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美麗的校園作文(合集14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的美麗的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文 篇1
在美麗的碧塘公園北側(cè),繁華的北行貿(mào)易市場(chǎng)南側(cè)。坐落著一所歷史悠久、譽(yù)滿(mǎn)省內(nèi)外的花園式小學(xué), 她就是我的母!搬铰返谝恍W(xué)”。
走進(jìn)校門(mén)口,首先映入眼簾的是一排長(zhǎng)廊,走廊里掛著張行湘省長(zhǎng)來(lái)校視察時(shí)的照片,長(zhǎng)廊的盡頭是一雙大腳的雕塑,它告訴我們“不積跬步,無(wú)以至千里”的道理。再往前,就是寬闊的大操場(chǎng),操場(chǎng)的四周是紅色的塑膠跑道,中間是綠色的活動(dòng)場(chǎng),下課的同學(xué)們正在盡情地玩耍,有的跳繩,有的打口袋,有的打籃球,有的追逐嬉戲……
操場(chǎng)的北側(cè)是嶄新的現(xiàn)代化教學(xué)樓。它造型新穎,宛如一艘揚(yáng)起風(fēng)帆的大船,載著同學(xué)們馳向理想的彼岸。走進(jìn)教學(xué)樓,大廳里寬敞整潔,一個(gè)實(shí)木制作的船舵,寓意著把握我們前進(jìn)的方向;后面放著一架鋼琴,琴鍵飄出的樂(lè)曲,讓我們心情舒暢;教學(xué)樓的一至三層是寬敞明亮的教室,每間教室窗明幾凈、桌椅整齊,功能齊備的多媒體教學(xué)設(shè)備讓我們的`文化課學(xué)習(xí)新穎別致、興趣盎然;四樓有音樂(lè)教室、舞蹈教室、圖書(shū)館 、榮譽(yù)展室、 信息教室等;五樓是自然博物館、多功能廳、天文館等。
操場(chǎng)的東面是我們的食堂,每天食堂的阿姨都會(huì)做好多好吃的,為我們奉獻(xiàn)精美的午餐。
操場(chǎng)的西面是體育館,我們?cè)诶锩娲蚧@球,看比賽。
操場(chǎng)的南面是一片休閑廣場(chǎng),這里有蒼翠挺拔的白楊,婀娜多姿的楊柳;鵝卵石鋪就的彎彎曲曲的小路旁,是如茵的芳草;嫩嫩的、綠綠的小草間,布滿(mǎn)了大大小小的花壇,一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷,千嬌百媚,美不勝收。廣場(chǎng)的四周是各種運(yùn)動(dòng)器材,還有各種回廊、小橋、石凳、粼粼的巨石。一年四季,這里都留下了我們歡快的笑聲。春天,伴隨著綿綿絲雨,桃花、梨花、杏花競(jìng)相開(kāi)放,散發(fā)出迷人的芬芳,引來(lái)了無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞,我們?cè)跇?shù)下打滑梯、蕩秋千、爬假山、鉆鐵筐;夏天,驕陽(yáng)似火,高大的白楊用它那碩大的枝葉為我們撐起了一片巨大的陽(yáng)傘,我們?cè)跇?shù)蔭下看書(shū)、下棋、打乒乓;秋天,樹(shù)上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的掉了下來(lái),我們爭(zhēng)相追逐著這些五彩繽紛的樹(shù)葉,用它來(lái)當(dāng)書(shū)簽、勒皮狗;冬天,厚厚的積雪為草地鋪上了一層棉被,我們?cè)趶V場(chǎng)里打雪仗、堆雪人,只見(jiàn)白色的雪團(tuán)像一道道流星閃過(guò),又炸開(kāi)一陣陣白色的煙霧,胖乎乎的雪人歪著腦袋、彎著嘴巴,沖著我們笑著……
“鳳鳴岐山”,岐山一校就是一個(gè)培養(yǎng)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小鳳凰的地方,我們?cè)谶@里放飛理想,放飛希望,無(wú)論我走到哪里,我都會(huì)永遠(yuǎn)牽掛你,我的母!!
美麗的校園作文 篇2
有個(gè)地方,很近,也很遠(yuǎn);很小,也很大。近在緊密的聯(lián)系、學(xué)習(xí)之必經(jīng);遠(yuǎn)在時(shí)間的流逝、人生之過(guò)客。小在有形的軀殼、硬梆梆的建筑;大在無(wú)形的知識(shí)、無(wú)止境的寶庫(kù)。這個(gè)地方,就是令人從陌生到熟悉,積累知識(shí)、累積情感,幫助我們適應(yīng)社會(huì)生活的前哨站——學(xué)校,F(xiàn)在,就由我來(lái)向大家介紹我們學(xué)校的“校園風(fēng)景”。
一走進(jìn)校門(mén)口,十字大道象征著無(wú)數(shù)的選擇及誘惑,唯有持續(xù)的堅(jiān)持努力、尋找生涯興趣,才能找到自己的定位,實(shí)現(xiàn)設(shè)定的目標(biāo);LED電子廣告牌撥放著一幕幕刻骨銘心的回憶、各項(xiàng)活動(dòng)的照片、每周英語(yǔ)單字學(xué)習(xí)角,讓人受益良多,在不知不覺(jué)間,習(xí)得廣闊的知識(shí);風(fēng)雨走廊彷佛是替我們擋風(fēng)遮雨的避風(fēng)港,在寒冷的.隆冬時(shí)節(jié),同學(xué)們?nèi)齼蓛傻馗C在一起走過(guò)此地,同儕間的友情更為深厚;布告欄上常會(huì)張貼優(yōu)秀的文學(xué)作品,讓經(jīng)過(guò)川堂的同學(xué)都能欣賞到精練的作品,陶冶自己的身心,感受到濃濃的文學(xué)氣息;名為“時(shí)間花輪”的藝術(shù)品,象征著校園生活的多彩多姿、創(chuàng)新的文藝氣息,站在建筑物底下,欣賞它壯觀的美,令人如沐春風(fēng);對(duì)面的大時(shí)鐘更是分秒不停歇地流逝,流過(guò)我們求學(xué)的生涯,流過(guò)老師辛勤耕耘的汗水,更流過(guò)無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子的心田。
人也是“校園風(fēng)景”的一部分。在操場(chǎng)上,龍爭(zhēng)虎斗的籃球比賽、緊張刺激的接力大賽;在主席臺(tái)上,生輔組長(zhǎng)屢次的耳提面命,學(xué)生大聲地唱國(guó)歌;在羽毛球館里,我們聆聽(tīng)一個(gè)個(gè)精采絕倫的演講,更在下雨之際有了運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所;在大階梯上,我們做拉筋運(yùn)動(dòng),也為體適能的仰臥起坐測(cè)驗(yàn)做練習(xí)。在校園中,有些人總是笑容滿(mǎn)面,為學(xué)校注入了一股活力的泉源,也在校園風(fēng)景這塊畫(huà)布上涂上了亮麗的黃色線條;有些人則是默默耕耘,善盡自己的職責(zé),也不斷地為自己的升學(xué)作準(zhǔn)備,漆上了一片淡淡的米色,豐富了校園的風(fēng)景;也有些人總是班上的開(kāi)心果,幽默詼諧的說(shuō)話口吻,廣受大家的歡迎,為校園風(fēng)景增添了一道鮮艷的紅色,點(diǎn)亮了枯燥乏味的課程;看到每個(gè)班級(jí)努力地在操場(chǎng)上奔馳運(yùn)動(dòng),展現(xiàn)親近自然的活力與親和力,更為校園風(fēng)景增添了綠色的生意盎然;而有些人容易在校園中迷失了自己,和同學(xué)間的相處問(wèn)題、課業(yè)上的壓力,及叛逆期與父母的溝通之道,都是在學(xué)生時(shí)期常見(jiàn)的難題,于是,我們便悄悄地在校園風(fēng)景這塊畫(huà)布上,添了一股淡淡的憂(yōu)傷——灰色的色彩。
有個(gè)地方,很麻煩,又離不開(kāi);極眷戀,又非走不可。一開(kāi)始,許多的鐐銬、枷鎖限制住我們想飛的心,恨不得馬上畢業(yè),奔向另一個(gè)海闊天空的世界;逐漸熟悉校園,卻又在臨走之際,感到依依不舍,面對(duì)校園的一切,回頭、再回頭、揮手、再揮手,闊別熟悉的“校園風(fēng)景”,前往人生的下一個(gè)里程碑。
美麗的校園作文 篇3
我的學(xué)!獤|街小學(xué),位于山丹縣東大街,也位于山丹縣城中心,是縣城學(xué)生最多、老師最多的一所大學(xué)校。兩所教學(xué)樓醒目的屹立在綠蔭叢中,朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)的從樓中傳來(lái)。這真是個(gè)讀書(shū)的好地方。來(lái)到這里你一定會(huì)舍不得離開(kāi),也許你認(rèn)為我是在吹牛。不信我們就來(lái)一起解讀我們學(xué)校吧。
我的學(xué)校兩所教學(xué)樓中間有一個(gè)寬闊的操場(chǎng),清晨,沒(méi)早讀的老師們?cè)诓賵?chǎng)上很有規(guī)律的晨煉。兩節(jié)課后,浮現(xiàn)在我眼前的是整齊的廣播操隊(duì)伍,同學(xué)們做著整齊劃一的動(dòng)作,為他們一天的學(xué)習(xí)打足勁頭。下午兩節(jié)課后,課外活動(dòng)同學(xué)們奔向操場(chǎng)上,低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、捉謎藏,高年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、打乒乓球、踢鍵子,好玩極了……就像一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。主席臺(tái)上有著莊嚴(yán)鮮紅的國(guó)旗,每當(dāng)星期一的早晨,伴著義勇軍進(jìn)行曲,五星紅旗冉冉升起,同學(xué)們唱著國(guó)歌,從心里生出一種對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
春天,春風(fēng)姑娘彈奏著《自然交響曲》,喚醒了校園里沉睡的萬(wàn)物:小草從地下打開(kāi)了一扇門(mén),伸了伸懶腰,貪婪地吮吸著春天的甘露。星星點(diǎn)點(diǎn)的月季花閃耀著自己的光輝:紅的、黃的、紫的……它們聚集在一起,商量著怎樣展示自己的魅力,給校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。柳枝長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,自然下垂,好像在和我們握手,又好像在對(duì)我們表達(dá)自己的謝意,謝謝我們使它們能茁壯成長(zhǎng)。
夏天,就像是爐子上的一鍋冷水,在逐漸泛泡、冒氣,而終于沸騰了一樣。校園里的細(xì)草漸漸地變成了密密的厚發(fā);ǔ氐幕▋阂膊桓适救,綻放出了美麗的花瓣,五顏六色。形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
秋天,所有樹(shù)木都在同正要凋零的樹(shù)葉道別呢!楊樹(shù)葉被秋風(fēng)一吹,就像一個(gè)個(gè)跳傘運(yùn)動(dòng)員從天而降,在空中表演著高難度的'雜技呢!校園里最吸引人的要數(shù)那些剛健有力、蓬松傘——松樹(shù)了。站在那里像堅(jiān)守崗位的士兵一樣,保護(hù)著學(xué)校的老師和同學(xué)。
冬天到了,天氣就漸漸變冷了,校園里枯黃的樹(shù)葉隨著凜冽的寒風(fēng)紛紛投身于大地媽媽的懷抱。為了裝扮校園的大地媽媽我們又將一片片枯黃的落葉拾凈。楊樹(shù)上的葉子都落光了,就像赤裸的木偶,機(jī)械地扭動(dòng)著自己的身軀,仿佛在和昨天告別。只有松樹(shù)仍然頑強(qiáng)地站在那兒,它那翠綠的葉子就像士兵的雙臂阻擋著北風(fēng)的靠近。
這就是我們的學(xué)校,它一年四季景色宜人。我們學(xué)校的學(xué)生春夏秋冬都保護(hù)著、裝扮著校園,從不傷害學(xué)校的一草一木。。∥覀兊膶W(xué)校真美呀,這會(huì)相信我不是在吹牛吧!我愛(ài)校園的春夏秋冬、我更愛(ài)我們的校園,校園使我感到驕傲,感到自豪!
美麗的校園作文 篇4
靈寶是一個(gè)普通的城市,而我是一個(gè)普通的學(xué)生,我的學(xué)!`寶市一小也是一座普通的學(xué)校,然而這座普通的學(xué)校也顯的格外美麗。
早晨,還沒(méi)走進(jìn)一小,你就會(huì)看見(jiàn)一排站的整整齊齊的高年級(jí)的大哥哥大姐姐們?cè)谥登,迎接每一位同學(xué)的到來(lái)。
步入校門(mén),一尊雕塑儼然出現(xiàn)在眼前,只見(jiàn)雕塑上站著三位少先隊(duì)員,中間的少先隊(duì)員高高舉著火炬,老師說(shuō)過(guò):
“火炬代表著方向!边@位少先隊(duì)員好像在說(shuō):“大家別怕,跟我來(lái)!”激勵(lì)著我們?cè)趯W(xué)習(xí)上努力向前,堅(jiān)持到底。左邊的那位少先隊(duì)員左腳堅(jiān)定有力地跨在前面,一只手拿著小號(hào)在吹,我仿佛聽(tīng)到了小號(hào)那振奮人心的`聲音。右邊那位少先隊(duì)員背著書(shū)包,也是左腳堅(jiān)定有力地跨在前面,右手高舉。這尊雕塑的寓意就是讓我們每一個(gè)學(xué)生都要努力學(xué)習(xí)、抓好時(shí)機(jī)、永不退縮。這不正是我們少先隊(duì)員應(yīng)做的事嗎?雕塑下面還貼著我們一小的核心理念:興于詩(shī)、立于禮、游于藝、成于德。大意是讓我們背好詩(shī),傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,做一個(gè)懂事有禮貌的孩子,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),從現(xiàn)在開(kāi)始遵守道德。這短短的12個(gè)字只要遵守,長(zhǎng)大就有很大的機(jī)會(huì)干一番大事業(yè)。
兩旁就是一、二、三年級(jí)的教室了,里面?zhèn)鞒銮逦赡鄣默槵樧x書(shū)聲。
大道兩旁,五顏六色的花兒們爭(zhēng)奇斗艷,好一派生機(jī)勃勃的景象。
接著往后走,就進(jìn)入了我們一小的操場(chǎng)了。不過(guò)在這之前,我們還是得看看操場(chǎng)入口(升旗臺(tái)后面)上的字,只見(jiàn)上面寫(xiě)著鍍金大字:教孩子六年,
為孩子想六十年,
為祖國(guó)民族想六百年。
這充分體現(xiàn)了老師的辛勤及對(duì)祖國(guó)人民和我們的著想。
進(jìn)入操場(chǎng),你就會(huì)看到三個(gè)“最熱鬧時(shí)段”:早上做操的時(shí)候、中午做操的時(shí)候、下午上體育課的時(shí)候。就來(lái)說(shuō)上體育課的時(shí)候吧!雖然不是人山人海,但也好不熱鬧,你瞧!同學(xué)們有的在做游戲,有的在打籃球、還有的在跑步……那歡樂(lè)的叫喊聲、嬉鬧聲,把樹(shù)枝上的雪都震落下來(lái)了!
到了放學(xué)的時(shí)候了,夕陽(yáng)西下,同學(xué)們?cè)诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下,舉著班牌,高呼著口號(hào),邁著整齊的步伐走出校門(mén)。等老師一聲“解散”,便都一哄而散,嘰嘰喳喳地?fù)湎蚣议L(zhǎng)的懷抱。夕陽(yáng)越來(lái)越紅,越來(lái)越亮,慢慢地,慢慢地,落山了……月亮升起來(lái)了,月色下,學(xué)校每一個(gè)角落都顯得格外美麗……
美麗的校園啊,I Love You!
美麗的校園作文 篇5
坐落在小興安嶺的腳下,我的學(xué)校是馬永順中學(xué),我今天已經(jīng)是一名高中生了,我是一名高一的學(xué)生了。在我們的學(xué)校里,一個(gè)和諧美麗,富有生機(jī)的校園,有那高大的教學(xué)樓,有千姿百態(tài)的花草樹(shù)木,有寬闊的操場(chǎng),還有那漂亮的教室,還有那些一個(gè)個(gè)奔向教室里忙著學(xué)習(xí)的高中生,以及一位位敬業(yè)的老師,我就生活在這樣一個(gè)生機(jī)勃勃,美麗的校園里學(xué)習(xí),我感覺(jué)特別的快樂(lè),每天過(guò)的都特別的充實(shí),我的老師每天都會(huì)給我講很多很多的題目,幫助我們面對(duì)高考來(lái)的難關(guān)。
在春天的時(shí)候,校園里兩旁的樹(shù)木全部都長(zhǎng)出了新的枝條,長(zhǎng)出了新的嫩葉,操場(chǎng)上的'小草也探出了自己的小腦袋,小花也都慢慢的綻開(kāi)了,操場(chǎng)上熱鬧極了,因?yàn)榇禾斓奶鞖馐侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),校園里就開(kāi)始跑操了,121這是哪一個(gè)班級(jí)在跑操啊?原來(lái)是我們班級(jí)啊,這幾天我們班級(jí)不跑操了,我們都開(kāi)始上了大課間,大課間一共是25分鐘,讓打羽毛球,跳繩都可以,老師也在三三兩兩的慢慢的散步,校園里都充滿(mǎn)了一片生機(jī)勃勃的景象。
在夏天的時(shí)候,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥,忙忙的密密麻麻的樹(shù)枝,在我們上體育課的時(shí)候,可以為我們擋陽(yáng)光,給炎熱的夏天增添了一份特有的清涼,雖然天氣炎熱,但是我們學(xué)校里還有了小賣(mài)店,我們班級(jí)的同學(xué)在下面的時(shí)候總會(huì)沖出去,去買(mǎi)一兩個(gè)雪糕,或者有個(gè)同學(xué)給跑路的同學(xué)一塊錢(qián)之類(lèi)的,讓他幫忙帶一個(gè)。
在秋天秋天的風(fēng)是蕭瑟的,秋天的大地是美麗的,秋天的大地穿上了五顏六色的衣服,風(fēng)給世界帶來(lái)涼爽,同學(xué)們,又開(kāi)始跑操了,在操場(chǎng)里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),很熱鬧啊!
在冬天的時(shí)候,冬天是單調(diào)的大地,穿上了一層白色的羽絨服,雪花飄落到了教學(xué)樓上,操場(chǎng)上樹(shù)木上,仿佛這個(gè)世界都是白色的,白茫的一片,就如同進(jìn)入到了純潔無(wú)瑕的世界一樣,在冬天的時(shí)候,同學(xué)們,在大課間里不跑操,因?yàn)槁飞匣Y(jié)冰了,而且大學(xué)他也不好走,同學(xué)們,在25分鐘時(shí)間里面就開(kāi)始打雪仗,堆雪人滾雪球,我記得我們有一次體育課,體育老師帶領(lǐng)我們打雪仗,當(dāng)時(shí)我們一共玩了45分鐘,玩的可真開(kāi)心啊,一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到冷。
這就是我們美麗的校園,有為我們付出的老師,有幫助我們的同學(xué),還有呢,綠綠蔥蔥的樹(shù)葉剛出頭的小草,還有這些我們朝著夢(mèng)想前進(jìn)的同學(xué)們!
美麗的校園作文 篇6
美麗的校園,有無(wú)窮無(wú)盡的美景,紅的花、綠的草、黃的樹(shù)、翡翠一樣的菱湖、星空一樣的棋盤(pán)、鋪滿(mǎn)珍珠般的白沙池,也有那同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
學(xué)校的大棋盤(pán),是我們觀賞的地方,當(dāng)然,也是一個(gè)擁有故事的地方。大棋盤(pán)像一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的星空,白色的棋子是一顆顆繁星,黑色的是一個(gè)個(gè)小星球;棋盤(pán)旁邊,一叢叢綠色的小草是小兵,一棵棵黃色的大樹(shù)是司令,一朵朵粉色的花兒是女將,在時(shí)時(shí)刻刻地守護(hù)著棋盤(pán),你襯著我,我托著你,就像一幅畫(huà)!棋盤(pán)不平常,是一個(gè)比教室還大的盤(pán),棋子重得恐怕只有仙人才下得動(dòng)吧!仔細(xì)觀察,這是一盤(pán)沒(méi)有下完的棋,它留給我們無(wú)窮的遐想。
校門(mén)口的白沙池,是我們玩耍的樂(lè)園,也是學(xué)校的一處獨(dú)特景觀。白沙池里的沙子非常細(xì),如果你抓一把在手心,還沒(méi)等窩熱,它已經(jīng)“嘩啦啦”跑走了;白沙池里的沙子非常美,當(dāng)碰上太陽(yáng)公公笑著的時(shí)候,那沙子就變成了一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠,白沙池變成了“珍珠池”;白沙池里的沙子非常白,當(dāng)我把黃皮膚的手掌覆在上面時(shí),不知羞到哪兒去才好,一比才發(fā)現(xiàn),我的手黃得就像那憋了的落葉。不遠(yuǎn)處,有一塊大石頭,上面刻著的字讓我想起“天門(mén)中斷楚江開(kāi)”,聽(tīng)說(shuō),這塊石頭是百年校慶時(shí)立起來(lái)的.,有時(shí)候,我也會(huì)在她跟前問(wèn)一聲好,以示尊敬。白沙池的周?chē)幸蝗Ω绺缃憬銈冎谱鞯氖は,造型栩栩如生,每件塑像就像一位?zhàn)士,時(shí)刻保護(hù)著白沙池。你要仔細(xì)往池子里一看,能發(fā)現(xiàn)許多小道把白沙池分成了好多格,每格中間都有一個(gè)小花壇,里面種著一棵棕櫚樹(shù),樹(shù)下鋪著金菊花和黃菊花。當(dāng)我和同學(xué)們?cè)诔刈永锿嫠r(shí),平時(shí)安靜的白沙池,就變得熱鬧極了。
初中部的菱湖,是咱們學(xué)校的又一特色景觀,是一個(gè)有著悠久歷史的湖。近觀,像一塊翡翠,也像一個(gè)羞羞的少女;遠(yuǎn)看,碧綠碧綠的柳樹(shù)辮子隨風(fēng)飛舞,像一個(gè)姑娘在對(duì)鏡梳妝;金黃金黃的迎春花妹妹笑啊笑啊,笑得厲害了,把躺在花瓣里的小臉蛋給露了出來(lái);滾圓的睡蓮阿姨,漂過(guò)來(lái)漂過(guò)去,接住落進(jìn)水中的樹(shù)葉,因?yàn)樽隽诉@件好事,大自然就在夏天里每天都給她頭頂放一朵美麗的小花,作為獎(jiǎng)品。如果你往菱湖里望去,準(zhǔn)能在這面沒(méi)打磨過(guò)的銅鏡里,找到你婀娜的影子。湖面為什么是綠色的?媽媽說(shuō),“湖底下養(yǎng)了一群的草弟弟,他們穿著夜明珠一般的衣服,還淘氣的很,時(shí)時(shí)追逐,把湖底也染成了綠!蔽业褂X(jué)得,那是柳樹(shù)姑娘把菱湖畫(huà)了一個(gè)“彩妝”,才這么綠里透藍(lán),藍(lán)里透綠。
二百年前,菱湖非常大,大到整個(gè)初中部,大到咱們小學(xué)部的操場(chǎng),大到城墻爺爺堅(jiān)硬的腳下,她的年齡比學(xué)校外祖父還大著呢!
你喜歡這美麗、有歷史、有歡聲笑語(yǔ)的校園嗎?假如喜歡,就到我們實(shí)驗(yàn)校園瞧一瞧,看一看吧!
美麗的校園作文 篇7
我在這所學(xué)校已經(jīng)快六年了。在這短暫的歲月里,我與美麗的校園和諧相處。雖然我們的校園對(duì)別人來(lái)說(shuō)并沒(méi)有多美,但卻是我心中最美的地方。
在百花盛開(kāi)的春天,校園里充滿(mǎn)了春天的景色,草迫不及待地破土而出,享受春風(fēng)的觸摸,就像綠色的地毯。柳樹(shù)的樹(shù)枝上出現(xiàn)了黃色的嫩芽,像透明的綠色紗線一樣覆蓋著樹(shù)枝。幼樹(shù)灰綠色的身體散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)新綠,葉尖吐出密密麻麻的嫩芽,隨風(fēng)搖擺。教學(xué)樓里傳出讀書(shū)的聲音。老師用教鞭指著黑板上的白字,用夸張的口型念出來(lái),讓他的學(xué)生看得一清二楚。觀眾席上的學(xué)生,高昂著年輕的面孔,認(rèn)真地跟在老師后面?赡苡胁豢勺x的文字和困難,但都想出了老師充滿(mǎn)鼓勵(lì)的溫柔笑容。空氣中似乎飄著一股淡淡的泥土香味,祖國(guó)的這些花草在春天的溫暖中生長(zhǎng)著。
在鳥(niǎo)鳴蟬鳴的夏天,校園里依然長(zhǎng)滿(mǎn)了綠樹(shù),樹(shù)下有一片濃濃的綠色。課間十分鐘,學(xué)生們?cè)跇?shù)下嬉笑打鬧,“一、二、三、四……”看,這是一個(gè)女學(xué)生在踢毽子!女孩們踢得滿(mǎn)頭大汗,但還是很開(kāi)心。中午,孩子們?cè)诓賵?chǎng)上互相玩耍,老師和學(xué)生在籃球場(chǎng)上玩耍?矗幸恍┖⒆釉谀莻(gè)角落里玩捉迷藏。多有意思!我們也有一些無(wú)事可做的人,找一些伙伴,組成一個(gè)圈子,在那里講鬼故事。突然,校園里充滿(mǎn)了我們快樂(lè)的笑聲,久久不能散去.
在金玉滿(mǎn)堂的金秋佳節(jié),校園是金色的,像一片金色的海洋。原來(lái)一身綠衣的舒爺爺,無(wú)奈之下只好穿上了“狐皮袍”。這時(shí),一陣秋風(fēng)吹來(lái),黃葉在秋風(fēng)的陪伴下,像一只金色的蝴蝶在追逐。最后在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,然后慢慢落到地上。秋天,我們的考試快到了,課程很緊張。一些學(xué)習(xí)相對(duì)落后的學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)有困難。這時(shí),他們沒(méi)有心情欣賞校園的美景。但是他們不覺(jué)得抱歉,因?yàn)樗麄兡茉诮淌依锔惺艿。教室里充滿(mǎn)了深厚的友誼。
銀裝素裹的寒冬里,校園一片雪白,松樹(shù)上覆蓋著蓬松的雪條。風(fēng)一吹,樹(shù)枝顫抖,白色的蝴蝶般的'雪花飄落下來(lái),時(shí)而像無(wú)數(shù)的銀蝴蝶一樣飛舞,時(shí)而像撕破的棉絮。太陽(yáng)高高掛在天上,很多雪融化了,地上到處都是大大小小的水池。在我們的操場(chǎng)上,有一個(gè)大水池,里面的水很臟。這時(shí),一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生正在打雪仗,不小心掉進(jìn)了一個(gè)大水坑。他不僅撞了頭,還砍了一個(gè)洞,流了一些血。我們都愣住了,進(jìn)了水坑,蹲下來(lái)扶孩子出來(lái),讓老師止血。嗯,畢竟冬天笨手笨腳的,總會(huì)有意外發(fā)生。
哦,我美麗的校園,一年四季,你在每個(gè)季節(jié)都在變化,我的心永遠(yuǎn)和你在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi),因?yàn)槟阍谒募局忻刻於冀o我?guī)?lái)最新的感受!
美麗的校園作文 篇8
校園里有兩株茶花,紅色的花朵滿(mǎn)滿(mǎn)地?cái)D在枝椏,這個(gè)時(shí)候正開(kāi)得洋洋灑灑。光是凋落的花朵就在茶樹(shù)底下鋪了厚厚一層,每天都會(huì)有小孩子拾起一些新鮮一點(diǎn)兒的,在修剪得整整齊齊的灌木上擺出一些圖形。太陽(yáng)一出來(lái)這一片天地便顯眼得很。木棉花也開(kāi)了,同樣是紅色的花朵,在光禿禿的枝椏上,大朵大朵的卻不妖艷。木棉花落地的聲音很響亮,“啪”地一聲,有時(shí)候會(huì)砸在頭上。今天撿毽子時(shí)偶然拾得一朵,掂了掂挺有重量感的。從下面看它們長(zhǎng)在枝椏上筆挺挺的,很像塑料做的假花,給人的感覺(jué)卻很溫暖很莊嚴(yán),沒(méi)想到拿在手里確實(shí)有厚實(shí)感。開(kāi)在高處的花兒都是溫暖和莊嚴(yán)的,因?yàn)樗鼈兏拷?yáng)光。
這幾天突然在茶花樹(shù)旁邊發(fā)現(xiàn)一棵盆栽樣兒的古木,嶙峋的老樹(shù)干和枝椏上奇跡般地盛開(kāi)著冰清玉潔的小花朵,嫩綠色的,是細(xì)細(xì)碎碎的`一片,給人很清爽的感覺(jué)。“它叫繼木”梅說(shuō)它叫繼木。我想這個(gè)名字的意思也許就是當(dāng)它所有的枝干都枯老都腐朽之后便會(huì)開(kāi)出許許多多稚嫩淡雅的花碎兒來(lái)繼續(xù)它的青春和生命。這個(gè)即將衰老又剛剛開(kāi)始的生命,也有自己燦爛絢麗的春天。
校園里開(kāi)得最不惹人注意又最不能讓人忽略的,是含笑。每天于宿舍和教室間往返都可以聞到含笑花的香味,雖然濃郁卻讓人神清氣爽,是使人很飄逸的味道。就是和含笑花離得很遠(yuǎn)也可以嗅到它的芬芳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,更有了一種神秘感。都說(shuō)香花不艷,照含笑看來(lái)的確如此。含笑雖然香氣逼人卻并不起眼,沒(méi)有綻放的花蕾有一層綠色毛茸茸的外衣,是橢圓形的。展開(kāi)之后便露出乳黃色的花瓣,有些淡黃,像小型的玉蘭花。喜歡隱藏于葉間,讓我聯(lián)想到幸福。幸福也是一樣,喜歡隱藏在人們看不到的地方,卻分明可以感覺(jué)得到。
天橋旁邊有幾株杜鵑,粉紅色的花瓣薄如蟬翼。雖然是去年剛栽下的,卻與諸花爭(zhēng)奇斗妍毫不遜色。大概是因?yàn)椴怀R?jiàn)到這種花卉的原因吧,對(duì)它沒(méi)有太多不感情。只記得小時(shí)候上山看見(jiàn)了就會(huì)折下來(lái)拿在手里把花瓣一片片撕下來(lái)吃,味道甜甜的。但長(zhǎng)大后就再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)野杜鵑了。在電視里看過(guò)“啼血杜鵑”的故事,里面說(shuō)杜鵑是悲劇愛(ài)情的象征,大片大片的杜鵑便是愛(ài)情的慘烈死亡。越是鮮艷的杜鵑越是危險(xiǎn),如果長(zhǎng)期待在一個(gè)放置著許多杜鵑花的房間就會(huì)得精神分裂癥,不斷地出現(xiàn)幻覺(jué)并鐘情于某個(gè)人。而依據(jù)古時(shí)的傳說(shuō),杜鵑是蜀國(guó)望帝杜宇與其妻所化,有同名鳥(niǎo)杜鵑。杜鵑啼血,血灑在杜鵑花上即有血樣斑點(diǎn)。似乎關(guān)于杜鵑,都很凄涼。這燦爛的花兒。
美麗的校園作文 篇9
我們的學(xué)!粋(gè)富有著深厚文化底蘊(yùn)的百年校園。她美麗而優(yōu)雅,莊重而大方。
走進(jìn)校園,向左一拐,映入眼簾的就是那多姿多彩的文化長(zhǎng)廊了。它記載著我們學(xué)校一百多年以來(lái)的光輝歷史。在那最耀眼的一塊板子上,陳列著許多獎(jiǎng)狀,比如“綠色校園”、“先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀校園”。一張、兩張、三張……多的都快數(shù)不清了!
再往左邊看,那就是我們學(xué)習(xí)的地方—一教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓是“工”字形的,由黃色和藍(lán)色搭配而成,看上去是那么和諧。它有一個(gè)好聽(tīng)的名字:祝晨樓,因我們的老校長(zhǎng)王祝晨而得名。說(shuō)到教學(xué)樓,就不得不提天井院。天井院在哪兒呀?哦!原來(lái)它就在“工”形教學(xué)樓的中間。天井院里鋪著一層綠茵茵的人工草坪。下課了,一年級(jí)的小朋友們迫不及待地沖出教室,來(lái)到天井院,做起了各種各樣的游戲:有的在玩捉迷藏,有的在玩老鷹捉小雞……一張張稚嫩的.臉上掛滿(mǎn)了笑容,天真爛漫。下面,就來(lái)我們的教室看看吧。我們的教室里整齊地?cái)[放著66個(gè)凳子和33張課桌,地面幾乎一塵不染。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗,射在課桌上,仿佛故意要給教室增加幾分美麗。進(jìn)入教室,你一定會(huì)被各種班級(jí)文化所吸引,有“數(shù)學(xué)魔方轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)”、“書(shū)法園地”、“作文園地”……在這其中,展示臺(tái)中的那張紅黃相間的“精神文明獎(jiǎng)”顯得格外耀眼?吹竭@張獎(jiǎng)狀,我的眼前不禁又浮現(xiàn)出秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的景象:那天,同學(xué)們積極打掃衛(wèi)生,輕聲慢語(yǔ),換來(lái)了一張又一張的“表?yè)P(yáng)卡”。再看看王老師,她的手里也拿著一疊“表?yè)P(yáng)卡”呢!開(kāi)始比賽了,同學(xué)們那此起彼伏的吶喊聲,又換來(lái)了一張“努力加油”的“表?yè)P(yáng)卡”。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我們班以21張“表?yè)P(yáng)卡”的實(shí)力打敗了其它班級(jí),獲得了“精神文明獎(jiǎng)”。頓時(shí),我們?nèi)鄽g呼起起來(lái)。
離開(kāi)教室,就讓我們到富有活力的操場(chǎng)去看看。我們的操場(chǎng)是橢圓形的,由紅、白、綠三色組成。有6條長(zhǎng)200米的塑膠跑道環(huán)繞,中間有一塊空地,供同學(xué)們?cè)隗w育課上活動(dòng)使用。
在操場(chǎng)的西北邊,有個(gè)可愛(ài)的地方—一筍芽小飯桌。每當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到這兒吃午飯時(shí),這兒的老師早已為我們準(zhǔn)備好了可口的飯菜,真可謂“萬(wàn)事俱備,只欠學(xué)生”。
美麗的校園,我愛(ài)你!無(wú)論你是花團(tuán)錦簇,綠草茵茵,還是僅有幾間平房,我都一樣愛(ài)你!
美麗的校園作文 篇10
每天走進(jìn)這扇熟悉的大門(mén),臉上都洋溢著燦爛笑容,。∥颐利惪蓯(ài)的校園。我就是在您的懷抱里,漸漸長(zhǎng)大。
人好像就是這樣,第一次和最后一次總是印象深刻,深深地烙在我們的腦海中。很快就要升入初中,朝著人生的另一個(gè)里程碑邁進(jìn),小學(xué)校園的生活進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。我更加熱愛(ài)我的校園。
校園的四季是美麗的,可愛(ài)的,迷人的……
春天仿佛是一個(gè)新生的嬰兒,充滿(mǎn)著對(duì)生命以及未來(lái)的渴望,在校園里朝陽(yáng)的三月總能吸引我們的目光;鸺t的花,綠色的樹(shù),蔥綠的草,嘰叫的鳥(niǎo)兒,這一切能使人暫時(shí)忘記煩惱,拋開(kāi)一切盡情享受這一盛宴。校園的春天就是這樣美麗而多情。
夏日,整個(gè)校園,綠蔭蔭的,陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉片,變成一片青霧。微風(fēng)一吹,青霧繚繞,令人神清氣爽,飄然欲飛。盡管火熱的太陽(yáng)熾烤著大地。但夏天的校園處處都能找到使你舒心的地方。在樹(shù)蔭下乘涼,會(huì)使你感覺(jué)到炎熱瞬間離去,隨之而來(lái)的是涼爽舒心。校園的夏天就是這樣,涼快而舒適。
秋天來(lái)臨時(shí),就仿佛是一股浪花在撞擊巖石而粉碎的那一瞬間,便什么都沒(méi)有了,它就是這樣,樹(shù)木的凋謝就是浪花的粉碎,給人總是光禿禿的感覺(jué),好像就是內(nèi)心一樣空虛無(wú)力,但在這里卻看不到這種現(xiàn)象,樹(shù)木依舊蔥綠,鳥(niǎo)兒依舊飛舞,特別是金秋十月,校園里風(fēng)吹過(guò)時(shí)總能聽(tīng)到陣陣樹(shù)葉的“沙沙”聲。一陣微風(fēng)吹過(guò),使我久久不愿離去。校園的秋天就是這樣,風(fēng)采依舊。
冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)。地上鋪的是雪白的、厚厚的、軟軟的雪。房上落的是雪,白皚皚的,又松又軟;樹(shù)上蓋的是雪,發(fā)出耀眼的光芒,刺得大家睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗,有的滾雪球,有的堆雪人,還有的滑冰……校園的冬天就是這樣,感覺(jué)不到寒冷,心里只有溫暖。
我的校園,這個(gè)我們學(xué)習(xí)的快樂(lè)天地,是那么美好,我永遠(yuǎn)愛(ài)著它!
每天走進(jìn)校園,就猶如是走進(jìn)了美麗的`樂(lè)園。校園中間的一座假山,山上爬滿(mǎn)了花藤,下面是幾株火紅火紅的月季花,鮮艷而又芬芳。假山前面便是隨風(fēng)飄動(dòng)的五星紅旗,風(fēng)停了,它便緊緊包裹住桿頭,像一只火紅的紅櫻槍?zhuān)逍羌t旗是我們祖國(guó)的驕傲,每當(dāng)星期一我們升國(guó)旗的時(shí)候,響起莊嚴(yán)的國(guó)歌,五星紅旗便冉冉升起……
操場(chǎng),是我們活動(dòng)的娛樂(lè)天地,當(dāng)下課鈴聲響時(shí),操場(chǎng)上便會(huì)熱鬧起來(lái),同學(xué)們有的跳繩、有的賽跑、有的做游戲,使得校園里一片勃勃生機(jī)。
這就是我們美麗的校園。她記載著我們的娛樂(lè)與希望。每當(dāng)我放學(xué)后,走出校園的大門(mén),我都會(huì)依依不舍的回頭眺望,心里默默地說(shuō):“校園!我們明天再見(jiàn)……”
美麗的校園作文 篇11
在生活中,總有些美麗的風(fēng)景,只要你留心觀察,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。多體驗(yàn)、多感受,無(wú)論哪一處都會(huì)煥發(fā)光彩。我的學(xué)校在我眼中,就是是多么的光彩照人、無(wú)與倫比。
金秋九月,天氣轉(zhuǎn)涼,大地仿佛一夜間全變黃了。地上飄落下來(lái)的楓葉靜靜地躺在那里,舒適地觀察著四周,它仰著頭,感受秋風(fēng)帶來(lái)的涼爽,那感覺(jué)涼涼的,像是貼上了一層由薄冰做的面膜。咦,是什么在拍打著葉子的臉龐?它撕下面膜看了看。噢,原來(lái)是下起了小雨。∮甑蜗袷且活w顆晶瑩的寶石,仿佛是一場(chǎng)慢放的電影,雨水們都定格在空中,行人也一動(dòng)不動(dòng),世界都靜止了,多么愜意!
走進(jìn)校園,靜靜地只有那花花草草坐在土地上,感受秋雨的滋潤(rùn),敞開(kāi)了身軀。轉(zhuǎn)身仰視校門(mén),多氣派啊,像是長(zhǎng)城的城門(mén)樓一樣,高高地聳立著,它默默地站著,眺望遠(yuǎn)方,像是在思考著什么,又像是軍人,一動(dòng)不動(dòng)的,接受著雨的洗禮;剡^(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)正對(duì)著自己的是座小假山,它被旁邊的.矮樹(shù)遮蓋著,石壁上顯露出斑斑駁駁的光影,風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝們跳著舞,演奏出和諧統(tǒng)一的“沙沙”聲。石壁上還有三個(gè)大字,是紅色的,顯得十分突出,“知無(wú)涯”。再往里走點(diǎn)兒,就看到假山的另一半,是個(gè)類(lèi)似半圓的水塘,里面有一兩條紅色的金魚(yú),正吐著泡泡游來(lái)游去,悠閑自在。再向遠(yuǎn)方看去,是一條直直的道,由黑色的柏油鋪成,兩邊還整整齊齊的排列著樹(shù)木,并且每?jī)煽眯?shù)間還會(huì)有一座小塑像,上面雕刻著許許多多的古代歷史故事,既美觀還具有教育意義,塑像的腳下還擺著些許小花。五顏六色的,紅得像火,粉得像霞,映襯著周邊嫩綠的小草。小花們就像一只只蝴蝶,一動(dòng)不動(dòng)地,悄悄立在花盆里。天上一塊灰,一塊白,是下雨時(shí)的表現(xiàn),像水墨畫(huà)一樣,自然而不失情調(diào),別有一番風(fēng)味。路的盡頭就是孔子的雕像了。筆直向前走十幾米,就來(lái)到了孔子的腳下。它足有三四米高,還得抬頭向上看才能看得到孔子的臉。他儀態(tài)端莊,做出作輯行禮的姿勢(shì),看到孔圣人向自己作揖,我也頓時(shí)肅然起敬,不由得垂首靜立,仿佛看到他慈祥地對(duì)我說(shuō):“逝者如斯夫!不舍晝夜。”我默默告誡自己:新學(xué)期新起點(diǎn)抓住每分每秒的時(shí)間!
我們的校園真美!它不僅需要我們的愛(ài)護(hù),更是需要我們珍惜時(shí)間,努力進(jìn)取,才不失對(duì)學(xué)校的尊重,對(duì)孔子的尊重,對(duì)自己的尊重!
美麗的校園作文 篇12
我們的校園坐落在會(huì)展中心附近,叫廈門(mén)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)展城分校。
與其說(shuō)那是一所學(xué)校,不如說(shuō)是一座美麗的大花園,她美麗極了。走進(jìn)學(xué)校大門(mén),一眼就看到了右手邊有一個(gè)等候區(qū),同學(xué)們中午或下午放學(xué)時(shí),可以坐在那里等候家長(zhǎng)來(lái)接。連那里的椅子都充滿(mǎn)了藝術(shù)氣息。等候區(qū)的一個(gè)角落里放著一個(gè)小房子一樣的書(shū)架,旁邊是一塊大石頭,上面刻著兩個(gè)紅色的大字——“和美”。另一邊的墻面上寫(xiě)著三個(gè)字:“榮耀墻”。上面長(zhǎng)著一顆榮耀樹(shù),樹(shù)上的果實(shí)都是近幾年來(lái)我們學(xué)校獲得的榮譽(yù),真是碩果累累呀。
接著往里走,就來(lái)到了大堂。大堂里有一個(gè)大噴泉,每到節(jié)假日的時(shí)候,它總會(huì)噴出美麗的水柱,噴泉旁邊還有一條一條的長(zhǎng)木頭椅,當(dāng)你感到勞累時(shí),可以坐在長(zhǎng)木頭椅上,看著噴泉中間那鮮艷花朵和校園里的風(fēng)景,勞累一下子就見(jiàn)不著蹤影了。
接下來(lái)往左拐一拐就到了通往我們最喜歡的海底世界的長(zhǎng)廊了。長(zhǎng)廊兩邊分別立著幾根彩色的柱子,非常漂亮。走在長(zhǎng)廊上,可以看見(jiàn)操場(chǎng)的一半。長(zhǎng)廊頂上還掛著不久前我們做的元宵燈籠呢!不一會(huì)兒就來(lái)到海底世界。海底世界的頂上有藍(lán)色的波浪一樣的燈,把燈一開(kāi),就感覺(jué)自己真的站在海底里一樣。海底世界的左邊畫(huà)著許多船和小魚(yú)。另一邊則有一副世界地圖。但我最喜歡的是那個(gè)小小圖書(shū)角。那兒有一個(gè)小書(shū)架,上面放著一些書(shū)本,小書(shū)架的兩邊各有一個(gè)綠色的小椅子,可愛(ài)極了。他們就像一條條快樂(lè)的魚(yú)兒,在知識(shí)的海洋里盡情遨游著……
出了海底世界,就到了一片草地旁。草地上有著許多石雕,有小學(xué)童在讀書(shū)的造型,有小朋友在嬉戲的造型,在另一邊的草地上還有幾個(gè)巨大的黑白圍棋哩!
再往前走一點(diǎn)就來(lái)到了我們學(xué)校的大操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)有一圈200米的紅色大跑道,跑道中間是有綠色假草地的足球場(chǎng)。足球隊(duì)的同學(xué)就是在這里揮灑下汗水,為學(xué)校爭(zhēng)光。操場(chǎng)的一邊有幾個(gè)一年級(jí)的`班級(jí),每個(gè)班級(jí)門(mén)口都有一列小火車(chē),里面展示著我們的繪畫(huà)作品以及手抄報(bào)。小火車(chē)?yán)锏膬?nèi)容會(huì)定期更新。走進(jìn)班級(jí)的最后面有一面展示墻,上面展示著每個(gè)班級(jí)自己特有的班容班貌。我們和老師都一起把各自的班級(jí)裝扮得溫馨整潔。
其他二樓的走廊里,掛著小朋友手工制作的風(fēng)鈴,三樓的天花板上掛著手繪雨傘,四樓的哥哥姐姐還做了風(fēng)箏掛起來(lái)呢!把校園的每個(gè)角落都裝扮得多姿多彩,美麗極了!
是啊!我們的學(xué)校真是一個(gè)美麗的大花園!她還有很多美麗的地方等著你去發(fā)現(xiàn)呢!
美麗的校園作文 篇13
提起和平里九小,沒(méi)有一個(gè)人不喜歡的。只要說(shuō)起我的學(xué)校,我就會(huì)情不自禁地跳起來(lái)。我們學(xué)校雖然小,但很美,很安靜,是學(xué)習(xí)的好地方。
每天早晨我背著書(shū)包高高興興地走進(jìn)學(xué)校,一條顯眼的橫幅映入我的眼簾。上面寫(xiě)著“學(xué)梅蘭竹菊品質(zhì),塑優(yōu)秀少年形象!睓M幅的下面是四扇畫(huà)有梅蘭竹菊?qǐng)D案背景的`標(biāo)符。左邊第一幅寫(xiě)著,“君當(dāng)如菊淡泊謙遜”。第二幅是,“君當(dāng)如竹自強(qiáng)不息”。第三幅寫(xiě)著“君當(dāng)如蘭舉止優(yōu)雅”。第四幅寫(xiě)著“君當(dāng)如梅意志堅(jiān)韌”。這些字時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
四扇標(biāo)符的前面是升旗臺(tái),中間豎立著一根筆直的旗桿,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),它是那樣的火紅。風(fēng)停了它便垂下,圍住旗桿頭,好似一支高聳的火炬。每周一我們都在這里舉行升旗儀式,唱國(guó)歌,培養(yǎng)我們從小愛(ài)祖國(guó),做祖國(guó)棟梁之才的決心。
校園的東邊有一塊空地,是我們課間活動(dòng)的地方。雖然沒(méi)有花,沒(méi)有草,只有一顆老槐樹(shù),但我們愛(ài)它,它像一位保護(hù)我們學(xué)校的警衛(wèi),日夜守衛(wèi)著我們的校園。春天,槐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩葉。盛夏,樹(shù)木戴上了綠色的“大帽子”給我們遮陽(yáng)。秋天,樹(shù)下變成了金黃色的海洋,黃色的樹(shù)葉都落了下來(lái)。冬天它仍站在冰冷的雪地上,保衛(wèi)我們校園的安全。
校園的東邊還有一個(gè)獎(jiǎng)杯臺(tái)。我一看,哇!金杯,銀杯都在這,我好驚喜,原來(lái)我們學(xué)校得過(guò)這么多獎(jiǎng)杯呀!看到這些金光閃閃的獎(jiǎng)杯我暗下決心,一定努力學(xué)習(xí),為學(xué)校爭(zhēng)光,添彩。
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,向左拐,就來(lái)到了我們學(xué)校唯一的平房。平房是我們明亮的教室。走進(jìn)教室一看,哇!真整潔!每個(gè)老師來(lái)我們班上課都連連說(shuō)好,說(shuō)我們班愛(ài)干凈。
“叮鈴鈴”,下課了,同學(xué)們有點(diǎn)跑去跳繩,有點(diǎn)則在教室里看小貓,由于我們是平房,所以不管是上課還是下課,都會(huì)有小貓出沒(méi)。
“叮咚”,上課了,我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng),進(jìn)入學(xué)習(xí)的課堂。課堂上,老師正在幽默地幫我們講題,雖然我對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有太大的興趣,但我仍然認(rèn)真地聽(tīng)老師講題。下課了,我仍舊坐在座位上望著潔白的墻壁發(fā)呆,怎樣才能把我們的墻壁變得更漂亮呢?我左思右想,想出一個(gè)好辦法,用我們畫(huà)的畫(huà)交給老師讓老師幫我們粘在墻壁上。這樣,我們的班級(jí)就更豐富多彩啦!
我們的學(xué)院雖小,可我們的校園真好!我愛(ài)你———和九小。
美麗的校園作文 篇14
秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們校園,使用著神奇畫(huà)筆,把我們校園變得更美麗,更迷人。
邁進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾棵高大挺拔榕樹(shù)。榕樹(shù)葉子經(jīng)過(guò)秋姑娘番修剪,有些已經(jīng)黃了,陣涼爽秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉紛紛落下。有像蝴蝶樣翩翩起舞;有像小鳥(niǎo)樣飛翔;還有像飛碟樣打著旋兒。樹(shù)枝上垂下數(shù)清氣根,們像被電燙頭發(fā),又像位榕樹(shù)"爺爺"胡須?瞄艠(shù)真像巨人般衛(wèi)士,分晝夜地守著我們美麗迷人校園。
沿著水泥小路向東邊走去,便來(lái)了片大草坪。草坪上小草再也像春天樣翠綠,逐漸地變枯黃了,更加蓬 松柔軟。陣秋風(fēng)吹來(lái),小草們歡笑著,跳起了歡快舞蹈,有舒展雙臂,有彎腰觸地,有左右擺動(dòng),真像亭亭玉立少女盡情跳舞,游戲。
草坪對(duì)面小樹(shù)林。里面種著兩棵細(xì)葉榕。細(xì)葉榕葉子有黃有綠相間,美麗極了。細(xì)葉榕枝越來(lái)干縱橫交叉,密密麻麻,真像把用黃綠色布做出來(lái)把大傘。細(xì)葉榕面有棵筆直松柏。松柏葉子仍郁郁蔥蔥。往西邊看,看見(jiàn)有兩棵芒樹(shù),F(xiàn)棵芒樹(shù)再也像夏天樣實(shí)累累了,樹(shù)枝上除了樹(shù)葉,便空無(wú)物。陣微風(fēng)吹來(lái),似乎向我們招手,向夏天說(shuō)再見(jiàn),又期待著另夏天說(shuō)再見(jiàn),又期待著另夏天來(lái)。
校園里絢麗迷人要數(shù)小花園了。進(jìn)小花園,感覺(jué)似乎了植物世界,動(dòng)物樂(lè)園。鋪地上小路和圍小路旁米蘭花,似乎歡迎我們來(lái)。小路兩旁有許多植物。鮮紅杜鵑花,芬芳茉莉花,嬌美愛(ài)月季花,火紅楓樹(shù),嫵媚多姿垂柳……些植物好像誰(shuí)也示弱,紛紛展示自己美,紅,白,粉紅,藍(lán)……美勝收。園子里菊花開(kāi)得十分熱鬧,有像枚枚銀針,有像銀須,有像彎彎新月,有像節(jié)日禮花……,真千姿百態(tài)。我俯下身子,湊近花叢聞了聞,股清香頓時(shí)泌入我心脾。園子央水池,池里種了睡蓮,紫色蓮花早已落落大方地展現(xiàn)我們眼前,遠(yuǎn)看真像幾小女孩蹲小船邊玩水。池里水清澈見(jiàn)底,纖塵染,偶爾看見(jiàn)幾條愛(ài)金魚(yú)水自由自地游著。池邊有兩只"天鵝"絮絮低語(yǔ);只美麗"大公雞"神氣地草地里漫步;小竹林里有兩只"小熊貓啃竹子;驕傲"長(zhǎng)頸鹿"似乎說(shuō):"我世界上高動(dòng)物"。"長(zhǎng)臂猴"用害怕眼光看著我們,好像擔(dān)心我們會(huì)把愛(ài)吃香蕉偷走似;"大象"甩著長(zhǎng)鼻子,似乎歡迎我們來(lái)參觀美麗小花園。些動(dòng)物仿佛都活了,木雕師父真神奇,能把些動(dòng)物刻得栩栩生。 。∏锾煨@充滿(mǎn)了生機(jī),充滿(mǎn)了活力,充滿(mǎn)樂(lè)趣,充滿(mǎn)了信心和希望。我愛(ài)秋天校園。
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