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六年級(jí)的作文300字9篇【通用】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文300字 篇1
大家好，我叫蘋果，我的家鄉(xiāng)在歐洲，經(jīng)過(guò)幾千年來(lái)的傳播，我來(lái)到了中亞地區(qū)。我的皮膚是紅色的，你們一下子就能辨別出來(lái)，所以說(shuō)我是比較常見的水果。
小時(shí)候，我們掛在樹上，我大約有20多個(gè)兄弟，每一個(gè)都穿著亮亮的綠衣裳。我的樹媽媽有15米那么高呢。我們喜歡站在樹媽媽的`懷抱里曬太陽(yáng)。
過(guò)了幾個(gè)月，我們逐漸長(zhǎng)大了，顏色也變得紅潤(rùn)了，但是你如果打一個(gè)下來(lái)嘗嘗，會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)酸，因?yàn)樘詺獾奈疫�沒(méi)長(zhǎng)大呢。
又過(guò)了幾個(gè)月，我們長(zhǎng)大了，一個(gè)個(gè)都紅彤彤的。這時(shí)候如果你從樹上打下來(lái)幾個(gè)下來(lái)嘗嘗，一定會(huì)贊不絕口，因?yàn)槲覀兂墒炝恕Ｎ液卸喾N維生素，如：維生素A、維生素C等，所以說(shuō)：“一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”。如果你把我給切開，你就會(huì)看到兩個(gè)小小的東西，那就是我的種子。我除了能生吃以外，還可以做成美味的蘋果派等。
如果你把我從樹上摘下來(lái)，請(qǐng)不要留著我，特別是把我切開后，因?yàn)檫@樣我會(huì)腐爛的，我也會(huì)難過(guò)的。如果你是潰瘍性結(jié)腸炎或是白細(xì)胞減少癥的患者，請(qǐng)不要來(lái)吃我了，這樣只會(huì)讓你的病情惡化。還有不要與胡蘿卜同食，這樣會(huì)產(chǎn)生誘發(fā)甲狀腺腫的物質(zhì)。也不要因?yàn)槲颐牢抖澏唷?/p>
這就是我，希望你們能繼續(xù)的了解我們。
六年級(jí)的作文300字 篇2
你看那只高大魁梧的馬，你可不要小看它，它可是大名鼎鼎大22世紀(jì)的馬。在這里，它可能威力無(wú)比無(wú)所不能的，可是在我們世紀(jì)，那只是一個(gè)普普通通的馬而已。如果你不信，你就跟我去22世紀(jì)看看吧！
經(jīng)過(guò)幾秒鐘的時(shí)間，你一瞬間就到了22世紀(jì)的大城市里，怎么樣？這里比你們城市好多了吧！空氣清新，你不用羨慕，只要你們愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，你們的城市也會(huì)變得更美麗的。
這里的城市那么干凈，也歸功于這些馬兒。那只高大的'馬正在垃圾堆里吃垃圾，他們的為非常先進(jìn)，任何東西都不會(huì)在他的肚子里一個(gè)小時(shí)，這里的垃圾全都是它吃的。它排泄的東西是清新的空氣，讓我們的城市更加美麗！
這里的馬還會(huì)飛，在它們的身上有一雙巨大的翅膀。它隨時(shí)可以帶你到蔚藍(lán)的天空上自由飛翔。但如果你不抓住他的鬃毛的話，就會(huì)掉到地上，摔的粉身碎骨。
這里的馬還會(huì)潛水，你做在它身上就有足夠的氧氣，也可以在水中看的清清楚楚，不必?fù)?dān)心在水里看不清楚。他可以帶你到海底世界去探索世界的奧妙，也可以跟水中的魚兒們做近距離接觸讓里對(duì)海底世界更加的清楚。
怎么樣？在這里流連忘返了吧，如果你喜歡這里，可要經(jīng)常來(lái)找我�。∥以�22世紀(jì)隨時(shí)歡迎你的到來(lái)！
六年級(jí)的作文300字 篇3
光陰似箭，很多的記憶已隨日子的消失而模糊。但有一件事,至今讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。
那是一個(gè)早晨，我正準(zhǔn)備上學(xué)，只見奶奶拿出一把傘遞給我，低聲地說(shuō)：“孩子，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，還是把傘帶上吧�！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我就走了。
可是天公不作美，中午快放學(xué)的時(shí)候，天空中突然電閃雷鳴接著下起了大雨。帶雨具的同學(xué)都回家了，有些則被一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)接走了。我失望地坐在教室里，望著嘩嘩直下的`大雨，肚子還“咕咕”地叫著。我的眼眶開始有些濕潤(rùn)了。突然，不遠(yuǎn)處大雨里出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。我出去一看，原來(lái)是奶奶�？耧L(fēng)夾著暴雨好像要把奶奶吞沒(méi)似的，奶奶掙扎著向我艱難的走過(guò)來(lái)�！昂⒆舆^(guò)來(lái)，奶奶給你送傘來(lái)了�！蹦棠踢呎f(shuō)邊把傘遞給我。可此時(shí)，雨卻無(wú)情的越想越大。奶奶打傘漸漸推向我這邊，奶奶的頭發(fā)，臉上和身上都淋濕了。我望著奶奶的臉，在眼眶的淚珠情不自禁地奪眶而出，一發(fā)不可收拾……
這件事，我永遠(yuǎn)忘不了，它讓我懂得了奶奶對(duì)我深沉的愛。
六年級(jí)的作文300字 篇4
酷熱的暑假到來(lái)了，在這個(gè)暑假，發(fā)生了很多事，有令人興奮的、開心的……同樣，在我的暑假里，也發(fā)生了很多事，它們可能會(huì)隨著時(shí)間慢慢淡去，但那件事會(huì)在我心里一直存著，久久不能忘懷。
那天，我提議出去玩，爸爸同意了我的提議，要帶我們出去玩。
我們?nèi)サ牡胤�，是一片花海，在遠(yuǎn)處，就可以看到一大片一大片美麗的花朵，紅的、紫的、黃的，各種顏色的`花朵簇?fù)碓谝黄�，美麗極了。
我們的車只能停在遠(yuǎn)處，剩下一大段路，都必須步行，走著走著，我便覺(jué)得累了，豆子般的汗大滴大滴往下落，“哎呀！走不動(dòng)了。”我一屁股坐在了一旁的大石頭上喊著。
爸爸看見我坐在了石頭上，立馬皺起了眉頭，對(duì)我嚴(yán)厲的喊道：“就這么一段路，你就喊累，身體素質(zhì)太差，出來(lái)游玩是你自己選的，你必須堅(jiān)持走完這一段路�！蔽衣犃税职值脑�，咬了咬牙，邁開了自己的腿，繼續(xù)努力地向前走著。到了地方，我看著大片大片美麗的花海，心里十分舒暢，多美的花海啊！
通過(guò)這件事我知道了，做事要持之以恒，只要堅(jiān)持下來(lái)，就能嘗到成功的滋味！
六年級(jí)的作文300字 篇5
大家好，我就是人見人愛，深受小孩子喜歡的快樂(lè)，我可以使人們都快樂(lè)起來(lái)。
一天，我出去散步，走著走著，我看見了一群孩子在踢球，雖然他們滿頭大汗，但他們?nèi)匀环浅？鞓?lè)地玩著，我見了心里美滋滋的，我又走了一會(huì)兒，看見悲傷正纏著一個(gè)小女孩不放，我就叫來(lái)了我的好兄弟開心、歡樂(lè)、高興，一起去攻擊悲傷，替小孩解圍，沒(méi)想到，淚喪，痛苦，難過(guò)從后面偷襲，幸虧歡喜及時(shí)趕到才化解了這場(chǎng)危機(jī)，我們攻擊悲傷，最終他們四魔頭落荒而逃了，我們高興得手舞足蹈，那個(gè)小孩又非�？鞓�(lè)了，一臉幸�；āＴ趺礃�，我快樂(lè)就是這樣被人見人愛的。
轉(zhuǎn)眼到了冬天，我看見了小孩們?cè)诙蜒┤�，打雪仗、滑冰刀，盡管他們的臉凍得通紅，但他們?nèi)匀缓芸鞓?lè)。
我快樂(lè)是無(wú)處不在的，我會(huì)使這個(gè)快樂(lè)，那個(gè)快樂(lè)，讓全天下充滿快樂(lè)的.氣氛，讓全天下，下起快樂(lè)之雨，讓全天下長(zhǎng)滿快樂(lè)之花，讓全天下都變成快樂(lè)的殿堂！
六年級(jí)的作文300字 篇6
元旦到了，昨天我去了外婆家，準(zhǔn)備在桐鄉(xiāng)的外婆家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的元旦！這一次元旦讓我無(wú)法忘記。
昨天晚上，大約六點(diǎn)十五分，我們就來(lái)到了桐鄉(xiāng)。桐鄉(xiāng)的元旦，大街上面張燈結(jié)彩，人來(lái)人往，熱鬧非凡。我們先去東興商廈看一看。進(jìn)了大廈，我們就走上二樓去看新衣服。因?yàn)槿颂嗔耍覀兪掷�，以免走失。我們看了一段時(shí)間以后，決定給爸爸買一件非常漂亮的新衣服。爸爸走進(jìn)試衣間去穿了。等他穿好新衣服走出來(lái)的時(shí)候，我看見了，簡(jiǎn)直不敢相信這就是我的爸爸。因?yàn)榇┥闲乱路院�，爸爸顯得是那樣的年輕漂亮。于是，我就對(duì)爸爸說(shuō)了。聽了我的話，爸爸別提有多開心了。
接著，我們走到了兒童服裝部，父母為我挑選了一條十分漂亮的`褲子。我十分開心。
然后，我們走出東興商廈，在大街上面走了一走。路上有各種各樣的小攤：玩具攤、音像攤、水果攤……每一個(gè)攤上都圍著許多人。我想我們?yōu)蹑?zhèn)可沒(méi)有這么多的人了。我十分好奇，所以就在每一個(gè)攤上看了一會(huì)兒。
啊，桐鄉(xiāng)的元旦，真熱鬧，真讓人感到開心和快樂(lè)。
快樂(lè)的時(shí)間總是很快的過(guò)去，現(xiàn)在時(shí)間不早了，我們開始乘上回家的汽車。車子越走越遠(yuǎn)，我的心愈加的不舍，但還是得離開，我心里想：下次我還會(huì)來(lái)。
六年級(jí)的作文300字 篇7
家是什么？家是一份重?fù)?dān)，家是一份責(zé)任；家是彼此的真誠(chéng)相待，家更是能夠白頭偕老的慢慢旅程。家是我們?nèi)松捏A站，是我們生活的樂(lè)園，也是我們避風(fēng)的港灣。家還是一件舊風(fēng)雨衣，只有在狂風(fēng)暴雨之中才能更體現(xiàn)它的真正價(jià)值。
每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人都愛自己的家，我更不例外，我也愛自己的家，因?yàn)樗o了我溫暖！寒冷的`冬天，媽媽給我添衣；每天早上，爸爸送我上學(xué)；夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié)，都溫暖了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力！
記得那是一次單元測(cè)驗(yàn)，我本以為可以考個(gè)好成績(jī)，可是當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻了眼了，這是我的試卷嗎，怎么這么差，我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來(lái)——又考砸了！看著同學(xué)們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細(xì)的看一下那些題目！可那只是期望而已！
六年級(jí)的作文300字 篇8
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，以前的我，個(gè)性害羞，常常躲在媽媽身后，不敢和不常見面的人說(shuō)話；從今天起，我要甩開它，變得外向。
在低年級(jí)的時(shí)候，我常常耍脾氣，跟同學(xué)吵了起來(lái)；現(xiàn)在，我在跟同學(xué)玩的時(shí)候，我會(huì)服從，不會(huì)再跟同學(xué)吵鬧。因?yàn)椋绻乙恢焙屯瑢W(xué)吵架，只會(huì)讓我的人際關(guān)系變差而已，對(duì)我根本沒(méi)有任何好處。
過(guò)去的我，常常跟爸爸媽媽吵著要東西吃；想吃就吃很多，不想吃的就只吃一點(diǎn)點(diǎn)，有糖果也不想分給別人吃，但是別人不給我吃，我就會(huì)大哭大鬧！媽媽說(shuō)：“你不給人家吃，那別人的`感覺(jué)呢？”這讓我領(lǐng)悟到，我不能這么小氣，因?yàn)闀?huì)讓別人對(duì)我留下不好的印象。
從今天起，我要做個(gè)大方的人，不要被小氣鬼給侵襲，就半途而廢。
從今天起，我要一直進(jìn)步，對(duì)我的缺點(diǎn)展開攻擊，并要日行一善，做個(gè)十全十美的人！不想再讓別人有機(jī)會(huì)說(shuō)我的壞話，所以我要努力把我的缺點(diǎn)一個(gè)一個(gè)打敗！
六年級(jí)的作文300字 篇9
今天我把《愛的教育》這本書讀完了，這是一本意大利名著，主要是以小主人公安利柯的日記形式為我們展現(xiàn)了一個(gè)愛的世界。里面有一個(gè)平凡又善良的人物。帶病上課的老師，助人為樂(lè)的同學(xué)、熱愛同學(xué)的校長(zhǎng)……書中有一些父親的話、母親的話，讀一讀總會(huì)使你明白一些道理。
這本書雖然沒(méi)有一波三折的故事情節(jié)，卻讓我感動(dòng)受到愛的教育。
每讀完一個(gè)故事，我的心里就像廚房媽媽用的調(diào)味盒一樣，酸、甜、苦、辣都有，也許這種無(wú)法用語(yǔ)言去形容的滋味就是愛吧。
在安利柯生活的一個(gè)月結(jié)束時(shí)，都會(huì)有一片每月的`故事�！秱惏偷俚男∩诒分袗圻^(guò)的小哨兵；《少年鼓手》中堅(jiān)強(qiáng)的鼓手……他們各各都是以為英雄，而他們的故事都會(huì)使人熱淚盈眶。
這是我第三次讀了，可我并沒(méi)有被熟悉的故事情節(jié)而厭煩，反而在愛的世界里更清晰的體會(huì)到了愛的力量。
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