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六年級作文300字

時間:2024-02-22 11:50:44 六年級作文 我要投稿
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六年級作文300字精華(3篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的六年級作文300字3篇,歡迎大家分享。

六年級作文300字精華(3篇)

六年級作文300字 篇1

  “嘩啦啦.......”雨像斷了線的珠子落下來,天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷蒙一片。

  我打著雨傘,從綜合樓飛一般地跑向教室,無意間轉(zhuǎn)過頭,看見了雕塑池。呀!

  雨中的雕塑池別有一番情趣。

  雕塑池是個長方形,它的邊是紅色大理石砌成的,雕塑池前面擺放著一盆盆五顏六色的瓜葉菊和漫天星,它們在雨的澆灌下,成為雨中一道亮麗的風景線。雨“滴滴嗒嗒”地灑在水池中,濺起一朵朵小浪花。水池清澈見底,綠得像一塊無暇的翡翠。一群快樂地、金色的'魚兒在池中自由地穿梭,有的似乎在“躲迷藏”,有的好像聚在一起聊天。

  雕塑池中有一座銀灰色雕像,它像一只雛鷹展翅高飛的翅膀,搏擊在雨中。

  我望著這座雕像想:“這座雕像就像我們一樣,我們是雛鷹,學校希望我們將來能展翅高飛,飛到大自然中去,在大自然中生活”。

  “叮呤呤,呤呤叮.......”優(yōu)美的音樂打斷了我的思維,上課了。走進教室,雕塑池在雨中的樣子,深深印在我心里。

六年級作文300字 篇2

  每個人都有自己童年,充滿了快樂也充滿了幸福,童年就像一幅美麗的圖畫五彩繽紛,仍然讓人記憶猶新。

  小時候我們在奶奶家門口的土路上,和小朋友在一起玩踢皮球,旁邊竄過來一只野狗,把我們的皮球叼走了,然后不知怎么回事皮球在豬圈里找到了,我很生氣的把那只野狗踢了幾腳。

  回家后,我蠻不開心給奶奶說了整件事情的來龍去脈,奶奶撫摸著我的頭安慰我,然后用鏟子把皮球弄出來幫我們洗的干干凈凈,讓我們繼續(xù)去玩。

  我喜歡玩皮筋紙彈射人,媽媽給我報了一個英語輔導班。那時的我每天都帶著皮筋紙彈,課間休息時趁著老師不注意,我就在皮筋上安裝紙彈,瞄準別人的頭,“嗖”的一聲紙彈射了出去,最逗人的是被我射中的`小朋友,他還東張西望不知道是誰射中了他。

  不過這次玩大了,一不小心把老師給射中了,我當時滿臉通紅羞答答的低下了頭,和藹可親的老師坐在我對面,給我講了一個尊重別人的小故事,讓我深有感觸,從那時候起我再也不玩皮筋紙彈游戲,說實話這個游戲真的很危險。

  這也是我童年時比較記憶深刻的一些趣事。

六年級作文300字 篇3

  時光刻著夏天的驕陽靜靜逝去了,光陰伴著春天的泉水慢慢離去了,時間陪著秋天的碩果悄悄溜走了,光影挎著冬天的白雪無聲沉寂了……當秋之語和離別前奏同時交響,會碰撞出怎樣的火花呢?是辛酸?是甜蜜?還是苦澀?

  班級在無聲中往上挪,一級一級向上攀。我們也從那個剛進校門,拉著媽媽衣角的黃毛丫頭,漸漸體會了帶領(lǐng)紅領(lǐng)巾的自豪,再后來品嘗到了離開的辛酸。在一次一次的'蛻變中,我們一次次的成長,即使遍體鱗傷,也要活得漂亮,離別的曲目即將奏鳴,注定要天各一方,你我像是旋轉(zhuǎn)木馬,無時不刻在追逐對方,但卻始終也追不上。

  命運的轉(zhuǎn)折像是迷宮的十字街頭,會無奈,會迷惘,我們不能預料下一個旅途會是怎樣,只有做好自己,做好當下,才能為人生的迷宮找到一條捷徑,才能開辟出一條新大路。

  六年級的生活一定是充滿離別氣氛的,可我卻期待,雖然知道是緊張又急迫的。就如韓寒所說的:“你若喜歡,便是晴天,你若討厭,也是睛天”。與期這樣,還不如用快樂的心態(tài)去對待,所以,就算我的生活里充滿挫折,也會笑著面對。

  六年級,我已經(jīng)準備好了,望你展開懷抱,親密地與我接觸吧。

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