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美麗的校園作文

時(shí)間:2023-07-07 07:16:36 美麗的校園作文 我要投稿

【精華】美麗的校園作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的美麗的校園作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】美麗的校園作文

美麗的校園作文1

  這里,是書(shū)聲的圣地;這里,是學(xué)習(xí)的樂(lè)園;這里,是一群可愛(ài)孩子的天堂!

  我的學(xué)!錆h第一寄宿小學(xué),是一所優(yōu)美整潔的`校園,這兒有綠草如茵的操場(chǎng),這兒有高大巍峨的教學(xué)樓,這兒有靜謐宜人而豐富多彩的書(shū)吧……

  在學(xué)校,我很欣賞校園的橋文化,在每一個(gè)教室外面的墻上,各式各樣以橋?yàn)樾螤畹男?shū)架令人賞心悅目。橋:知識(shí)的橋梁,使我們通向未來(lái),夢(mèng)想明天。除此,學(xué)校還常常舉辦一些關(guān)于橋的演講。

  另外,棋藝吧也是學(xué)校的一個(gè)特色。課間十分鐘,同學(xué)們奔向棋藝吧,拿著七色跳棋,黑白圍棋,多樣而有趣的飛行棋與象棋,以及許多連名字都不知道的棋,歡呼雀躍著,仔細(xì)摸索“棋”中的奧秘。

  在校園中,最喜歡的還是操場(chǎng)周邊的“小樹(shù)林”,長(zhǎng)廊邊的幾棵大樹(shù),在炎日下為我們遮陽(yáng),在寒風(fēng)中為我們遮風(fēng)擋雨。

  樹(shù)下的幾叢五彩繽紛、光彩奪目的小花兒,可能是香味太沁人心脾,芬芳撲鼻了吧?引得一只只蝴蝶翩翩起舞,卻被一只只黃蜂追得四處逃散,在碧綠中,藍(lán)天下成為一道佳景。

  學(xué)校教會(huì)我們知識(shí),用心刻苦地讀書(shū),讓我們的校園美好吧!

美麗的校園作文2

  初到屏東中學(xué),周?chē)囊磺卸疾灰粯恿恕N铱偸怯靡浑p好奇的眼睛,觀察著周?chē)囊换ㄒ徊荩恢σ蝗~,以及身邊的每一個(gè)身影。當(dāng)我睜大眼睛,校園便處處有美景。

  一進(jìn)校門(mén),致遠(yuǎn)樓前面的兩棵松樹(shù)便吸引了我的目光。這兩棵松樹(shù)足有六層樓高,粗壯挺拔,伸展著翠綠色的松枝。遠(yuǎn)看猶如兩位高大的士兵,筆直地站在方形花壇的正中央,經(jīng)歷了多少四季輪回,從未動(dòng)搖過(guò)。

  往里走,便是學(xué)校的小植物園。在清淡的'花香中,踏上小石板路,我心情愉悅,環(huán)顧四周:一簇簇艷麗的花兒,在縷縷陽(yáng)光下微笑著;一片片嫩綠的小草,在陣陣微風(fēng)中嬉鬧著;一棵棵挺拔的小樹(shù),在朗朗書(shū)聲里聳立著。突然,在大片的翠綠中,什么東西吸引了我的注意,原來(lái)是一棵樹(shù)上,開(kāi)了幾朵紫紅色的花朵,它那鮮艷的色彩在綠葉的映襯下顯得格外醒目。那不同層次的綠色交疊在一起,原本并不大的植物園,便頓時(shí)顯得生機(jī)勃勃。課后,許多同學(xué)都在這里追跑嬉戲,散步聊天,在疲勞緊張的學(xué)習(xí)后,能得到一點(diǎn)兒放松與自由。

  走出植物園,便是學(xué)校的操場(chǎng)。在這風(fēng)景如畫(huà)的校園里,同學(xué)們沖向?yàn)M(mǎn)陽(yáng)光的操場(chǎng),開(kāi)始各種各樣的運(yùn)動(dòng):追的,跑的,跳的,還有一塊兒出來(lái)打球的。學(xué)習(xí)的壓力、作業(yè)的煩惱已被拋到腦后,青春的陽(yáng)光和活力在這里盡情展現(xiàn)。

  校園的美景還有許多,我走進(jìn)教室,開(kāi)啟了下午的學(xué)習(xí)生活。我們勤奮學(xué)習(xí)的身影,不也是校園里的一道風(fēng)景嗎?

美麗的校園作文3

  校園是我們的大家庭,是我們求知的地方,是我們玩耍的地方,我們每天都帶著好心情走進(jìn)我們美麗的校園大門(mén)。

  剛走進(jìn)校園,一棵高大挺拔的松樹(shù)就映入眼簾,它就像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著我們的校園。松樹(shù)是四季常青的,在和煦的春風(fēng)里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,在寒冷的'凜冽里,它依然挺立,這寓意著我們要不畏艱難,知難而進(jìn)。

  往右看,就是宣傳欄了,里面記錄了許許多多的知識(shí)和道理,引起了我們的求知欲,每當(dāng)走過(guò)這里,我們就會(huì)放慢腳步,靜下心來(lái)看一看。瞧,這幾個(gè)字多么蒼勁有利呀:誠(chéng)愛(ài)、求是、創(chuàng)新,這就是我們的校風(fēng)。

  “快來(lái)看呀!”我尋聲望去。原來(lái)幾個(gè)體育健兒正在打籃球友誼賽呢!他們?cè)谶@里揮灑著自己的汗水,那跳動(dòng)的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。喔,忘了告訴你們,這兒就是我們新建的塑膠跑道,籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和排球場(chǎng)了。一下課,同學(xué)們就會(huì)不約而同地奔向大操場(chǎng),在那兒玩各種各樣的游戲。校園里頓時(shí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  操場(chǎng)的北邊就是一棟教學(xué)樓了,乳白色的瓷磚在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。教室里傳來(lái)了一陣陣同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。

  坐落在西南角落里的一棟大樓就是我們的新食堂了。有了它,在校用餐的學(xué)生和老師就方便多了。

  呀!忘了介紹在新食堂前面有一塊大草坪,里面用草拼成了四個(gè)大字:厚德,博學(xué)。這寓意著我們待人要寬厚,學(xué)問(wèn)要廣博精深。

  這就是我們美麗的校園,能在這么美麗的學(xué)校學(xué)習(xí),是多么自豪呀!

美麗的校園作文4

  我打六月的微光走來(lái)。又繼續(xù)以一種靜默的姿態(tài)走下去,在那些上演著繁華不肯謝幕的年華里開(kāi)出一朵地老天荒的花推開(kāi)春天的柴扉,開(kāi)在群山的懷抱里的微笑?清香浮動(dòng),仿佛天使的隱喻,點(diǎn)亮風(fēng)中吶喊,叩響生命的晨種。

  校園生活,對(duì)我們這群花季少年一種束縛,又是一種解脫,美麗的校園讓我仿佛致身于仙境。簡(jiǎn)短的頭發(fā),干凈整潔的校服,白色的帆布鞋,紅色的跑道,讓我們認(rèn)為中學(xué)的校園生活亦是如此,在學(xué)校里,仿佛是一個(gè)保護(hù)罩,而年少輕狂的我們卻會(huì)嫌棄屏障太大,我們失去了洞悉社會(huì)自由。

  校園生活是簡(jiǎn)單快樂(lè)的'。又是煩雜忙碌的,而校園就是我們青春夢(mèng)想起飛的地方。

  初三的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)榱酥锌紱_刺線上奮力拼搏,而正值花季的我們,也感覺(jué)壓力很大。

  看那是初三的同學(xué)因?yàn)橐ゾo而不小心撞到一個(gè)小女孩,小女孩身上的痛感換來(lái)了號(hào)啕大哭的發(fā)泄方式,頓時(shí)讓這個(gè)七尺男兒手足無(wú)措,哨聲響起,練習(xí)開(kāi)始了,好朋友和我看不下去了,沖下樓去,讓學(xué)哥先去訓(xùn)練,由我和好朋友來(lái)照顧小妹妹,學(xué)哥笑了笑,又投入到了緊張的訓(xùn)練中

  就在清幽林茂道上,我想,我還是被命運(yùn)所眷顧著,讓我可以擁有值得炫耀的校園生活

  我會(huì)走出一條康莊大道,沿途也會(huì)伴著春暖花開(kāi),歡聲笑語(yǔ)青春,夢(mèng)想在這里起航,美麗的校園伴我成長(zhǎng),讓我們擦干淚水,努力前往。

美麗的校園作文5

  一棟高大的教學(xué)樓,旁邊也正裝修著另外的教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓氣勢(shì)宏偉,那便是我那美麗的校園。春天到了,沉睡已久的花兒們都迫不及待的睜開(kāi)了雙眼,爭(zhēng)奇斗艷,發(fā)出淡淡的清香!

  迎春花悄然的開(kāi)放了,給我們帶來(lái)了春天的氣息。

  我們的校園的走廊旁邊里,花壇中盛開(kāi)了那美麗,迷人的迎春花。

  迎春花新發(fā)的葉子是嫩綠的,舊葉是墨綠色的,在那微風(fēng)的吹拂下,它們不斷地閃動(dòng)著,像是跳起了那婀娜多姿的'舞蹈。走到迎春花的旁邊時(shí),我總是會(huì)被它發(fā)出的淡淡的清香,所吸引住了。有時(shí)候,我也會(huì)趴在種有迎春花的花壇旁邊的圍墻上,去用我那“好奇“的鼻子,聞那迷人,是人心情舒暢的清香。

  在陽(yáng)光的照射下,迎春花更加的黃了,發(fā)著金色的光芒,像是穿了一件金黃色的衣裳;一朵朵迎春花,更像是一群金蝴蝶,微風(fēng)拂過(guò),有時(shí)會(huì)不小心掉落幾朵花瓣,像蝴蝶那對(duì)翅膀一樣。有時(shí)候,聞一聞?dòng)夯ü媚锇l(fā)出的淡淡清香,它會(huì)使你心情舒暢!

  校園的一樓大廳里,有一臺(tái)鋼琴,放學(xué)的時(shí)候,來(lái)到一樓,或者下課的時(shí)候到哪兒去,偶爾都能聽(tīng)到同學(xué)們彈出那優(yōu)美的,悅耳的音樂(lè),如同大師在你的面前演奏。有時(shí),我也會(huì)到哪去,彈出美麗的音樂(lè),沉迷在那音樂(lè)的美妙之中。

  校園的每一樓都有一個(gè)書(shū)吧。下課了,同學(xué)們都靜悄悄地來(lái)到那兒去,選自己愛(ài)看的書(shū)籍來(lái)閱讀。那個(gè)時(shí)候,安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)的清脆聲。

  我們的校園還有許多的迷人之處,讓我們永遠(yuǎn)記住我們這美麗,迷人的校園吧!

美麗的校園作文6

  我們的學(xué)校是朱棣文小學(xué),是以美籍華人諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者朱棣文爺爺命名的。校園坐落在江南一個(gè)美麗的小縣城,這里環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良。

  跨進(jìn)校門(mén),迎面就是一座高大俊偉的門(mén)廊,上面醒目刻著“求實(shí)創(chuàng)新”四個(gè)大字,這是我們的校訓(xùn)。經(jīng)過(guò)門(mén)廊就是升旗臺(tái),我們每周一都在這兒舉行升國(guó)旗儀式。舉目遠(yuǎn)眺,是一個(gè)寬廣明凈的博文廣場(chǎng),草坪鋪得整整齊齊,干凈清爽,一片綠意盎然,令人心曠神怡。

  圍繞廣場(chǎng)的是一幢幢高大聳立的.教學(xué)樓。教學(xué)樓的外表裝飾了白色磚塊,仿佛穿上了一件雪白羽毛制作的衣裳。教學(xué)樓的前面,種著樹(shù)木花草,高大挺拔的樹(shù)像站崗的士兵守護(hù)著我們的校園,每到開(kāi)花季節(jié),許多花卉就會(huì)散發(fā)出迷人的氣息。

  校園廣場(chǎng)的東南角就是名人廊。名人廊里的名人十分眾多,不僅有聞名于世的科學(xué)家居里夫人、牛頓、愛(ài)因斯坦,還有我們熟悉的朱棣文爺爺。20多年前,在建設(shè)朱棣文小學(xué)的時(shí)候,朱棣文幫助了學(xué)校的建筑,當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)十分感激他,學(xué)校就以他的姓名來(lái)命名,表示對(duì)這位偉大科學(xué)家的崇敬。

  名人廊的右邊就是我們的課后樂(lè)園大操場(chǎng)。每當(dāng)清脆的下課鈴聲響起,同學(xué)們總會(huì)爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng),快樂(lè)地嬉戲玩耍。有的玩“老鷹捉小雞”,有的跳皮筋,還有的踢足球,課間十分鐘操場(chǎng)上洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。

  這就是我們美麗的校園,一所市中心的花園式學(xué)校,我愛(ài)我們的學(xué)校,我喜歡在這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里讀書(shū)成長(zhǎng)。

美麗的校園作文7

  過(guò)了兩個(gè)月暑假,我們是五年級(jí)的大佬。這學(xué)期,一些老師離開(kāi)了學(xué)校,許多新老師來(lái)了。最不可思議的是高一有八個(gè)班,而我們高三只有五六個(gè)班。

  學(xué)校體育館是個(gè)值得一提的地方。就在我們學(xué)校食堂上面?矗瑑蛇吀饔幸粋(gè)籃球架。對(duì)了,中間有兩個(gè)羽毛球網(wǎng)。偶爾會(huì)被安排在這里上體育課。據(jù)我記憶所及,有些沒(méi)課的老師有時(shí)候會(huì)回來(lái)這里打籃球或者羽毛球。墻上掛著運(yùn)動(dòng)員和明星的巨幅照片?吹ち盏哪,緊張和焦慮;喬丹跳得比誰(shuí)都高。

  我們的快樂(lè)書(shū)店對(duì)新生來(lái)說(shuō)是最有吸引力的地方。它是我們學(xué)校的圖書(shū)館。學(xué)生們經(jīng)常分成小組來(lái)閱讀著名的名著。這家書(shū)店很別致。大便很神奇。有這么大的“棋”。如果全班都來(lái)這里看書(shū),待遇就不一樣了。到時(shí)候會(huì)有音樂(lè)老師來(lái)這里給學(xué)生演奏美妙的音樂(lè)。在間接音樂(lè)里讀自己喜歡的書(shū)是一種享受!透過(guò)窗戶(hù),你可以看到后花園的迷人之處。

  上學(xué)期學(xué)校在教學(xué)樓后面的圍墻邊給我們留出了一大片空地,分配給每個(gè)班作為“快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)”。我們班也拿了一塊。漫長(zhǎng)的暑假過(guò)后,我們都以為自己種的植物已經(jīng)枯萎了。然而他們奇跡般的活了下來(lái),多了一棵香蕉樹(shù)。我不確定它是否還屬于我們,但我們?cè)谶@里種下的.場(chǎng)景已經(jīng)成為一幅動(dòng)人的畫(huà)面,將永遠(yuǎn)留在我的腦海里。

  我們學(xué)校是一個(gè)美麗的地方,我們?cè)谀抢锟鞓?lè)地學(xué)習(xí)和玩耍。

美麗的校園作文8

  我覺(jué)得,學(xué)校就是我們的另一個(gè)家。也是我們學(xué)習(xí)的地方,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。更是讓我們交朋友的地方。你們想不想觀賞一下呀?接下來(lái),就由我來(lái)介紹我的學(xué)校。

  一進(jìn)學(xué)校門(mén)的時(shí)候,你們是不是看見(jiàn)了一輛火車(chē),那個(gè)是我們?nèi)M瑢W(xué)的火車(chē),它非常的神奇,它可以把你寫(xiě)給你未來(lái)的自己的信送給未來(lái)的你。當(dāng)然,你可以把信投給我們學(xué)校的郵箱,我們學(xué)校的郵箱可不簡(jiǎn)單,有青蛙型的,有一個(gè)鳥(niǎo)的草屋的形狀,每一個(gè)郵箱旁,都有許多的小凳子。

  在操場(chǎng)上,有的同學(xué)在踢足球,有的同學(xué)在比賽跑步,有的在比賽跳繩,非常有趣!

  在教室上,同學(xué)們非常認(rèn)真的上課。,一下課,同學(xué)們打算沖出教室,但是,同學(xué)們一看到老師,原本同學(xué)們想沖出教室的',但是,同學(xué)們,一看到老師,同學(xué)們就慫起來(lái)了,把原來(lái)的樣子,改成了斯斯文文的樣子,生怕被老師捉著。但是,有幾個(gè)大膽的同學(xué),趁老師不注意的時(shí)候,正想跑出去,但是,還是給眼尖的老師,發(fā)現(xiàn)了,上課鈴一響,所以同學(xué)飛奔了進(jìn)了教室,整齊的坐在了自己的座位,等待老師來(lái)上課。

  這就是我的學(xué)校,”清林小學(xué)“一個(gè)非常有趣的學(xué)校,更是一個(gè)不平凡不普通的學(xué)校。

美麗的校園作文9

  在這世界最平靜最干凈的學(xué)校在哪里呢?不用找了,當(dāng)然是長(zhǎng)平小學(xué),在這個(gè)是世界最美麗的學(xué)校就是長(zhǎng)平小學(xué),只要踏入長(zhǎng)平小學(xué)就會(huì)聞到濃濃的花香,向森林般的氣息真是美妙極了。

  原本寧?kù)o的校園,“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課了,許多學(xué)生全都跑到廣闊的`操場(chǎng)玩,一陣陣喧嘩聲、尖叫聲、打球的聲音,看到一些小朋友一邊玩游樂(lè)器材一邊大聲喧嘩,真是可愛(ài)極了!看到那些學(xué)長(zhǎng)們打籃球的樣子好神氣呀!一個(gè)灌籃、一個(gè)跨下一個(gè)旋轉(zhuǎn)射擊,真是太厲害了!令我刮目相看。如果你,靜靜的站在操場(chǎng)上會(huì)發(fā)覺(jué)有點(diǎn)不一樣,因?yàn)闀?huì)感覺(jué)到有涼涼的風(fēng)、暖暖的陽(yáng)光,能夠就讀到這么好的學(xué)校真是太好了,Ya!

  我們班有個(gè)特別不一樣得地方就是像體育器材是一樣的角落,那兒有軟軟的躲避球、棒球……等。我的老師英俊又帥氣,雖然我的老師很兇,但是也是為了我們這些天真可愛(ài)的孩子。我們的教室禮拜五就會(huì)大掃除,只要掃完就會(huì)亮晶晶的呢!我們掃呀掃,掃完了老師還會(huì)請(qǐng)我們吃零食耶!我的老師真是太大方了!

  我的學(xué)校有個(gè)特別的特色就是有座橋,校長(zhǎng)說(shuō):“這座橋是聰明橋,只要走過(guò)這座橋就會(huì)得到智慧一輩子聰明。”另外,我們學(xué)校還兩只校犬分別在前門(mén)、后門(mén),只要有可疑人物它就會(huì)大叫真神奇呀!

美麗的校園作文10

  我們的學(xué)校在方里鎮(zhèn),雖然在農(nóng)村,但卻很美麗。

  走進(jìn)校園,眼前就是兩棵高大茂盛的雪松。雪松非常高,有十幾米像兩座寶塔,雪松很粗,要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住。下課了,同學(xué)們?cè)跇?shù)下玩老鷹捉小雞、打沙包、跳繩……玩得可開(kāi)心了。

  再往前走是一座三層教學(xué)樓。它是用白色的瓷磚砌成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聽(tīng)到同學(xué)們的讀書(shū)聲,那聲音真好聽(tīng),透過(guò)玻璃可以看到同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。

  教學(xué)樓的后面是追夢(mèng)園。從高處看它就像《西游記》里面鐵扇公主拿的芭蕉扇。追夢(mèng)園里面聳立著大約兩米多高的大石頭,上面刻著既美觀又醒目的三個(gè)大字“追夢(mèng)園”。月季花和三葉草是追夢(mèng)園的主角,每到夏天的時(shí)候,各種各樣的月季花綻開(kāi)了笑臉。有白色、紅色、粉色……有的一枝獨(dú)秀,有的三五成群,它們好像在比美似的,真是絢麗多彩!綠油油的三葉草鋪滿(mǎn)整個(gè)地面,像是一條綠色的地毯。在灰色的`石磚鋪成的小路上還有幾條石凳。下課了,同學(xué)們來(lái)到花園里,有的看書(shū),有的做游戲,有的賞花,有的聊天……連小蜜蜂、蝴蝶也來(lái)逛花園,真是熱鬧非凡啊!鐺,鐺,鐺,上課的鈴聲響了,同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了追夢(mèng)園,校園頓時(shí)變得安靜了。

  追夢(mèng)園的右邊是學(xué)校的餐廳,每天同學(xué)們都排著整整齊齊隊(duì)伍來(lái)享受這美味的營(yíng)養(yǎng)午餐。

  追夢(mèng)園的后面是學(xué)生的宿舍樓。晚上同學(xué)們像累了一天的小鳥(niǎo)飛回自己溫暖的小家,帶著甜蜜的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  這就是我那美麗的校園,你說(shuō)我能不喜歡嗎?

美麗的校園作文11

  我的校園非常的美麗,雖然他不算太大,但他卻能給我一個(gè)溫暖而又美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,和一個(gè)舒服的生活。

  走進(jìn)我的校園,它的左邊和右邊都有一個(gè)小花園,一個(gè)小花園里有花,一個(gè)小花里不但有花,還有一個(gè)小池塘,池塘里有小魚(yú),小魚(yú)有時(shí)在吐泡泡,有時(shí)在玩耍。

  我的校園前邊還有一個(gè)升旗臺(tái),每到星期一的時(shí)候,3、4、5、6年級(jí)的學(xué)生在那里升旗。

  升旗臺(tái)的后面還有一個(gè)教學(xué)樓,那里是所有年級(jí)學(xué)習(xí)的地方,我們?cè)谀抢锏玫搅酥R(shí)。

  左邊的小花園的旁邊有一個(gè)足球場(chǎng),那里還有觀看臺(tái),那里是我們上足球課的足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的后面有一個(gè)籃球場(chǎng)那里有一排小房子,第一個(gè)是老師們辦公的地方,后面幾個(gè)是放球的房子,當(dāng)然還有一個(gè)衛(wèi)生間。

  籃球場(chǎng)的后面還有一個(gè)小樹(shù)林,我們下課的時(shí)候可以在那邊玩耍,但是要記得時(shí)間。小樹(shù)林的'那邊有一個(gè)很大的衛(wèi)生間,衛(wèi)生間的左邊是老師們的停車(chē)場(chǎng),老師們專(zhuān)門(mén)在那里停車(chē)。

  老師,停車(chē)場(chǎng)的前面就是我們的教學(xué)樓,我們?cè)谀抢锸孢m的學(xué)習(xí)著。我們分分有兩個(gè)教學(xué)樓,一個(gè)教學(xué)樓是2、3、5,你年級(jí)學(xué)習(xí)的地方,另一個(gè)就是1、4、6年級(jí)學(xué)習(xí)的地方。

  這就是我的校園,我喜歡我的校園,我愛(ài)我的校園!

美麗的校園作文12

  我的校園在建國(guó)路上,名叫建國(guó)路小學(xué),它是一座美麗的學(xué)校。

  走進(jìn)校門(mén),正前面是一棟高高的教學(xué)樓,教學(xué)樓上有1941幾個(gè)數(shù)字,那是我們學(xué)校的建校年。在炎熱的夏天,教學(xué)樓上有許多爬山虎,翠綠翠綠的。一陣微風(fēng)吹過(guò),一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。在教學(xué)樓的中間有一條成長(zhǎng)路,在成長(zhǎng)路上有幾棵畫(huà)著的'成長(zhǎng)樹(shù),成長(zhǎng)樹(shù)上有許多照片,它們記錄著我們成長(zhǎng)的故事。

  再往前走就來(lái)到了主席臺(tái),主席臺(tái)的背景是一本翻開(kāi)的書(shū),它督促著我們要好好學(xué)習(xí)。主席臺(tái)的前面是操場(chǎng),下課的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。

  操場(chǎng)的北面有幾棵銀杏樹(shù),翠綠的樹(shù)葉在風(fēng)中“沙沙”的響著,像是在朝你招著手。在操場(chǎng)的南邊有幾棵櫻花樹(shù),櫻花樹(shù)在風(fēng)中翩翩起舞,櫻花開(kāi)的時(shí)候真是香氣撲鼻呀!

  在操場(chǎng)的西面是文化長(zhǎng)廊,一條條綠色的藤蔓在上面為我們遮陽(yáng),同學(xué)們有說(shuō)有笑的在長(zhǎng)廊下乘涼。陽(yáng)光從縫隙中漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影,照在身上暖洋洋的。文化長(zhǎng)廊的北邊有一面植物墻,植物厚厚的覆蓋住了那面墻壁,使它看起來(lái)綠油油的。

  這就是我的學(xué)校,一座有許多植物的美麗校園,一座有著長(zhǎng)久歷史的美麗校園。

美麗的校園作文13

  跟往常一樣,我踏著匆忙的腳步,走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),向熟悉的教室走去。忽然,一枚落葉緩緩從眼前飄落,我輕輕地接住,將它捧在手心里?粗督瘘S的落葉,我仿佛看見(jiàn)它帶著盛夏的夢(mèng)想;帶著秋日的微黃;帶著藍(lán)天的寄托;帶著歸途的舒暢;輕輕地捎給這美麗的校園一份安詳……我忽然想起,現(xiàn)在已經(jīng)立冬了。

  一陣微風(fēng)吹來(lái),讓人感到一絲寒意,我不禁放慢,環(huán)顧了一下校園的四周:淡淡的晨霧時(shí)隱時(shí)現(xiàn),給校園的`景物蒙上了一層凝重的感覺(jué)……

  抬頭望望,路兩旁的梧桐樹(shù)雖然已經(jīng)是年過(guò)半百,但是還是經(jīng)不住冬先生的考驗(yàn),還是要與自己的子女離別?纯,子女們好像也是那么得戀戀不舍,借助風(fēng)婆婆的力量,在尋找著媽媽?zhuān)軌蚺c媽媽永遠(yuǎn)在一起,這時(shí)的他們還不明白他們始終是要離開(kāi)媽媽的……

  一陣?yán)世实淖x書(shū)聲將我的思緒引開(kāi)。探頭瞧瞧,教室里的同學(xué)們已經(jīng)穿上了漂亮的毛衣,好像要將秋季的收獲牢牢地裹在自己的身體里……

  咦?不對(duì)啊,操場(chǎng)上的草坪怎么變成白色的呢?……看來(lái)冬先生還是很有愛(ài)心的嗎!還知道心疼可憐小草,早早的就將白色大衣給小草送來(lái)了……

  叮鈴鈴,上課鈴響了。這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)我已被這初冬的美麗校園吸引住了。

美麗的校園作文14

  以這個(gè)獨(dú)特的顏色藍(lán)色伴隨著的,就是我們喜歡的長(zhǎng)江校園。

  早晨,同學(xué)們邁著輕快的步伐走進(jìn)了散發(fā)著書(shū)香的校園。每個(gè)班級(jí)中都傳出了朗朗的.讀書(shū)聲,好似一首贊美之歌。同學(xué)們的臉上綻出燦爛的笑容,就像朵朵綻放的花朵。

  校園中,有一處吸引許多同學(xué)的地方。那就是時(shí)空隧道,那是長(zhǎng)江一道美麗的風(fēng)景。仿佛置身于浩瀚的宇宙中,四周猶如用黑色渲染一般,繁星不停的眨著眼睛,五彩繽紛。這時(shí),忽然一顆流星劃破天空,形成了一條美麗的弧線。這時(shí)我們常常會(huì)迷茫,自己真的是在宇宙中遨游呢?還是沉浸在幻想世界中?

  清源書(shū)屋。這兒是書(shū)的天地,知識(shí)的海洋。這里的書(shū)數(shù)不勝數(shù),各種各樣的書(shū)都有。書(shū)屋內(nèi)非常安靜,長(zhǎng)江學(xué)子都安靜、有序的借閱。在這里,同學(xué)們像一群饑餓又貪婪的魚(yú)群,尋覓著鮮美可口的食物。而它們似乎永遠(yuǎn)都吃不飽,在不停地尋找。正是這樣,才使同學(xué)們?cè)谡n外學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)。

  還有一間讓同學(xué)們腦洞大開(kāi)的教室。那是全校師生都喜愛(ài)的?臻g站。在?臻g站中有許多關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū)箱和游戲。讓許多來(lái)學(xué)校參觀的老師們都贊嘆不已。其中一個(gè)游戲我特別喜歡:四巧板。四巧板是由一塊直角梯形;一塊長(zhǎng)方形;兩塊三角形組成。別看它小,它可以拼出很多種形狀呢

  我愛(ài)我美麗的校園。她給我們帶來(lái)了知識(shí)與幸福。

美麗的校園作文15

  我的校園非常美麗。

  一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)三幢高大的教學(xué)樓,每一幢都有五層,從遠(yuǎn)處看去像一本打開(kāi)的大書(shū),上面的一個(gè)個(gè)窗戶(hù)就像書(shū)上寫(xiě)的字一樣。我們的教學(xué)樓是多么美觀、堅(jiān)固!

  我們的教學(xué)樓前面是兩片碧綠的大草坪,多么象綠色的海洋。〔莘浅>G,而且 還 非常深,風(fēng)一吹過(guò)來(lái)就翩翩起舞,多么象在和我們招手。碧綠的'草上面有一 些黃色的小花,美麗極了。在草地的中間有一塊巨大的雕像,雕著幾位運(yùn)動(dòng)員們正在跑步。草地的周?chē)且恍┐蟠蟮拈艠?shù),太陽(yáng)天還可以在下面休息。下課了,有許 多同學(xué)都到大榕樹(shù)旁邊游戲,累了還可以在榕樹(shù)下面休息。那里風(fēng)景優(yōu)美,也是我們休息的好地方。

  教學(xué)樓的東面是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。中間是排球場(chǎng),再過(guò)來(lái)一點(diǎn)就是籃球場(chǎng)了。足球場(chǎng)就在跑道的中間。周?chē)是一些郁郁蔥蔥的樹(shù)。體育課老師都會(huì)讓我們到操場(chǎng)上排隊(duì),做各種各樣的運(yùn)動(dòng)。

  教學(xué)樓的后面是生物園,里面有各種花草樹(shù)木。園里有個(gè)種菜的地方,那一排排整齊的、碧綠的青菜,讓人看上去就想吃。在里面還養(yǎng)了一些雞。

  風(fēng)景優(yōu)美的校園,叫我怎么能不喜歡呢?

  黃老師評(píng)語(yǔ):

  文章描寫(xiě)生動(dòng)形象,有詳有略,表達(dá)出了你對(duì)校園的喜愛(ài)之情!

  今天放學(xué)時(shí),貝妮帶著三分氣不過(guò)、七分小神氣的對(duì)我說(shuō):“媽媽?zhuān)悴唤涛覍?xiě)作文了也沒(méi)關(guān)系,我自己寫(xiě)的作文,黃老師又要我抄到后面去!又給了我九十分!”我和爸爸一進(jìn)家門(mén),就齊齊的捧了她的作文來(lái)看,果然寫(xiě)得不錯(cuò)!

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