六年級(jí)年的作文匯編【3篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節(jié)里的徘徊，開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的生存。從前我看過(guò)這樣一個(gè)故事，這個(gè)故事也讓我怎樣“學(xué)會(huì)生存”
這個(gè)故事的內(nèi)容是這樣的：一頭饑餓的獅子發(fā)現(xiàn)了一群正在吃草的野牛，獅子塌腰沉背，借助青草的掩護(hù)，悄悄地向野牛靠近。
獅子離野牛越來(lái)越近，野牛們卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到危險(xiǎn)，仍依然地啃食著青草。
獅子進(jìn)入了捕捉范圍，躍身而起，箭一般射向野牛群。野牛驚慌奔逃。獅子緊追著一頭還未長(zhǎng)結(jié)實(shí)的野牛。野牛拼命奔逃著，每當(dāng)獅子要追上它時(shí)便拐個(gè)彎，便可和獅子拉開(kāi)一段距離�？蓻](méi)多久，野牛就體力不支了。獅子和野牛的`距離在不斷縮小。
突然地，野牛剎住腳，猛轉(zhuǎn)過(guò)身，鋒利的犄角轉(zhuǎn)向獅子。獅子也停下了腳步，左右試探著尋找進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，可野牛的犄角始終對(duì)著它。獅子和野牛對(duì)峙著，僵持著。
突然，野牛向前邁進(jìn)了一步，獅子竟后退了一步，并仰躺下，四肢朝天，宛如一只小貓，只是瞇起的眼睛仍牢牢盯視著野牛。獅子的“懦弱”讓野牛頓生豪氣，用犄角猛扎著躺在地上的獅子……
接下來(lái)足足有三秒鐘，一動(dòng)不動(dòng)。這短短的三秒鐘卻分開(kāi)了勝敗，隔開(kāi)了生死。
三秒鐘后，威猛進(jìn)攻的野牛碩壯的身體慢慢倒了下去，沒(méi)有絲毫掙扎。獅子的血口利齒已緊咬在野牛的喉嚨上。
弱肉強(qiáng)食是自然界的規(guī)律，無(wú)需感嘆。但我總覺(jué)得：獅子不僅勝在利齒，還有狡黠；野牛不僅敗在沒(méi)有利齒，還有被蒙騙后的盲目自大。
這個(gè)故事，讓我懂得了如何在生活中懂得生存，也告訴了我一個(gè)道理：生活中少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越。由此可見(jiàn)，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中，學(xué)會(huì)生存固然重要。如果我們不會(huì)生存，就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔。所以，我們一定得學(xué)會(huì)生存。
六年級(jí)年的作文 篇2
學(xué)了本組課文，我可謂是收益多多啊！
比如，在第一課中，作者采用了比喻、擬人、排比等修辭手法，使文筆生動(dòng)活潑，而且，也很好地表達(dá)了作者對(duì)山中“朋友”的那份深厚的情感。還有這篇課文有著是一樣的韻律和情懷，飛揚(yáng)著作者豐富的想象。在第二課中作者運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，描繪出雨聲的聲韻美和色彩美，表達(dá)出自己對(duì)山雨的獨(dú)特感受。在第三課中作者把自己看到一只在草叢中爬行的小蟲(chóng)，把他想像成了一位“游俠”；看到花色斑斕的小蟲(chóng)，把他想像成“南國(guó)的少女”；看到震動(dòng)翅膀的小蟲(chóng)，把他想像成音樂(lè)家；看到推著食物的小蟲(chóng)，把他們想像成從遠(yuǎn)方歸來(lái)的“勞動(dòng)者”……豐富的想象，賦予小甲蟲(chóng)以勇敢、勤勞和智慧的特質(zhì)，從而使一只只小蟲(chóng)深深印在我們心中。還有第四課，用擬人的修辭手法淋漓盡致的`展現(xiàn)了索溪峪的“野”。
除了在課文里學(xué)到的，我還在課外書(shū)上學(xué)會(huì)了許多寫(xiě)作方法，如：在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候采取想象、擬人、比喻等方法。
總之，學(xué)了本組課文，我收益多多�。�
六年級(jí)年的作文 篇3
我愛(ài)我家的“大胖子”。
它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙紅似火的大眼睛，雪白雪白的胖身子，短短的小尾巴，它就是我家的“大胖子”。
記得，那是我8歲那年，那天是我的生日。我坐在沙發(fā)上，津津有味的看著好看的.電視節(jié)目，等待著爸爸給我的大驚喜，“咚咚咚”一陣急促的敲門聲，我知道一定是爸爸回來(lái)了，便裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看著電視，不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)門外大聲喊道：“屋里的小鬼，你一定在里面，快出來(lái)迎接你偉大的老爸吧！”我悄悄的向門走去，悄悄的打開(kāi)門。沒(méi)想到，爸爸早已察覺(jué)到，一把拉開(kāi)門，把我抱了起來(lái)。我看見(jiàn)爸爸左手拿著一個(gè)籠子，籠子里有一只可愛(ài)的小白兔。我一見(jiàn)這么可愛(ài)小白兔，“噌”從爸爸手里奪了過(guò)來(lái)，蹦蹦跳跳的去喂兔子了。
我先到后面草坪上給兔子揪些草，放到小布袋里，然后又到前面的老婆婆家偷偷摘了2根胡蘿卜，有揪了點(diǎn)青菜和樹(shù)葉，它們占了我整個(gè)小布袋，我高高興興的回家了。
回家后，小白兔什么也不吃，我急壞了，就跑去問(wèn)爸爸，爸爸摸著我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“別著急，我給小白兔已經(jīng)買好食物了，”爸爸拿給我一袋綠乎乎的東西，我高興的去喂小白兔，小白兔狼吞虎咽，身兼把我放的一大堆食物吃得一干二凈，我又給它放了一點(diǎn)點(diǎn)食物，并摸著它那毛茸茸的腦袋說(shuō)：“小可愛(ài)，別吃多了，吃多了會(huì)長(zhǎng)肉肉的！”可它仿佛沒(méi)有聽(tīng)懂我的話，仍舊吃那麼多，沒(méi)過(guò)幾天，它就長(zhǎng)成一個(gè)圓滾滾肉球了，唉！
這就是我家的“大胖子”，怎么樣？可愛(ài)吧！我想你一定也很喜歡它！
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