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【必備】美麗校園作文600字七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的美麗校園作文600字7篇，歡迎大家分享。
美麗校園作文600字 篇1
我的學(xué)校名叫師范附小，它位于安徽省馬鞍山市花山區(qū)沙塘路中段，是一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。我的學(xué)校美麗的景色可多著呢！下面我來(lái)為你一一介紹。
一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一片明艷，紅瓦、白墻，再加上花花草草的映襯，整個(gè)校園一片和諧的景象。細(xì)細(xì)地看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在校園的正中央還偏左一點(diǎn)的地方有一個(gè)惟妙惟肖的雕像，是一位大姐姐系著紅領(lǐng)巾，單腳跪在地上，手里捧著一只鴿子，仿佛在說(shuō)：“和平鴿，給大家?guī)?lái)和平吧！”雕像下方還有一個(gè)大花壇，里面栽滿了冬青樹(shù)，小小的、五顏六色的葉子美不勝收。參觀完花壇回頭一看，又一道靚麗的風(fēng)景呈現(xiàn)在眼前：一個(gè)古色古香的六角涼亭被花草簇?fù)碇�，紅色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，像是一幅美麗的畫(huà)卷。沿著彩色的小方磚走上前去，兩邊是教學(xué)樓，教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，像輕快的音樂(lè)，不多任何雜音。向正前方定睛一看，一個(gè)石頭屏風(fēng)便在眼前出現(xiàn)了，屏風(fēng)上雕刻著學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)運(yùn)動(dòng)員的颯爽英姿。瞧，這個(gè)姐姐體操跳得多好呀，看，那個(gè)哥哥跳遠(yuǎn)多帶勁……屏風(fēng)的前面是個(gè)半圓形的花壇，第一排種著色彩明麗的月季花，第二排種著喜慶的一串紅，第三排種著夢(mèng)幻的夜來(lái)香……看著十分養(yǎng)眼，走近聞一聞，一陣清香撲鼻而來(lái)。向前走再向左拐彎，有兩個(gè)大花壇在教學(xué)樓的旁邊，一個(gè)種著海棠樹(shù)、桃樹(shù)，一個(gè)種著桂樹(shù)、石榴樹(shù)，瑰麗的花朵再加上或濃或淡的新綠，真是“人在畫(huà)中游”��！花壇的'前面是一個(gè)四方的大理石亭子。在亭子里面坐著讀書(shū)，聞著花香，一半的疲勞都被清除了；看著綠草，喝著飲料，閉著眼，腦袋里什么都不想，整個(gè)身體都舒服多了。
再往前走，就到了操場(chǎng)。塑膠做的操場(chǎng)滿是歲月侵蝕過(guò)的傷痕，，但是，同學(xué)們絲毫沒(méi)有嫌棄它，依舊在那里快樂(lè)地玩耍。操場(chǎng)的后邊有一塊小小的菜園，那里種了青菜、辣椒、蘿卜。同學(xué)們每次給它澆水、施肥的時(shí)候都帶著笑容，整塊菜地一片生機(jī)勃勃的景像。
我愛(ài)我的校園，不僅僅因?yàn)樗利�，還因?yàn)樗逃宋宜哪�，教�?huì)了我許許多多的知識(shí)。
美麗校園作文600字 篇2
我的學(xué)校坐落在江寧東山腳下，對(duì)面是美麗的天印廣場(chǎng)，一條寬大的柏油馬路橫亙?cè)谛@的門(mén)前，校門(mén)口的右邊是大大的校名。走進(jìn)校園，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭。校園內(nèi)新載的香樟樹(shù)與校門(mén)口那年老粗大的梧桐樹(shù)相映成趣。
清晨當(dāng)陽(yáng)光慢慢升起，金色的陽(yáng)光就像理想舒展的翅膀，隨時(shí)準(zhǔn)備著起飛。這是一座可愛(ài)且美麗的校園。走進(jìn)校園，迎接我們的是一排嶄新整齊的聯(lián)排三幢中高年級(jí)教學(xué)樓，中間是寬大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的右邊也是三幢整齊的低年級(jí)教學(xué)樓。春天剛到時(shí)，校園里就又新載了許多高大的銀杏樹(shù)，圍著操場(chǎng)的四周，雖然還打著“吊瓶”，但它還是展示出它郁郁蔥蔥的神姿，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上追逐，動(dòng)聽(tīng)的歌聲像是跟樹(shù)下進(jìn)入校園的人們打著招呼，同學(xué)們愉快地追著，跑著……
學(xué)校里有超級(jí)大的操場(chǎng)，恐怕整個(gè)南京市找不出第二個(gè)這么大的小學(xué)哦！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中央是寬大的足球場(chǎng)，周邊圍繞的是環(huán)形塑膠跑道，有籃球場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)……整個(gè)操場(chǎng)大的從這邊看不清對(duì)面同學(xué)的面容，升旗臺(tái)正對(duì)東方，每當(dāng)清晨，太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，就是升旗的時(shí)侯，操場(chǎng)上有各年級(jí)近3000名同學(xué)在做操，那正是一道美麗而又壯觀的風(fēng)景��！
最引人注目的是全體跳繩，愉快的音樂(lè)，歡騰的.同學(xué)，每每吸引過(guò)路的行人停下腳步觀看。進(jìn)入教室，坐在寬敞的座位上，老師教學(xué)基本都是數(shù)字化，再也不用讓老師吸到討厭的粉筆灰了。教室里有書(shū)柜，每個(gè)同學(xué)都有物品柜， 后面還有書(shū)畫(huà)展示，花園一角，花開(kāi)的時(shí)候，陣陣花香會(huì)融入到教室里，讓我們神清氣爽，學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境給我們?cè)鎏砹藷o(wú)限的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
校園里最有生機(jī)的還要數(shù)我們這些學(xué)生。清晨，我們?cè)缭绲钠鸫�，迎著初生的太�?yáng)，踏著歡快的腳步，走進(jìn)校園。我們就像太陽(yáng)，把快樂(lè)和歡笑帶進(jìn)了校園；我們就像潮汐，給校園增添了無(wú)數(shù)珍奇。因?yàn)槲覀�，校園成了一座活力四射的樂(lè)園。
這就是我們的學(xué)校，一所充滿生機(jī)與活力的校園，我們?cè)谶@里愉快的讀書(shū)，鍛煉體魄，它是我們心中最美麗的地方。
美麗校園作文600字 篇3
我們學(xué)校是偉大的人民教育家陶行知先生創(chuàng)辦的，有著90年悠久歷史的江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我們的學(xué)校坐落于南京市城北和燕路旁，親愛(ài)的朋友，請(qǐng)跟我來(lái)一起參觀我們美麗的校園吧。
一走進(jìn)校園的大門(mén)，你就聽(tīng)到潺潺的流水聲，一個(gè)水簾洞般的瀑布懸掛在深灰色大理石裝扮的照壁上。照壁上上鑲嵌著一個(gè)大大的“活”字，這個(gè)“活”字象征著我們的學(xué)校、我們學(xué)校里的每一位同學(xué)都充滿著蓬勃向上的活力。瀑布下的水池里更是豐富多彩，有小金魚(yú)、小河蝦、荷花、假山、爬墻虎。水池里小金魚(yú)和小河蝦就像好朋友一樣在歡快地嬉戲著，水池中的荷花有的含苞待放；有的吐露著芬芳，淡黃的花蕊、粉紅的花瓣，十分可愛(ài)。每一個(gè)剛跨進(jìn)我們校園的`人都會(huì)頓時(shí)感到神清氣爽，這就是我們校園里的第一景——活力飛瀑。
順著臺(tái)階拾極而上，迎面是一條階梯狀的小溪從上面緩緩流入溪底，小溪的上方是一幅山水畫(huà)，畫(huà)面上青山綠水，還題了南宋理學(xué)家朱熹詩(shī)句；“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。這句詩(shī)的意思是只有博覽群書(shū)、不斷學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)知識(shí)，才能領(lǐng)悟到新的境界。同樣這句詩(shī)也一直激勵(lì)著我，告訴我要永遠(yuǎn)前進(jìn)，不斷去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷地進(jìn)取和奮發(fā)。這就是我向你介紹的我們校園里的第二景———源頭活水。
此外，我們校園里還有漫步金匙、風(fēng)采櫥窗、校史木屋、詩(shī)園耕耘、步步音階、名言勵(lì)志等六景，加上前面介紹的兩處景，就是我們小市中心小學(xué)的“校園八景”如果你對(duì)我們的校園充滿好奇，那就請(qǐng)加入到我們的校園，和我們一起在知識(shí)的海洋里遨游吧！
美麗校園作文600字 篇4
鑒河水邊，有一個(gè)美麗的校園，那就是我們的學(xué)�！b河小學(xué)。今天，就讓我?guī)愕轿覀兊男@去參觀一番吧！
走入校門(mén)，映入眼簾的是一棟四層高的樓，那就是我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，你就可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，大家都在努力學(xué)習(xí)呢。教學(xué)樓的前面是我們課外活動(dòng)的好去處——塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在那里，我們學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有的知識(shí)，還鍛煉了自己的身體。
從校門(mén)到教學(xué)樓是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的校道，校道的兩旁整齊地?cái)[著36盆小葉榕，這些小葉榕就像少先隊(duì)員一樣整齊地排列著，好像是在歡迎我們回學(xué)校學(xué)習(xí)。
站在校道上，環(huán)顧校園一周，一棵棵桂花樹(shù)在春姑娘的呼喚下，冒出來(lái)嫩綠的小芽，桂花樹(shù)剛長(zhǎng)出的葉子是嫩紅色的，隨著時(shí)間的推移，葉子的顏色也在變化：有紫紅的、有淡紅的、有綠色的……各色葉子就像五顏六色的花朵把桂花樹(shù)打扮得格外美麗動(dòng)人。桂花樹(shù)下的小草偷偷探出小腦袋，好像在告訴我們：春天來(lái)了！
沿著校道往里走，我們來(lái)到了最引人注目的假山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，假山的一角就像是一只要展翅高飛的.雄鷹，象征著我們就在這里放飛希望。走近一看，假山形態(tài)萬(wàn)千，有的像一個(gè)老人在眺望遠(yuǎn)方；有的像一個(gè)大壽桃，有的像猴子撈月……假山下的池塘中，水清澈見(jiàn)底，一條條魚(yú)兒在假山下的空隙嬉戲，好像在和同學(xué)們玩捉迷藏。水環(huán)繞著假山，假山倒映在水中，再加上山間的綠草紅花襯托，把校園裝飾得更加美麗了。
這就是我們的校園，在這樣美麗的校園里學(xué)習(xí)，真是一種幸福！我能不好好學(xué)習(xí)嗎？
美麗校園作文600字 篇5
我們的校園里有許多美麗的風(fēng)景，但我最喜歡的還是進(jìn)校門(mén)的那條通道兒。
一走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是左側(cè)的一個(gè)長(zhǎng)方形的大屏幕，足足有兩層樓那么高，它像一個(gè)士兵，挺立在灌木叢中，十分威武。大屏幕總滾動(dòng)播放著一些圖片，有安全教育、新聞時(shí)訊、活動(dòng)照片、校園之星，內(nèi)容十分豐富。有一次，我居然看到了我班同學(xué)嚴(yán)晨心的身影，就像看到明星一樣驚喜。
再往前走，就來(lái)到校訓(xùn)石前。校訓(xùn)石是不規(guī)則的長(zhǎng)方形，上面刻著天藍(lán)色的學(xué)校標(biāo)志，陽(yáng)光下，分外耀眼。校訓(xùn)石的左下角印著西湖小學(xué)的鮮紅印章，像一幅美麗的圖畫(huà)。這塊校訓(xùn)石雖然有些滄桑，像一位長(zhǎng)輩，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，是校園里不可缺少的景物。校訓(xùn)石矗立在花壇的中央，那花壇里種著綠植，就像一汪綠湖水，縈繞著校訓(xùn)石；又宛若一塊無(wú)暇的.翡翠，令人賞心悅目。
當(dāng)然，花壇里最引人注目的還不是這些，而是載在校訓(xùn)石旁的一叢竹子和那棵楓樹(shù)了。春天，這叢竹子蒼翠欲滴，傲然挺立在校訓(xùn)石旁，一陣風(fēng)吹來(lái)，竹子隨風(fēng)搖動(dòng)，翩翩起舞。竹葉摩擦而產(chǎn)生的悅耳的沙沙聲，似乎在為我們的早讀配音。到了秋天，楓樹(shù)的葉子紅了，就像一團(tuán)團(tuán)火把，燃燒著熊熊烈火。楓葉火紅的顏色，還正好和印章相互呼應(yīng)，構(gòu)成了一幅奇特的美景。
花壇周圍點(diǎn)綴著花箱，色彩明麗，就像一條寶石項(xiàng)鏈掛在校訓(xùn)石上。晶瑩的露珠調(diào)皮地滾動(dòng)在花瓣上，陽(yáng)光照耀下，露珠仿佛是金子似的，閃閃發(fā)光。走近一聞，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，讓人神清氣爽。
學(xué)校四周的灌木叢也不甘示弱。灌木叢可真茂密啊，茂密得只能讓陽(yáng)光灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影；灌木叢可真艷麗啊，艷麗得仿佛是春姑娘不小心撒下的五彩顏料；灌木叢可真寬闊啊，寬闊得要走上幾百步才走完一圈呢。灌木叢里還立著幾棵香樟樹(shù)，下課了，同學(xué)們?cè)谶@里玩耍，別提多快活。
我們的校園真美麗��！我愛(ài)我們的校園。
美麗校園作文600字 篇6
騰格爾的歌曲《天堂》讓我們?cè)S多人沉醉癡迷，伴著“美麗的草原，那是我的家，我的天堂”的歌聲，我也會(huì)不由想到我們每天都要走進(jìn)的家，那就是我們的學(xué)校，她是我們心的“香格里拉”……
平實(shí)的校園美麗而又迷人，挺立的樓房、寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、敞亮的教室、一展她美麗的風(fēng)采；操場(chǎng)旁的大樹(shù)，像堅(jiān)強(qiáng)的哨兵，不管風(fēng)吹雨打，不管炎陽(yáng)酷寒，始終靜靜守候?qū)W校那份靜謐和安寧�；ㄆ灾校r花競(jìng)放，色彩斑斕，把校園裝扮得格外迷人。學(xué)校的每一道走廊，每一扇門(mén)窗，都訴說(shuō)著一種理想；學(xué)校的每一處點(diǎn)綴，每一塊壁畫(huà)，都傳達(dá)著一種信念。
時(shí)光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹(shù)木，在這個(gè)美麗的家中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍耐，我們從一個(gè)稚嫩的孩童漸漸成長(zhǎng)為嘗試探索人生之路的少年，這便是我們成長(zhǎng)的真諦，便是校園給我們的最大財(cái)富。
我們坐在明亮的教室，捧讀一首清新的詩(shī)，在金色的晨光中，我們把老師的關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)和希望讀進(jìn)新田。
我們坐在校園的一角，靜聽(tīng)一首溫暖的歌，在落日的余暉里，我們翻開(kāi)一本書(shū)，把昨日的憂傷和快樂(lè)寫(xiě)進(jìn)書(shū)頁(yè)。
我們的校園時(shí)如此美麗，我們的'學(xué)校是如此美好，她是一道亮麗的風(fēng)景，一個(gè)知識(shí)的海洋，一個(gè)愛(ài)的樂(lè)園，一個(gè)藝術(shù)的舞臺(tái)，我們每個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)這個(gè)溫馨而又美麗的家。
同學(xué)們，我們是美麗萍實(shí)的驕子。今天，我以萍實(shí)為榮，明天，萍實(shí)以我為榮。讓我們從身邊小事做起！認(rèn)真完成每一次作業(yè)，學(xué)好每一門(mén)功課，珍惜學(xué)校的一草一木，熱愛(ài)身邊的老師和同學(xué)。讓我們每一個(gè)人積極進(jìn)取，在萍實(shí)的成長(zhǎng)中，記下令人永遠(yuǎn)難忘的一頁(yè)。
美麗校園作文600字 篇7
我們的校園，是一個(gè)美麗的大花園，我們就像一只只小蜜蜂，在花園里不停地“采蜜”，只要積累經(jīng)驗(yàn)，勤奮努力，“采的蜜”就會(huì)越來(lái)越多。
春姑娘來(lái)了，她拿著一盒染料，東涂涂，西畫(huà)畫(huà)，把我們的校園打扮得五彩繽紛：玉蘭花在陡峭的春風(fēng)中，冒出了白色的花骨朵；櫻花迎著太陽(yáng)，展開(kāi)了粉紅色的笑臉；柳枝上長(zhǎng)滿了嫩葉，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，枝葉隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛一位漂亮的姑娘在梳理一頭綠色的長(zhǎng)發(fā)！那海棠花呀！沒(méi)等你走近，沁人心脾的香味就會(huì)撲鼻而來(lái)。
夏天，校園里枝繁葉茂，綠意盎然。五角楓撐開(kāi)一把綠色的大傘，給同學(xué)們送來(lái)蔭涼；銀杏樹(shù)上“落”滿了綠色的小蝴蝶，隨風(fēng)舞動(dòng)，煞是好看；垂槐那彎曲蒼老的枝干上長(zhǎng)滿了嫩綠色的葉子，如同一位老人生出了滿頭新發(fā)，真奇妙！我最喜歡的是圍墻上的喇叭花了，紫色的花瓣，圍繞著幾根小巧的花須，像一個(gè)紫色的小喇叭，給我們吹響了前進(jìn)的'號(hào)角！
校園東北角上有四棵柿子樹(shù)，每到秋天，一個(gè)個(gè)橙黃色的小柿子就露出頭來(lái)，向我們打招呼。小鳥(niǎo)可樂(lè)了，站在柿子樹(shù)上，嘰嘰喳喳地唱歌。銀杏樹(shù)和五角楓也脫下綠裝，換上了黃色的外衣。最惹眼的要數(shù)小花園那兩棵柿子樹(shù)了，全身像著了火一樣，紅彤彤的。
冬天，下雪了，校園里白茫茫的一片，小雪花躺在深綠色的松樹(shù)上，懶洋洋地睡大覺(jué)。太陽(yáng)出來(lái)了，那些躺在樹(shù)上的小雪花變成水，滑了下來(lái)，好像在問(wèn)：是誰(shuí)在打擾我的美夢(mèng)？
美麗的校園四季如畫(huà)，它是我們學(xué)習(xí)的沃土，又是我們玩耍的樂(lè)園。我愛(ài)我們的校園。
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