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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-11-25 16:53:44 六年級(jí)作文 我要投稿
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(實(shí)用)實(shí)用的六年級(jí)作文300字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(實(shí)用)實(shí)用的六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字 篇1

  森林防火,對(duì)有些人來說很難,但對(duì)有些人來說又很簡單。這都是小時(shí)侯形成的一個(gè)習(xí)慣,所以,森林防火要從小時(shí)候做起。

  說道森林防火,我們首先要知道,森林防火災(zāi)對(duì)我們有那些危害?我們?cè)鯓硬拍茏龊蒙址阑?森林防火?duì)我們有那些好處等。

  森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的東西,也是森林最可怕的災(zāi)害,要是森林起了火,原本美麗的'家園就會(huì)像發(fā)生地震一樣,一夜之間變成一片廢墟,而且,森林里的小動(dòng)物,也會(huì)遭到不同重度的傷害。要做好森林防火,我們首先要知道一些防火的知識(shí),如,森林起火的原因,火包括那幾種?森林防火的好處很多,只要我們做好森林防火,生命不會(huì)像有些人一樣,在一瞬間消失,就不會(huì)讓家人失痛,讓親人擔(dān)心了!

  森林防火說起來容易,做起來難了!我們一定要從小做好森林防火。

六年級(jí)作文300字 篇2

  常言道:“日行一善,為善最樂!、“助人為快樂之本!彼晕疑眢w力行做好事,做了好事之后,心情也會(huì)變得特別愉快。

  平日漫步在校園,常常會(huì)看到地上瓶瓶罐罐卻沒有人理會(huì)。這時(shí)我會(huì)自動(dòng)撿起地上垃圾并做好分類回收再利用,幫地球節(jié)省資源。因?yàn)槲覀冎挥幸粋(gè)地球,為地球環(huán)境做好事,是每個(gè)人的責(zé)任,我當(dāng)然也責(zé)無旁貸。

  隔壁的王奶奶上了年紀(jì),手上提著一包一包的東西,非常吃力,我會(huì)跑上前去幫忙。奶奶會(huì)摸著我的頭說:“好孩子。”我也覺得能夠幫忙別人是我的榮幸。

  放學(xué)后我常騎著腳踏車四處逛逛,路上有許多流浪貓、流浪狗,我會(huì)把它們帶到安全的地方并且給它們食物。有一次,我們社區(qū)出現(xiàn)一只小米格魯,我甚至把它帶回家洗澡。原本想要養(yǎng)它,可是家里空間太小,沒有辦法,只好把它安置好,希望它平平安安。小動(dòng)物雖然不會(huì)對(duì)我說謝謝,但是當(dāng)它們?cè)谖业哪_邊撒嬌,我彷彿聽到它們?cè)谡f:謝謝你。

  做了好事之后,心情神清氣爽,我希望每個(gè)人能隨時(shí)隨手做好事,莫因善小而不為,每個(gè)人盡自己的.一分心力,人與人之間就會(huì)更和諧,我們居住的環(huán)境也會(huì)更美好。

六年級(jí)作文300字 篇3

  哎,糟了,這次考試又得88分,該怎么向父母交代呢?平時(shí)考試又不溫習(xí)這次考得這么差,真是自討苦吃。

  突然,在我的腦海里跳出了一盞小燈,咦,想到了,給“小煩惱熱線”打個(gè)電話,不就行了嗎?我拿出了小型電話機(jī)撥打:2265987。不一會(huì)兒就打通了,一位接電話員親切地對(duì)我說:“你好!

  這里是“小煩惱熱線”,請(qǐng)問你有什么事我可以幫助你的呢!”我聽了后,感到很新鮮,因?yàn)槲沂亲蛱觳胖涝瓉砬皫滋鞂W(xué)校就開通了“小煩惱熱線”早已經(jīng)開通了,所以第一次打給“小煩惱熱線”不時(shí)會(huì)有點(diǎn)緊張。

  我沉默了半分鐘,才回應(yīng)那個(gè)接電話員,于是,我把我煩惱的'原因全部告訴給她聽,她聽了后就這樣說:“小同學(xué),其實(shí)這種問題我也經(jīng)常見過,其實(shí)你不必這么煩惱,人總會(huì)有錯(cuò),就像偉大的發(fā)明家愛迪生也遇到難事,也曾給母親批評(píng)過,但是,他還是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。你想想看,人人總會(huì)遇到難事,這就看你怎么解決,不過我告訴你,只要你誠實(shí)的向父母匯報(bào)成績,說出原因,下次你就再去努力考個(gè)好成績,這樣你就會(huì)覺得沒有任何顧慮,整個(gè)人全都放松!薄霸瓉磉@樣,好,謝謝你,再見!”“再見!

  自從開通了“小煩惱熱線”我的煩惱就很容易解決了。

六年級(jí)作文300字 篇4

  昨天下午,老師向我們宣布了一個(gè)好消息:明天我們?nèi)ゴ河危〗淌依锪⒖添懫鹆送瑢W(xué)們的歡呼聲。

  今天一早,鬧鐘一響,我一跟頭從床上跳起來,很快地刷牙洗臉吃早點(diǎn),迅速地來到學(xué)校,嘿嘿!還在學(xué)《笠翁對(duì)韻》呢!我來到座位上,放下畫板和書包,看著電視讀起《笠翁對(duì)韻》來。

  開始出發(fā)了,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍,唱著歌兒,邁著輕快的腳步,朝赤壁公園走去。

  我們走進(jìn)東坡赤壁,一陣清香撲鼻,綠綠的小草向我們點(diǎn)頭,五顏六色的花兒向我們微笑。這兒的景色真美。

  我們來到蘇東坡的雕像前,他高約4米,是用白玉做成,底座約2米,由紅色大理石做成。他右手拿書卷,雙手背在后面,顯得神彩飛揚(yáng),旁邊有一叢芬芳撲鼻的.鮮花圍在外面,美麗極了。蘇東坡名蘇軾,是北寧著名的文學(xué)家、書法家、散文家和詩人。

  我們走進(jìn)二賦,里面有蘇東坡寫的前赤壁賦和后赤壁賦,還有他畫的梅花和自畫像,還有天然形成的床、大石龜,還有美麗的棲霞樓、問鶴亭、水簾洞。

  我們今天真開心。

六年級(jí)作文300字 篇5

  這天,一個(gè)砍伐工人背著斧子上山了。 看見這一片綠色的海洋他笑了,仿佛看見這些就看見那一張張百元大鈔正向他招手。 他點(diǎn)了根煙,拿出那把鋒利的斧子,陽光下那把斧子顯得更加的白,鋒利。白色的斧子在砍伐工人手里上下?lián)]舞著,很快一棵樹倒下了,他笑容滿面的走到第二棵樹前正準(zhǔn)備砍,這時(shí)飛來一只啄木鳥,它飛過砍伐工人的肩頭上啄他的頭,一邊啄一邊說:這段木頭里一定有蟲子。它拼命的.啄啊啄,砍伐工人疼得扔下斧子跑下山去了! 其實(shí)那是一幅圖畫

  從圖中我能看出的就這么多,我也想說一句:保護(hù)自然之源吧。 樹木,它是城市的保衛(wèi)者也是空氣的制造者,它給人類無私的奉獻(xiàn)!可我們?nèi)祟愂窃趺磳?duì)待我們的使者!我們?cè)诓蛷d吃飯用的都是一次性筷子,吃完又要用牙簽,還要紙巾,請(qǐng)問這那一樣不是樹制造而來的?有沒有想過我們會(huì)吃掉一片森林! 保護(hù)壞境,保護(hù)樹木,就是保護(hù)地球! 為了我們子子孫孫也能有一片湛藍(lán)的天,清澈的河,保護(hù)樹木吧!初一:季小沫

六年級(jí)作文300字 篇6

  老師對(duì)我們說:“世界萬物的生長都需要氧氣,你們可以回家去做實(shí)驗(yàn)!蔽议_心的快要跳起來了,終于可以做試驗(yàn)了,我回到家中讓爸爸幫我買了兩只小蒼鼠,唉!可憐的小蒼鼠呀!馬上就要成為我的實(shí)驗(yàn)鼠了,實(shí)在對(duì)不起,說罷,我拿了一個(gè)玻璃瓶、兩只小蒼鼠和一堆青草,我先把第一只蒼鼠放進(jìn)去,連忙把瓶蓋蓋上去,我見小蒼鼠不動(dòng),就拍了拍玻璃瓶子突然小蒼鼠就在玻璃瓶子中跑了起來,然后愈跑愈慢,愈跑愈慢,直到跑不動(dòng),在瓶中斷了氣,我有幾分傷心,小蒼鼠竟死掉了,然后又打起精神來做了實(shí)驗(yàn),我把另一只小蒼鼠放了進(jìn)去,然后又把一堆青草放了進(jìn)去,馬上蓋緊了瓶蓋,只見小蒼鼠跑著跑著都沒有停下,為了實(shí)驗(yàn)的.準(zhǔn)確性我把時(shí)間延長到了三分鐘后,小蒼鼠還是沒有死去,由此我得到一個(gè)結(jié)論:萬物都需要氧氣。我有上網(wǎng)查了資料.

  世界萬物都需要氧氣,氧氣是人生命活動(dòng)的第一需要,人每天要喝水,要吃飯,且有一息尚存,一個(gè)成年人每天呼吸約二萬多次,吸氧氣約0.75千克,呼二氧化碳約0.9千克,所以人和動(dòng)物不能沒有氧氣。

  請(qǐng)大家多種植物,制造新鮮氧氣需要大家?guī)兔?

六年級(jí)作文300字 篇7

  記得,我在四年級(jí)愚人節(jié)的時(shí)候。同學(xué)們都?xì)g快的“說謊”,不知道是那個(gè)同學(xué)出的餿主意,被老師數(shù)落了一頓。

  事情是這樣的,那時(shí),有一個(gè)同學(xué)說:我們不如把門開開點(diǎn),然后把書放到門上面,之后我們就坐好,等老師來了就行了,我們想了想也可以,于是就照辦了。等老師來了,我們的想法沒有成功,老師走了進(jìn)來,拿了一個(gè)板凳放在了講臺(tái),坐了上去說:這是那位同學(xué)的想法啊。一個(gè)男生站了起來,老師是我,這個(gè)男生笑瞇瞇的說。你的`想法是好的,但是你應(yīng)該把這些小聰明放在學(xué)習(xí)上,今天雖然是愚人節(jié),但這一樣是上學(xué)的時(shí)間,我希望你們不要把我的一片希望,變成一片無望……我的話說完了,上課。

  那一節(jié)課,老師說了很多,我們也深深的記下了,我不會(huì)辜負(fù)老師的一片希望,也不會(huì)讓它變成無望。

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