美好的一天作文通用15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的美好的一天作文，希望對(duì)大家有所幫助。

美好的一天作文1

　　早上拉開(kāi)窗簾，一看今天又是一個(gè)大晴天，我馬上起了床。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)爬出來(lái)了，太陽(yáng)照在我的臉上是那么溫暖。吃完了我早飯，我打開(kāi)電腦，進(jìn)入作文庫(kù)網(wǎng)站，登陸我的賬號(hào)，看到我的作文通過(guò)了，我有點(diǎn)驚喜，很高興。但是上午我沒(méi)有寫(xiě)作文，而是寫(xiě)作業(yè)了，作業(yè)真是太多了。是誰(shuí)規(guī)定要留作業(yè)的？只要寫(xiě)了，我一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊寫(xiě)作業(yè)，大約過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，作業(yè)終于寫(xiě)完了。不知損壞了多少個(gè)腦細(xì)胞呢，最后我決定好好放松一下。

　　我來(lái)到了外面，我拿著我的籃球，拍了起來(lái)，我一上一下，一左一右，真是快活極了。流了很多汗，好像排除了許多毒素呢，打完籃球。我拿了一瓶冰冰的可樂(lè)，走到電腦前，播放一部外國(guó)片，3D的，真是好看極了。

　　中午吃的涮鍋，不小心吃多了，現(xiàn)在還有點(diǎn)胃脹呢，真沒(méi)出息，呵呵。媽媽說(shuō)，今天晚上吃餃子。我很高興，還在奇怪，今天是什么日子嗎？我特意看了日歷，不是什么日子。管他呢，也許今天媽媽心情很好吧。下午我決定寫(xiě)幾遍作文，發(fā)泄自己，緩解自己的'壓力。音樂(lè)是那么動(dòng)聽(tīng)，心情是那么輕松。這才叫做生活。

　　我明白了生活中快樂(lè)和難過(guò)是并存的，今天是多么美好呀，我愿我自己以后每天都是那么美好！

美好的一天作文2

　　一天早上，晴空萬(wàn)里。小蟲(chóng)子，花蝴蝶和小螞蟻決定一起出去玩。它們來(lái)到一片綠油油的草地上，突然，小蟲(chóng)子發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)圓圓的，白白的東西。小蟲(chóng)子好奇的說(shuō)：“你們快看呀！那是什么東西？”于是三個(gè)小伙伴一起走到那個(gè)東西面前。小蝴蝶說(shuō)：“啊！原來(lái)是個(gè)雞蛋殼�！�

　　這時(shí)，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。小螞蟻說(shuō)：“我們可以把雞蛋殼當(dāng)成蹺蹺板來(lái)玩�！逼渌麅蓚�(gè)小伙伴開(kāi)心的同意了�；ê�蝶當(dāng)裁判，小蟲(chóng)子和小螞蟻就開(kāi)始?xì)g快地玩了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，它們覺(jué)得蹺蹺板有點(diǎn)無(wú)聊，不想再玩了。

　　小蟲(chóng)子和小螞蟻說(shuō)：“要是我們能像花蝴蝶一樣飛來(lái)飛去就好了。”花蝴蝶說(shuō)：“那我們一起來(lái)想辦法吧！”小螞蟻發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)粉紅色的塑料袋，于是三個(gè)小伙伴一起用塑料袋和雞蛋殼做成了一個(gè)漂亮的熱氣球。它們坐在親自做的熱氣球上，隨著風(fēng)飄上了天空。

　　熱氣球越升越高，越升越高。它們看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空，還看見(jiàn)了潔白的云朵。小螞蟻說(shuō)：“你看呀，白云好像一只只小綿羊。”花蝴蝶說(shuō)：“白云也像一朵朵柔軟的棉花糖。”三個(gè)小伙伴舒服的'坐在熱氣球里看美麗的風(fēng)景。

　　到了下午，天色漸漸暗了起來(lái)，突然下了一場(chǎng)傾盆大雨，三個(gè)好朋友在雞蛋殼里避雨。過(guò)了一會(huì)兒，雨慢慢的停了，雨后的空氣特別清新。三個(gè)小朋友玩了一天了，覺(jué)得很累很累。它們躺在雞蛋殼上，安靜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　真是美好的一天呀！

美好的一天作文3

　　前不久，我和小伙伴們還有家長(zhǎng)們一起來(lái)到廣東科學(xué)中心。

　　一進(jìn)去就看到一個(gè)超大的牌子，寫(xiě)著世界記錄認(rèn)證。廣東科學(xué)中心于20xx年9月26日正式開(kāi)館，建筑面積14.07完全平方米。

　　首先我們?nèi)サ娇铸堭^。在這里我們可以看到世界上最大的恐龍。你們猜猜世界上最大的龍是什么龍？我估計(jì)很多人認(rèn)為是霸王龍，其實(shí)不是，是阿根廷龍。阿根廷龍屬于蜥腳類恐龍的泰坦龍類，命名十分簡(jiǎn)單，意思是在阿根廷發(fā)現(xiàn)的恐龍。生存年代：1億年前白堊紀(jì)中期阿爾布階-9300萬(wàn)年前白堊紀(jì)晚期森諾曼階。長(zhǎng)約35米-43米，重約88-107噸，吃植物和樹(shù)上的葉子，天敵是馬普龍、南方巨獸龍。我們還可以看到恐龍化石、恐龍蛋……還知道了鳥(niǎo)類是現(xiàn)代恐龍，陳栩欣說(shuō)：“那天天天上都下了恐龍屎了�！�

　　最讓我印象深刻的館是“感知與思想”館。那里有讓人難以判斷方向的'鏡子迷宮。進(jìn)去需要拿著兩根泡沫棒，不然就不知道哪里有的走，哪里是鏡子�？赡芤徊恍⌒木妥驳界R子。隱身屋呢，去后面看就可以知道這個(gè)秘密啦。他是有一個(gè)長(zhǎng)方體，有兩個(gè)面是被玻璃遮住的。我玩了好幾遍才明白的！倒掛秋千，坐在一個(gè)普普通通的秋千上，目光盯著在360度旋轉(zhuǎn)橙色燈光上，感覺(jué)自己也在360度旋轉(zhuǎn)。走出來(lái)暈頭轉(zhuǎn)向得。

　　一眨眼，時(shí)間到了，這一天給我收獲了許多知識(shí)。這段美好記憶已經(jīng)深深地在心里留下了。

美好的一天作文4

　　早上，毛毛蟲(chóng)、螞蟻、蝴蝶在草地上玩。

　　他們找到一個(gè)雞蛋殼和一塊小木板，螞蟻心想：可以用雞蛋殼和小木板做一個(gè)翹翹板 。螞蟻把自己的想法告訴了毛毛蟲(chóng)和蝴蝶，他們都很贊同螞蟻的想法，于是螞蟻把雞蛋殼反過(guò)來(lái)，大口朝下，頂端朝上，然后又把木板放到雞蛋殼上，毛毛蟲(chóng)和小螞蟻跳上去，坐在兩端。毛毛蟲(chóng)一用力，立刻把小螞蟻抬上去了，蝴蝶看到說(shuō) ：“小螞蟻加油，小螞蟻加油�！毙∥浵伷疵�往下壓，蝴蝶一邊喊加油，一邊飛到小螞蟻身上，合力力把毛毛蟲(chóng)臺(tái)上去啦！他們玩了一會(huì)兒，太開(kāi)心啦。

　　毛毛蟲(chóng)和螞蟻看到蝴蝶能飛，就想做一個(gè)熱氣球，也就能飛到天上啦！一會(huì)兒做好了，毛毛蟲(chóng)和螞蟻爬上去，熱氣球立馬就飛起來(lái)啦，他們飛到了空中，看到了棉花糖似的白云， 藍(lán)的像大海一樣的天空，美麗極了！

　　過(guò)了一會(huì)兒，就下起了小雨，又慢慢變成了大雨，螞蟻把一根繩子扯斷了，熱氣球降落下來(lái)了。他們又把雞蛋殼翻過(guò)來(lái)，當(dāng)做一把傘，鉆到下邊，雨還下著，小蝴蝶、小螞蟻、 毛毛蟲(chóng)聽(tīng)到雨落在雞蛋殼上的聲音，像是伴奏的'歌聲，好聽(tīng)極了。

　　天黑了，蝴蝶、毛毛蟲(chóng)、螞蟻有點(diǎn)想睡覺(jué)，又把雞蛋殼翻過(guò)來(lái)當(dāng)床，他們爬進(jìn)去，在這時(shí)候從樹(shù)上落下來(lái)一片大大的葉子落在雞蛋殼上，當(dāng)做厚厚的被子在上邊，雞蛋殼搖呀搖呀，他們睡著了，月亮姑娘來(lái)了。

　　真是個(gè)美好的一天呀！

美好的一天作文5

　　我是一株蒲公英。我與伙伴相約，一起去一座美麗的城市——晉江。

　　我飛到校園，聽(tīng)到了一位學(xué)生在發(fā)言：“從小我就和父母一起生活在晉江，晉江是一座美麗的城市，不管是土生土長(zhǎng)的晉江人，還是在這里工作的新晉江人，都有一個(gè)強(qiáng)烈的感受，這座城市正在發(fā)生巨大的變化……”這一天剛開(kāi)始就聽(tīng)到這么振奮人心的演講，我開(kāi)心壞了。

　　我又飄到教室玻璃窗上，聽(tīng)這兒的老師說(shuō)：“三十年前的.晉江還是不起眼的小縣城，人們每天起早貪黑，捕魚(yú)種田，吃不飽穿不暖。那時(shí)候的大姑娘光著腳丫在田間追逐玩耍，到處都是破舊矮小的房子，而如今……”看來(lái)晉江這幾年的變化真不小，我和小伙伴收獲也不少。

　　這一天快要結(jié)束時(shí)，我飄在了晉江上空，看著晉江這座繁華的城市，高樓林立，品牌眾多，走出世界。人們?cè)诠ぷ髦�余，�?huì)到迷人的八仙山、景色宜人的紫帽山等地方放松自我。

　　這一天結(jié)束了，我最后飛過(guò)的地方是萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，這里有一幅巨大的廣告牌，上面寫(xiě)著：“家鄉(xiāng)變了，城市變了，環(huán)境變了�！笔前。瑫x江已經(jīng)完美蛻變了，從這一天起，我更加熱愛(ài)這美麗的晉江。

美好的一天作文6

　　今天，陳禮來(lái)我家玩，我們倆玩玩這個(gè)，又玩玩那個(gè)，覺(jué)得什么也不好玩。

　　突然，陳禮對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)プ津蝌桨�！我一�?tīng)，一蹦三尺高，立刻來(lái)了勁，我想：今天肯定又是一個(gè)美好的一天！我們先來(lái)做網(wǎng)，我們拿了一個(gè)塑料帶，在找來(lái)一根木棍，然后在把塑料帶和木棍連接起來(lái)，就做成了一張網(wǎng)，我們就去小河邊捉蝌蚪了，不一會(huì)兒，我們就抓了好多蝌蚪，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，突然有一只小蝦米在河里竄來(lái)竄去的，好像在說(shuō)：“你來(lái)抓我呀！你抓得到我嗎？”

　　我想：哼！有什么了不起的，不就是一個(gè)小蝦米嗎？等我抓到你了就有你好看的了！我把小蝌蚪放了，準(zhǔn)備用網(wǎng)去抓那個(gè)“浮虜”了，我抓呀抓呀，嗨！終于抓到了，不過(guò)說(shuō)實(shí)話，這個(gè)“浮虜’’還真有點(diǎn)力害呢！好幾次我為了抓它都差點(diǎn)掉進(jìn)河里呢！接著，我又按照抓第一只蝦米一樣，連續(xù)抓了十多只蝦米，陳禮也抓了十多只，我們準(zhǔn)備把它拿回家里，等養(yǎng)大了在來(lái)煮了吃。今天，我過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)，真是美好的`一天！

美好的一天作文7

　　早春來(lái)臨了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一些植物也抽出了新芽。假期里，父母決定帶我去湘湖游玩。

　　湖邊人很少，四周的草坪如眾星拱月一般，圍繞著它，我們便在這里搭了帳蓬。搭完后，我沖向了車子，拿下了一個(gè)滑草板，然后就急不可耐地奔向了一個(gè)“陡踏”的草地斜坡。首先，我把板子放到坡頂上，然后，我就緊張地踏入了滑草板，望著陡踏的`草坡，我閉上了眼睛，心“咚咚”直跳。忽然，直聽(tīng)得耳邊的風(fēng)呼嘯而過(guò)。我再睜眼一看，我已經(jīng)滑了下來(lái)，而且“毫發(fā)無(wú)傷”！

　　吃完午飯，我又迫不急待地跑向了皮劃艇碼頭，一進(jìn)碼頭，各式各樣的皮劃艇便印入眼簾：或紅、或白、或綠、或藍(lán)，五顏六色的。我挑了一只，便下了湖。到湖中央后，我已經(jīng)汗流浹背了。我閉上眼，靜靜地享受著湖風(fēng)輕拂過(guò)身體。突然，一聲?shū)B(niǎo)叫把我驚醒。循聲望去，一群白鷺正在岸上嘻戲。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那青色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。

　　在歸途上，望著火紅的夕陽(yáng)，回想著這美好的一天，我不禁笑了。

美好的一天作文8

　　有些人認(rèn)為美好的一天就是要事事順從心意，但我覺(jué)得只要整天能悠閑的坐在沙發(fā)上當(dāng)個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，就是個(gè)美好的一天。

　　星期天總是特別美好，沒(méi)有繁重的課業(yè)壓力。這一天，我將所有的煩惱拋到九霄云外，沒(méi)有任何事能夠破壞我的好心情。記得那是寒假中的某一個(gè)星期天，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛瞥見(jiàn)窗外的晨曦和著一層薄薄的霧，心中頓時(shí)浮現(xiàn)一種說(shuō)不出的幸福感。沒(méi)隔多久，和煦的太陽(yáng)從窗外灑進(jìn)，我也梳洗完畢，便拿起一本最喜歡且百看不厭的小說(shuō)，斜躺在沙發(fā)上，一頭栽進(jìn)書(shū)本的世界，獨(dú)自享受早晨的寧?kù)o。

　　閱讀期間，不時(shí)地我也會(huì)放下書(shū)本，望著大片玻璃落地窗外的美景，那滿園的梅花和桃花正互相爭(zhēng)妍將花園妝點(diǎn)的'美不勝收，我還看見(jiàn)一只身型特別的小鳥(niǎo)，眼中充滿好奇的神色。那只小鳥(niǎo)身體呈暗綠色，其中夾雜幾絲黑毛，身體約巴掌大，我不禁興奮的和爸媽分享這個(gè)喜悅，那是我第一次近距離的欣賞鳥(niǎo)類。

　　那個(gè)星期天是我寒假中最美好的一天，一本書(shū)，一杯冰牛奶，和一張沙發(fā)椅，就能夠讓我滿足了，不需要爸媽大費(fèi)周章計(jì)劃出游行程，也不需要和朋友一起打球或玩電動(dòng)。我美好的一天，就是這么簡(jiǎn)單。

美好的一天作文9

　　早上，太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光照耀著大地，新的一天開(kāi)始了。

　　在碧綠的草叢里，小青蟲(chóng)和螞蟻在散步。走著走著，他們看見(jiàn)了一半雞蛋殼。小青蟲(chóng)想：雞蛋殼可以干什么呢？聰明的'小螞蟻想了想說(shuō)：“可以坐蹺蹺板呀！”他們使出九牛二虎之力把雞蛋殼翻了過(guò)來(lái)。然后小青蟲(chóng)找來(lái)一塊木板，把木板搭了上去。小青蟲(chóng)就和小螞蟻一起爬了上去。小螞蟻后腿一蹬，蹺蹺板就開(kāi)始一上一下的晃了起來(lái)。越晃越高小青蟲(chóng)差點(diǎn)兒嚇哭呢。突然小蝴蝶飛來(lái)了，還給小青蟲(chóng)和小螞蟻加油。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他們玩兒累了在草叢里曬太陽(yáng)。小蝴蝶看見(jiàn)天上飛過(guò)一輛飛機(jī)對(duì)小青蟲(chóng)和小螞蟻說(shuō)：“我們可以做一個(gè)蛋殼熱氣球。”本來(lái)還無(wú)精打采的小青蟲(chóng)和小螞蟻一下精神百倍，因?yàn)橐幌胫鵁釟馇蚩梢燥w上天就來(lái)了勁兒。他們用一塊兒花布和一根繩子做了一個(gè)熱氣球飛上了天。

　　到了下午，下起了傾盆大雨，他們用蛋殼當(dāng)雨傘，聽(tīng)雨水滴落在蛋殼上，滴滴答答，相視一笑。

　　天黑了，他們?cè)诘皻だ锼�著了進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

美好的一天作文10

　　早上給兒子下了一碗面條，希望兒子的胃口好一些，我加了一些豆腐和苔菜爆鍋，水開(kāi)后又加了兩個(gè)雞蛋，又是美好的一天！。因?yàn)閮鹤右恢辈幌矚g吃面條，所以擔(dān)心他又不買賬。我把面放到餐桌上，就開(kāi)始講吃面條的好處，好消化呀有營(yíng)養(yǎng)呀，雖然不是很喜歡他還是把一碗面都吃光了。兒子說(shuō)，八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開(kāi)考，考試科目是數(shù)學(xué)第二單元小測(cè)試，飯后就趕緊穿好外套，系好紅領(lǐng)巾，背著沉沉的書(shū)包，急匆匆的'出門了。望著兒子的小背影，我在心中默默祝福：又是美好的一天！

　　兒子農(nóng)歷四月的生日，還差兩個(gè)月就八歲了。昨天去托管班接他回來(lái)的路上，他忽然抬起頭很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我生日是不是快到了？”我說(shuō)：“是啊”。兒子：“媽媽，我不要生日蛋糕了，也不要生日禮物，別亂花錢，都攢起來(lái)吧�！蔽腋械接悬c(diǎn)意外，以為學(xué)校今天是不是有提倡節(jié)約之類的教育課程，結(jié)果兒子說(shuō)：“你不是在找工作嗎？工作很辛苦，我們省點(diǎn)花。”頓時(shí)我的眼淚就溢滿了眼眶，有幸福有感動(dòng)又有點(diǎn)心酸。我說(shuō)：“寶貝長(zhǎng)大了……”

美好的一天作文11

　　今天，老師要帶我們?nèi)デ镉�，同學(xué)們都早早的在學(xué)校等著出發(fā)，心里特別激動(dòng)。大家坐著大巴車來(lái)到了西湖邊的博物館參觀。我在博物館里看了岳飛的雕像，還有好多的古代人物，很多古代字我都不認(rèn)識(shí)，那些雕像刻得像極了真人，都不太分得清楚 ，在館里，我還看到了了貓頭鷹、黃鹿、小天鵝。

　　參觀完后，接著老師著我們來(lái)到了一片草坪，大家鋪好餐布，一起互相分享各自帶的食物，大家吃得特別津津有味。正在這時(shí)，栩慧拿出了帶來(lái)的胡子，貼在嘴巴上，一開(kāi)始我還沒(méi)注意，大家都叫她"老爺爺好”，看得我哈哈大笑起來(lái)。等吃完后，趙老師拿出了他帶來(lái)的`球，我們一起在草地上追著球玩，真是好開(kāi)心。大家還一起去撿著各種形狀的樹(shù)葉，撿了好多好多。收拾好零食，我們一起在西湖邊拍了集體照。在離開(kāi)西湖前，我們都一起大聲喊著“西湖”，心里真的很舍不得。在路上看到了綠綠的柳樹(shù)，我們大家一起背起了古詩(shī)“詠柳”。玩了一天，大家高高興興的回家了。

　　今天真是美好的一天��！

美好的一天作文12

　　這幾天梅雨季節(jié)來(lái)了，一些光滑的物體都‘汗流頰背’地板上濕漉漉的，木頭架上濕漉漉的，床上的墊子，被子，都感覺(jué)濕漉漉的，更了我不舒服的是連空氣都感覺(jué)濕漉漉的。

　　今天早上起來(lái)，什么都不一樣了，空氣變得清新，溫暖了，外面聽(tīng)不到雨的滴答聲了，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙照了進(jìn)來(lái)，讓我感覺(jué)十分溫暖。我打開(kāi)窗戶，一陣溫暖的暖風(fēng)向我撲來(lái)，讓我感到十分舒服，不遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)上，一只不知名的鳥(niǎo)正在歡快的歌唱，仿佛在享受著溫暖的陽(yáng)光，我現(xiàn)在才知道陽(yáng)光是多么的美好。

　　這么好的`天氣，怎能少了戶外運(yùn)動(dòng)？我看上午的運(yùn)動(dòng)鞋，來(lái)到山腳，碧綠的葉子上還帶著一點(diǎn)晶瑩的水路，我順著樓梯向上爬，不一會(huì)兒便來(lái)到了鄉(xiāng)間的小路，在這里，空氣是多么的清新，空氣中還有一絲淡淡的花香，讓人感覺(jué)十分舒服，我大口的呼吸著新鮮空氣，這讓我感覺(jué)到前所未有的舒服感，這應(yīng)該就是經(jīng)過(guò)幾天陰涼，潮濕的日子之后的效果吧！人生就是這樣。風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹，只有先苦后甜，才能體會(huì)到真正的快樂(lè)。

　　我一路上遇到了很多人，他們的臉上都洋溢著笑容，不知不覺(jué)一個(gè)上午過(guò)去了，我該回家了…這一天我過(guò)得十分的充實(shí)，幾天的陰雨，使我感覺(jué)到好天氣是多么的美好，我希望以后的天氣都是這樣，這幾天的心理使我領(lǐng)悟到：珍惜每一縷陽(yáng)光，陽(yáng)光能給我們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)光明，帶來(lái)希望和未來(lái)。

美好的一天作文13

　　今天是個(gè)放松的日子，也是一個(gè)讓我開(kāi)心的美好日子！因?yàn)�，我參加了同學(xué)的生日聚會(huì)！

　　早在星期五我就給她準(zhǔn)備好了一份好禮物：一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠！她十分喜歡！等其他同學(xué)的當(dāng)兒，她還帶著我去見(jiàn)了原來(lái)的美術(shù)王老師！

　　在王老師的畫(huà)室里我遇到了上素描課的`我們班的班長(zhǎng)和英語(yǔ)課代表。一見(jiàn)我來(lái)了，班長(zhǎng)就按耐不住了，忘了我曾給她吃過(guò)多味豆的仇，很熱情地?fù)肀Я宋�！王老師看到我也十分高興！我自然也異常興奮！

　　當(dāng)另外兩位參加聚餐的同學(xué)都到后，我們步行前往西部牛扒城里吃飯！一人點(diǎn)了一份牛排，和同學(xué)聊天、吃飯，舒服的不用說(shuō)！不過(guò)吃牛排的過(guò)程簡(jiǎn)直讓我太丟臉了！也不知道為什么，坐在長(zhǎng)椅上，讓我感覺(jué)離桌子的距離很遠(yuǎn)，但我已不是小孩子了，又不能跪在椅子上吃，所以我將就著拿著叉和刀切著牛肉往嘴里塞。因?yàn)槌燥埖牟环奖�，我一不留神，把一副刀叉滑在了地上。啊哦，我又只好羞答答地要了另一副刀叉！不僅如此，我還不小心把一些醬料弄在了身上！真是很狼狽！

　　不過(guò)，同學(xué)聚會(huì)，大家都很開(kāi)心！互相分享著手中的飲料，聊著我們喜歡的話題，有說(shuō)不出的快樂(lè)！

美好的一天作文14

　　睜開(kāi)眼，瞄了眼身旁的鬧鐘，才五點(diǎn)半！窗外一片漆黑，偶爾有冷風(fēng)從縫隙中溜進(jìn)來(lái)。走到浴室洗好臉，就坐在陽(yáng)臺(tái)上等“日出”，四周一片寂靜，真奇怪，怎么沒(méi)有救護(hù)車呼嘯而過(guò)？也沒(méi)有飆車族的噪音？正這么納悶著，期待已久的日出終于出現(xiàn)了，不一會(huì)兒，大街小巷都閃著耀眼光芒，好美、好美的早晨！

　　漫步在通往學(xué)校的路上，我習(xí)慣抬頭看看天空、對(duì)附近嬉鬧追逐的小孩們微笑，我發(fā)現(xiàn)，今天的天空很藍(lán)、白云好像軟綿綿的浮在那兒、遠(yuǎn)方的山在晨曦中若隱若現(xiàn)，小孩們似乎比平常開(kāi)心。一進(jìn)教室，桌上已擺好考卷，只見(jiàn)同學(xué)們皺著眉沉思，而我卻好像握著“神筆”，答案源源不絕的從腦中涌出，三兩下就把考卷寫(xiě)完啦！哇，太神了吧？第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，沒(méi)想到平時(shí)嚴(yán)肅的老師竟然和大家開(kāi)玩笑，讓我頭痛的數(shù)學(xué)也變有趣了呢！

　　十點(diǎn)，下課鐘聲一打完，便聽(tīng)到教導(dǎo)處廣播：“今天是校長(zhǎng)的生日，為了與全校同樂(lè)，校長(zhǎng)破例讓同學(xué)們現(xiàn)在“放學(xué)”！”每個(gè)人都笑容滿面，相約等一下在步行街、超市見(jiàn)面……“今天真美妙！”我說(shuō)。為了慶祝這得來(lái)不易的時(shí)光，我決定去“泡書(shū)店”，好好享受文字之美，甚至用“心”和那些赫赫有名的'作家約會(huì)，暢談一番……如果可以，看完書(shū)再去喝一杯香醇的咖啡，回家后還能悠游一下音樂(lè)世界。短時(shí)間內(nèi)，我就能得到這么多滿足，對(duì)平常的我原是奢求。

　　這一天真棒，讓我能細(xì)細(xì)品味生活，雖然明天不知是否還能如此美妙，但今天的我，無(wú)比開(kāi)心。

美好的一天作文15

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我飛奔教室，因?yàn)槲覀兊睦罾蠋熁貋?lái)了。

　　我激動(dòng)地走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們和李老師擁抱在一起，我沒(méi)有膽子去擁抱，偷偷地回到座位上。聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我便想去試一試，但最終沒(méi)有敢去。李老師問(wèn)全班同學(xué)：“誰(shuí)還沒(méi)有找我抱一抱？”我周圍的同學(xué)異口同聲得說(shuō)： “她還沒(méi)有抱�！蔽以谕瑢W(xué)們的注視下走向李老師。李老師見(jiàn)了我，微笑著說(shuō)：“一個(gè)小寶貝上來(lái)了�！蔽倚α诵�，李老師就把我抱起來(lái)了，還沒(méi)等她親我，我就溜回座位上了。等李老師抱完所有同學(xué)，二次擁抱開(kāi)始了，我也在排隊(duì)，還沒(méi)輪到我，李老師就不抱了，我覺(jué)得有點(diǎn)遺憾。

　　李老師搖身一變，把小巧玲瓏的手機(jī)變出來(lái)了，說(shuō)給我們拍照。同學(xué)們聽(tīng)到后幾乎瘋掉了，一窩蜂地沖上去，爭(zhēng)先恐后地要求先拍自己。在拍照的過(guò)程中，同學(xué)們隨意擺 poss ，有的'同學(xué)站在桌子、椅子上；有的同學(xué)拿紙條；還有的同學(xué)聚在一起拍照。我和豐碩在一起拿著紙條，感覺(jué)我倆拍得最多，并且我們感到最幸福。我因?yàn)檫@事一蹦老高。李老師把我們拍入手機(jī)，我們感到滿臉光彩，快樂(lè)極了。

　　“哇”我們看看這個(gè)禮物，又看看那個(gè)禮物，不由自主地發(fā)出一陣陣驚嘆聲。你知道這是為什么嗎？這是我們送給李老師的禮物。我花了好長(zhǎng)時(shí)間制作了賀卡，是因?yàn)槲姨珢?ài)李老師了。同學(xué)們每人親自做了一個(gè)禮物送給老師。李老師快樂(lè)極了。

　　我知道這是愛(ài)的力量，它會(huì)幫助我們的。

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