六年級(jí)作文精選【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
聽，春已用她特有的方式和節(jié)奏飛到我們面前，飛滿我們的雙眼。她來得迅捷而充滿喜悅，輕巧而色彩斑斕。
這天，清爽的春風(fēng)吹拂臉面，柔和的陽關(guān)灑遍人間。東陽市吳寧六校全體同學(xué)和老師趁著這明媚的春光到西山公園春游。
進(jìn)了公園門。我們就像散戲似的'，鬧嚷嚷地從門內(nèi)擠了進(jìn)去。
這扇大紅門，像一只大魔術(shù)匣子，蓋子敞開著，飛進(jìn)去一群接著一群天真、爛漫的小天使!
西山公園真美啊!山徑小路曲折、歪斜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)伸上“原始森林”。中間嵌著一洼清亮的湖水，水里映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。湖旁怪石嶙峋，到處是紅花、綠草。小草是那么柔嫩、那么迷人它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都盡情的發(fā)揮出來了。午飯后，天氣熱起來了，同學(xué)們把外衣脫下搭在肩上拿在手里。東一堆，西一簇，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，嘰嘰呱呱地，也不知道說些什么，笑些什么。個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的氣息。有的大概是跑累了，背倚著樹干坐在小山坡上，聚精會(huì)神看著小人書。有的大概是玩累了，坐在怪石上觀賞著風(fēng)景。無數(shù)坐滿兒童的小船，在湖面上蕩漾一面面鮮紅的隊(duì)旗，在東風(fēng)里嘩嘩地響著。
我們這些小天使在春天的感召下，歡暢活潑，用旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢。太陽偏西了，是我們歸去的時(shí)候了。我們依依不舍離開了這美麗的西山公園。
六年級(jí)作文 篇2
在我家的陽臺(tái)上，有許多的花花草草，有吊蘭、海棠、招財(cái)樹，還有一些我叫不出名字的。但其中的那五六棵的小土豆苗是我最喜歡的，每次看到他們我就特別回味無窮。還記得那是上四年級(jí)的`時(shí)候，上科學(xué)課時(shí)，土豆的播種方法，于是我回到家里二話沒說切起了土豆然后將它們埋到了一個(gè)花盆中，每天都給他澆水、施肥、曬日光浴。此后，我每天放學(xué)回家的第一件事就是從到陽臺(tái)上去“探望”小土豆們。
可一個(gè)星期過去了，土豆卻遲遲沒有任何變化。是不是因?yàn)殛柵_(tái)上氣溫太高了？想到這兒，我把它拿到了客廳，稍微涼快了一些，也許這有助于它的生長，可在我將她放下的時(shí)候沒有拿穩(wěn)，一不小心落到了茶機(jī)上，這一震，把土給壓實(shí)了，這可怎么辦呀！但又不敢用食指去翻，只有等了！又過了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)，一株嫩綠的小苗突破了層層泥土，“彎著腰”站了起了，看上去顫顫巍巍的，看起來是那么的嬌嫩，卻又那么頑強(qiáng)，真是不可思議��！可有一天我忘記給它澆水了，等我發(fā)現(xiàn)是他早已“面黃肌瘦”似乎所有的生命力都已耗盡了，我只好嘗試著趕緊給它澆水，看看是否有奇跡出現(xiàn)……啊，他竟然有著如此頑強(qiáng)的生命力——不到一天的功夫，他竟然又恢復(fù)到了原來的生機(jī)勃勃，我怎么也沒有想到他這么脆弱的植物竟然有著如此頑強(qiáng)的生命力！
像這些植物一樣頑強(qiáng)、不屈不撓的人其實(shí)也有很多：不向命運(yùn)低頭的張海迪，他通過自己的努力，成為一名出色的作家；出生于平窮家庭的愛迪生，在困難的生活下依然不放棄自己的夢想，最后成為一名偉大的科學(xué)家……他們和我心愛的土豆苗一樣有著頑強(qiáng)的生命力，在逆境中不屈服、不后退，這才是我們學(xué)習(xí)的榜樣，要相信堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)可以戰(zhàn)勝一切困難！
六年級(jí)作文 篇3
最近，交稅幾乎成了人們天天想，夜夜想的“煩惱”之一。起初聽爸爸說起，就覺得很令人厭惡，我心想：國家明知道現(xiàn)在資金緊張，還要讓老百姓交稅，是不是有點(diǎn)過分啊？
今天，我和爸爸一起去銀行取錢，我發(fā)現(xiàn)我的壓歲錢和我計(jì)算好的不一樣。我就問爸爸：“爸爸，為什么我計(jì)算出來的本息和這個(gè)錢數(shù)不一樣呢？”“因?yàn)殂y行從你的利息里面扣除了利息稅呀！”“為什么要扣呀？我的錢才多少，他們怎么連小孩子的錢也要拿……”我不高興地嘟起了嘴。
回到家后，我還在為銀行和我利息稅的'事耿耿于懷，坐在床上賭氣。突然，我想起余老師在品德課上的話：“我們每個(gè)公民，都有應(yīng)盡的義務(wù)和權(quán)利。比如，依法納稅就是每個(gè)公民的義務(wù)。國家用這些收上來的錢，可以為老百姓辦更多的好事，還可以支援西藏等一些落后地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)……”想到這里，我恍然大悟：對呀，我們交出去的稅又不是國家“私吞”的，而是為了給人民辦實(shí)事呀，為了更好地幫助那些落后地區(qū)呀！我們把稅款交出去，不是相當(dāng)于為國家建設(shè)出了一份力嗎？這樣想著，我不禁為一開始“自私”的想法暗暗羞愧。
我們大家都說要熱愛祖國，希望中國變得更繁榮富強(qiáng)，可為什么在現(xiàn)實(shí)生活中又往往不肯主動(dòng)交稅呢？這樣不是自相矛盾嗎？我們應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)來證明支持國家建設(shè)的決心，絕不偷稅、漏稅！
以前，大家總說“稅，取之于民，用之于國”；但現(xiàn)在，我覺得“稅，取之于民，用之于民”。讓我們一起努力，誠信納稅，共同展望祖國更美好的明天吧！
六年級(jí)作文 篇4
沉默寡言的你，究竟像了誰？
我一直說你像個(gè)孩子，可我卻忘了我也是個(gè)孩子，親愛的，我有什么資格教訓(xùn)你呢。我們之間的關(guān)系很微妙。其實(shí)我才像個(gè)孩子啊，因?yàn)槟阋恍┯字傻呐e動(dòng)對你生氣，可我也好幼稚啊，隨便的遷怒于你。
我自命不凡，以為你卻是個(gè)普通人，有些不好意思，我感覺 自己何嘗不是個(gè)自私的人呢？
神經(jīng)兮兮的躲在幕后看著你們表演，這種滋味也不好受。總以為自己比別人特殊，可以輕松無憂的做著別人做不到的事情。
現(xiàn)在的我褪去了原本的高傲，那層高傲將我的皮一層層的剝下，讓我受著內(nèi)心的煎熬，褪去了這層皮，我卻還是不盡人意。我沒有理由高傲，卻自認(rèn)為我就應(yīng)該高傲，這樣的'人沒有價(jià)值，所以我選擇低調(diào)的站在紅線外看著你們表演，看破不說破，不招人厭，當(dāng)一個(gè)可有可無的角色吧，這才適合這樣的我。
好似一個(gè)朋友，天生就有帶動(dòng)場面的力量，和他在一起，會(huì)莫名的放松高興，可惜我和他分道揚(yáng)鑣了，關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了。我離了他，會(huì)變的窩囊。他離了我，只會(huì)更好。
或許這是無用的，但是還是希望改吧
六年級(jí)作文 篇5
有這樣一個(gè)動(dòng)人的故事。
在連云港豫一間普通的平房內(nèi)，住著一位七十五歲的老母親，她的名子叫武淑貞。她的兒子出生不久就全身癱瘓、沒有意識(shí)、不會(huì)說話。是她，他的母親武淑貞一把尿、一把屎照料兒子到四十六歲。給兒子喂飯時(shí)，每次都要把食物放在嘴中嚼碎后對著嘴喂給兒子。為了不讓兒子身上長瘡，她天天用手給兒子按摩，還用大量的時(shí)間把兒子抱著、搖晃著說話。現(xiàn)在，兒子在母親的照料下已經(jīng)能搖動(dòng)雙臂，和母親進(jìn)行一些簡單的對話了，這使已年逾古稀的母親非常高興。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，是一個(gè)多么令人感動(dòng)的故事啊。兒子癱瘓、沒有意識(shí)、不會(huì)說話，母親不但沒有拋棄他，而是精心照料了四十六個(gè)春秋呀！同學(xué)們！四十六個(gè)春秋，對于一個(gè)普通人來說可能算不了什么，但對武淑貞來說，那是一個(gè)多么漫長的日日夜夜��！
同學(xué)們!你們想過嗎？我們雖然不是殘疾，我們的母親沒有像武淑貞老人一樣整日里照顧著我們，但她們從十月懷胎到生育后的撫養(yǎng)教育，也是付出了許多心血的呀！大家想想吧！
渴了，給我們遞水的是母親；餓了，給我們做飯的是母親；衣服臟了，洗滌的是母親；上學(xué)去了，出門送我們的是母親；放學(xué)了，倚門而望的依然是母親；生病了，照顧我們的是母親；受委屈了，安慰我們的是母親；犯錯(cuò)誤了，一句句暖心的話讓我們明白道理、學(xué)會(huì)做人的還是母親。
是母親陪伴我們一路走來的`，我們是在母親的百般呵護(hù)和關(guān)愛中成長的�？晌覀冇行┩瑢W(xué)偏偏以為自己長大了，把她們的關(guān)愛看成是多余的嘮叨，不聽她們的教誨了。常言到：“鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩�！焙螞r我們是萬物之靈長的人呢？我們有什么理由不聽母親的教誨，將來又有什么理由不去孝敬為我們而耗盡青春的母親呢？
六年級(jí)作文 篇6
“嗯！味道不錯(cuò)！”教室里傳來一陣陣贊揚(yáng)聲。原來，是作文班正在舉行的壽司DIY活動(dòng)。
早上，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入教室后都議論紛紛，有的在和同學(xué)說著什么，有的纏著老師問這問那，整個(gè)教室成了一片歡樂的海洋。
終于，活動(dòng)開始了，雨點(diǎn)兒老師開始講解，然后桃子老師在前面示范了起來，大家躍躍欲試，場面十分熱鬧。輪到我們自己做了，我們分工明確，迅速鋪好紫菜，放上了米飯和食材。就在這時(shí)，我們可犯了難——不會(huì)卷壽司。我們都有些苦惱地看著別人，最后決定每個(gè)人都試試。試了幾次終于卷起來了，卻因?yàn)槭巢奶喽坏貌徊痖_。這次，我們有經(jīng)驗(yàn)了，很快把壽司卷好了�？墒�，我們的刀太鈍，紫菜又太軟，切不動(dòng)壽司，我們都緊皺眉頭，不知如何是好。這時(shí)，孫欣宇一把把小刀奪了過去，充滿信心地說：“我來吧！”于是，他用小刀慢慢地在壽司上劃著，終于，壽司被劃出了一道裂痕，我們都開心地笑了起來。過了幾分鐘，壽司切好了，我們開始擺盤，但因壽司數(shù)量少，沒能擺滿一盤。
有了第一次的.經(jīng)驗(yàn)，我們決定分成兩組，互相幫助，同時(shí)做兩個(gè)壽司卷。我們迅速做好壽司卷，又學(xué)著孫欣宇的樣子將壽司切好，遇到困難，旁邊的同學(xué)就來幫助，我們團(tuán)結(jié)互助，只花了十幾分鐘便做完了這一切。我們迅速擺完盤，又對它進(jìn)行了一系列裝飾，不一會(huì)兒，一盤精美的壽司就做完了。白白的米飯中夾著一點(diǎn)兒黃色，紅色和綠色，像極了一朵朵小花。在兩排“小花”中，還有一排由黃瓜絲鋪成的“小山”。我們看著這盤親手制作的壽司，驕傲和自豪寫滿了一張張笑臉。
看來，就算是做壽司這樣一件小事也需要團(tuán)結(jié)��！
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文04-12
六一六年級(jí)作文01-02
六年級(jí)想象作文:結(jié)盟_六年級(jí)作文01-16
夢-六年級(jí)-六年級(jí)作文04-12
六年級(jí)作文03-14
（精選）六年級(jí)作文09-08
六年級(jí)的作文(精選)09-07
六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-16
(精選)六年級(jí)作文11-16
六年級(jí)作文(精選)10-07