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六年級年的作文

時間:2023-11-10 16:46:05 六年級作文 我要投稿

六年級年的作文【優(yōu)選4篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇,歡迎大家分享。

六年級年的作文【優(yōu)選4篇】

六年級年的作文 篇1

  回頭看那條蜿蜒的“小路”,有的崎嶇不平,有的如一張白紙般舒坦,在上面,還有一些我踩過的腳印。

  那條小路,便是我的成長之路,一條失敗與成功相互交錯的路。

  ——題記

  那個腳印,我踩得異常得“深”。

  這是環(huán)繞五年級下學(xué)期的事情了。期中考試,我在自己的一萬個要求中,心懷忐忑地進(jìn)了考場。

  首先是語文考試。在“考試開始”這個從廣播里傳出的悅耳女聲中,我也開始與語文精靈決戰(zhàn)了。

  看著試卷上的基礎(chǔ)題,我不禁暗自竊喜:這次的題目可真是張飛吃豆芽——小菜一碟哦!我三下五除地草草寫上答案,腦海中浮現(xiàn)出一幅誘人﹑不太真實的畫面:我神清氣爽地走進(jìn)教室,聽見同學(xué)們都在討論著頭號大人物——我。而我,卻裝著充耳不聞,泰然自若地坐在位置上看起書。

  而英語考試,也讓我十分地感受到那種“簡單”的快樂。

  看似成績排名已經(jīng)無所質(zhì)疑,我也有望成為那個表格上的第一位時,數(shù)學(xué),那張白紙黑字的卷子,卻將我的幻想活生生地扼殺了。

  那道舉棋不定的判斷題,那道高難度的簡便運算,還有那道從未見過的附加題。一切的一切,都令原本沾沾自喜的我嘗到了落魄的苦頭。

  此時,敗局已定,我,第一次敗在了數(shù)學(xué)這個看似簡單的科目上。

  我,沒有了孔雀那條驚艷的尾巴,像丟了魂似的烏鴉,叫個不停。

  但沒過多久,我又重新變回了曾經(jīng)的我,因為,我想起來:曾經(jīng),在某次考試中,我也因一科成績,不理想而跌入谷底,可第二次,我卻考得好得出奇。

  幻想著下一次考試的那個光鮮的成績,我忍住了期中考的失敗。

  第二次考試如期舉行,我,也在沒日沒夜地幻想中忐忑不安地迎接。

  語文考試又再次開始,我也在強裝鎮(zhèn)定的心跳中提起筆。

  “我的成績在頃刻間進(jìn)步了,同學(xué)們向我投來贊許的目光”,白日夢精靈依附到了我身上,再次發(fā)起了心靈攻擊。

  事與愿違,我又再次在那個象征輝煌和勝利的擂臺上灰頭土臉地被人擠下了臺,消失在無人的小徑里。

  大腦里的神經(jīng)幾度被繃裂,我也徹底崩潰了。

  看著旁人一個個燦爛的笑臉和會列前幾的名次,我感到小小的自己被大大的世界完全給遺棄了。

  而接下來的媽媽的一番話,卻徹底改變了我。

  “有時候,你失敗了,并不代表你不好,而是你沒有真正發(fā)揮你應(yīng)有的水平罷了。你,是很棒的,但,我覺得你還可以更好,找到失敗的原因,努力改正錯誤與不足,那樣,你就能到達(dá)成功的彼岸了!眿寢屧捳Z頓了頓,又說,“相信自己,能行的`!”

  聽罷,我如夢初醒,才明白自己的失敗是有原因的,我還需要努力。

  這真是一次華麗的挑戰(zhàn)!教室里靜極了,只留下寫字的聲音。當(dāng)難題又呈現(xiàn)在眼前時,我沉著冷靜,接受現(xiàn)實的挑戰(zhàn),努力拼搏。當(dāng)考試結(jié)束的聲音從廣播里傳出來,飄進(jìn)我的耳朵時,我也呼出了一口氣,在心中對自己說:“我盡力了,我一定會考得很好的!”

  成績揭曉,我也勝利了,看著年級第五的成績,我明白,此刻的成功是真的,是我努力的結(jié)晶!

  在以后的日子,不知怎的,我常常會想起曾經(jīng)的自己,想起那三次考試,每每想起,總會有一陣微微的激動。

  第一次遭受沉重的打擊,第一次連續(xù)失敗,第一次輝煌,第一次品嘗到努力的果實。

  所有的一切,都是那么難忘,因為,我還懂得,失敗不是沒有原因的,要發(fā)現(xiàn)原因所在,努力改正,那樣,成功離你就不遠(yuǎn)了。

六年級年的作文 篇2

  我是一株小草,自由自在,當(dāng)春風(fēng)姑娘撫摸我時,便會把頭歪了過去,希望我們永遠(yuǎn)這么堅強,有一句古詩:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!”當(dāng)我們草家族被火燒了頭,可根還在泥土里,這樣我們就可以起死回生了! 咦!花姐姐和我的同伴再聊些什么呢?原來是在聊人們的汽車排放的二氧化碳太多了,令花兒們失去血色,從五彩的花,變成干巴巴的,多么不好看。有一次,幾位小朋友在草地上嘻嘻哈哈地,多么的快活,在我們的身上打滾,給我們在生活中添加了無限樂趣!暗未稹,突然,一滴小雨滴掉在了我的腰上,身體一彎,他又從我的身體上溜了下去,好像在玩滑滑梯似的。 風(fēng)兒姑娘再次向我吹來,給了我一個親切的.擁抱,天空像我的老師,在我干枯時給我喝下了一口雨滴,讓風(fēng)姑娘時不時出來陪我玩耍。這大自然的一切那個不是我的朋友?大地媽媽給了我們新的生命,讓我來到了這沒麗的世界。喂!淘氣的小鳥!在嘰嘰喳喳地聊些什么呢?我猜你們是在飛行中看到的好風(fēng)景!不妨你也來給我說說!清涼的山泉你捧出一面明鏡是要我從新梳妝嗎? 忽然一陣劇痛讓我醒來,原來是小朋友在拔草呢!我的兄弟們都被拔了好多!我忍著劇痛,把根緊緊的抓住泥土,我在說:“人類們,請你們要愛護(hù)花草!沒有我們,著還是個美麗的世界嗎?沒有我們,清新的空氣,少量的噪音,還會有嗎?人類啊!請愛護(hù)花草吧!讓這世界永遠(yuǎn)都是美好的!”

六年級年的作文 篇3

  五年前的我,第一次跨入市楊家山小學(xué)的大門,教室里傳來整齊的讀書聲,操場上閃過一個個矯健的身影,一種驕傲之情從我的心底油然而生。

  學(xué)校為我們?nèi)w師生建了一棟科技樓,那兒是我課余時間里最喜歡的去處。那里有科學(xué)實驗室、綜合實踐室、書法室、信息技術(shù)室……還有兩間圖書室,我們每天都可以盡情地遨游在知識的海洋里。

  隨著第一節(jié)課的下課鈴響起,跑操活動開始了。一二年級的孩子們圍著教學(xué)樓排成兩列,三四年級在操場的內(nèi)部排列成四列,五六年級在操場的外圍排列成六列。伴隨著廣播里熟悉的音樂和口號聲,操場上逐漸形成了兩個流動的大圓環(huán),內(nèi)外兩個大圓環(huán)向不同的方向滾動著,旁邊還有一個小圓環(huán)也在整齊地滾動。頭頂上幾只小麻雀飛過,像是在為我們吶喊助威呢!紅白相間的操場,映射著我們燦爛的笑容,雖然只是短短的三圈,可是六年的堅持,磨煉的是我們的意志,鍛煉的是我們的體魄。

  每個周一的'早上,學(xué)校都會舉行一次莊嚴(yán)的升旗儀式。一千四百多名同學(xué)一起向高高飄揚的五星紅旗敬禮,齊唱著那振奮人心的《義勇軍進(jìn)行曲》。接著,會有一名學(xué)生代表慷慨激昂地在國旗下演講。每當(dāng)這時,總是讓我感到熱血沸騰,我驕傲,我是一個中國人;我自豪,我是一名楊家山小學(xué)的學(xué)生!

  在這里,我們做了學(xué)習(xí)的主人,擁有智慧的頭腦;在這里,我們是健康的代言人,擁有強壯的體魄;在這里,我們是快樂的天使,每一天都過得充實幸福!

  校園的小樹長高了,我們也即將展翅高飛!我愛我的校園,我愛我的老師同學(xué)們!

六年級年的作文 篇4

  翻開記憶的相冊,有許許多多美好的回憶,但令我記憶猶新的,還是大西北之旅。

  時光追溯到半年前,我和媽媽來到了敦煌鳴沙山的滑山區(qū)。

  我懷著忐忑不安的心情,邁著沉重的步伐,終于爬上了沙區(qū)的頂上。當(dāng)我往下看時,“呀,這么高!”我的心不禁害怕了起來,心里就像有一只小兔子拼命地跳。我看見旁邊有些人嚇得直冒冷汗,有的'干脆就從旁邊的梯子上爬去,有的滑到半路就來了個“大翻車”。這時,我邁開腿,往旁邊的梯子走去,媽媽一把拉住我,說道:“我們好不容易爬上山頂,怎么能半途而廢呢?”聽了媽媽這一番鼓勵的話語后,我的心漸漸平靜下來,恢復(fù)狀態(tài)。我重整旗鼓,拿起滑板。準(zhǔn)備開始滑沙了。

  可當(dāng)我坐上滑板后,兩條腿又抖起來了,心怦怦直跳。我擔(dān)心地問工作人員,“沒事吧”。工作人員拼命地點頭!翱隙]事,放心吧!”一切準(zhǔn)備就緒,等我坐穩(wěn)后,工作人員用腳一蹬,滑板像支離弦的箭,迅速地飛了出去。我雙手緊緊抓住把手,四周的沙子飛濺到我的臉上,還真有點兒疼。

  耳邊的風(fēng)不斷地發(fā)出“呼呼”的聲響,我雙眼緊閉,心里猶如十五個吊桶打水——七上八下,滑板一顫一顫的,遇到了一個小山坡,滑板顛簸了一下,就像要飛出去。一路驚險后,終于落地了,我松了口氣,迷迷糊糊地走下了滑板。

  媽媽見到我,對我豎起了大拇指,驕傲地說:“你真棒,不愧是我的小勇士!蔽业男睦锾鹱套痰。此時此刻,天藍(lán)藍(lán)的,沙子摩擦的聲音編成了一首美妙的樂曲。

  這次滑沙的經(jīng)歷令我難忘,它鍛煉了我的勇氣。

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