- 相關(guān)推薦
(優(yōu)選)六年級(jí)的作文300字9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇1
別的小孩子的“游樂(lè)園”都是在屋子里，而我的“游樂(lè)園”是我家的小院。別看它只有幾十平米，但我把它設(shè)計(jì)的比游樂(lè)園還有趣。
早晨，我起來(lái)第一件事就是看一看小院，其中有我精心栽培的刺玫，它是玫瑰花的一種，因?yàn)榇瘫绕渌倒寤ǘ啵虼硕妹�。在刺玫“媽媽”的周�(chē)�有許多的“小寶寶”。五彩繽紛的顏色加上婀娜多姿的身影，給我的小院增添了盎然生機(jī)。在小院里我還布置了許多機(jī)關(guān)，以防“精靈鼠”進(jìn)攻。如果沒(méi)有這些機(jī)關(guān)的防守，我的刺玫可就成了它們的美餐。
中午，驕陽(yáng)似火，空氣中好像有一團(tuán)火，我的.植物全都蔫了。哇！好厲害的太陽(yáng)。沒(méi)關(guān)系，我可以躲進(jìn)我的小篷子里看書(shū)、睡覺(jué)，感覺(jué)真舒服。我還在“墻”上做了一個(gè)透明窗戶，這樣可以隨時(shí)搜集外面的情報(bào)。
晚上，我坐在自做的“沙發(fā)”上看著月亮和星星，有時(shí)還能看到流星呢！偶爾我也會(huì)在流星劃過(guò)時(shí)許一個(gè)愿望。
小院，“她”是我的好朋友，每天有“她”的陪伴，我的生活也變得豐富多彩。
六年級(jí)的作文300字 篇2
俗話說(shuō)得好：“光陰似箭，日月如梭�！�
今年已經(jīng)是20xx年了，我也已經(jīng)在月球上住了20年了，今天有些寂寞，想回故鄉(xiāng)看看，于是我坐上20xx年的最新家用小汽車(chē)，帶上滿心的祝福，準(zhǔn)備去拜訪我那早已白發(fā)鬢斑的`媽媽。我坐在車(chē)?yán)�，心里時(shí)時(shí)刻刻都在想念媽媽�！班�，”到了，我往外面一望�！巴�！這是我的故鄉(xiāng)嗎？怎么會(huì)這么美呢？”只見(jiàn)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，簡(jiǎn)直就是人間天堂�。∥以倏戳丝慈藗冮_(kāi)的汽車(chē)�！斑�？怎么是飛機(jī)呢？”一位老伯給了我答案：“這不是飛機(jī)，但卻酷似飛機(jī)，不僅可以在地面跑，還能在天空飛翔呢！”我不得一驚：“哇，現(xiàn)在的科技怎么這么發(fā)達(dá)呢？都能趕上月球了！”這位大伯說(shuō)：“還不只這些呢！現(xiàn)在的人吃的都是月球生產(chǎn)的食物，有‘爆炒蝎子’、‘清蒸食人花’、‘眼鏡蛇燉湯等等呢！”我疑惑不解：“蝎子、眼鏡蛇都有毒，食人花吃人啊！這些東西怎么能吃呢？”但大伯的回答讓我大吃一驚：“這些東西對(duì)人體的好處可大了，‘爆炒蝎子’可以增強(qiáng)免疫力、‘清蒸食人花’可以讓人不得白血病、‘眼鏡蛇燉湯’可以讓人不得癌癥……”
我心想：現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，我一定要更加努力，爭(zhēng)取把國(guó)家建設(shè)得更加美好！
六年級(jí)的作文300字 篇3
母親節(jié)前一天，朱老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)。朱老師她她清清嗓子，神秘地說(shuō)：“今天要給大家布置一項(xiàng)作業(yè)，聽(tīng)好啦！回家后給你們的媽媽洗一次腳，�！蔽乙宦�(tīng)愣了：給媽媽洗腳？這可是我從沒(méi)有想過(guò)的字眼。在我的記憶里只有媽媽端著盆子為我洗腳，而今天卻要我為媽媽洗腳，心里總有說(shuō)不出的'別扭，一向做作業(yè)利索的我這下犯難了，這成了我心頭的巨大石頭。
我心事重重地回到家�？粗鴭寢屧诠S里忙碌的身影，我根本沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出這句話，此時(shí)我才真正感覺(jué)到了這項(xiàng)作業(yè)的難度和特殊性。晚飯，我心不在焉地吃著，一眼都沒(méi)看媽媽，可我還是鼓起勇氣和媽媽說(shuō)：“媽媽，老師說(shuō)假期讓我們幫媽媽洗腳，不做不行的！”我?guī)е鴪?jiān)定的眼神看著媽媽，她勉強(qiáng)答應(yīng)了。
上樓后，我先打來(lái)一盆溫水，試了試水溫，小心翼翼地脫去媽媽的襪子，用毛巾擦著她的腿，一遍又一遍，我輕輕的撫摸著媽媽的腳，腳掌底下已經(jīng)長(zhǎng)了一層厚繭，這腿上幾乎全是被鐵皮劃傷的痕跡，我低下頭，慢慢進(jìn)入深思中……
此時(shí)此刻，我明白了朱老師布置這項(xiàng)作業(yè)的用意了，就是為了讓我們明白媽媽的辛苦，我們要理解包容她，不要讓她這么辛苦。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我從這本書(shū)中抄下了這樣一句話：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！�
這句話的意思是：在困難或?yàn)?zāi)難發(fā)生的時(shí)候，不要向困難或?yàn)?zāi)難低頭，要勇敢地抬起頭，奮力地與他抗掙，這樣就有機(jī)會(huì)克服困難，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡。如果在心理上首先失去信心，失去希望，那只能無(wú)端擴(kuò)大困難的程度，使自己被他所擊倒。也就是說(shuō)，一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。否則，只能自暴自棄，一事無(wú)成。
是啊，有很多人在困難或?yàn)?zāi)難發(fā)生的時(shí)候不退縮，如：魯濱遜，用冷靜理智的思維面對(duì)危險(xiǎn)，用百折不撓的意志戰(zhàn)勝困難。他在沒(méi)有任何人類(lèi)文明的荒島上。用自己的雙手創(chuàng)造了奇跡。
奧斯特洛夫斯基在雙目失明、全神癱瘓、困臥病榻的艱苦條件下，忍受著病痛，克服書(shū)寫(xiě)的'困難，借助于一塊鏤空的格板一字一句的摸寫(xiě)，后來(lái)手連也那不動(dòng)了，便自己口述，由親友幫助筆錄。歷時(shí)三年，終于完成了不朽名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
在這個(gè)世界上，還有很多人向他們一樣，遇見(jiàn)困難不退縮，不灰心，努力奮斗，勇往直前，最終取得成功，他們就是我們的榜樣。
六年級(jí)的作文300字 篇5
生活中，會(huì)有各種令人感動(dòng)的事，有些離我們十分遙遠(yuǎn)，而有些就發(fā)生在我們的身邊。有那么一件事讓我至今都感動(dòng)著！
記得那是一個(gè)下雨的冬天，我剛打掃完教室，打著傘走出來(lái)。走到校門(mén)口時(shí)，突然，四年級(jí)組組長(zhǎng)王老師“撲通”一聲倒下了！跟在她后面的四年級(jí)學(xué)生嚇壞了，一個(gè)勁地?fù)u她，喊她，王老師卻怎么也不醒。那時(shí)雨下得正大，冷風(fēng)呼嘯，再這樣下去的.話，王老師會(huì)有生命危險(xiǎn)。
我和那個(gè)同學(xué)急得手足無(wú)措。這時(shí)，一個(gè)五年級(jí)的大哥哥跑過(guò)來(lái)。他氣喘吁吁地說(shuō)：“我有一個(gè)辦法，讓一個(gè)人去找老師，打120！”我說(shuō)：“我去吧，我跑得快！”說(shuō)罷，我就飛一般地跑了。我跑遍了學(xué)校的辦公室，把一大群老師、校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生帶到王老師身邊。
一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趕緊拿起手機(jī)，撥打120；一位白發(fā)蒼蒼的老師，為了不讓王老師著涼，自已冒著雨，坐在地上把她的上半身放在自己的腿上，等待救護(hù)車(chē)到來(lái)；一位學(xué)生大聲喊著王老師的名字，想把他喚醒……不一會(huì)兒，救護(hù)車(chē)疾駛而來(lái)，我和大家在醫(yī)護(hù)人員的指揮下，將王老師送上了救護(hù)車(chē)。
生活中處處有感動(dòng)，處處有真情，每每想起這一幕，我的心里充滿了感動(dòng)與溫暖……
六年級(jí)的作文300字 篇6
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。
這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義和我完全一樣。
我非常愛(ài)讀書(shū)，每個(gè)周末，我都會(huì)讓媽媽陪著我去買(mǎi)書(shū)。一到書(shū)店，我就像進(jìn)了書(shū)的海洋。每次到書(shū)店買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，我總會(huì)想起張老師對(duì)我們說(shuō)的話：“買(mǎi)書(shū)的時(shí)候不要怕花錢(qián)，就是買(mǎi)三萬(wàn)塊錢(qián)的`都行！整天出去吃飯有的時(shí)候有的是錢(qián)，一到買(mǎi)書(shū)的時(shí)候就沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)。”
每次買(mǎi)完書(shū)，一回到家，我就立刻開(kāi)始讀書(shū)。吸引我的首先是題目，看書(shū)和買(mǎi)書(shū)是時(shí)候，我會(huì)首先看題目。一個(gè)精彩的題目，就會(huì)使我非常想去看。
我讀書(shū)分好幾層。第一層是看題目，看內(nèi)容簡(jiǎn)介。第二層是看到哪篇想讀，就先看一下那一篇。第三層是把所有的篇幅都大體看一遍，每篇都先有個(gè)印象。第四層才是仔仔細(xì)細(xì)地看一遍。第五層也是最后一層，就是認(rèn)真分析每篇文章。分析完畢，就結(jié)束這本書(shū)的閱讀。
我讀書(shū)的時(shí)候，常常別人叫我聽(tīng)不見(jiàn)，別人碰我感覺(jué)不到。有一次，媽媽叫我去吃飯，叫了好幾遍加碰了好幾遍我才去吃的飯。
我愛(ài)讀書(shū)！
六年級(jí)的作文300字 篇7
我的家鄉(xiāng)在射陽(yáng)，那里有一條玉帶似的射陽(yáng)河。
春天，射陽(yáng)河里厚厚的冰融化了，小魚(yú)們活躍起來(lái)，它們有的吃著水草，有的擺著尾巴游來(lái)游去，有的躍出水面又輕輕落下，河面頓時(shí)皺起了波紋……
夏天，河邊的.花兒非常鮮艷，大多數(shù)是一些叫不上名的野花。紅的似火，白的如雪，紫的像霞，黃的如金，這五彩斑斕的花海里，還有幾棵枝繁葉茂的大樹(shù)，像一把把巨大的傘。小伙伴們喜歡頂著炎炎烈日來(lái)到這里玩耍，他們玩累了，就三五成群地坐在樹(shù)下看書(shū)、休息，十分愜意。
當(dāng)秋姑娘緩緩向我們走來(lái)時(shí)，射陽(yáng)河邊的樹(shù)葉悄悄落下，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，給草地鋪上了金色的地毯，我們就在這地毯上翻跟頭……
冬天的射陽(yáng)河成了孩子們的樂(lè)園，我們戴著手套和帽子，穿上厚厚的棉衣，跑到河邊打雪仗，堆雪人，有時(shí)，我們還在河畔的廣場(chǎng)上滑冰，稍不注意，就會(huì)四腳朝天地摔在那兒，盡管疼，但心里可高興呢！
��！我們的射陽(yáng)河，我愛(ài)您！
六年級(jí)的作文300字 篇8
我的朋友很多很多像天上閃爍的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完……
但我有兩個(gè)非常要好的朋友她們叫莊馥瑜和任晨靜。今天我就說(shuō)說(shuō)莊馥瑜吧！
她有一個(gè)外號(hào)——阿莊（其實(shí)也不算是什么外號(hào)啦，只是個(gè)平時(shí)叫叫的昵稱）；她今年13歲，和我同齡，但比我小；她有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，每次都扎著馬尾辮；他有一對(duì)水靈靈的大眼睛，看上去十分美麗；他的皮膚很白，是那種純白色的`。
她很善良，跟她相處久了也會(huì)覺(jué)得她很可愛(ài)，但她就是因?yàn)樘珕渭兞�，所以很容易�?huì)被騙，跟她做朋友你整個(gè)人都會(huì)感到很輕松，不會(huì)有那種找不到話題聊，很緊張一點(diǎn)都不放松的那種……
那天我們上心理課，虞副校長(zhǎng)叫我們寫(xiě)自己對(duì)同桌的感覺(jué)如何（就是同桌的優(yōu)點(diǎn)）那星期我正好跟阿莊坐在一起（以前我也跟她做過(guò)同桌，這學(xué)期我也跟她做同桌），我就寫(xiě)了上面那一段話，她竟然害羞的說(shuō)我壞，我看看她寫(xiě)的只是我表面的優(yōu)點(diǎn)，還沒(méi)有深入進(jìn)去。
還有一次我和她約好一起玩，那時(shí)我就吃好午飯，馬上趕到學(xué)校門(mén)口，找她，沒(méi)想到她還沒(méi)來(lái)，我等了好久好久他終于來(lái)了，我問(wèn)他怎么那么晚，他說(shuō)今天她們午飯吃得晚……
經(jīng)過(guò)那一次我想對(duì)他說(shuō)，阿莊我希望你能改了這個(gè)不遵守時(shí)間的毛病，這樣你會(huì)個(gè)更好。
六年級(jí)的作文300字 篇9
我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)人會(huì)醉，難道這小小的蝦也會(huì)醉嗎？
這個(gè)寒假，我們一家人來(lái)到了西昌瓊海。只見(jiàn)這里陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里長(zhǎng)空。與我們雙流比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別��！我們這里穿毛衣、羽絨服，而在西昌，我們只穿了短襯衫、短褲。
我們?cè)谶@里的第一天中午，就品嘗了“醉”蝦的味道。因?yàn)榄偤Ｊ且粋�(gè)大海，所以里面盛產(chǎn)豐富的'海鮮，我們?cè)谶@兒吃得全是大魚(yú)大蝦。
“菜來(lái)了！”只聽(tīng)服務(wù)員喊道。第一道菜就是那個(gè)讓我們好奇的“醉”蝦。我一揭開(kāi)蓋子，就看見(jiàn)了很多指甲蓋那么小的蝦，它們還活蹦亂跳的，我一看就產(chǎn)生的疑惑：“為什么它們是生的，我們不可生吃吧！”媽媽告訴我，這些蝦是用酒、醋消過(guò)毒的，可以生吃；為什么它叫“醉”蝦呢？這是因?yàn)槿藗冋f(shuō)它們用酒和醋泡過(guò)以后，它們就“醉”了，所以人們叫它為“醉”蝦。媽媽給我說(shuō)完后，我很驚訝，蝦也可以生吃��！于是我拿起筷子，挾了一個(gè)小“醉”蝦，只見(jiàn)它身體在緩緩地動(dòng)，兩只小眼睛炯炯有神地看著我，好像在懇求我：“求求您別吃我，我家上有老下有小的，求您放了我吧！”我真不忍心吃它，于是把它放在盤(pán)子里，捉弄它。
這次旅行，我不僅得到了歡樂(lè)，還知道了“醉”蝦為什么叫“醉”蝦了。
【六年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文12-07
六一六年級(jí)作文01-02
六年級(jí)想象作文:結(jié)盟_六年級(jí)作文01-16
夢(mèng)-六年級(jí)-六年級(jí)作文12-07
六年級(jí)作文03-14
六年級(jí)作文07-12
六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-16
（精選）六年級(jí)作文09-08
六年級(jí)的作文(精選)09-07