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六年級作文300字

時間:2024-05-12 10:04:57 六年級作文 我要投稿
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六年級作文300字必備【4篇】

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的六年級作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級作文300字必備【4篇】

六年級作文300字 篇1

  在我美麗的校園,南樓和北樓之間的小花壇深深地吸引了我。無論在什么季節(jié),它都一派生機勃勃。

  花壇的四周都有顏色各異的鮮花,有的全開了,有的才展開兩三片花瓣兒,有的還是花骨朵兒,有的飽脹得馬上要破裂似的;▔幕ǹ烧娑喟。袧嵃谉o暇的百合花,有含苞欲放的桃花,有婀娜多姿的玫瑰花……多得都數(shù)不清;花壇的花真香啊,我一進校門就能聞到一股香味撲鼻而來;花壇的花的顏色真多啊,有紅的、白的、黃的、紫的……各種各樣。不知名的花兒,五彩繽紛,像織不完的的'錦緞,像天邊的霞光那么們耀眼,像高空的彩虹那么絢爛,同學們浮在花朵上,顯得格外精神。一陣風吹來,這些五彩斑斕的花朵就向老師和同學們點頭,似乎在說:“歡迎來到我們的學校。”

  小花壇里不僅只有五顏六色的花朵,而且還有美麗的小樹和小草。

  花壇的旁邊,是幾棵冬青樹,圓圓的,就像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑電點細碎的日影;▔镞有綠草如茵的草地,輕軟又柔和,同學們走國,綠草在 土里探出頭來,仿佛在問:“你歡迎我嗎?”花壇更是龍柏樹的天下,它仿佛就是一支整齊的隊伍在列隊歡迎老師和同學。

  這就是校園最美麗的一角——小花壇。

六年級作文300字 篇2

  “嗚哇、嗚哇……”一陣陣哭聲傳來。唆,我家的“愛哭妹”又在“唱歌”了。

  你們一定想知道“愛哭妹”是誰吧!告訴你吧,“愛哭妹”是我的表妹——李葉蓁。

  她長得還挺漂亮的,眉毛像彎彎的月牙,黑葡萄似的眼睛,小小的鼻子,一張紅紅的'小嘴,一頭只有幾十根為發(fā)的跌發(fā)。

  有一次,我的表弟——李子一拿了她最心愛的玩具——阿貍娃娃,她氣沖沖的白表弟沖來指著娃娃說:“給我,快點還給我!”家里誰都知道表弟是很淘氣的,只聽表弟說:“你說什么!”表妹的淚水已經(jīng)在眼睛里打轉了,她大聲說:“快點還我,我的娃娃!敝宦犔詺獾谋淼苷f:“沒聽見!”看哭妹的眼淚一下子就出來了,只看她坐在地上,放聲大哭:“我的娃娃,我的娃娃……”誰也拉不起她。

  還有一次,表弟又到我家來玩,我把他倆安置好后就出去買東西了,回來時,只見他和愛哭妹吵了起來,然后表妹就哭了起來,我讓表弟告訴我怎么加速,他說她剛才在看電視,她看的完了,然后表弟換了臺,然后,她就哭了,我給了“愛哭妹”一顆糖她就沒哭了。

  這就是“愛哭妹”,我獨蓁無二的“愛哭妹”。

六年級作文300字 篇3

  我小時候很膽小,可是我現(xiàn)在長大了,我不光不膽小了,還變的'勇敢了呢!哪里變勇敢了呢?下面我就給你說一說吧!

  我上二年級放暑假的時候,媽媽把我送到了暑假班,我在那里吃.睡.學習......一星期回一次家.有一天,有幾個男生生病了,被接走了,晚上睡覺的時候有一個上5年級的哥哥突然跑進女生宿舍,說:“我不自己睡,讓我在這里睡一次吧,求你了”我還在男生宿舍睡.一會,我想:那個哥哥怎么還不睡.我出去看了看他還在求她們,有一個女生說:“咻咻不要臉,七各鼻子八個臉”然后我說:“又沒有鬼,也沒有小偷,你怕什么?”那個哥哥不語了.我勸他了很長時間,他才睡.早上我問他:“你看見鬼了么?”那個哥哥說:“沒.”“那小偷呢?”“沒!睆拇,不管人多人少,他都敢自己睡了。

  我二年級都敢自己睡,那個哥哥5年級還不敢自己睡。真可笑。

六年級作文300字 篇4

  敬愛的校長:

  您好!

  轉眼之間五年的小學生活即將結束,作為一個快要畢業(yè)的學生,出于對母校的熱愛,也為了讓學校更受學生和家長的歡迎,我向您提一點的建議。

  我希望學校能倡議老師每個星期設一個無作業(yè)日。因為寫作業(yè)需要用眼睛,眼睛很容易就近視了。尤其五年級學習負擔重了,近視的人隨時可見!有了一個無作業(yè)日,我們可以每個星期的'一天干自己喜歡的事。比如:多看會書,了解社會,走進大自然……現(xiàn)在,近視的同學越來越多,校長請您想一想,如果一輩子也看不到清晰的世界了,一輩子都戴眼鏡,生活會多么不方便啊?為了無作業(yè)日的順利執(zhí)行,我具體的想了一些辦法。

  首先,召集老師們開會,說一說設置無作業(yè)日的好處。征求意見,統(tǒng)一想法。

  其次,鼓勵老師們大膽嘗試,實行獎罰制度。

  最后,詢問同學們的感受。

  以上就是我的建議,懇求校長能夠考慮采納。

  建議人:五(1)班 李夢圓

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