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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2023-11-13 15:02:43 六年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)年的作文【通用4篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的六年級(jí)年的作文【通用4篇】

六年級(jí)年的作文 篇1

  不同的夜晚

  我家旁邊有一個(gè)美麗的小樹林,每當(dāng)走進(jìn)去,都會(huì)頓時(shí)感到一陣涼爽,清新的空氣撲面而來,讓人感到頓時(shí)心情變好?删褪怯羞@么一天,讓這一切的一切,都變了模樣……

  平時(shí)的一天,我吃完晚飯到小樹林玩時(shí),總感到放松無(wú)比,清新的空氣似乎在撫摸我的臉,是那樣溫柔,那樣涼爽,樹葉隨著風(fēng)兒舞動(dòng)著,發(fā)出“沙沙——”的聲響,似風(fēng)鈴在空中搖擺,那樣清脆,那樣動(dòng)人,在太陽(yáng)剛剛要落下山時(shí),橘色的天空讓小樹林變得那么安靜,又那么美麗。小草和小花也好像在竊竊私語(yǔ),似乎在微風(fēng)中輕輕的舞蹈。我舒展開我的心,細(xì)細(xì)地感受著這一切,心情變得如此舒爽。這時(shí),我的小伙伴來了,我們一起在微風(fēng)下玩耍,月兒似一個(gè)溫柔的姐姐,用溫柔的目光望著我們,此時(shí)我們的心里是那么快樂,那么舒暢。

  但是,偏偏就有這么一天,早上一到就聽說明天運(yùn)動(dòng)會(huì),我要跑800米,心里就感到莫明其妙的.不舒服。上操時(shí),因?yàn)橐恍┎恍⌒牡呐e動(dòng),導(dǎo)致了我和好朋友的爭(zhēng)吵。這一天,悶悶不樂的我一直沒有和朋友和好,看見誰(shuí)都不順眼。晚上,我一邊生著悶氣,一邊經(jīng)過那個(gè)美麗的小樹林,可是剛剛走進(jìn)小樹林,我都感到驚訝了,什么都變得不一樣了。天黑下來,我似乎聽到了貓頭鷹的凄涼的叫聲“咕咕咕————咕咕咕”樹上的知了開始發(fā)出他那一聲聲悠長(zhǎng)又恐怖的叫聲,我頓時(shí)顫顫發(fā)抖,突然一片枯死的樹葉落到我的帽子上,似乎我的生命也即將結(jié)束,在蒙蒙之中,我什么也看不清。那時(shí)溫柔的風(fēng)現(xiàn)在變成了堅(jiān)硬的,冷冷的,憤怒的,似乎即將要將你吞噬掉。往常的景象,完全不復(fù)存在,我打著寒戰(zhàn),漫步走回了家,睡夢(mèng)中,似乎也在可怕的小樹林里漫步。

  第二天早上,運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,正在拼搏的我早已沒有了等候時(shí)的緊張,我奮力拼搏,在最后的幾秒鐘,來了一個(gè)完美的沖刺,奪得了我們五年級(jí)唯一一個(gè)800米的冠軍,我此時(shí)的心情棒極了,累極了的我看見了我的好朋友,他拿著水來迎接我,我非常高興,曾經(jīng)的矛盾在平常中化解了。這一天我都沉浸在喜悅中。

  晚上,我按部就班地又來到了那片小樹林,熟悉的環(huán)境因?yàn)槲业暮眯那椋肿兊拿烂顭o(wú)比,讓我完全忘記了跑步的累,我又在快樂中度過了一個(gè)美妙的夜晚。

六年級(jí)年的作文 篇2

  小時(shí)候,我的理想很多,也很幼稚。(一個(gè)“幼稚”寫活了小孩子充滿童趣的生活場(chǎng)景,讓人不禁浮想聯(lián)翩:騎大馬當(dāng)英雄,把爸爸的大襯衫當(dāng)披風(fēng),盡享威風(fēng);開店做老板,翻遍家里所有的玩具擺成一排,溢滿幸!)

  上學(xué)了,識(shí)字了,我的理想也不斷地變化著。

  最早接觸到的是拼音版的《賣火柴的小女孩》。與“賣火柴的小女孩”凄慘的生活相比,我是多么幸福。讀著讀著,我就想當(dāng)飛行員,把她接到我家來。我吵著爸爸一連給我買了五架不同款式的遙控飛機(jī)。

  隨著年級(jí)的上升,楊紅櫻阿姨的《男生日記》,秦文君的《調(diào)皮的日子》《女生賈梅》等一系列的校園文學(xué)走進(jìn)了我的生活。文中同齡人的調(diào)皮可愛,愛耍小聰明也一度影響著我。那時(shí)的我多么想成為一個(gè)魔術(shù)師,成為學(xué)生心目中無(wú)所不能的神秘高手。

  到了高年級(jí),閱讀的書籍也越來越多,也明白了一些事理。曹文軒叔叔的《草房子》《青銅葵花》,笛福的《魯濱遜漂流記》……作家們用最美的文字來記錄自己的生活,抒發(fā)自己的情感。我漸漸發(fā)現(xiàn),我會(huì)隨著書中的人物同喜同悲,會(huì)因?yàn)闆]有看完一個(gè)章節(jié)而沒有吃飯的欲望,會(huì)因?yàn)闆]有買到一本自己渴望的'書而坐立不安。我越來越覺得,我的生活已經(jīng)離不開這些優(yōu)美的文字了。

  夜深人靜的時(shí)候,我都會(huì)與書中的人物交談。我會(huì)把想法記錄成一行行的文字。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我的文章陸續(xù)見了報(bào)。

  我知道,寫作是一條泥濘、顛簸、坎坷的小路,但是我相信,只要我堅(jiān)持,我一定會(huì)有收獲的!

六年級(jí)年的作文 篇3

  隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)在時(shí)代更近了一步,千家萬(wàn)戶都買了行動(dòng)最方便的小汽車,電動(dòng)車了。我家也不例外?僧(dāng)路上車多了,交通問題自然也多了。“文明行車”也就成了比任何事都重要的話題。

  若有人問什么是“文明行車”,告訴他,不超速行駛,酒后不駕車,不違反交通規(guī)則,行車時(shí)要系好安全帶.....這些就是文明行車。

  而在我們現(xiàn)實(shí)生活中,有些人就不遵守交通安全,時(shí)不時(shí)魯莽行事。新聞上也經(jīng)常出現(xiàn)因?yàn)椴弧拔拿餍熊嚒倍鴮?dǎo)致違者傷亡,等不良現(xiàn)象。喏,這就有許多事例:已超速的司機(jī)隨著飄揚(yáng)的塵灰飛馳而過;滿嘴酒味,臉已紅撲撲的司機(jī)在朦朦朧朧的視線下,昏昏沉沉的照樣開著車,完全忽略了馬路兩邊的“喝酒不開車,開車不喝酒”的警示語(yǔ);有老人帶小孩騎電動(dòng)車毫無(wú)顧忌的在機(jī)動(dòng)車內(nèi)行駛,惹得車上的司機(jī)直按喇叭,還有的幾個(gè)甚至破口大罵;有的電瓶車因?yàn)椴幌衿嚹菢佑旭{駛證,把“紅燈停,綠燈行”這個(gè)最基本的規(guī)則竟不放在眼里,公然闖紅燈......這些都是不文明行車的現(xiàn)象。而正是不文明行車的行為引起了一件件傷人的事件,或會(huì)造成一場(chǎng)場(chǎng)血淋林的交通事故,那些悲慘是觸目驚心的,是不忍直視的,那些悲痛是血的教訓(xùn),痛苦的傷痕.......

  事情來源于一天下午,有許多學(xué)生回家,其中有一名男初中生騎著車子在回家的路上,這時(shí),對(duì)面行駛來一輛飛速疾馳的`灑水車撞到了那位男生,那位男生還沒反應(yīng)過來就趴在了地上,因?yàn)榇笮涂ㄜ囍亓刻,所以?dāng)即死去了......啊,一個(gè)鮮活年輕的生命就悄悄離去了,真令人痛心。。!

  我認(rèn)為上帝是公平的,也是吝嗇的,它只給于我們每個(gè)人一個(gè)生命,失去了就再也看不見了。為了家人,為了身邊的人,為了我們自己,請(qǐng)改掉不文明行車的行為吧!讓這種交通事故不在重回身邊,讓痛苦不要再燃涌出吧,讓我們露出永遠(yuǎn)幸福和滿的笑容吧。

六年級(jí)年的作文 篇4

  周末,我和媽媽乘公交車去公交車站接阿姨。車已經(jīng)到了,我和媽媽隨著人流上了車。媽媽在錢包里翻來覆去,連一個(gè)硬幣的影兒都沒有看見。媽媽的臉像霜打過的柿子紅透了,雙手一攤,囁嚅道:“我忘記帶硬幣了,外交這事只能靠你了!眿寢寷_著我,強(qiáng)擠出笑容。

  我很無(wú)奈,但只好照辦。我對(duì)身邊低頭玩著手機(jī)的叔叔阿姨用自己也聽不清的聲音央求:“你們……誰(shuí)有多余的錢……能借我兩塊錢付車費(fèi)嗎?”身邊的`人沒有理會(huì)我,大概是沒聽見,都自顧自地走到一旁,還在低頭玩手機(jī)。我不敢用更大的聲音去求,怕他們當(dāng)我是乞丐。我拉著媽媽的手,小聲勸道:“我們還是走過去吧,坐‘霸王車’也太不道德了。”媽媽說,再等等吧!我忐忑不安地站在一邊不知所措。

  車門快關(guān)上時(shí),上來了個(gè)衣著寒酸,佝僂著背的老奶奶。老奶奶定睛看了看正手足無(wú)措的我,沙啞的嗓子撕扯著:“小朋友,你怎么了?”“我和媽媽乘公交車忘帶了錢,”我低聲答道,“不知該怎么辦。”

  “這樣啊。”這位身穿滿是油污的職工服的老奶奶吃力地彎下腰,將手伸進(jìn)褲兜里,摸了摸,用龜裂的手指遞給了我還帶著體溫的兩個(gè)硬幣。

  “我們留一下聯(lián)系方式吧!”媽媽迎上去,攙著老奶奶坐到位置上,“這兩塊錢我會(huì)來還你!

  “不用了,不用了,兩塊錢而已!崩夏棠叹従彽?fù)]了揮手,笑著說,臉上的皺紋擰成一團(tuán)。

  一路上,我望著車窗外一閃而過的建筑物,默默地想:我要向這位老奶奶學(xué)習(xí),讓生命散發(fā)出濃烈、馥郁的芳香。

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