六年級作文300字[優(yōu)選4篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

　　我們都會有一些難忘的回憶，而最令我難忘的是清明節(jié)的時候第一次踏青的這段回憶。

　　踏青這天，天氣很熱，陽光很燦爛，我們去的是花圃。這邊的花很好看，有白白的櫻花，紅紅的桃花，都很璀璨奪目，風景很美。我們在這里還玩起了丟手絹的游戲，用的是我的水瓶做手絹，后來，水瓶也不知道丟到哪里去了，天這么熱，我又沒了水瓶，后來，我真是渴極了。不過，我還是玩得很開心。這邊還有很多的大鐘。

　　到了吃飯的時候，我們二大組分成了二個小組，大家坐在草地上，分享大家?guī)�來的`美食，還有同學帶來了聽歌的東西，我們邊聽音樂邊吃東西，感覺真是美極了。吃完飯后，我們大家都把自己的垃圾丟進了垃圾桶里，因為我們要讓花圃一直都很漂亮，供大家欣賞！

　　這天我看到了很多美麗的景色，還學會了要保護環(huán)境的道理，這樣我們結束了清明節(jié)的第一次的踏青活動！

六年級作文300字 篇2

　　轉眼間，我的校園生活已經過去了六年，也要從小學轉到初中。從暑假時就糾結，到底應該讀哪個學校呢?最后選擇了央校。我有個六年級的同學，他說：“央校，一聽名字就知道很爛，因為一般好學校的名字都比較長�！蔽一卮鹫f“央校的全稱是‘中央教育科學研究所南山附屬學校’，現在你還覺得爛嗎?”他頓時被雷得外焦里嫩~。

　　一走進校門，就發(fā)現這個學校很大，幾乎是星河學校的5倍!我看著指示牌往七(4)班走去，心里不僅贊嘆道這個學校的綠化搞得太棒了，有魚塘、竹子林……進入教師，除了黑板變成了白板，其他好像和星河學校差不多。突然老師來了，全班在不到0.0001秒的時間安靜了下來。這個老師簡單的做了自我介紹，然后就開始考試，其實這些題目挺簡單的，不過我還是寫得很細心。

　　到了星期一，我急急忙忙的趕到央校，又急急忙忙的'趕到七(2)班，好險!!!差一分鐘就遲到了。老師先滔滔不絕的講了一大堆學校的規(guī)矩，然后開始調位子，沒想到我竟然是全班第五矮的男生，我長了兩年，才長了不到0.5cm，人就是個大盤子，裝滿了洗具和杯具。

　　一想到以后的三年將在這個學校度過，我不僅感嘆道：時光匆匆如流水，光陰一去不復返。

六年級作文300字 篇3

　　一到夏天，我就很喜歡回到爺爺奶奶家里，因為那里有很多好玩的，可以去河邊釣魚，可以去田里釣蟛蜞，還可以去果園捉知了，我最喜歡的是捉知了。“知了”會飛，很難捉到，可是我有辦法。我讓爸爸幫我在竹竿上用紗布做個網罩，在網罩的周圍粘上被我咬過的口香糖，這就是我捕捉知了的辦法。我拿著竹竿去到果園里，向知了悄悄地靠近，扣住了，動動樹干，它受到驚嚇一飛，就自然飛到網子里面粘住了。

　　我捉了很多“知了”，可是我發(fā)現，有的知了會叫，有的知了不會叫。這是怎么回呢？經過反復觀察，我終于找到答案了。會叫的知了在肚子上有兩半圓的“大鼓”。不會叫的“知了”沒有這兩面“大鼓”。但是知了沒有嘴，他們是怎樣發(fā)音的呢？我通過查找資料，知道雄知了的`兩面“大鼓”就是它的發(fā)音器，雌知了的發(fā)音器構造不完整，不能發(fā)聲，所以它們是“啞知了”。

　　通過觀察知了，使我增長了不少知識。

六年級作文300字 篇4

　　畢竟是農村家鄉(xiāng)，總是會有田野的。

　　田野，總是把花的飄香悄悄的吹走，一望無際的農田土地，被太陽照得閃閃發(fā)光。田野是金黃色的，天是白色的，這美麗的景色猶如有位畫家給它們畫了一幅肖像畫。

　　金黃色的`稻谷，年紀大了，頭發(fā)黃了，漸漸地彎下了自己的腰。小土豆長胖了，有勁了，不斷的往上掙扎，想見到太陽。樹枝在清風的吹拂下，輕輕的飄著。萬物生長所需要的太陽，不時也會被那群機靈好動、活躍可愛的云擋住光澤。

　　田野旁總會有河的，河里的魚悠悠的在里面游，有時候也會被些動靜所嚇跑。村里的小孩子喜歡來這里捉魚玩，常常拿著一張網向魚群們鋪天蓋地的罩過來，不一會兒，就有幾只小魚“上當受騙”了，被一群小孩子抓回家玩了。

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