改前世的進(jìn)展與進(jìn)步,也體現(xiàn)出了大家的努力與辛苦。

  那些花朵,群芳吐艷,盡最大的努力展現(xiàn)著自己的美麗,互不相讓事實(shí)上也是如此。在大家的精心培育下,它們個個都美麗無比?粗@些嬌嫩的花朵,我突然覺得,我們學(xué)生不就是這一朵朵艷麗嬌嫩的花嗎!而老師則是那辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們。她像雨露一樣滋潤著我們;像陽光一樣照耀著我們;像土地一樣孕育著我們,等我們長大成才后,老師她卻不求一點(diǎn)回報。

  在校園的一角,一棵老楊樹孤單地挺立在那里,與它為伴的是一棵剛栽不久的柳樹,相比之下,還是小柳樹更為引人注目,柳樹的到來使原本就不收青睬的它更是無人光顧,F(xiàn)在正值初春,信發(fā)出的嫩芽表示它一點(diǎn)也不服老,身體健康得很,但他身上的傷痕也說明了它曾飽經(jīng)風(fēng)霜,也襯托出了校園的悠久歷史。

  我還記得我第一次踏進(jìn)校園的大門,一眼就注意到了這棵蒼老的楊樹,它伴隨著我一直到如今,也正體現(xiàn)出了它百折不撓的精神與不服老的一股子氣,正是這些精神上的'物質(zhì)和需求,構(gòu)成了一棵“優(yōu)異”的“老”楊樹。

  再回過頭來看看操場上,同學(xué)們?nèi)齻一伙,五個一群,在歡快地進(jìn)行著各種活動,好不歡愉。

  操場上的孩子們玩得如此之盡興,教室里更是別有一番風(fēng)味。時而書聲瑯瑯,時而寂靜無聲,時而又能聽到孩子一口流利的回答。老師生動形象的講解吸引著我們的眼球,同學(xué)們專心致志聽課的姿勢更是讓我大感驚訝,看著他們天真無邪的笑容,我不忍心打攪,悄聲無息,沒有一點(diǎn)聲音地離開了。

  雖說教室里寂靜得很,但要論靜,還是比不上校園的圖書室,走進(jìn)去,你會發(fā)現(xiàn),你的腳步聲不知不覺變輕了!是出于同學(xué)們的認(rèn)真,還是無意的,我不清楚。我只知道就連學(xué)生們的翻書聲也下意識的變輕了,大家互相尊重,互不打擾,在安靜的環(huán)境中求得了一個合適的看書場所。

  校園了到處遍布這樣的現(xiàn)象,我愛我美麗的校園!

美麗的校園作文6

  我看過櫻花如雪的武漢大學(xué),游覽過聞名世界的清華大學(xué),卻從沒見過像外校這樣美麗的校園。

  校門口,“咸寧實(shí)驗外國語學(xué)!睅讉大字,整整齊齊的印在門側(cè),在陽光下顯得格外的顯眼;而印在校門中央的校徽,像一棵萌發(fā)的小樹苗,正在茁壯成長。每天早上,校徽正前,一群勤勞的“小紅帽”會認(rèn)真的清掃校門口,不放過任何一處角落。

  走進(jìn)校園,第一眼就是筆直干凈的迎賓大道,寬闊平坦的大道兩邊栽滿了桂花樹,枝干粗大,樹葉繁茂,中間還夾著許多小巧的桂花,有金桂和銀桂。一陣風(fēng)吹過,清香四溢,彌漫了整個學(xué)校,讓人一聞就感覺神清氣爽,桂花樹上還掛著同學(xué)們在寒假期間制作的翔翔如生的豬年郵票,各種精美的郵票點(diǎn)綴了小巧玲瓏的`桂花,讓桂花樹更加美了。

  往前走:迎來一片銀杏林,每逢秋季,金黃的葉子像扇子、像蝴蝶,落得到處都有;往右看:便是幾棟紅墻藍(lán)瓦,歐式風(fēng)格的教學(xué)樓,這里時而還傳來同學(xué)們清脆悅耳、瑯瑯上口的讀書聲,把小鳥都吸引過來了。每棟教學(xué)樓之間都有回廊連著,時時都會有老師和同學(xué)在回廊穿梭;往左看:你便會看到幾個乒乓球臺,下課時,初中部的師兄們便會在球臺上“廝殺”。

  接著往前走,你便會聞到一股飯菜的香味,這就說明你已經(jīng)走到了食堂門口,站在門口,香噴噴的飯菜味會讓你感覺到肚子很餓,想沖進(jìn)去飽餐一頓。

  再往前走幾步,校園深處便是操場了,中間是綠草如茵的足球場,同學(xué)們在這里上體育課,足球場的四周圍了一圈紅色的塑膠跑道,初中的哥哥姐姐們會圍著跑道跑步。操場的正前方是一個莊嚴(yán)的升旗臺,高高的旗桿直沖藍(lán)天,旗桿頂端飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,每逢周一早上,全校師生都要來參加升旗儀式,對著國旗敬禮!升旗臺的后面是又長又高的看臺,運(yùn)動會上,觀眾會坐在看臺上大聲吶喊,為運(yùn)動員們加油打氣!

  介紹完了,這就是我們的校園,怎么樣,很美吧!

美麗的校園作文7

  校園,使我們除了家以外去的最多的地方,如果你是一個有心人,就會發(fā)現(xiàn)我們的校園其實(shí)也是一個景色宜人的地方。

  春天,校園里的迎春花最早開放,它們是春天的先行軍,對著這個世界喊道:“春天來啦!春天來啦!”聽到迎春花的呼喚,小草抖抖身上的泥土,整整綠茵茵的裙子,探出頭四處張望,“春天在哪里?春天在哪里?”柳樹姑娘揚(yáng)揚(yáng)頭,梳理自己長長的發(fā)絲,和樹上的`小鳥抿嘴偷笑:“這個小草真是傻,竟然不知道自己就是春天。”蒲公英把柳樹姑娘的話帶給了小草,小草害了羞,只請蒲公英在它身邊住下,與它作伴玩耍。春風(fēng)姐姐撫摸小草的頭,讓它別害羞,抬起頭來瞇瞇笑,春天招牌已來到。

  夏天,是校園里最火熱的季節(jié),男孩子頂著烈日也要在操場上踢足球,女孩子坐在樹蔭下三三兩兩的說著話,夏天的鳥兒最難過的季節(jié)啦,因為它們誰也比不過知了的歌聲,雖然枯燥又單調(diào),但是知了聲音大還不會累。當(dāng)我在教室里靜靜地看著書,教室里的風(fēng)扇吱呦呦的轉(zhuǎn)著,窗外有陣陣蟬鳴,那種愜意又悠閑的感覺讓我久久難以忘懷。

  秋天,是校園里顏色最鮮艷的季節(jié)。樹上是火紅火紅的楓葉,在道路的兩旁一片又一片,仿佛仙境一般,落下的枯葉是淡淡的黃,落在草地上,好似夜空中閃亮的星星。我喜歡沿著路邊漫步,尋找最美麗的楓葉,撿起每一片都覺得是獨(dú)一無二的美,卻又覺得前面會有更美的。秋天的氣候是最宜人的,同學(xué)們課間都喜歡出來走一走,顯得校園格外熱鬧。

  冬天與秋天相比顏色就單調(diào)的多了,大雪過后天地都是白茫茫的一片,素凈整潔,讓人覺得寧靜。每到冬天,老師就會讓我們出來堆雪人,打雪仗,同學(xué)們在操場上玩的可開心了,這大概是我很喜歡冬天的原因之一吧,不過老師可不是白讓我們出來玩,玩完回去可是要寫作文的。不過在外面這么一活動,思維也變得靈活了,班級里的佳作一篇又一篇!老師這個辦法可真好。

  無論春秋還是冬夏,校園的美麗都不僅僅是景色,還有蘊(yùn)藏其中的師生之情。

美麗的校園作文8

  臨安的林學(xué)院是一個美麗的森林公園。

  進(jìn)了林學(xué)院的大門,一眼望去,一片“森林”在眼前展開,那黃色的銀杏大樹,如畫一般掩映在我的眼前,一片一片的銀杏小葉子如同一把一把黃色的小扇子,把一堆銀杏葉組成起來就成了一把一把非一般的美麗的扇子,金黃金黃的,真是無與倫比,不過就是有點(diǎn)麻煩,需要藤條好幾根呢!也可以換成膠水,如果要在那里露宿的話,就可以像原始森林一樣,帶個帳篷……

  穿過大門,來到了木橋臺階上。往下看,清清的小河里的流水聲嘩啦啦、嘩啦啦地響著,像小河在唱著國歌,木橋臺階旁邊的一絲絲像柳樹一樣的植物掛下來,綠油油的顏色,真好看,木橋臺階的另一頭掛滿了綠葉子藤條,媽媽摘下好幾根,只見媽媽纖細(xì)的手指熟練地操控著一個方位,繞著繞著,那幾根并不引人喜愛的藤條,原來可以變成美麗無比的枝環(huán),如果再加幾朵花,那就更好看了。

  玩好了木橋臺階,又來到大湖邊。我想看一看有什么十分新奇的東西,咦?一種四葉草形的植物浮在水中,我想拔下來拿回去種,但怎么也拔不下來,它雖然非常的小,但力量卻很大呀!我的目光一掃而去,那里的風(fēng)景真是妙不可言,這兒的水比木橋臺階下面的'小河清多少倍都不知道,我可以很清楚地看見湖里小魚……“嘎嘎嘎!”一群黃色的鴨子優(yōu)雅的向著我這邊游來,應(yīng)該是聞著我?guī)е男◆~干的味兒尋來的吧……湖靜得像一面不用的銅鏡,清得像一面透明的鏡子。

  大湖邊有個野蘆葦蕩。一簇一簇那么高大聳立的野蘆葦,生長著,不斷地繁殖后代,任何時候感覺風(fēng)一吹來,那蘆葦?shù)拿利悺⒖蓯鄣亩填^發(fā),都變成禿頭蘆葦了。媽媽給我摘下了幾根,我興奮揮舞著、跳動著,蘆葦?shù)拿戳宋乙簧,害得我變成“小紅蘆葦”了,我想自己摘,可是我使出了吃奶的勁兒也拔不下來,我一次又一次嘗試著,一次又一次的失敗。

  林學(xué)院真是既美麗又好玩,還能學(xué)到自然知識,希望你的爸爸、媽媽也能帶你來參觀美麗的森林公園——林學(xué)院。

美麗的校園作文9

  我們的校園是美麗的,它陪伴了我五年,而我卻很少贊美它。說實(shí)話,它沒有北京的學(xué)校美麗,但比鄉(xiāng)下的學(xué)校要好得多。

  早上的學(xué)校是鳥語花香的。小鳥嘰嘰喳喳地叫著,像在說,早上好,早上好!在門的右邊是門房,門房的那個和藹爺爺便是李大爺。門房前面是玩具場,玩具場的地上鋪著深綠色有彈性的地板。這使我想到了小時候和同學(xué)們在一起摔跤的情景。玩具場有藍(lán)色的.雙杠和單杠;紅色的和黃色的滑梯等。還有許多健身器材。

  上了樓梯,看到串串紅花綻放,于是,我湊過去用鼻子聞了聞,真香!臺階上雄偉的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。五星紅旗后面刻著壁畫,上面反映著我們的生活。左邊是籃球場。籃球場前面是足球場,也是操場。走進(jìn)雪白的教學(xué)樓便聽見了朗朗的讀書聲,我心里無比的愉快。教學(xué)樓的前面是我們的音樂教室,雪白的墻,紅色的房頂。

  有風(fēng)的時候,整座校園都“動”了起來。樓內(nèi)的所有的花草樹木都隨風(fēng)搖曳,沙沙作響。

  黃昏的校園最美,太陽沒了刺眼的光芒,柔柔的光瀉下來,給教學(xué)樓披上了一層華麗的,金色的衣服。

  陰雨時,校園沉浸在雨霧之中,顯得朦朦朧朧,若隱若現(xiàn)。仿佛像一座小島,飄浮在下著雨的大海。

  春天,校園是一片綠色,一片生機(jī)。小鳥在枝頭歌唱,仿佛在慶祝春天的到來。

  夏天,校園由于周圍有許多樹,所以并不是很熱。而校園內(nèi)的盆花開得更燦爛了。

  秋天,校園火炬樹的葉子變紅了;鸺t火紅的,像一朵朵紅云從天上飄落下來。

  冬天,下雪了,雪白的墻和雪融為一體,讓人分不清哪里是雪,哪里是教學(xué)樓的墻。

  我和乒乓球臺的感情最深了,記得在年初和賈恩平爭奪冠軍時,我們倆憋足了氣使勁兒打,最終自己以2分之差落敗了。春天,柳絮落在臺上,風(fēng)兒輕輕一吹,柳絮飛了起來,仿佛置身在美麗的童話中,閉上眼睛,想像著那意境。

  操場,冬天給它披上了厚厚的白棉襖。記起足球比賽時,我們并肩作戰(zhàn),一起分享著勝利的喜悅,一起分享踢球的痛快。

  樓梯上擺著盆花,春天,葉子綠了,一個個花苞綻開了笑臉。夏天,一朵朵花開得越發(fā)的燦爛,越發(fā)的迷人了。那花香也變得異常濃,時常讓我陶醉在這里。

  我愛我的校園。

美麗的校園作文10

  校園有兩個大門,左邊有一個是電動伸縮門,右邊的門是不銹鋼鐵門。電動伸縮門非常神奇,像一列小火車,只要門衛(wèi)一按按鈕,它就會自如地伸縮。在大門兩旁是紅色的大理石墻,但是這左右兩堵墻并不相同,左邊的墻又窄又矮,右邊的墻又高又寬,上面還粘著七個金光閃閃的大字—“漳平市實(shí)驗小學(xué)”在大字的下面還有一排花壇,花壇里種的是科青球,排得整整齊齊,像一個個巨大花菜,給大門多增添了一份雄偉氣勢。

  走進(jìn)大門,呈現(xiàn)在眼前的是一條又長又寬的傾斜的下坡,兩旁用鐵欄桿圍著,左邊的欄桿較低,右邊的欄桿很高,跟一個小朋友的身高一般。在陽光的照耀下,欄桿顯得銀光閃閃。在左邊欄桿的旁邊,有一條花圃,花圃上長著綠油油的小草和冬青柱,冬青柱的樣子是一個圓柱形。又粗又高,比校門口花壇上的冬青球大上好幾倍。在花圃的`旁邊,有下堵墻,墻上畫著交通標(biāo)志。在交通標(biāo)志的旁邊是我們學(xué)校同學(xué)的繪畫作品,表現(xiàn)了同學(xué)們不同的想像力和風(fēng)格。

  我們學(xué)校最雄偉最美麗的是三棟教學(xué)樓,這三棟教學(xué)樓像三個親兄弟,靠得非常近。排成“一”字形。第一棟教學(xué)樓的第一層是風(fēng)雨操場,這個操場是用二十多根柱子支撐著。風(fēng)雨操場的作用很多。中果外面下雨了,同學(xué)們就可以在這里上體育課。風(fēng)雨操場的四周有許多花壇,有的花壇是長方形;有的是圓形;有的是月牙形……花壇上的花可以根據(jù)春夏秋冬的季節(jié)變化,隨時更換。其中有一個花壇最廳特,里面不但種著花,還豎著三根柱子,一根是黃,一根是紅,一根是藍(lán)。一根比一根長,表示著步步長高。在教學(xué)樓二到六層,一層都有五個教室和一個辦公室。上課了,同學(xué)們做得端端正正,一會兒傳來朗朗讀書聲,一會兒傳來歌聲,一會兒傳來歡笑聲。

  這就是我們美麗的學(xué)校。

美麗的校園作文11

  期末考親吻著冬天翩翩而至,我擁著日出將至未至的夜幕踏出寢室門。馬上,便與夾雜著水汽的微風(fēng)撞了個滿懷。一抬眸,便發(fā)現(xiàn)掩在樹叢中的教學(xué)樓早已燈火闌珊,一縷縷光線鉆過葉片投到眼前,似是輕柔的催促。

  不由得加快了腳步走向食堂。偶一回頭,只見教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的夜空。它身邊的幾顆明星更映得它流光溢彩。

  飯后匆匆的腳步將我推進(jìn)這顆鉆內(nèi)。身邊的桂花樹披著晨露暗吐芬芳,耳畔偶有幾聲鳥鳴清脆,想著此時狀元橋下的魚兒定已經(jīng)開始追逐嬉戲,因為橋上學(xué)生的步子叫醒了它們。一念之間,便已過了樓梯,走廊,站在教室門前。伸手一推門,光便順著門縫打在我身上,我也看見了教室里的情景:

  一個同學(xué)坐在椅子上,背微僂,桌上是社會書。她的一只手抵在書頁上,另一只手握著一支筆,不時劃著什么。她的頭低垂,將目光傾灑在那白紙黑字彩圖上,唇瓣微啟,誦讀著記下的筆記。一縷發(fā)絲滑落臉頰,輕晃著,想引她注意,但她的整個身心都已撲在那本書里,無暇去理。

  那一瞬,我原本些許浮躁的心忽然安靜了。輕手輕腳地走到自己的位子,伸手,拿書,翻開,忽的想起昨天還有一道不懂的題目,便拿起作業(yè),草稿紙,筆去向另一個同學(xué)請教。他細(xì)細(xì)將自己的思路列在紙上,一點(diǎn)點(diǎn)講給我聽,他的聲音伴隨著筆與紙接觸的“沙沙”聲,像奏鳴曲鉆入我耳內(nèi)。我的'眼神跟著他的筆尖游走。曲終,我尷尬的抬起頭,低聲說:“聽不懂!蓖瑢W(xué)也不急,換了一種方法耐心地再講一遍。忽然間好感動,同學(xué)那毫無保留的教學(xué)潤物細(xì)無聲。

  窗外,朝霞那絢麗的色彩緩緩渲染過天際,霞光的中央是太陽,它將光芒鋪灑在教學(xué)樓上,指引著校門口學(xué)子的方向。照的教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的霞光。它身邊的那個太陽更映得它流光溢彩。

  忽然很驕傲,因為我處在這么美麗的校園。

美麗的校園作文12

  我所學(xué)習(xí)的地方閔行區(qū)實(shí)驗小學(xué)莘松校區(qū),是個美麗的地方,也很寬大,我在這兒留下了許許多多美好的回憶,校園里有一些小景色。其中,我最喜歡紫藤花和小花園了。

  一進(jìn)校門,往里走一點(diǎn)兒,右邊就會飄來一陣若有若無的香氣。春天的時候,紫藤花長成了一朵朵略顯青澀的小花苞。走到紫藤長廊下,坐在結(jié)實(shí)的木椅上,輕輕地移動身子,就能夠聞到一種生機(jī),紫藤復(fù)蘇的生機(jī)。夏天到了,正是紫藤花開放的時節(jié),花兒有的含苞欲放,嬌滴滴的,像個害羞的少女一樣;有的略帶一點(diǎn)兒靦腆地綻開幾片花瓣,展現(xiàn)出她最美好的時光;有的已完全綻放,花瓣成深紫色,中間有幾根黃色的蕊,隨風(fēng)飄動,散發(fā)出成熟的氣味啊,她們都是那么別具特色,那甜甜的味道沁入我的心田,滋潤著我。紫色的小花飛舞著,氣味飄入我的身心,一種神清氣爽的`感覺。秋天來了,花兒們謝了,一朵朵像翩翩起舞的蝴蝶落下來,有少許落在我身上,花瓣收成一團(tuán),有些枯萎了,讓人不由得感傷起來。地上灑滿了紫藤花,一朵朵,昔日的光輝恐怕早已不復(fù)存在。雪白的冬天,幾朵紫藤花孤零零地立在枝頭上,她們的生命也將要凋零。入冬了,光禿禿的樹干孤獨(dú)極了,紫藤花只有在來年重新開放了。

  另一個讓我陶醉的地方,便是小花園了。慢慢地走進(jìn)操場,然后向右拐,在四張乒乓球臺旁邊,右邊有一片草坪,在草坪上是一條石子路,走在石子路上,左邊是綠油油的灌木叢,一年四季綠如春。右邊是五課高聳入云的喬木,枝丫向外伸展著,粗壯的樹干是健康的深棕色,綠葉像針一般,長在枝丫上。在這些高大的喬木腳下,是一片稀疏的花叢,藍(lán)是天藍(lán),紫是深紫,綠是淡綠,分配均勻,讓人感覺看著心曠神怡。再往里走幾十階石級,就到頂了。最里面是水泥地,右邊是教學(xué)樓,左邊是喧鬧的馬路,可小花園卻異常的幽靜,可能是因為沒有多少人光顧這里的緣故吧。

  校園里的蘑菇亭、假山、天井、小菜地等地方也很美麗,我們的校園真可愛、美麗,要好好保護(hù)它才行!

美麗的校園作文13

  早晨,走進(jìn)學(xué)校的大門,你就會聞到一陣芬芳撲鼻的清香。仔細(xì)一聞,原來是左右兩旁的桂花散發(fā)出來的清香!

  桂花樹長得不高,可它的枝葉很茂盛。桂花樹的葉子是橢圓形的,四邊有小刺,摸上去有一點(diǎn)扎手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一片桂花林就像一片綠色的太空,一棵棵桂花就像是一顆顆白色的四角星,微風(fēng)吹來,這些白色的四角星在綠色的太空里一閃一閃的`。桂花樹的葉子顏色深淺不一,上面的葉子是深綠色的,下面的葉子是淺綠色的,從上到下,越來越深。桂花的香味雖然不濃,但聞上去另人心曠神怡。

  走過桂花林,我們來到中央廣場,不用說,最受歡迎當(dāng)然是中間的噴誰池啦!這座噴水池非常壯觀,整座噴水遲可分為三層,而每層斗是用大理石砌成的,石壁就是用藍(lán)色的馬賽克鋪成的。第一層有兩種噴泉,第一種是龔下來的,像一把把雨傘。還有一種是很細(xì)的,細(xì)細(xì)的水從口噴出以后,射向天空,這時一顆顆誰落到第二層,頓時,噴泉就像稻稅,一顆顆水就是一顆顆稻谷。第二層的噴泉和第一層剛好相反,第一層是向下的,第二層是向上的,而且中間還噴出一支小小的水,合起來就像一朵花,外面是花瓣,里面是花蕊。第三層,就是全池最壯觀的,一支水從口射出以后,然后,直沖天空,它可以有一棵樹那么高,粗得有我們的手臂那么粗。在池底的馬賽克的倒映下,池水顯得耕美了。

  在噴水池的周圍有許多植物,在眾多植物之中,我最喜歡的就是黃槐樹了。

  每當(dāng)開花的季節(jié),黃槐花就一朵挨著一朵從葉子之間冒出來,它的花瓣是橢圓形的,顏色是黃色的,每朵花都會有及片花瓣重疊在一起。黃槐樹不高也不矮,樹枝很細(xì)。黃槐樹的樹枝千奇百怪,仿佛在和我們打招呼。

  我們的校園真美啊!隨著祖國的建設(shè)發(fā)展,將來我們的校園會更美。

美麗的校園作文14

  我們的校園一年四季都美麗無比,令人陶醉。

  春天,春回大地,萬物復(fù)蘇!按汗媚铩睅托〔莅涯切┟兹椎淖酉崎_,讓它們趕快發(fā)芽。這時,小草們醒了,聽到了“春姑娘”說的話,便努力地長出了嫩綠的小芽。微風(fēng)吹過,大樹也醒了,他和小草們一起發(fā)芽,一起生長。小燕子也從南方飛回來了,唧唧咋咋地落在蘇醒的樹枝上,天空云霧迷蒙,簡直就像一幅美麗的風(fēng)景畫。

  夏天,樹木已長得枝葉茂密,遮住了炎熱的太陽,好像一把撐開的綠色大傘。這使我不由得想起了一首詩:綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘。水清簾洞微風(fēng)起,滿架薔薇一院香。只有在烈日炎炎的夏天,躲在茂密的大樹下才能感到無比的涼爽。這是小草也由原來嫩綠色變成了翠綠色;大樹的枝葉也變成深綠色的了,有些葉子中間還長出了許多含苞待放的花骨朵。六七月間,這些花骨朵競相開放,一簇簇金黃色的小花擠滿枝頭,顯得那么嬌嫩,那么有生氣,微風(fēng)吹拂,濃郁的香味撲面而來。

  秋天,金風(fēng)送爽,它是收獲的季節(jié)。在校園外的'田地里,金黃色的麥穗成熟了,秋風(fēng)吹過,沉甸甸的麥穗好像在跟大家鞠躬;許多果樹都在這個季節(jié)結(jié)出了豐碩的果實(shí)。天氣慢慢轉(zhuǎn)涼,綠色的樹葉也慢慢的變成了金黃色,從樹上輕輕地飄落下來,鋪滿了林間小路,給大地鋪上了一層金色的地毯。樹葉漸漸掉光了,樹木變得光禿禿的,他們身體里已經(jīng)積累了豐富的能量,等待著寒冬的到來。

  冬天,大雪紛飛。校園被白雪覆蓋,像蓋了一層毛絨絨的雪毯,大樹也穿上了銀白色的新裝。有的同學(xué)在校園里打雪仗,雪球在空中縱橫交錯,像是一條白色的絲帶,有的同學(xué)在堆雪人,堆出來的“小朋友”好像在在跟大家打招呼。教學(xué)樓帶著白色的棉帽一下子從地下冒了出來。整個校園一片銀裝素裹,美麗極了!

  我喜歡我們的校園,四季變換,景色宜人。這樣的校園,能不讓人陶醉嗎?

美麗的校園作文15

  我有一個美麗的校園,校園里充滿了生氣,它是我們知識的搖籃。

  踏入校園,首先映入眼簾的便是一棟又高又大的教學(xué)樓。放眼望去,像是個身材魁梧的巨人,樓上那些窗戶猶如巨人的眼睛,它抬頭挺胸,似乎在保護(hù)校園的每一個地方。從側(cè)面望去,教學(xué)樓就像一個巨大的書架,堆滿了書籍和知識。教學(xué)樓里是一間間寬敞明亮的教室,長長的走廊里到處可以看到同學(xué)們活潑的身影,聽到他們歡快的笑聲。

  再往右走,你就會看到在升旗臺上高高升起的五星紅旗,它隨風(fēng)飄揚(yáng),像無數(shù)先烈前輩在向我們招手,帶領(lǐng)我們努力學(xué)習(xí),為建設(shè)美好的祖國而奮斗!沒有風(fēng)的時候,五星紅旗便輕輕地附在旗桿上,像一個含羞的少女看著我們一步步成長。

  順著升旗臺后面的小路走,便來到了我們學(xué)校的小花園。每當(dāng)春天來臨時,小花園便會被綠意覆蓋,小草悄悄地從地上鉆出頭來,樹木也抽出了新芽。桃花、梨花也爭先恐后的為這綠意盎然的小花園做點(diǎn)綴;夏天到了,茂密的樹葉像一把把綠色的傘,將驕熱的陽光遮住。同學(xué)們在樹蔭下嬉戲打鬧,一點(diǎn)也感覺不到暑氣的來臨;秋天,樹葉換上了新衣,并開始往下掉落,那一片片金黃的落葉,猶如一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞;冬天,小花園里變成了白茫茫的一片,只有松柏仍頑強(qiáng)的`在雪中挺立著。

  出了小花園再向西走,就到了體育課時活動的地方———操場。操場中間是一塊人工草坪,假草軟綿綿的就像真的一樣,即使摔上一跤也不會覺得疼。周圍是紅白相間的跑道和籃球場?,跑道上同學(xué)們鉚足了勁向前沖,一個個臉憋的通紅,都想得到第一名。“加油!”“加油!“旁邊的同學(xué)給他們加油鼓勁……

  我愛我的校園,在這里我學(xué)到了知識;我愛我的校園,在這里我得到了快樂;我愛我的校園,是校園伴隨著我的成長。

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