六年級(jí)作文實(shí)用【9篇】
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
說(shuō)到馬虎，這可是我以前的“強(qiáng)項(xiàng)”了，我以前總是丟三落四的。
記得在老家光山讀小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期的有一天，我吃完了火鍋唱著歌去學(xué)校。在路上我總是感覺(jué)少了什么東西，因?yàn)槲夷_步比以前邁地輕盈多了，可我又想不到什么，于是我繼續(xù)唱著走著，到了學(xué)校，我正準(zhǔn)備交作業(yè)，把手往背后一抹。咦，我的書包呢？糟糕，肯定是落到家里頭了。幸好，我?guī)Я藥妆菊n外書和一張語(yǔ)文書的皮，我把語(yǔ)文書的皮蓋在課外書上，假裝正在讀語(yǔ)文書，實(shí)際上正在看同桌的語(yǔ)文書，充當(dāng)“偽君子”。然而“若要人不知，除非己莫為”。這樣的事當(dāng)然瞞不住了，不一會(huì)兒，爺爺騎著自行車忽忙到了學(xué)校，然而他不懂學(xué)校的規(guī)矩，剛一開(kāi)門就大喊：“孫子，你的書包落在家里了，快過(guò)來(lái)拿�。 痹捯魟偮�，全班老師和同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)了。我的臉?biāo)查g變得通紅，不知道該怎樣面對(duì)了。
嘿嘿，我連書包都能丟，我夠馬虎的吧！別急，下面還有一個(gè)讓人啼笑是非的`故事呢。
這天是星期一，我早早的吃完了早飯，在檢查過(guò)作業(yè)本都帶齊沒(méi)有后就去學(xué)校了，我高高興興地走到了學(xué)校，然后把作業(yè)交上了。過(guò)了一會(huì)兒，老師突然神情嚴(yán)肅的進(jìn)入教室宣讀了一條名單，開(kāi)頭就是：“張靈犀，兩篇作文通通重寫！”我瞬間呆滯了，心想：厄運(yùn)又要來(lái)了！我本來(lái)以為是寫的字?jǐn)?shù)少或者是跑題了呢，沒(méi)想到結(jié)果卻是那樣的“變態(tài)”，我把那兩本作業(yè)本拿出了一對(duì)兒，原來(lái)剛好交反，在那之前我還挨了好幾次批評(píng)呢，我給蔡老師講了故事的來(lái)龍去脈，他提醒我說(shuō)：“以后可要多注重細(xì)節(jié)呀！”
再后來(lái)，我馬虎的習(xí)慣慢慢改正了，我覺(jué)得，在不久的將來(lái)我會(huì)徹底改掉這個(gè)陋習(xí)的。
六年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起這個(gè)“球”字，大家一定不陌生，因?yàn)樗俏覀兊囊环N玩具，被我們玩在股掌之間。但如果自己能進(jìn)入球中，并且還要在水上行走，這可真有點(diǎn)太不可思議了。
尚湖春游時(shí)，來(lái)到水上步行球區(qū)域，你一定會(huì)被所浮現(xiàn)在你眼前的事物驚住。因?yàn)橛袃蓚�(gè)人在水中踩著球行走，但他們也只能這樣保持一分鐘，因?yàn)樗恼鹗幨顾麄冊(cè)谇蛑蟹瓉?lái)覆去的，樣子很是滑稽。倒下了又站起來(lái)，再倒下，也就只能用嬰兒行走時(shí)的“爬行”式前進(jìn)了！終于，兩個(gè)人上了岸，他們的`臉紅彤彤的，一定是在球里玩得太開(kāi)心了吧！
接著，又是下一輪的游戲，只見(jiàn)管理人員先將球上的拉練拉開(kāi)，兩個(gè)人就從拉練中鉆了出來(lái)，另一組成員就從拉練縫中鉆進(jìn)去，之后就是灌入氧氣。接著就把她們推入河中，只見(jiàn)她們?cè)谇蛑型娴媚敲锤吲d，讓人看了都眼饞。
我也按捺不住了，躍躍欲試。和歸紫嫣一起買了票，我們鉆進(jìn)了大球中，里面實(shí)在太悶了，我真想出來(lái)。突然一陣涼風(fēng)襲來(lái)，原來(lái)是工作人員在往里面注射空氣。好爽啊，就像吹風(fēng)機(jī)一樣，很快空氣就注射完了�？晌叶呄裼蟹澍Q一樣感覺(jué)。聽(tīng)不見(jiàn)任何回音�！鞍�，管他呢�！�
終于，管理人員將我們推入水中，“啊呀”歸紫嫣一聲尖叫，原來(lái)是她摔了個(gè)大跟頭，我盡量平衡自己，可也摔了個(gè)狗啃泥。我說(shuō)：“歸紫嫣，咱們先穩(wěn)定一下，再站起來(lái)�！惫�，我和歸紫嫣都站了起來(lái)。我們倆臉上充滿了笑容“1秒，2秒，3秒，4秒�！薄鞍。 蔽覀冇炙ち藗�(gè)狗啃泥�！鞍�，真是慘。。
我們?cè)谇蛑胁煌５嘏乐�，走著，滾著。因?yàn)闅w紫嫣爬得太快了，讓我在球中出了不少洋相。但我也不認(rèn)輸，立刻坐好，迅速地爬了起來(lái)，這時(shí)的歸紫嫣正在我的身后“打滾”呢！
再看看吳霜和陶穎秋他們，呦，跟我們是半斤八兩，你瞧，吳霜都只能趴在球里爬了，還不時(shí)被陶穎球揣一腳，比我慘。
劉一成更慘，他一下水就來(lái)了個(gè)四腳朝天，好不容易站了起來(lái)剛想走，又摔了下去，還被別人踢了腳，我們看了就想笑。
……
球內(nèi)的氧氣快用完了，我們坐在球的一邊一動(dòng)也不動(dòng)，管理員把我們拉了回去。
有趣的水上步行球，我們今天玩得可真開(kāi)心哪！
……
六年級(jí)作文 篇3
“叮——咚——�！恕狈路鹗且粓�(chǎng)秋雨的余韻誰(shuí)都知道剛才下了一場(chǎng)傾盆大雨。來(lái)得突然，跟著一陣陣涼爽的的求封，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。
先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，從遙遠(yuǎn)的天際傳來(lái)，從很高的山坡傳來(lái)—沙啦啦，沙啦啦……像一曲無(wú)字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……街上的行人爭(zhēng)先恐后地去屋檐下面躲雨，有傘的人紛紛打起傘，往家里趕。沙啦啦，沙啦啦…… 雨聲中，街上的每一塊地磚、每一片樹(shù)葉、每一把雨傘，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，飄飄灑灑的.雨絲像無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。聽(tīng)!“啪，啪，啪”，那是雨拍打在玻璃窗戶上的歌聲。“沙啦啦，沙啦啦”，這是雨與樹(shù)木的一部二重唱。真是一曲曲美妙的、動(dòng)聽(tīng)的歌謠啊!“轟隆隆”雷，姍姍來(lái)遲。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)曠野用木槌敲打巨鼓的聲音，卻有一點(diǎn)不同，雷的怒吼粗獷而豪邁。它似乎很雜亂無(wú)章，但你只要用心去聆聽(tīng)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏�！暗巍稹巍稹庇�，漸漸停了，街上也恢復(fù)了平靜，街上的行人已經(jīng)所剩無(wú)幾。
回想起那優(yōu)美的聲音，美妙的旋律，真是讓人流連忘返，這是只有在神奇的大自然里才能聽(tīng)到的。
六年級(jí)作文 篇4
我走進(jìn)了唐朝當(dāng)時(shí)我還正在拿著平板電腦和雪糕，這時(shí)我在電視上播出了祖墳，嗖的一聲我來(lái)到了唐朝我發(fā)現(xiàn)我穿越了，之后我在四周轉(zhuǎn)悠哎呀，這地方還是挺漂亮的吧。
這是從后身后傳來(lái)了一個(gè)聲音你是什么人刺客，我一扭頭見(jiàn)到了一個(gè)大漢，我迅速的轉(zhuǎn)頭就跑，我跑到了大城門下見(jiàn)城門上寫著3個(gè)字，紫禁城，我想，見(jiàn)不得有衛(wèi)兵原來(lái)是，皇宮啊，這時(shí)一個(gè)冰冷的東西加到我的脖子上我想玩了，士兵正要把我?guī)ё邥r(shí)，我拿出了我的平板電腦放開(kāi)了音樂(lè)那士兵嚇得抱頭鼠竄，嘿嘿知道我的.厲害了吧，我又開(kāi)始四周轉(zhuǎn)正巧遇到了一個(gè)類似大成，她獨(dú)自一個(gè)人跑的大汗太醫(yī)太醫(yī)，我笑著。想著是怎么了怎么這個(gè)樣子過(guò)了一會(huì)兒，那人那個(gè)叫來(lái)的黑衣，南沙，出去，我好奇心，大氣，所以跟著去了，跑了一會(huì)兒我便追，追不上了，我就，有跑邊走著時(shí)那兩個(gè)人走進(jìn)屋子我來(lái)到了屋子前晚黑往里一看，原來(lái)是一個(gè)脾氣暴躁的人在叫我不吃這些東西，我又拿出了雪糕看了一眼還沒(méi)有化，我進(jìn)了屋子一群人立刻圍住了，我大喊有刺客，剛才那個(gè)暴脾氣說(shuō)，你是誰(shuí)我說(shuō)我是誰(shuí)，我也不記得我說(shuō)的是什么了，哪些人又說(shuō)我，我被壓了過(guò)去，那個(gè)人說(shuō)你可知道我是誰(shuí)我面不改色說(shuō)圣上那人說(shuō)你剛才說(shuō)你，是神醫(yī)我回答是的那人又說(shuō)你不知道！你不知道我是和自己比，我說(shuō)圣上你只要服下我的一劑神藥便有好轉(zhuǎn)，說(shuō)完我拿出了雪糕他已經(jīng)開(kāi)始畫了我遞給了那個(gè)身上。
我?guī)退蜷_(kāi)她舔了一口立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái)，身上吃的時(shí)候其他人也目瞪口呆這是我的平板又響了起來(lái)，我眼前，我睜開(kāi)了眼又回到了現(xiàn)代哦不我還想用皇上給我的銀子買點(diǎn)東西跟同學(xué)們炫耀呢！
六年級(jí)作文 篇5
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，養(yǎng)著很多植物，青翠挺拔的虎皮蘭，疏朗淡雅的君子蘭，生機(jī)勃勃的藤蘿……但我最喜歡的還是那郁郁蔥蔥的文竹！
文竹，是“文雅之竹”的意思。這“竹”雖然不是竹，但是它的葉片輕柔，常年翠綠，枝干有節(jié)，外形似竹，但與挺拔的竹相比，它又凸顯出文雅瀟灑的姿態(tài)，所以稱為文竹。它的葉片纖細(xì)秀麗，密密的像羽毛一樣，翠云層層，株形優(yōu)雅，獨(dú)具風(fēng)韻，故又有云竹之稱。文竹它那瘦小的身軀透出“文氣”，好像輕輕一碰它，幾根宛如細(xì)絲的枝就會(huì)被折斷。那一簇簇翠綠的竹葉擠在一起，就像幾根小火柴上長(zhǎng)出了的綠蔭。
文竹因?yàn)榕滤粻敔斦f(shuō)成是弱不禁風(fēng)的小家伙，所以我加倍地呵護(hù)它，卻被它那頑強(qiáng)的生命力所折服！
那次假期，我們?nèi)页鋈ビ瓮媸畮滋�，�?dāng)我回到家，突然想起陽(yáng)臺(tái)上的.植物，猛地跑到陽(yáng)臺(tái)邊，發(fā)現(xiàn)藤蘿枯黃了，虎皮蘭和君子蘭的葉邊也泛起了黃色，只有文竹依然保留著郁郁蔥蔥的綠色。在這十幾天太陽(yáng)的炙烤中，它咬著牙關(guān)挺直了身板硬是挺了過(guò)去。在困難面前它從不低頭，而是一步步地堅(jiān)持下去。它這種遇到困難不退縮的精神，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
但文竹的妙處還不止于此，文竹還有很多藥用價(jià)值。主要功效有潤(rùn)肺止咳、涼血通淋、利尿解毒等。那次，我有點(diǎn)咳嗽，奶奶剪下幾枝文竹的葉子加上冰糖再用水煎讓我喝，沒(méi)想到，喝起來(lái)味道還真不錯(cuò)，沒(méi)幾天我的咳嗽就好了。文竹真神奇！
文竹，它簡(jiǎn)單樸素，默默無(wú)聞地為人們奉獻(xiàn)者；文竹，它不怕困難，遇到困難不退縮，堅(jiān)持不懈。我愛(ài)文竹！
六年級(jí)作文 篇6
據(jù)說(shuō)在遠(yuǎn)古時(shí)期，有著一片森林，各種各樣的動(dòng)物都過(guò)著屬于自己的美好生活。
這一天的暮晨，煙霧繚繞在山間，森林也時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，猶如一處世外桃源。在一處高聳的懸崖山腰間，隱藏著一個(gè)不宜發(fā)現(xiàn)的小山洞。忽然，七色彩光爆射而出，整個(gè)天地都顫抖了起來(lái)。耀眼奪目的光芒也沒(méi)有持續(xù)多久就消散了。生活在這片地帶的動(dòng)物們，都好奇地來(lái)觀看，想知道是什么寶貝能散發(fā)出如此漂亮的彩光，能引出如此驚天地泣鬼神的動(dòng)靜。
不久，一只美麗的小鳥(niǎo)走了出來(lái)，向這個(gè)自己從未見(jiàn)到過(guò)的世界發(fā)出一聲略帶稚嫩和欣喜的清脆叫聲。它張開(kāi)羽翼未滿的小小翅膀，在藍(lán)天白云中盤旋。而動(dòng)物們沉醉于它的風(fēng)采，所以在它餓了、沒(méi)地方歇息的時(shí)候給予幫助。于是，那只小鳥(niǎo)和動(dòng)物們開(kāi)始了與平常無(wú)異的生活，只是小鳥(niǎo)的到來(lái)給森林增添了無(wú)限生機(jī)。
可是好日子總是會(huì)輕易地過(guò)去，大災(zāi)難來(lái)臨。一場(chǎng)大火燒毀了許多樹(shù)木，焦黑焦黑的，不斷倒下。動(dòng)物們想方設(shè)法地想要滅了這火，大象家族跑到河邊，用鼻子吸水，再回到硝煙彌漫的森林中，噴出晶瑩剔透的一股股水流。但哪有那么容易熄滅？這火是火神祝融煉丹時(shí)不經(jīng)意間竄出的火星兒，此火威力無(wú)窮，不會(huì)熄滅。
這回輪到動(dòng)物們?cè)庋炅�，火�?shì)已經(jīng)蔓延到森林中央，而這里就是平時(shí)動(dòng)物歇息的地方。動(dòng)物開(kāi)始紛紛逃竄，能飛的飛上暗天。陸地上的動(dòng)物死傷很大，剎那間，這里生靈涂炭、哀鴻遍野。
那只小鳥(niǎo)見(jiàn)到這幅慘不忍睹的`一幕幕，忽然，它猛的撲向火災(zāi)蔓延的中央。奇跡發(fā)生了，火勢(shì)漸漸消弱，到最后竟然就這樣熄滅了！動(dòng)物得救了，可是它們寵愛(ài)有加的小鳥(niǎo)犧牲了。它們感激它，只有報(bào)以哀叫。
‘‘啾——’’
清脆的鳥(niǎo)叫聲響徹云霄，隨后在小鳥(niǎo)犧牲的地方射出跟它出生時(shí)一模一樣的七彩神光。它還活著！小鳥(niǎo)出現(xiàn)了！只見(jiàn)它頭戴雞冠，身體巨大，尾部有七根不同顏色的羽毛，全身覆蓋著熊熊燃燒的火焰。它一出現(xiàn)，王者氣息彌漫天下，令世界萬(wàn)物為其折服。
現(xiàn)在，人們稱那只浴火重生的小鳥(niǎo)為不死鳥(niǎo)——鳳凰！
六年級(jí)作文 篇7
在第一次見(jiàn)你時(shí)我還只是六歲，那時(shí)候的你大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，雪白的皮膚，紅潤(rùn)的臉蛋，小巧的鼻子，像花瓣一樣的`小嘴，活脫脫就是一個(gè)真人版的芭比娃娃。媽媽讓我叫你妹妹，我聽(tīng)了媽媽的話叫了你妹妹，你也回應(yīng)了我。
我從那天開(kāi)始便成為了你的騎士，七歲，一年級(jí)，班上有一個(gè)人欺負(fù)你，我為你打了那個(gè)人，因此被老師罵了，你什么也不知道。八歲，二年級(jí)，一個(gè)女孩因?yàn)榧刀誓愕钠粒岩粋�(gè)蟲(chóng)子放在你的文具盒里，在上課你打開(kāi)文具盒時(shí)，你被嚇了一跳，老師批評(píng)了你，我下課后也把一條大蟲(chóng)子放在了那個(gè)女孩的文具盒里，她同樣也被嚇了一跳。九歲，三年級(jí)，我為了你去學(xué)了散打，天天都被人打的十分痛。十歲，你因?yàn)閷W(xué)習(xí)十分好挑戰(zhàn)五年級(jí)的考試，想跳級(jí)，你成功了。我也為了你努力學(xué)習(xí)，同樣也跳級(jí)了，幸運(yùn)的是我和你同一班，并且還是同位。11歲，六年級(jí)，那時(shí)候的你已經(jīng)十分漂亮了，班上的男生因?yàn)橄矚g你而經(jīng)常捉弄你，你經(jīng)常被他們氣哭，后來(lái)我?guī)湍惆阉麄冃蘩砹�，他們�(cè)僖膊桓移圬?fù)你了。12歲，初一，你同樣十分的引人注目，無(wú)論是成績(jī)還是長(zhǎng)相的十分吸引人，我的長(zhǎng)相，一切也在改變。13歲，初二，班上有幾個(gè)男生經(jīng)常騷擾你，你把這件事告訴了我，我?guī)湍惆阉麄冃蘩砹耍麄冊(cè)僖膊桓因}擾你了……15歲，你告訴我，你喜歡一個(gè)男生，那個(gè)時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)我心碎裂的聲音，但我什么也沒(méi)讓你發(fā)現(xiàn)，有一天，你告訴我說(shuō)那個(gè)男生也喜歡你，你們開(kāi)始交往了。我強(qiáng)顏歡笑的說(shuō)妹妹，你要幸福啊。妹妹，你要幸福，永遠(yuǎn)守護(hù)你的騎士哥哥。
六年級(jí)作文 篇8
媽媽帶我到鄉(xiāng)下去玩，晚上就住在了那。到了晚上我想喝水，可是沒(méi)有開(kāi)水了，媽媽讓我等會(huì)，可鄉(xiāng)下用的是煤爐很慢的。我躺在被窩里想：我要是會(huì)變化，我就立即變成水。這樣不僅自己可以隨時(shí)解渴，還可以流到干旱地區(qū)，讓那里的土地變得濕潤(rùn)讓地上的裂縫合攏，好讓農(nóng)民伯伯種出好的莊家。
如果我變成了水我還想流到大沙漠，把那里變成綠洲，讓人們遠(yuǎn)離沙塵暴的侵襲。
如果我變成了水，我會(huì)不讓火災(zāi)事件有機(jī)會(huì)發(fā)生。我還會(huì)跳到老師的杯子里，讓老師不在口干舌燥，講課聲音更洪亮。
如果我是水，我會(huì)在干涸的.小河里填滿水，讓魚(yú)兒們?cè)谒锉M情玩耍，讓荷花荷葉盡情展現(xiàn)它們美麗的顏色。讓青山更青，綠水更綠。
假如我是水，我還會(huì)流到在大山里居住的人們家里，使他們不用翻山越嶺的去擔(dān)水，時(shí)時(shí)刻刻都有用不完的水。我想他們看到我變成的水肯定會(huì)很高興的。
“妞妞快喝水吧！想什么呢？”媽媽的呼喚一下把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。我傻笑著接過(guò)水，大口大口的喝著，好痛快好舒服。放下杯子我想，隨然我不能變成水去幫助別人，可是我可以做到節(jié)約每一滴水，并號(hào)召周圍的每個(gè)人節(jié)約用水。
水雖說(shuō)是取之不盡的，可我們也要節(jié)約用水的，不然有一天它終將會(huì)離我們而去的。同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)為了我們的地球能更美麗節(jié)約用水吧！為了以后的人們不缺水節(jié)約用水吧！
六年級(jí)作文 篇9
一
公交車開(kāi)在我回家的路上。我坐在靠右邊窗戶的一側(cè)。還有三站！我在心中默數(shù)。身子又向前一傾，二站！這時(shí)，車上下去很多人，都下去吧！都下去吧！我巴不得車上空蕩蕩的呢！
如我所愿，車上只剩下十個(gè)人了！窗外的微風(fēng)好像有點(diǎn)生氣，開(kāi)始“嗚嗚”叫了，而且變成了大風(fēng)，吹起了滿天黃沙，叫人睜不開(kāi)眼睛。我忙把窗戶關(guān)上，可晚了一步，大風(fēng)已經(jīng)刮起了。風(fēng)吹進(jìn)來(lái)的一剎那，我覺(jué)得身體忽然變得輕飄飄的。再低頭一看，那不是我的身體嗎？我怎么解釋，難道是靈魂出殼了？我急忙往身體飛去，可又一陣風(fēng)把我吹向另一邊的窗戶一側(cè)。
二
啊！千萬(wàn)不要，我這是要去哪里？我怎么回去？可是不可能，風(fēng)一直吹往一個(gè)方向！
風(fēng)，吹吹停停，我就在天空中滑翔。一路上，我遇到了幾個(gè)其他的魂魄，他們也是因這場(chǎng)大風(fēng)而脫離身體的，我看到了同胞，心里舒服多了。我和他們說(shuō)著笑著，被吹到了美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)。我問(wèn)他們應(yīng)該怎么辦？一個(gè)個(gè)子稍高點(diǎn)地說(shuō)：“侵占他人的.身體，等那個(gè)人去中國(guó)旅行，咱們就回去嘛！”大鼻子頭說(shuō)：“這樣不太好吧！有點(diǎn)……”高個(gè)子有些急了：“有什么不好的？舉手表決，同意舉手”。高個(gè)子把手舉得很高。矮個(gè)子和高鼻梁也同意，我舉起了右手。大鼻子頭看了看我們，用蚊子般的聲音說(shuō)：“既然你們都這樣，那我也只好……�！闭f(shuō)著，便慢慢舉起了手�！叭蓖ㄟ^(guò)！”高個(gè)子大聲宣布。
三
我們商量完，便各自告別找目標(biāo)了。我這兒瞅瞅，那兒瞧瞧，終于盯上了一位大姐姐，她是大學(xué)生，即將要去中國(guó)留學(xué)，我決定在大姐姐身上搭一段時(shí)間的便車。
我深吸一口氣，閉上眼睛，跑入了大姐姐體內(nèi)。大姐姐體內(nèi)還有一個(gè)魂魄，那是她自己的。我給她一說(shuō)事情的緣由，她便同意把我捎回中國(guó)了！進(jìn)入大姐姐體內(nèi)，我總覺(jué)得自己變聰明了！還有就是，我發(fā)現(xiàn)魂魄有種特殊的語(yǔ)言，因國(guó)兩個(gè)國(guó)家的人都可以自由交流！這可真棒！
三天過(guò)去了，大姐姐還是沒(méi)準(zhǔn)備走，我按捺不住了�！澳闶裁磿r(shí)候走哇？”我問(wèn)她。她說(shuō)：“后天，機(jī)票今天剛買好！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里興奮得不得了。
四
終于熬到了今天，今天晚上，我就要去中國(guó)了！我很想我的親人們，不知道我的身體在哪兒，好擔(dān)心呀！一切都不管了，先回去再說(shuō)。
飛機(jī)終于著陸了，中國(guó)到了，我們下了飛機(jī)，我告訴大姐姐，我要走了。大姐姐的魂魄和我擊掌，“祝你好運(yùn)”！我沖她揮揮手，走了。出了機(jī)場(chǎng)，我看到“北京機(jī)場(chǎng)”這幾個(gè)字，原來(lái)這里是北京？可我應(yīng)該怎么回鄭州呢？
就在我沒(méi)有法子的時(shí)候，幾個(gè)字使我眼前一亮“鄭州旅行團(tuán)”，不用說(shuō)，這是從鄭州來(lái)的，那我只要跟著這旅行團(tuán)就行了。天無(wú)絕人之路，這句話形容得太貼切了。
于是，我剛從飛機(jī)上下來(lái)，又要上去，可有什么辦法呢？我終于可以回家了！
在路上，我碰見(jiàn)了我！進(jìn)入身體，居然還有一個(gè)魂魄！原來(lái)這魂魄也是上次被大風(fēng)吹來(lái)的，只是借我身體一用！他來(lái)自上海，并請(qǐng)求我送他；回去。我想了想，說(shuō)：“等待時(shí)機(jī)吧！”
五
暑假來(lái)了！在我的強(qiáng)烈要求下，爸爸媽媽終于同意帶我到上海玩了。我很開(kāi)心，因?yàn)槲疫�有個(gè)“任務(wù)”要完成。
我收拾完行李，蹦蹦跳跳地跑出門去，這時(shí)，媽媽手機(jī)響了。“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”。
六
我猛得驚醒了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)！在科學(xué)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，人到底有沒(méi)有魂魄，這也許有了一個(gè)不太肯定的答案：沒(méi)有。但有許多書上說(shuō)有人感到過(guò)靈魂出體。這可信嗎？人到底有沒(méi)有魂魄呢？也許至今還是個(gè)謎呢？
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