【必備】美好的一天作文集合七篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的美好的一天作文8篇，歡迎大家分享。

美好的一天作文 篇1

　　《美好的一天》睜開眼，瞄了眼身旁的鬧鐘，才五點半！窗外一片漆黑，偶爾有冷風(fēng)從縫隙中溜進來。走到浴室洗好臉，就坐在陽臺上等“日出”，四周一片寂靜，真奇怪，怎么沒有救護車呼嘯而過？也沒有飆車族的噪音？正這么納悶著，期待已久的日出終于出現(xiàn)了，不一會兒，大街小巷都閃著耀眼光芒，好美、好美的早晨！漫步在通往學(xué)校的路上，我習(xí)慣抬頭看看天空、對附近嬉鬧追逐的小孩們微笑，我發(fā)現(xiàn)，今天的天空很藍、白云好像軟綿綿的浮在那兒、遠方的山在晨曦中若隱若現(xiàn)，小孩們似乎比平常開心。一進教室，桌上已擺好考卷，只見同學(xué)們皺著眉沉思，而我卻好像握著“神筆”，答案源源不絕的從腦中涌出，三兩下就把考卷寫完啦！哇，太神了吧？第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，沒想到平時嚴肅的老師竟然和大家開玩笑，讓我頭痛的數(shù)學(xué)也變有趣了呢！十點，下課鐘聲一打完，便聽到教導(dǎo)處廣播：“今天是校長的生日，為了與全校同樂，校長破例讓同學(xué)們現(xiàn)在“放學(xué)”！”每個人都笑容滿面，相約等一下在步行街、超市見面……“今天真美妙！”我說。為了慶祝這得來不易的時光，我決定去“泡書店”，好好享受文字之美，甚至用“心”和那些赫赫有名的`作家約會，暢談一番……如果可以，看完書再去喝一杯香醇的咖啡，回家后還能悠游一下音樂世界。短時間內(nèi)，我就能得到這么多滿足，對平常的我原是奢求。這一天真棒，讓我能細細品味生活，雖然明天不知是否還能如此美妙，但今天的我，無比開心。

美好的一天作文 篇2

　　每次想起了鄉(xiāng)村的童年生活，總會想起那些美麗的花，碧綠的小草，一望無際的菜田和清澈見底的小溪。

　　清晨，陽光普照著大地，鄉(xiāng)村里到處顯得生機勃勃。我和爸爸手里抱著個盆子，背著個草帽,愉快地走到了小河邊。我先從河里撈上個半盆水，抓了一些水草各放入不銹鋼盆和有許多小孔的盆子里，然后悄悄放入水中，靜靜地等著小蝦入盆。過了一會兒，有幾只蝦傻乎乎地見到水草，以為很安全，從容地進了“陷阱”，我一下把盆子往上提起，就輕而易舉地捉到了蝦。一數(shù)呀，有十四條活蹦亂跳的小蝦。再接再厲，我又一連捉了許多小蝦，耶，今天中午可以嘗到奶奶燒的`油炸蝦了。

　　中午，太陽好像發(fā)怒似的，燒熟了大地，熱得我汗流浹背。我肩上扛著鋤頭，戴著草帽，跟著爺爺去了菜田。菜田里到處泛濫著綠，充滿著生命的氣息。油菜花已經(jīng)不見了，長出上萬的豆莢；卷心菜長得又大又美，像個綠色的舞裙；土豆上的葉子和莖透露出無限的新綠。我挑選了一株最大的土豆苗，高舉鋤頭，往下奮盡全力挖，一挖，整棵土豆苗全露了出來。我將根部的土豆一個一個撥下來，放進袋子里，又用小鋤頭細細地挖，尋找著掉落的土豆。我走進了棚架里，里面全是甜豆，我剛摘下一個，就迫不及待地剝開殼，吃著豆子，津津有味。感覺自己與好幾公頃的菜田融為一體了。

　　瞧，這是多么美好的鄉(xiāng)村生活！我永遠忘不了，這幅大自然創(chuàng)造的自然、和諧的田園風(fēng)光畫！

美好的一天作文 篇3

　　早上，太陽升起來了，陽光照耀著大地，新的一天開始了。

　　在碧綠的'草叢里，小青蟲和螞蟻在散步。走著走著，他們看見了一半雞蛋殼。小青蟲想：雞蛋殼可以干什么呢？聰明的小螞蟻想了想說：“可以坐蹺蹺板呀！”他們使出九牛二虎之力把雞蛋殼翻了過來。然后小青蟲找來一塊木板，把木板搭了上去。小青蟲就和小螞蟻一起爬了上去。小螞蟻后腿一蹬，蹺蹺板就開始一上一下的晃了起來。越晃越高小青蟲差點兒嚇哭呢。突然小蝴蝶飛來了，還給小青蟲和小螞蟻加油。

　　過了一會兒，他們玩兒累了在草叢里曬太陽。小蝴蝶看見天上飛過一輛飛機對小青蟲和小螞蟻說：“我們可以做一個蛋殼熱氣球�！北緛磉�無精打采的小青蟲和小螞蟻一下精神百倍，因為一想著熱氣球可以飛上天就來了勁兒。他們用一塊兒花布和一根繩子做了一個熱氣球飛上了天。

　　到了下午，下起了傾盆大雨，他們用蛋殼當雨傘，聽雨水滴落在蛋殼上，滴滴答答，相視一笑。

　　天黑了，他們在蛋殼里睡著了進入了夢鄉(xiāng)。

美好的一天作文 篇4

　　星期天，我和江豐成、四個大人、一各五年級朋友一起去一個地方去玩。

　　那天，我們坐著搖搖晃晃的摩托車，一路顛簸而行，我和江豐成鬼哭狼嚎的唱起《福五鼠》的主題曲：“在那戰(zhàn)國時代，沒有置身于事外……”(因為當時唱得不怎么好)

　　然后，我們到了目的地，我一看這里的水，呀！這水真綠呀！小魚小蝦們在這個無暇的碧玉上上串下跳；這水真清呀！水里的沙石都看得一清二楚；這水兩端真靜呀！水平如鏡，看不出來它是在流動還是沒流動；這水中間真急呀！跌蕩起伏，后浪推前浪地奔騰著。

　　現(xiàn)在，我們每人手里都有一個網(wǎng)子了，開始“修建”我們的海底世界了！江豐成和那位虎頭虎腦的大哥哥跳在一塊大石頭上捉起螃蟹、蝦米來，而膽小如鼠的我不敢下去，所以在上面吃力的撈那些五彩斑斕的海底生物。

　　我因為好奇心驅(qū)使著我一定要下去，所以只聽見撲通一聲，我被那滑滑的大石頭絆倒了，浪花四賤，好心的叔叔把我拉了上來。后來，嘩啦嘩啦的聲音把我吸引住了，原來，江豐成又想捉螃蟹、蝦米，和我一樣被絆倒了，頓時上面的我們哄堂大笑起來。

　　過后，我們又心平氣和地“修建”海底世界。

　　我們又換了個地方捕捉螃蟹、蝦米，那里是小河的`下游，這里的螃蟹、蝦米很多，我們抓就抓到了一大包，江豐成還抓到了一只調(diào)皮的小青蛙，它在袋子里左蹦右跳，管住它都用了不少勁呢！

　　時間不等人，轉(zhuǎn)眼間我們就要回家了，望著海洋生物們那明亮的眼睛，好像在對我們說：“放了我吧！”我們情不自禁的放了它，只有江豐成喊著不要放青蛙，可是已經(jīng)放了，他的眼淚奪眶而出，生著叔叔們的氣。

　　今天真美好，相信明天更加美好更加快樂！

美好的一天作文 篇5

　　今天，舉行校外寫生活動。預(yù)定地點在斜土路一帶。出了門，大家一路說說笑笑，不覺到了目的地。但許多同學(xué)仍舊努力前進，口里卻喊道：我們模仿哥倫布的.樣子去覓新大陸呀。

　　后來到了一片黃砂石的大路上，一邊靠著小河，岸上種著嫩綠的柳樹，被風(fēng)吹著，婀娜地跳起舞來了。離那里數(shù)十步的地方，有幾座洋房，是貧兒院。再過去，露出一片草地，三四間茅屋，屋外老樹數(shù)株，地上野花怒放，很是可愛。

　　同學(xué)們跑到墳墩上去，左手拿著寫生板，右手握著鉛筆，低頭寫起生來，嘴里還唱著歌曲，都是很活潑很快樂的。我也胡亂畫了一張。等到東方淡白色的天空漸漸地加了一層灰色的薄暮時，空中飛過幾只小鳥，展著雙翅，仿佛和同伴一起歸巢去了。這時我對金君說：時候不早，歸去來兮。我們倆就回校了。多數(shù)同學(xué)似蜂兒戀著蜜，蝶兒戀著花一樣，仍舊在那兒留戀，真是樂而忘返了。走過河邊，見那柳樹低昂俯仰，好像在歡送我們。

美好的一天作文 篇6

　　小青蟲、小蝴蝶和小螞蟻是三個好朋友。

　　這天早上，他們撿到了半個蛋殼，非常高興。他們把蛋殼做成蹺蹺板的支架，在上面放了一條小木板，一個標準的蹺蹺板做成了。小青蟲和小螞蟻分別在蹺蹺板的兩端，小蝴蝶飛在中間當裁判。幾個小伙伴兒玩得不亦樂乎！

　　過了一會兒，他們想去天上看看美麗的'風(fēng)景，于是他們又找來藤蔓當做繩索，用一大塊布做傘蓋，蛋殼做傘底，一個漂亮標準的熱氣球做成了。小螞蟻和小青蟲乘著熱氣球飛到蔚藍的天空中，盡情地欣賞著遠處的風(fēng)景，而小蝴蝶也陪伴左右，在氣球周圍飛舞、盤旋。

　　到了下午，天空中突然下起了大雨。三個小伙伴急忙把蛋殼翻過來，都躲到蛋殼下，于是安全地避開了風(fēng)雨。

　　雨停了，天也黑了。月亮伴著滿天的繁星升起來了。小伙伴兒們玩了一天也都很累了。于是、又把蛋殼做成了暖床，蓋上樹葉做成的被子，安心地睡在里面，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)......

美好的一天作文 篇7

　　美，是世界上最幸福的形容詞，美，人人皆愛。在小孩子們的眼里，媽媽是最美的；在農(nóng)民伯伯們的眼里，豐收的秋季是最美的；在戀人們的眼里，對方是最美的；在我眼里，校園是最美的。

　　校園是伴我成長，伴我筑夢的地方。校園，是每個人夢寐以求的地方，美麗的校園，美麗的教師和美麗的同學(xué)們，共同創(chuàng)造一個美麗的校園。聽，“一二三四，一二三四”，這磅礴而有氣勢的口號，打破了清晨的寧靜，鏗鏘有力的聲音喚醒了還在沉睡的`大地，隨著口號漸漸退去，緊接著登場的是我們的早讀聲，伴隨著這讀書聲，農(nóng)民們干起了農(nóng)活，鳥兒們開始了一天的旅程，校園里的花草，一邊享受著微風(fēng)帶來的涼爽，一邊享受著同學(xué)們的“交響曲”，多愜意。

　　飯點時分，亦是一抹風(fēng)景�？矗�饑腸轆轆的我們依然排列整齊有序，窗口里阿姨熟練地給同學(xué)們打飯菜，我們吃著熱騰騰的飯菜，有說有笑地聊著校園中的趣事，有些同學(xué)則是分秒必爭，吃飯還不忘討論某一道難題，好熱鬧。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴打響了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走進教室，靜待老師到來，喧騰的校園也安靜了。進入課堂，這邊，歷史老師站在講臺前講述著從上古時期到清朝的歷史，我們一邊聽講，一邊不停地在紙上“沙沙”地記錄著；那邊，數(shù)學(xué)老師講著幾何圖形的變換，小組討論合作，解決難題；哦，還有，還有那科學(xué)老師帶著同學(xué)們在實驗室里，練習(xí)著趣意無窮的實驗?zāi)�術(shù)；聽，音樂教室傳出的優(yōu)美歌聲，給這寧靜的校園增添了幾分情趣；象棋教室里傳來清脆的棋子一步步“行軍”聲，運籌帷幄，決勝千里；看，操場上，同學(xué)們在紅色跑道間飛馳，加油聲充滿了整個校園。多充實。

　　活動時間，隨著音樂聲響起，我們迎來了放松時刻，操場開始活躍了，哈哈，奔跑吧，同學(xué)們！有些同學(xué)繼續(xù)在教室里安靜地做著作業(yè)，一些同學(xué)開始了打掃工作。在這快樂的時光里，當然少不了我們的朋友，鳥兒互相追逐，盤旋操場上空，和同學(xué)們一起“搖擺”，累了，就停在樹枝上休息；魚兒在小溪里嬉戲，不時探出水面，又向遠處躥去。好歡樂。

　　夜色四合，一天結(jié)束，寧靜的夜晚里伴隨著微風(fēng)的吹拂，輕拍著，我們進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，在夢中仿佛又浮現(xiàn)出了那美麗的校園，一路飄去我們記憶深處。

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