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文明禮儀在校園作文

時(shí)間:2023-05-06 14:52:41 美麗的校園作文 我要投稿
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文明禮儀在校園作文

文明禮儀在校園(轉(zhuǎn)載)

大家好!

文明禮儀在校園作文

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。作文

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫狻捜荽。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。作文

在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

初一(14)班

二○○七年九月十一日

講文明、守禮儀(轉(zhuǎn)載)

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

如果你失去了文明禮儀,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明禮儀涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。作文

不管你意不意識(shí)到文明禮儀,懂不懂文明禮儀,重不重視文明禮儀,文明禮儀,無處不在!

對(duì)個(gè)人而言,禮儀體現(xiàn)了人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力,還體現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知水準(zhǔn)、個(gè)人學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和價(jià)值。社會(huì)的飛速發(fā)展和文明程度的不斷提高,以及與世界交流的日益頻繁,如何體現(xiàn)自己有禮、有節(jié)、有度的修養(yǎng)和風(fēng)度,已成為越來越多的人的思考。作文

其實(shí)從幼兒園那里,我們就學(xué)到了讓我們終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的零食袋,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?因此我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

當(dāng)你在跟人問了路之后,省略了“謝謝”一臉不屑地?fù)P長(zhǎng)而去的之后,或許會(huì)聽到你問過路的大媽嘟囔出了一句:“沒家教!”其實(shí),你真是沒家教嗎?只是一時(shí)忽略了禮儀罷了。

其實(shí),現(xiàn)在社會(huì)的快節(jié)奏,人與人的交往大都只是流于表面的、一兩次的,這就往往會(huì)根據(jù)第一印象對(duì)一個(gè)人進(jìn)行定論。所以,得體的禮儀還是舉足輕重的。上學(xué)不遲到,下課不早退,考試不作弊,作業(yè)不抄襲,不亂起綽號(hào),不亂扔紙張,上下樓梯靠右走,我們的學(xué)習(xí)、著裝、交往、服飾等等都有其禮儀規(guī)范。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀,號(hào)稱“禮儀之邦”。但近年來,中國(guó)人出國(guó)旅游時(shí)的一些“不拘小節(jié)”的不文明旅游行為損害了中國(guó)“禮儀之邦”的形象,所以做一個(gè)可愛的講文明懂禮儀的中學(xué)生是學(xué)校的需要、也是做人的需要、更是國(guó)際形勢(shì)的需要!中華民族是禮儀之邦,今天的中國(guó)人走出國(guó)門更要讓人刮目相看!讓人肅然起敬!

從小事做起,從我做起,做個(gè)講文明、守禮儀的中學(xué)生,清潔環(huán)境,營(yíng)造我們美好的家園群英學(xué)校,讓我們的學(xué)校展現(xiàn)也一道新的風(fēng)景線,造就群英靠大家!

樹立文明禮儀的風(fēng)范(半轉(zhuǎn)載加修改)

我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),素以“禮儀之邦”聞名于世。我過勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。

那么,怎樣才能成為有教養(yǎng)的人呢?讓我們從以下幾個(gè)方面去努力吧。

首先,注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說,要求整潔干凈:臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈;頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗;指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生,不當(dāng)眾嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服。從儀態(tài)舉止說,要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴(yán)格要求自己,古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括:“站如松,行如風(fēng),坐如鐘,臥如弓!眱(yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺;坐姿要端正挺直、大方得體;走路要挺胸抬頭,肩臂自然擺動(dòng),步速適中;表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意,面帶微笑;談吐要態(tài)度誠(chéng)懇、親切,使用文明用語,簡(jiǎn)潔得體。著裝要干凈、整潔、得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

其次,注意公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場(chǎng)所的禮儀,還有走路、問路、乘車、購(gòu)物等方面。校園禮儀十分重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不能大聲喧嘩。升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。作文

同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的摩擦消失,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫狻捜荽。

“以人為善”“平易近人”“推心置腹”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說明了禮貌原則。每個(gè)人來到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的。到社會(huì)上,時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。在現(xiàn)代社會(huì)生活中,在我們國(guó)家闊步走向世界的時(shí)候,文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國(guó)家形象的一個(gè)組成部分作文

文明禮儀就在我們的日常生活之中,就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí),重視禮儀,按學(xué)校要求堅(jiān)持訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時(shí)改正不講文明禮儀的行為。只有這樣,才會(huì)樹立起文明禮儀的風(fēng)范,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

創(chuàng)文明城市(轉(zhuǎn)載)

一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢?就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以,一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說:“不文明行為也是國(guó)恥。”

不知大家是否記得,三年前中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將影響到我們自身的素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。作文

代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

我為雙創(chuàng)做貢獻(xiàn),爭(zhēng)做文明好少年(轉(zhuǎn)載)

.《我為雙創(chuàng)做貢獻(xiàn),爭(zhēng)做文明小少年》

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

你們好!我叫王曼,是五里壩中心學(xué)校三年級(jí)學(xué)生。我演講的題目是《我為雙創(chuàng)做貢獻(xiàn),爭(zhēng)做文明小少年》。

秋天到了,田野里金黃金黃的,美麗極了,我們的校園也更加優(yōu)美,我們的街道也格外整潔,我們身邊的人也格外有禮貌。這個(gè)世界上,處處環(huán)境優(yōu)美,處處文明禮貌,我問爸爸:“世界怎么這么美好!”他說:“是雙創(chuàng)的結(jié)果”;我問老師:他也說:“是雙創(chuàng)的結(jié)果”。是呀,自從雙創(chuàng)的風(fēng)吹進(jìn)校園以來,當(dāng)?shù)卣蛯W(xué)校老師大力宣傳,全體學(xué)生和廣大社民積極參與,看,幼兒園的小朋友,連路都走不好,在撿紙片;那位老奶奶,拄著拐,在撿垃圾,哦,這就是雙創(chuàng)的結(jié)果。作文

是的,中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),中華民族是一個(gè)文明禮儀之邦。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們要爭(zhēng)做文明小少年,為雙創(chuàng)做貢獻(xiàn)。

那么,我們小學(xué)生,怎樣為“雙創(chuàng)”做貢獻(xiàn)呢?作文

還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子撿籃球,一邊撿垃圾,還幫老人推車,跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也快樂了自己。

我想從身邊的小事做起,養(yǎng)成講文明,講禮貌、講公德的習(xí)慣。在學(xué)校里,做到不說臟話、粗話,不打架罵人。見了老師主動(dòng)問好,主動(dòng)幫助弱小同學(xué)。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑、果皮,塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木,不隨地吐痰。在家里,尊敬父母,孝敬老人。在公共場(chǎng)所,愛護(hù)公共設(shè)施,愛護(hù)公共衛(wèi)生。乘車,主動(dòng)給老弱病殘讓座,見了游客,能主動(dòng)帶路,能熱情為游客服務(wù)。

我想,這就是我為雙創(chuàng)做的貢獻(xiàn)吧!只有這樣才能提高我們文明禮貌的素養(yǎng),才能構(gòu)建一個(gè)和諧的校園,創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,打造一個(gè)可愛的西鄉(xiāng)。

小朋友們,你們愛看新聞嗎?在講公德時(shí),有些人翻欄桿,有些人亂倒垃圾,有些人在公園亂扔果皮,看到多惡心呀!還有,那是前年的事,村民集中開會(huì),散會(huì)后留下了一堆堆的廢紙,街上公演電影,第二天,滿地的果皮,就像戰(zhàn)場(chǎng),一片混亂,一片骯臟。我想,如果每個(gè)人都不亂扔,地上還會(huì)有廢紙嗎?還會(huì)有果皮嗎?我聽爸爸說,亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候,六萬人的會(huì)場(chǎng)竟沒有一張廢紙,全世界都驚嘆不已。我想,08年的北京奧運(yùn),那時(shí)人會(huì)更多,我們更不能隨手亂扔,要講文明、講衛(wèi)生,打造文明品牌,打造衛(wèi)生品牌,我是中國(guó)人,我們要樹立中國(guó)人的形象。

同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中吧,從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,揀起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋,讓我們的家園凈起來,讓我們的家園亮起來。同學(xué)們,努力吧,爭(zhēng)做文明小少年,多為雙創(chuàng)做出貢獻(xiàn)!

謝謝大家!再見!

迎奧運(yùn),講文明,樹新風(fēng)(轉(zhuǎn)載)

我們每個(gè)人邁出一小步,就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。

----題記

文明是一粒種子,萌發(fā)的是規(guī)范,扎根的是習(xí)慣。

新風(fēng)是一縷香茗,品嘗的是精神,導(dǎo)引的是時(shí)尚。作文

奧運(yùn)因文明而精彩,新風(fēng)因文明而燎原。

一個(gè)聲音在耳畔響起,一幅畫面在眼前閃過:“相信,文明就在我們身邊,離我們很近很近……”不用說,你已經(jīng)猜到了這是濮存昕為迎奧運(yùn)而做的公益廣告,它震撼了多少人的心靈啊,迎奧運(yùn),講文明,樹新風(fēng)第一時(shí)間走進(jìn)了人們的生活,讓我們反思為文明行動(dòng)了什么?作文

孔子云:不學(xué)禮,無以立。我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),素有禮儀之邦的美稱?兹谧尷孀尩氖羌彝ザY儀,程門立雪立的是尊師禮儀,而三顧茅廬顧的是禮賢下士,千里送鵝毛送出的是真情之禮……文明與否不僅體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng),還反映國(guó)家風(fēng)尚,代表民族素質(zhì)。

三國(guó)時(shí)的劉備說:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”蘭州某報(bào)曾報(bào)道一個(gè)美國(guó)外教帶領(lǐng)她的“弟子”,提著大塑料袋,在黃河邊撿垃圾的事情,然后有韓國(guó)人在義烏公園撿垃圾,韓國(guó)前總統(tǒng)盧武鉉卸任回鄉(xiāng)和村民清理水中垃圾的事例……不都可以為鏡來照照我們自己?jiǎn)? 07綠色中國(guó)獲獎(jiǎng)人物汪永晨感言: 生態(tài)文明的提出,我們這代人有責(zé)任傳承。我們從小接受文明禮儀的教育,很多人可以滔滔不絕地大講如何文明?墒钱(dāng)外教在河邊請(qǐng)上面的人下來幫忙時(shí),卻沒有人積極響應(yīng),而是站在一邊看熱鬧。更可氣的是還有人借此隨意亂丟垃圾,難道他們心里一點(diǎn)也不愧疚?還要麻煩“老外”教我們文明嗎? 再看看我們剛剛清掃過的校園,還有同學(xué)在扔下牛奶袋,飲料瓶,冰糕紙;課間時(shí)也總有那么少數(shù)同學(xué)在樓道里高聲喧嘩,追逐打鬧,甚至還粗話、臟話連篇,動(dòng)輒報(bào)以拳腳,這些又怎能是文明之舉呢?

奧運(yùn)來了,更多的人加入志愿者的隊(duì)伍,他們或清掃,或?qū)б,或奔走傳遞文明。一位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者說令他終身受益的習(xí)慣是在幼兒園學(xué)到的,文明也是一種習(xí)慣,只有從小處著手,“知行合一” 自覺不去丟廢紙、扔雜物,或者都動(dòng)動(dòng)手、彎彎腰在自己的舉止上下功夫,才會(huì)向不文明告別。

讓文明的火炬,在每個(gè)人手中傳遞,我參與,我奉獻(xiàn),我快樂,迎奧運(yùn),樹新風(fēng)。

迎奧運(yùn),促和諧(轉(zhuǎn)載)

2004年雅典奧運(yùn)會(huì)的圣火剛剛熄滅,2008年奧運(yùn)五環(huán)旗即將在中國(guó)北京升起!

回首上屆奧運(yùn)史,北京的天空一片歡騰,那是因?yàn)闊o數(shù)中國(guó)人的翹首期盼與吶喊;雅典的天空如此蔚藍(lán),那是因?yàn)闆_天斗志的感染。奧運(yùn)角逐激烈而又殘酷,勝負(fù)往往系于一線之間,中國(guó)選手以無比的自信與勇氣,戰(zhàn)勝對(duì)手,征服賽場(chǎng),超越自我,讓五星紅旗一次次在澳洲升起,讓義勇軍進(jìn)行曲一次次在全球華人的心中奏響。所有的中國(guó)人在自豪,所有的炎黃子孫在驕傲!

6年前那個(gè)夢(mèng)圓奧運(yùn)的不眠之夜人們不會(huì)忘記;人們更不會(huì)忘記,在舉國(guó)歡騰的那一刻我國(guó)政府向全世界做出的莊嚴(yán)承諾:我們有能力、有信心將2008年奧運(yùn)會(huì)辦成一屆令人難忘的盛會(huì)。

申奧成功了,我們贏得了今天。作為一名普通的中國(guó)公民,有義務(wù)也有權(quán)利為迎接2008年奧運(yùn)會(huì)而竭盡全力地去做好每一件事,貢獻(xiàn)出自己的一份微薄的力量。作文

做好每一件小事,是我們力所能及的;做好每一件小事,是最有意義的。俗話說,千里之行,始于足下。只有腳踏實(shí)地一步一步往上走,才能做好一件大事。現(xiàn)在,全國(guó)上上下下都正在行動(dòng)。從自我做起,從一言一行做起,從身邊的每一件事做起。創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市是我們共同的心愿,人們現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都講禮儀,懂禮貌,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,使我們的生活條件大大提高。讓我們的身邊充滿溫暖,F(xiàn)在,無論是小孩、青年、老年人,都在努力學(xué)習(xí)英語,希望和外國(guó)朋友友好交談。

看著全國(guó)人民都正在行動(dòng),做為通材的老師和學(xué)生,我們能做些什么呢?我們應(yīng)該全力以赴,創(chuàng)造和諧通材,為迎奧運(yùn)做準(zhǔn)備。作文

當(dāng)看到體育健兒站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,手捧著金牌時(shí),我們小小的心中對(duì)他們充滿了無限的敬佩和羨慕。在校園里,我們加強(qiáng)身體鍛煉,保持身體健康;顫婇_朗,積極向上,以全新的精神面貌迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。做一個(gè)德、智、體、美、勞,全面發(fā)展的好孩子。在校園里,我們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,文明作風(fēng)。做到了語言文明,舉止端莊,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,見到老師主動(dòng)問好。讓校園處處洋溢著文明。我們以奧運(yùn)健兒為榜樣,學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)不屈,有決心,熱愛祖國(guó)的好品質(zhì)。我們積極開展奧運(yùn)活動(dòng),辦奧運(yùn)小報(bào),用彩筆勾勒出綠色奧運(yùn)。我們愛護(hù)校園環(huán)境,見到紙屑,彎腰撿起;見到垃圾,順手扔進(jìn)垃圾桶;不隨地吐痰,亂扔垃圾。讓校園環(huán)境得到保護(hù)。

如果校園是一棵樹,那么和諧便是樹上的枝枝葉葉;如果校園是一片蔚藍(lán)的天空,那么和諧便是空中一排排成群的飛鳥;如果校園是一泓清泉,那么和諧便是一滴滴甘甜的泉水。其實(shí),和諧離我們只有幾步之遙,只要我們認(rèn)真做好每一件小事,和諧就最終會(huì)降臨在我們可愛的校園。同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!以飽滿的精神和熱情迎接2008北京奧運(yùn)會(huì)。

“火紅青春是年齡,國(guó)家榮譽(yù)勝生命”。這是奧運(yùn)健兒心中的夢(mèng)想,也是我們通材師生的夢(mèng)想,讓我們攜起手來,一起迎奧運(yùn),促和諧,樹新風(fēng)!

(轉(zhuǎn)載)奧運(yùn)伴我行

2008年的奧運(yùn)會(huì),是全國(guó)人民的盛會(huì)。在“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克宣言下,我們將與世界各國(guó)的朋友一道,共同點(diǎn)燃奧運(yùn)的圣火,作為一名北京的小學(xué)生,我們也負(fù)有相當(dāng)?shù)呢?zé)任與使命。我們要積極開展宣傳和實(shí)踐活動(dòng),傳播奧林匹克精神,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,努力提升我們的文明素質(zhì)。我們作為新世紀(jì)的小公民,應(yīng)該做到講文明,懂禮貌。不隨地吐痰,不隨地扔垃圾;見到老師說“老師好”,見到客人說“客人好”;尊老愛幼,禮貌讓座,熱情待客。這些都是我們應(yīng)該做的。除了我們小孩,大人們也應(yīng)該給我們做出文明的榜樣,要積極倡導(dǎo)社會(huì)文明風(fēng),為創(chuàng)建文明城市、文明社區(qū)、文明校園做出自己的貢獻(xiàn)。這一切,都是為了讓北京成為現(xiàn)代化文明都市;我們要積極參加“小小文明工程”建設(shè)行動(dòng),從小事做起、從自身做起,培養(yǎng)健康文明的行為習(xí)慣,要懂得文明禮儀,不斷提高自身的道德修養(yǎng),做健康文明的小學(xué)生,不該為一點(diǎn)糾紛而吵起架,甚至動(dòng)起手來,這樣對(duì)雙方都沒有好處。如果發(fā)生糾紛,先冷靜下來,再與對(duì)方心平氣和地溝通,這樣就不會(huì)發(fā)生以上那種情況了。心系五連環(huán),奧運(yùn)伴我行?傊乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),爭(zhēng)取當(dāng)一名文明小市民,讓2008年的奧運(yùn)會(huì)辦得更好!

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