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六年級的作文

時間:2024-11-19 08:29:11 六年級作文 我要投稿

(精)實用的六年級的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的六年級的作文3篇,希望對大家有所幫助。

(精)實用的六年級的作文

六年級的作文 篇1

  在我記憶的腦海里,總有一個墨綠色的身影揮之不去,因為在這墨綠色的身影之下,有一段讓我難忘的往事。

  那是去年的一天早晨,正值深秋,天陰沉沉的。陣陣秋風(fēng)吹來,街上的行人大都佝僂著脊背,低著頭匆匆地走來走去。我走在上學(xué)的路上,凍得只打哆嗦,將手揣進褲兜加快了步伐。

  不知什么時候天上下起了毛毛細雨!袄咸鞝斦媸堑,偏偏現(xiàn)在下雨,不能等我到學(xué)校了再下嗎?”我不由地抱怨起來。一對父女在我前面走著,他們撐著一把深藍色的傘,小女孩背著粉色的“米奇”書包,她的爸爸穿著一件墨綠色的大衣。那把傘可大了,將兩人罩得嚴嚴實實的!看著他們的背影,我心想:現(xiàn)在我要是也有一把傘就好了。突然小女孩的爸爸停下腳步,不經(jīng)意地回頭看了我一眼后,輕輕地拉了拉女兒的手,示意她等一下。當我走到她們身邊的時候,他俯下身輕聲的問我:“小朋友,要不你和我們一起打傘吧?”我先是一愣,猛地回過神,打量著眼前陌生的面孔——國字臉,眼睛不大,濃濃的眉毛,嘴角露出一絲和藹的笑容,再看了看他女兒,她穿著和我一樣的校服褲子,頓時沒了戒心,高興地說:“太好了,謝謝叔叔!”

  雨越下越大,叔叔一邊走,一邊和我們說話,很快就到了校門口。叔叔停住腳步,我正要向他道謝,突然發(fā)現(xiàn)叔叔衣服的外側(cè)全濕了怎么回事?我定睛一看,叔叔不僅衣服濕了大半,頭上也是濕漉漉的`。我立刻明白:叔叔怕我淋著雨,傘的大部分都遮在我和小女孩這邊了。我不好意思極了,喃喃地說:“謝謝……謝謝你們!”叔叔微微笑了一笑,說了一聲:“沒什么的!比缓蟀咽掷锏膫氵f給小女孩,叮囑道:“和姐姐一起打傘進去!

  “爸爸,您的身上都濕了,傘我們不需要了!毙∨闳绞迨迨掷。叔叔沉吟了片刻,說:“那好,你放學(xué)的時候,如果下雨的話,我再來接你。”說完轉(zhuǎn)身就離開了。我和小女孩一時沒有走,目送著那墨綠色的身影越走越遠,漸漸消失在濃濃秋雨之中。我們快步走進校園,雖然冷風(fēng)還在不斷地向我吹來,但心里卻像有一條暖流,溫暖了全身。到了教學(xué)樓后,我對小女孩感激地說:“謝謝你們了!”她說:“不客氣!被仡^給了我一個燦爛的笑容,就走向了教室。

  每當回想起那父女倆的背影,都讓我深深感受到人性的善良。也正是善良這個“小精靈”讓人與人之間互相幫助,互相信任,互相關(guān)愛,讓這個世界變得更加美好!

六年級的作文 篇2

  人人都有一雙手,有的會制作,有的會種植,有的能做出一桌美味的飯菜……而我的雙手,則會制作一個小汽艇模型。

  上一個星期天,做完作業(yè),無意間翻出個舊塑料泡沫,便突發(fā)奇想:何不用這一個廢舊塑料泡沫制作一個小汽艇模型呢?于是,我便行動起來。東找西找,好不容易湊起了材料,首先,按照小汽艇模型的形狀大小,拿筆在塑料泡沫上畫出小汽艇的大概輪廓來,然后,把螺旋漿安裝在馬達上,把馬達安裝在船尾,再用導(dǎo)線把電池開關(guān)和馬達連接起來。最后,再把五顏六色的'彩紙貼在船上!爸谱骱昧!”我高興地叫起來。把小汽艇放在水上,開關(guān)一按,螺旋漿就會播動著水面推著船身走起來。走起來一看非常漂亮,真棒!

  每當我拿起這小汽艇模型時,心里甜滋滋的。

  讓我們用靈巧的雙手去創(chuàng)造未來吧!

六年級的作文 篇3

  我的媽媽中等身材,有著一頭烏黑的秀發(fā)與一雙美麗、明亮的大眼睛。

  媽媽是醫(yī)院里的藥師,平時的工作就給病人發(fā)藥,她所在的醫(yī)院所有病人治病用的藥都是從我媽媽與她的同事阿姨手中發(fā)出的,媽媽對她的.病人臉上永遠都是親切、與藹的笑容,我常常能聽到病人夸我媽媽是美麗的“天使”。平時放學(xué)后的時間,我經(jīng)常在媽媽上班的地方做作業(yè),有一次,媽媽上班來了一位從鄉(xiāng)下的60多歲的老爺爺,他有些耳聾又沒有文化,媽媽很耐心地給老爺爺交待怎么服藥、每次服藥間隔的時間、服藥需要注意的問題……很詳細、很耐心,老爺爺一直點著頭認真地聽,說我媽媽是個好閨女,還邀請媽媽將來有機會去他家里玩。媽媽還讓我給老爺爺?shù)挂槐瓱衢_水,給老爺爺服了第一次藥。

  媽媽對我可嚴格了,平時不論多晚,都要求我必須完成作業(yè)才能睡覺,有媽媽在旁邊,我想偷懶都不行,只能認真地完成作業(yè)。因為有媽媽的嚴格要求,班上老師點名不完成作業(yè)的同學(xué)里,常常沒有我;我寫的字工整、規(guī)范,常常得到老師的表揚,尹老師說喜歡改我的作業(yè)。

  平時媽媽還是我的好伙伴,只要她有空,就會去廣場看我騎自行車、溜冰、帶我去郊外看田野……媽媽為我做的事可多了,今年的中秋節(jié),為了幫助我能寫觀察日記,媽媽與我一起放許愿燈、陪我一起觀察月亮,我像是小鳥一樣依偎在媽媽溫暖的懷里,真幸福!

  我的媽媽平凡、又偉大。媽媽,我愛你!

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