六年級(jí)的作文【經(jīng)典6篇】
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
昨天我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己正在非洲研發(fā)一種叫鼓腹巨蝰的血液……
為什么會(huì)做這樣的夢(mèng),還得從一次偶然說(shuō)起,那天我在電視上了解到在非洲有一種蛇,叫鼓腹巨蝰,它的毒性很強(qiáng)。鼓腹巨蝰的毒為血液毒,可直接作用于人體組織,使細(xì)胞壞死。如果鼓腹巨蝰的毒被研發(fā)出來(lái)能用來(lái)殺死癌細(xì)胞,那全球人民將受益無(wú)窮。所以我的理想就是當(dāng)一名科學(xué)家,將這種藥液研制出來(lái)用于醫(yī)學(xué)上。
我有這樣的理想是因?yàn)橥馄诺囊淮巫≡,?dāng)時(shí),我在醫(yī)院看到了太多生離死別,而且大多是因?yàn)榘┌Y晚期,無(wú)法治療或是因?yàn)橘M(fèi)用高昂而放棄治療,回家“等死”的?粗粋(gè)個(gè)鮮活的生命被癌癥折磨到離開(kāi)人世,看著一個(gè)個(gè)家屬淚流滿面,痛不欲生,我于心不忍。當(dāng)今世界,因癌癥而死亡的人實(shí)在是太多太多,致死人數(shù)在全世界位居第二,僅次于心血管病。每每看到這樣的報(bào)道,我的心里就非常的難受。如果鼓腹巨蝰的毒能成功研發(fā),人們?cè)僖膊挥门掳┌Y;再不需要用高昂的醫(yī)療費(fèi)來(lái)治。灰膊挥贸惺芑煄(lái)的巨大痛苦。所以,那天當(dāng)我在科教頻道上看了鼓腹巨蝰的報(bào)道后,激動(dòng)不已,我仿佛看到了希望,我立志要將鼓腹巨蝰的毒研發(fā)出來(lái),用于醫(yī)學(xué)上,讓人們不再談“癌”色變。
雖然鼓腹巨蝰遠(yuǎn)在非洲,但再遠(yuǎn)的'距離也阻擋不了我的決心。我在網(wǎng)上搜集了許多關(guān)于鼓腹巨蝰的信息,它是世界上最毒的幾種蛇之一,但所謂富貴險(xiǎn)中求,為了造福全球人民,我不畏一切困難。
或許在這紙上談兵不算什么,但我一定會(huì)全力以赴,實(shí)現(xiàn)我的理想!
六年級(jí)的作文 篇2
有一縷耀眼的陽(yáng)光照亮著我的心,引領(lǐng)著我邁向美好的明天……
“。 彪S著我的一聲尖叫聲,我已經(jīng)整個(gè)人撲倒在地,簡(jiǎn)直就是摔了個(gè)“狗啃泥”,她聽(tīng)到尖叫聲之后飛快地向我跑來(lái),就像一支離弦的箭。她趕快把我扶著坐了起來(lái),便開(kāi)始不停地詢問(wèn)起:“你有沒(méi)有事。克さ侥睦锪?哪里痛?”我連忙回答著:“沒(méi)事兒,不就是摔了一跤嗎?不痛的!彼胄虐胍傻囟⒅艺f(shuō):“真的?真的沒(méi)事嗎?你可不要騙我啊!蔽倚χf(shuō):“真的!不信?我起來(lái)走兩步給你看。”
說(shuō)罷,我準(zhǔn)備站起來(lái),可是,我發(fā)現(xiàn)自己的腳好像扭到了,根本站不起來(lái)了。但為了不讓她擔(dān)心,我咬咬牙,手緊握著她的手站起來(lái)。我剛走一步,又一下子摔倒在地。我看見(jiàn)她剛放松的神情又一下緊張起來(lái),眉頭緊鎖著,然后著急地對(duì)我說(shuō):“你看!還說(shuō)沒(méi)事!現(xiàn)在走都不能走了,快!然我看看,是不是扭到腳了?”于是,她便用一只手托起我的腳,像媽媽一樣輕輕地幫我揉著腳,邊揉邊問(wèn):“痛不痛。⊥淳透嬖V我,我輕一點(diǎn)……”
頓時(shí),一陣暖流涌上我的心頭,眼淚便情不自禁地落了下來(lái),我非常感動(dòng),因?yàn)樗龑?duì)我很關(guān)心,她讓我從她的身影中看到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。我心想:這便是所謂的友情吧!這便是我最好的朋友吧!
因?yàn)槟_扭傷的`緣故,她每天都會(huì)陪著我,幫我干這個(gè),做那個(gè)的。那件事以后,每每想起,我都會(huì)覺(jué)得那次腳扭傷是非常值得的,它讓我感受到了友情的珍貴。
從此,友情便成為了我心中的陽(yáng)光,每當(dāng)我遇到困難時(shí)它都會(huì)伸出援助之手,友情這縷陽(yáng)光將永遠(yuǎn)為我照亮前行的道路……
六年級(jí)的作文 篇3
五一回老家,已經(jīng)第四天了,在這幾天里我都玩的很愉快,但今天我特別感動(dòng)。
下午二點(diǎn)左右,烈日炎炎,氣溫高達(dá)35度。我睡好午覺(jué),懶洋洋地和爸爸去廚房倒水喝,不經(jīng)意間看到了窗外有許多老農(nóng)民們戴著草帽,拿著農(nóng)具正在水田里干活。爸爸見(jiàn)此對(duì)我說(shuō):
“你看,你們這代人真幸福,不用種糧食、種菜,可那些農(nóng)民伯伯們?cè)绞谴鬅崽,越要趕季節(jié)下地干活,要是你肯定受不了”;“你從小生活在城里,恐怕連他們種的是什么都不知道。”我一聽(tīng),氣紅了臉,生氣的說(shuō):“我不信,大熱天我肯定受的了,我一個(gè)五年級(jí)學(xué)生,怎么可能連這些農(nóng)植物都不認(rèn)識(shí)呢!卑职中χf(shuō):“有本事出去走走看看!蔽依碇睔鈮训卣f(shuō):“去就去,誰(shuí)怕誰(shuí)。”說(shuō)著,我和爸爸穿好鞋子,出去了。
一到田野里,爸爸就摘了一個(gè)像毛豆似的東西放在我的面前,問(wèn)這是什么?我說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單,是毛豆唄!卑职至⒖绦沉搜,神秘的夸獎(jiǎng)我說(shuō):“你真聰明”,我得意的剝開(kāi)一看,原來(lái)是蠶豆,我的臉也立刻由白變紅了。不一會(huì)兒,我們來(lái)到了老農(nóng)民們干活的水田邊,我迫不及待地問(wèn)爸爸“他們把水田分割成長(zhǎng)30米,寬1.6米的長(zhǎng)方形的`平整泥塊,在上面均勻撒著一種淡黃色的顆粒,干什么用的?”爸爸耐心的跟我說(shuō):“那是稻種,農(nóng)民伯伯先把種子撒到上面,接著用農(nóng)具把種子壓入不干不稀的泥基上,最后肥料覆蓋在上面,二十天左右就可以長(zhǎng)成可以使用的秧苗了”;“農(nóng)民伯伯再把秧苗拔出,一顆顆插入更多的水田里,經(jīng)過(guò)炎熱的夏季和農(nóng)民伯伯的精心管理,到了金秋十月,你就可以吃到香噴噴的新大米飯了”……汗水不斷從我身上流出,我一直喊熱,吵著要爸爸給我買(mǎi)冷飲解暑。
忽然間,我看見(jiàn)十幾個(gè)五六十歲的老農(nóng)仍在不停的勞作,旁邊多了一個(gè)和我一般大的女孩幫他們幫忙,他們?yōu)榱苏l(shuí)?!他們不熱嗎?!我的臉再一次紅了。我拉住了爸爸,不用上街買(mǎi)冷飲了,我被感動(dòng)的忘了熱和渴。
六年級(jí)的作文 篇4
好的作文開(kāi)頭和結(jié)尾(一)
現(xiàn)代人的友誼,很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏,需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒(méi)有回頭路可以走的.,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒(méi)齒難忘。
好的作文開(kāi)頭和結(jié)尾(二)
每次聽(tīng)到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千,特別是在XX事情后,體會(huì)更是深刻
結(jié)尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會(huì)消失不見(jiàn),可匯聚成河卻是川流不息。如同我們,在許多的困難面前,一個(gè)人總是凸顯著單薄,而無(wú)法作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái),卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。
好的作文開(kāi)頭和結(jié)尾(三)
逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當(dāng)今既沒(méi)有了一方霸主,也沒(méi)有了雄風(fēng)王者;我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等,我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明,用每一句話沒(méi)一種表情向人們昭示諒解,協(xié)同人們用諒解交往。
好的作文開(kāi)頭和結(jié)尾(四)
“一根筷子容易折,十根筷子抱成團(tuán) ”。這話不錯(cuò),在巨大的困難面前,()個(gè)人的力量是渺小的,微不足道的,而許許多多個(gè)人匯集成集體,才能形成強(qiáng)大的力量,最終贏得勝利
結(jié)尾: 雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò):一滴水只有放進(jìn)大海,才能永不干涸。是?∫桓鋈司拖褚壞嗡一?染J離開(kāi)了集體這個(gè)大海,就將一事無(wú)成。 集體的力量是偉大的!
好的作文開(kāi)頭和結(jié)尾(五)
美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”今天,受這位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā),我想說(shuō):“答案是普遍存在的,對(duì)于我們的腦袋,不是缺少思考,而是缺少角度!痹S多時(shí)候,我們都迷惑于問(wèn)題的不解或徘徊于多解的選擇路口,怎樣走便成了心中的疑團(tuán),往往舉棋不定,左右亂傾,這時(shí),就有換個(gè)角度考慮的必要,這樣會(huì)給你帶來(lái)更多成功的機(jī)會(huì)。
好的作文開(kāi)頭和結(jié)尾(六)
《太陽(yáng)每天都不辭勞苦地升起》巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無(wú)底深淵”。風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色
六年級(jí)的作文 篇5
在今年春節(jié)期間,我做了一件非常有意義的一件事,直到現(xiàn)在我仍難予忘懷——就是寫(xiě)春聯(lián),當(dāng)然,我只是寫(xiě)了小部分,大部分都是爺爺寫(xiě)的。
寫(xiě)春聯(lián)是我國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗,它通過(guò)工整、對(duì)偶的文字對(duì)表達(dá)人民對(duì)生活的愿望。每年的春節(jié)前,爺爺都會(huì)拿出準(zhǔn)備好的紅紙裁剪成長(zhǎng)方狀,認(rèn)真地寫(xiě)出我們家傳統(tǒng)的對(duì)聯(lián),今年也不例外。
當(dāng)我看到爺爺正準(zhǔn)備寫(xiě)的時(shí)候,我突然想:“我以前也跟爺爺學(xué)過(guò)書(shū)法,我也可以幫爺爺寫(xiě)寫(xiě)春聯(lián)呢!蔽冶阏f(shuō):“爺爺,爺爺,留一些讓我來(lái)寫(xiě)一下吧!睜敔斘⑿χ粗艺f(shuō):“好啊,讓我看看我們的'小書(shū)法家寫(xiě)成怎樣吧!敝灰(jiàn)爺爺拿起毛筆,蘸上濃黑的墨汁,一氣呵成的在紅紙上寫(xiě)“蘭本芬芳其香飄逸;室原簡(jiǎn)陋吾德唯馨!痹賹(xiě)上我們家的名字“蘭室”,另一幅寫(xiě)“平安為根本;健康是本錢(qián)。”然后放下筆笑著對(duì)我說(shuō):“來(lái),小書(shū)法家,到你來(lái)發(fā)揮了!蔽乙矊W(xué)著爺爺,拿起了毛筆,蘸上墨汁,一副胸有成竹的樣子,在紅紙上歪歪斜斜地寫(xiě)上“出入平安”四個(gè)大字,寫(xiě)完了我歪著頭問(wèn)爺爺:“爺爺,我寫(xiě)得還可以吧?”爺爺也笑著說(shuō):“唔!寫(xiě)得還算工整,但是離目標(biāo)還是很遠(yuǎn)呢!
現(xiàn)在,每當(dāng)我看到貼在門(mén)口上兩種對(duì)比鮮明的字時(shí),我便對(duì)自己說(shuō):“我要繼續(xù)努力,成為爺爺心目中合格的書(shū)法家!”
六年級(jí)的作文 篇6
吃過(guò)飯,一看表已是六點(diǎn)。
我習(xí)慣性的向西邊的天空望去一。哇,真美!
此時(shí)太陽(yáng)已有一半看不見(jiàn),只剩下一半紅彤彤的臉。圍繞她的云都染了色,略微發(fā)紅。在風(fēng)的吹拂下,紅紅的云在白云中游蕩,就像是小魚(yú)兒在碧波中自由地游來(lái)游去。讓人看了不禁覺(jué)得也是悠閑自在。
地上鋪滿了金黃的余暉,讓人感到溫暖。西邊的小操場(chǎng)上聚滿了打籃球的人。在金黃色的背景下,點(diǎn)綴著紅與紫的身影。他們隨著籃球的滾動(dòng)、飛躍而移動(dòng)、舞蹈,散發(fā)著青春的活力。
從遠(yuǎn)處看,這簡(jiǎn)直就是一幅充滿生機(jī)的油彩畫(huà)。
此時(shí)的風(fēng),有點(diǎn)調(diào)皮。他一會(huì)兒撫摸行人的臉頰,一會(huì)兒又鉆進(jìn)窗里和行人玩起了捉迷藏,一會(huì)兒又撩起女生的劉海和她們開(kāi)玩笑……你瞧!他現(xiàn)在又跑到柳樹(shù)前裝起了紳士。他一只手拉起柳樹(shù)的手,另一只手腕著她的腰。她也羞答答的將手搭在他的`肩上,另一只手與他緊握。就這樣他們跟著節(jié)拍開(kāi)始了舞蹈。
他們的舞蹈如此輕盈,如此美妙,我都不禁要為他們鼓掌了。
柳樹(shù)下,一一些同學(xué)正在健身器上鍛煉身體。不遠(yuǎn)處的墻那兒,初一的同學(xué)正在黑板上盡情發(fā)揮他們的想象力,在歡笑中播下夢(mèng)的種子?每镁G樹(shù)件的小路上是三兩成群的同學(xué)在嬉戲玩耍。操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)的是玩樂(lè)的人,有打羽毛球的,與打籃球的,有扔沙包的……校門(mén)前的那叢綠色上也點(diǎn)綴了些紫紅色的小花。黃色的小蜜蜂在朵朵花兒重飛來(lái)飛去,采集花粉,忙的不亦樂(lè)乎。
在草創(chuàng)的最東面,忙完的園林師傅排排繩上的塵土,犯下見(jiàn)到,坐在板凳上,看看自己的勞動(dòng)成果,看看著這充滿生機(jī)的綠色,再看看我們這些活蹦亂跳的孩子。他拿起水杯愜意的喝了口水。我想它也一定和我一樣也為這美景而陶醉其中了。
空中云兒飄,風(fēng)在吹;書(shū)上也而無(wú),綠意盈;地上人嬉戲,花兒笑。此時(shí)好像有一首音樂(lè)在播放。一切都像的那樣舒緩、協(xié)調(diào)卻又不失活力。
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