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美麗校園的作文600字

時間:2022-10-24 19:15:13 美麗的校園作文 我要投稿
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美麗校園的作文600字8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的美麗校園的作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

美麗校園的作文600字8篇

美麗校園的作文600字 篇1

  三月的春風(fēng)灑向大地,鳥兒們也從南方飛了回來。新學(xué)期開始了,我們的校園景色也更加美麗。

  春天,微風(fēng)吹過,冰雪漸漸融化,小草探出頭來,墻角的老樹也冒出新芽。校園里剛栽上花種的花盆,一列列顯得格外精神。二樓的音樂長廊不時傳出同學(xué)們用鋼琴演奏的優(yōu)美樂曲,五樓的音樂大廳也傳來了同學(xué)們美妙的歌聲,春的色彩點綴著美妙的音樂,又有誰不會被它陶醉?

  夏天,陽光普照大地,校園里的老樹枝葉更加茂盛,小草漸漸變綠,好像太陽公公把它們?yōu)⑸狭诵迈r的嫩綠色;ǘ渎`放,爭奇斗艷。看!四樓的“小畫家”們正在用他們的畫筆描繪這美麗的畫卷。不信你們就去美術(shù)大廳和美術(shù)長廊欣賞“小畫家”們的大作吧!

  秋天,校園里的老樹葉子飄落下來,像蝴蝶,像蜻蜓,像小鳥。成群的大雁在蔚藍(lán)的天空里留下它們的身影,一會兒排成“人”字形,一會兒排成“一”字形,向南方飛去。在一樓的實驗室里,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下正在做小實驗,你也可以在午休時去“幸福種子”書吧讀書,去圖書館積累知識,讓我們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,不再枯燥。

  冬天,漫天的飛雪鋪滿大地,透過晶瑩的'窗花,看那老樹的樹掛格外美麗。作為冰城的孩子,應(yīng)該多玩一些冰上活動,在老師的辛勤努力下,校園里澆了一個大冰場,上體育課時,我們可以在上面抽冰尕、滑冰。大樓的天文臺,是同學(xué)們最向往的地方,那里有許多天文設(shè)備,讓我們了解許多天文知識,真是其樂無窮。

  這就是我的校園,雖然它是那么平凡,但是有哪一個學(xué)校的同學(xué)們能比我們更幸福更快樂呢?

美麗校園的作文600字 篇2

  我最喜歡校園的一處景物,那就是求知園,接下來,我就寫寫求知園的春、夏、秋、冬。

  春天的求知園非常美,春風(fēng)一來,最先開的花就是迎春花,迎春是黃色的,它有五、六片花瓣,在遠(yuǎn)處看花花綠綠得像一個半圓的小球,迎春花開放的樣子可不同,有的面朝左,有的面朝右,有的面朝上還有的面朝下,迎春花的硬質(zhì)可也不同,有的展開一臉片花瓣,有的全展開了還有的'是花骨朵,看起來飽脹的貓上要破裂是的,柳樹都發(fā)芽了,小草從地下探出頭來了,三葉草也長了出來,有的上面全展開了,有的三葉草上面的中間有白色的圓圈,

  在春天里大樹和小草就開始慢慢的成長了,連葡萄架的葉子也就開始長出了葉子。

  夏天的求知園里非常的熱,熱的時候,我們就可以去求求知亭里坐一會,這樣才感到清涼,在求知亭里往外面看,就會看到桃樹上面開滿了粉紅色的花,還會看到葡萄架上的一個淡黃色的小葡萄,在小葡萄皮昂便有很多葉子,好像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著小葡萄,不讓任何人觸摸。

  秋天的求知園在里面,有各種各樣的花和三葉草,還有求知亭和葡萄架,在葡萄架上,葡萄的葉子變黃了,葡萄也變成紫色的了,像珍珠和寶石一樣,葡萄一串一串的,一看就想吃,在葡萄旁邊的葉子像在看守葡萄,防止別人把葡萄摘下,在求知園的一排柳樹的葉子都枯了,只剩下無數(shù)枝柳條了,三葉草還是那么的綠。

  冬天的求知園白雪一片,所有的東西都干枯了,只有萬年青,所的的東西多變成白色的了,只有求職停在那挺立著。

  我非常的喜歡求知園,無論春天、夏天、秋天和冬天,它們都很美麗。

美麗校園的作文600字 篇3

  我們的丁蘭實驗學(xué)校十分美麗,無論是建筑物還是花草樹木,都散發(fā)著幸福的氣息。

  走進(jìn)精致大氣的校門,首先映入眼簾的便是高尚雄偉的“幸福噴泉”。白天,溫暖舒適的陽光照耀著噴水池,水花忽高忽低,環(huán)繞著噴水池中央的蘭花雕像,澆灑著花壇中那些五彩斑斕、欣然怒放的朵朵鮮花。波光粼粼,鮮花朵朵,給人畫一般的美感。夜晚,明亮皎潔的.月光照耀在水池中。絢麗多彩的水柱沖向天際,足足有四五米高。紅的、白的、綠的……顏色繁多。令人仿佛置身于仙境。

  噴泉的正前方,就是神圣宏偉的升旗臺,陣陣微風(fēng)拂過大地,鮮艷的五星紅旗便隨風(fēng)飄揚,顯得幾分美麗。向升旗臺的前方望去,一個巨大的操場呈現(xiàn)在眼前。一條條紅白相間的跑道與中央綠油油的草地,令人看了頓時熱血沸騰。

  操場的東南方,便是弘毅樓。“孝、博、健、雅”四個醒目的大字刻印在弘毅樓上,代表著我們丁蘭學(xué)子孝順、博學(xué)、健體、文雅。順著連廊漫步,你便會看見六張石桌,每張各配著六個石凳。這就是棋吧,每當(dāng)下課,這里便會充滿歡聲笑語,洋溢著歡樂的氣氛。

  走過了連廊,便是致遠(yuǎn)樓。致遠(yuǎn)樓的走廊外有一個草翠花開、樹木品種繁多的地方,那就是生態(tài)園。每逢秋季,桂花便欣然怒放。淡淡的桂花香沁人心脾,使人聞了精神倍增。離開生態(tài)園,繼續(xù)向前走,就是致遠(yuǎn)樓大廳。大理石的地板,閃耀著迷人的光澤;精致的天花板,安裝著小巧玲瓏的電燈。下課,同學(xué)們在彈奏樂曲,三角鋼琴便發(fā)出動聽的愉快旋律。

  走出致遠(yuǎn)樓,正前方便是思源樓。思源樓就是食堂,給我們提供美味可口的飯菜。思源樓的東面是藝馨樓,里面有羽毛球場、乒乓球場等體育教室和音樂教室,以及一個規(guī)模宏大的報告廳,用來舉行盛大表演。

  哪里有大氣精致的校門?丁蘭實驗學(xué)校;哪里有高尚雄偉的噴泉?丁蘭實驗學(xué)校;哪里有神奇美麗的生態(tài)園?還是丁蘭實驗學(xué)!

  瞧,我們的學(xué)校多美麗!如果你有機會一定要去細(xì)細(xì)游賞哦!

美麗校園的作文600字 篇4

  校園,一座普普通通的樓,里面卻蘊藏著老師們的汗水,和一些說也說不完的知識。下面,我就給大家講講我的校園。

  我的學(xué)校在小區(qū)里,上學(xué)很方便,學(xué)校大門兩旁各有一條小路,小路上面印著小腳丫的圖案,每天我們都踩著小腳丫的圖案進(jìn)入學(xué)校,右邊的小路的旁邊有一道墻,上面寫著:幸福小學(xué)這四個字。

  從大門進(jìn)去,正中間是教學(xué)樓。教學(xué)樓是紫色的,上面寫著:成功成人成才成就這幾個字。通往教學(xué)樓的兩旁載滿了花草樹木,右邊的草地上有三個小銅人,左邊草地上有一些器械。

  走進(jìn)教學(xué)樓,你會看見一面大鏡子,鏡子左邊是一二年級的教室,和一層的科學(xué)教室。右邊是通往二層的樓梯。樓梯上面有兩排小腳丫的圖案,一排是上樓的,一排是下樓的。到了二層,你會看見三四年級的教室和一些老師的辦公室。二層有一個科技展廳,不過現(xiàn)在還沒有開放。科技展廳前面是一條走廊,廁所就在走廊里面,廁所旁邊是從二層通往三層的樓梯。樓梯前面是一些科任課教室:音樂教室和和形體(舞蹈)教室。來到三層,你會看見五六年級的教室。和信息(電腦)教室。

  右邊草地和教學(xué)樓之間有一條小路,是通往操場的,操場很寬闊,是由紅色和綠色的塑膠鋪成的`。下課時,有好多同學(xué)都在那里玩耍。我們的體育課通常在操場上,操場中間是主席臺,是領(lǐng)導(dǎo)講話和升旗時用的,主席臺右邊是升旗臺,每周的星期一,我們都會舉行隆重的升旗儀式。升旗的班級是輪著的,從六年級到一年級。

  這就是我的學(xué)校,怎么樣,不錯吧!

美麗校園的作文600字 篇5

  因為有了綠葉,鮮花更加迷人;因為有了小鳥,大自然變得生機勃勃;因為有了校園,知識才得到了傳播。

  帶著那份憧憬,那份向往踏進(jìn)了新五中,不知是緣分,還是命中注定,我把我的第一次全都給了你——新五中。

  第一次我離開了父母溫暖的懷抱,在那里我曾經(jīng)是那樣的受盡呵護(hù),不用洗衣,不用洗碗,“飯來張口,衣來伸手”的我,卻不知幸福!如今,我背負(fù)著行囊,獨自在外求學(xué)、生活,環(huán)境讓我變得自主而獨立,我第一次了解了成熟,懂得了成長!此時,學(xué)校便成了我的家。

  然而在這個新家中,我依然如此幸福,只是這種幸福似乎才是我真正意識上所需要的。

  “海內(nèi)存知已,天涯若比鄰”,在新五中,我深深的體會到了同學(xué)之間的那份友誼;“青取之于藍(lán)而甚于藍(lán)”,“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”,這似乎已成了老師們的.座右銘,因為從他們身上我看到了謙虛,也是他們教會了我慈愛、和諧。這是新五中美之所在。

  有人說過,“校園是花園的化身”。在這所剛建成不久的學(xué)校,自然之美是隨處可見。綠色的氣息迷漫在校園中,點綴著校園的美與和諧。是的,我已敞開心扉接受了它的美,無論內(nèi)在還是外表。

  新的開始,新的希望,新的輝煌,新五中會更美。在這里,我看到了未來的希望,在這里我變得愛學(xué)習(xí)、愛知識、愛問、愛答,不在畏懼考試,因為這里的學(xué)習(xí)氣息與壓力讓我不得不努力。所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”。

  我仰望天空很藍(lán),我俯察地面很干凈,我聽到朗朗的讀書聲,我體會悲歡離合,我向往美好,在這一刻我有一種想哭的沖動,因為不久后,我將畢業(yè)離開這美麗的家——五中。

  無論怎樣,五中的美,五中的好只有自己體會后,才能知道其中滋味。

  希望在這里點燃,成功就在前方,五中,美麗而和諧的校園,讓我們共同努力創(chuàng)造明天的輝煌。

美麗校園的作文600字 篇6

  我們的學(xué)校坐座落在郁郁蔥蔥、綠樹成蔭的嵩云山腳下,它有著悠久的歷史。我們的是一所全國名校,原國家婦聯(lián)主席陳慕華,及原國防部長張愛萍等國家領(lǐng)導(dǎo)人都親筆為學(xué)校題詞,譽滿全國。我為自己在這所學(xué)校讀書而感到驕傲和自豪。

  走進(jìn)校園,首先印入我們眼簾的是一座被繁花、萬年青簇?fù)碇叽蟮牟讳P鋼希望之星塑像,塑像是三顆大小不一的不銹鋼珠依次向天空伸展,它象征我們少年兒童是祖國的希望,肩負(fù)著振興中華,實現(xiàn)“中國夢”的重任,和激勵我們努力學(xué)習(xí),天天向上,不辱使命。

  走進(jìn)校園,就會看到一排高聳矗立的松柏環(huán)繞著一個大花壇,松柏的中間有一圈美麗的小花朵,松柏就如我們敬愛的老師一樣張開雙臂保護(hù)校園里的每一個人,帶領(lǐng)著我們這群像花兒一樣渴望求知的孩子,在他們手拉手的'陪伴和鼓勵下,走向知識的海洋,在這其中盡情遨游,教會我們?nèi)绾纬砷L為一個有用的人。

  花壇東西兩方就是我們的教學(xué)樓呢!“勤學(xué)樓”和“樂學(xué)樓”像忠誠衛(wèi)士守護(hù)操場,每天清晨,教室里都會響起一陣陣?yán)世实淖x書聲。

  操場南邊有一排名人雕像,其中有發(fā)明家愛迪生,萬有引力發(fā)現(xiàn)人牛頓……他們教育我們要善于發(fā)現(xiàn),勇于探索,不畏懼困難。下課鈴一響,操場上就熱鬧非凡,有跳繩的;有踢毽子的;有打乒乓球的……操場就是我們玩耍的天地。

  操場北邊,就是同學(xué)們最喜歡的樟樹林,里面有十二生肖的雕塑,一個個惟妙惟肖,栩栩如生,還有三個小圓桌,一下課,我們小伙伴們就三五成群地往那兒奔去,去樟樹林看聞名遐邇的藝術(shù)長廊,里面有遠(yuǎn)近聞名的桂林象鼻山,有高聳入云的泰山,還有紅葉似火的香山……

  這就是我美麗的校園,它不僅景致迷人,而且承載了我們太多的歡樂和無盡的奮斗,這里是我人生航行的出發(fā)點,我愛您!我美麗的校園!

美麗校園的作文600字 篇7

  奧運是什么呢?我想:應(yīng)該是沒有硝煙的戰(zhàn)場吧!人類是一種高智商的動物,有私心私欲,因此人類就有了不可避免的血腥戰(zhàn)爭。可奧運會呢?卻是一個無硝煙的戰(zhàn)場。戰(zhàn)爭是有武力殺戮讓對手屈服,順從。而奧運會只是通過競爭獲得對手尊重。人們還順著美好的愿望,希望通過奧運會來消除血腥的戰(zhàn)爭,共同創(chuàng)造和睦、和諧、團(tuán)結(jié)友愛的世界。

  奧運是一個舞臺。像海豚,在水里游泳;像豹子,在百米賽上沖刺..運動員們一次又一次的頑強拼搏出奪得熠熠生輝的獎牌。每當(dāng)摔倒時,他們絕不放棄,好似向面對著陡峭的山峰一步一步地向上攀登。前段時間,籃球巨匠-----姚明在一次NBA比賽中不小心折斷了腳骨頭。他在病榻上躺著,他多么希望自己的腳快點好,能在奧運會上取的好的成績。為國爭光!為此,姚明積極配合醫(yī)生,堅持科學(xué)的恢復(fù)練習(xí),要忍受常人無法忍受的痛苦,卻毫無怨言。他們這樣百折不撓、永遠(yuǎn)向前的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  如今,這連結(jié)世界和平、進(jìn)取、友誼的盛會20xx年將在我國首都北京舉辦.當(dāng)好東道主,展示中華民族良好的文明道德風(fēng)尚,辦一屆歷史上最成功的奧運會是大家共同的`心愿。全體華夏兒女無比的喜悅和激動.

  我們離北京很遠(yuǎn),那時不能去北京看比賽。但作為一個中國人,我會為運動員們加油;厥諒U舊電池,按環(huán)保要求統(tǒng)一處理?谙闾遣粊y吐,一定要扔到垃圾箱里..只要我們做好身邊的點點滴滴小事,就是為奧運添磚加瓦。

  同一個世界,同一個夢想,讓我們共同期待并迎接奧運盛會的到來吧!

美麗校園的作文600字 篇8

  美麗的校園我的家,我覺得您的任何一處都在彰顯著自己的特色,讓我久久地陶醉其中。

  不必說讀書聲瑯瑯的教學(xué)樓,彌漫著濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣的圖書館,也不必說龍騰虎躍的操場,課間可以漫步小憩的勵志園。單是我們教學(xué)樓前那一些花叢綠草,就有著無限的趣味兒。

  每當(dāng)春姑娘悄悄地光顧時,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到一股股的清香。在輕風(fēng)中撲面而來,簡直擋都擋不住的。

  看吧!各種顏色的花爭奇斗艷,你不讓我,我不讓你,紛紛開放在廣大師生的眼皮子底下。鮮紅的月季花嬌艷欲滴,在微風(fēng)中向大家頻頻地點頭問好;粉紅的桃花兒柔嫩可愛,活潑動人地眨著雪亮的眼睛;橘紅的一串紅顯示著芬芳典雅,認(rèn)真地扭動腰肢翩翩起舞;就連那些潔白的'小花兒也不甘示弱,盡情地表現(xiàn)著它們特有的端莊純凈……朋友們,聽罷我的描述,你不覺得這是一道亮麗的風(fēng)景線嗎!課間欣賞一番,使人沉醉花海,流連忘返。

  或許是花兒的魅力吸引了她。這時候,只見一個剛剛?cè)雽W(xué)不久的小女孩出現(xiàn)了,她情不自禁地將手伸向了一朵白色的小花。就在剛要接觸花兒的一瞬間,不知怎的,她的手又迅速地抽回來了。你可能在納悶,花壇內(nèi)一旁的告示牌似乎開始說話了:“美麗的校園我們的家,花兒是供觀賞的,摘了多可惜。 彼鼤r刻告訴大家:愛護(hù)花草,是每一個人的責(zé)任和義務(wù)。

  花下的小草兒剛剛鉆出土不久,嫩嫩的,綠綠的。

  讓人看上一眼,就不忍去隨便踐踏。

  此時此刻,一群和平鴿飛過校園的上空,它們落在樹枝上嘰嘰喳喳叫個不停,似乎在說:請愛護(hù)珍惜我們的這一方學(xué)習(xí)天地吧!我愛美麗的校園,我會像和平鴿說的那樣珍愛校園!

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