六年級作文精品9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
一天，我淘氣的把媽媽煮好的雞蛋放進了生雞蛋里，過了好長時間，我告訴了媽媽，媽媽笑著說沒關(guān)系，她能夠區(qū)分出來。只見媽媽拿起箱里的一個雞蛋，放在桌子上轉(zhuǎn)動一下，又拿出一個，再轉(zhuǎn)動，一會兒，媽媽拿著一個雞蛋說：“就是它了，它就是那個熟雞蛋�！蔽颐�，雞蛋沒有了熱氣，再看看，看不出和生雞蛋有什么區(qū)別，我不解，問媽媽原因。媽媽告訴我，看雞蛋轉(zhuǎn)動的速度就可以知道是生雞蛋還是熟雞蛋，生雞蛋因為蛋殼內(nèi)是液體，不容易轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動的速度較慢，而且轉(zhuǎn)動的時間較短，熟雞蛋內(nèi)的蛋清和蛋黃變成了固體，雞蛋容易轉(zhuǎn)動，所以轉(zhuǎn)動的較快，時間也比較長。我拿出一個生雞蛋，在桌子上分別轉(zhuǎn)動起兩個雞蛋來，果然是這樣。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我又發(fā)現(xiàn)了一個雞蛋轉(zhuǎn)動中的問題：
在轉(zhuǎn)動的過程中，如果用手指輕按住熟雞蛋，待雞蛋停止轉(zhuǎn)動后手指離開，雞蛋靜止不動，但是生雞蛋會在手指離開后繼續(xù)轉(zhuǎn)動。這一發(fā)現(xiàn)讓媽媽也大吃一驚，于是我和媽媽繼續(xù)試驗，不停地轉(zhuǎn)動一個生雞蛋，一個熟雞蛋，按、停，再轉(zhuǎn)、按、停，發(fā)現(xiàn)果然有這種現(xiàn)象！這是什么原因呢？
我和媽媽開始動用知識的儲備，進行思考，交流。經(jīng)過查閱資料終于明白：生雞蛋蛋殼內(nèi)的液體，在雞蛋轉(zhuǎn)動的時候也在轉(zhuǎn)動，當雞蛋在外力的作用下停止后，它體內(nèi)的液體仍然在慣性的作用下轉(zhuǎn)動著，所以在手指離開后，雞蛋會在蛋內(nèi)液體的作用下繼續(xù)轉(zhuǎn)動，而熟雞蛋體內(nèi)的蛋清蛋黃變成了固體，和蛋殼連為一體，當?shù)皻ねＶ惯\動的時候，它體內(nèi)的蛋清蛋黃也停止了運動，所以手指離開，它不再轉(zhuǎn)動。原來雞蛋中有這么高深的物理知識，雞蛋中還有什么學(xué)問呢？沒想到在磕雞蛋時又發(fā)現(xiàn)了一個秘密。
雞蛋中的氣室。
我要做一個娃娃，需要用一個蛋殼做模具。媽媽讓我自己準備。于是我拿一個雞蛋，看著它一頭大一頭小的樣子，想了想，把小頭對著灶臺，輕輕的磕了一下，雞蛋裂了一個小口，我小心翼翼的揭下一小塊兒蛋殼，一層薄薄的膜保護著蛋清，我輕輕的捅破它，蛋清緩緩的流出來。我又拿了一個雞蛋，從大頭磕開，卻發(fā)現(xiàn)在蛋殼和蛋清之間有一個小小的空間，這是怎么回事兒？是這個雞蛋有問題嗎？我又打開一個，還是這樣，接下來，我一口氣打開了三個雞蛋，都是這樣。原來蛋清沒有把雞蛋內(nèi)的空間充滿，里面還有這么一點空間，這個空間有什么用呢？我搜集資料，才知道：
正常的雞蛋，都是一頭大一頭小的。大頭有一個充滿空氣的小室，叫做氣室。當小雞快出來時，它的頭就在大頭里，最后用嘴穿入氣室，開始直接呼吸氣室內(nèi)的空氣。因此，小雞在胚胎時期，必須有氣室，才能正常生長發(fā)育。哦，原來是為小雞的發(fā)育準備的氣室。看來卵生動物和胎生動物一樣，在胚胎發(fā)育期間需要正常的呼吸。雞蛋，四兩能夠撥千斤。
雞蛋，四兩也能撥千斤。
我們都知道，也可能做過這樣的試驗，如果用一只手握住雞蛋，用力擠壓，不管你是一個平常人，還是一個大力士，都不可能把雞蛋壓碎。這里面也有一定的.科學(xué)道理喲。這是一種物理現(xiàn)象，它和雞蛋的形狀有關(guān)：雞蛋的形狀是橢圓形的，它的這種拱形外殼能夠把壓力均勻地分散到蛋殼的每一個部分，用整個手掌捏時，由于手上的力量分散到整個雞蛋的表面，壓強很小，所以捏不碎。但如果同時兩個手指捏雞蛋，由于接觸面小，壓力集中在一個點上，雞蛋自然容易碎�？茖W(xué)家根據(jù)并利用這個原理發(fā)明了隧道、拱橋、安全帽……大大方便了人們的生活。
你看，小小雞蛋中的科學(xué)知識真是不少，其實，在我們的生活中，有很多很多的自然現(xiàn)象蘊含著奧妙無窮的科學(xué)知識，有待于我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、思考、探索。
六年級作文 篇2
假如風(fēng)有顏色，那世界一定變得更加美麗，更加生動，和自然的景色搭配起來，一定是一幅美麗的畫卷。
春天的風(fēng)是綠色的。春天花朵盛開，綠色的風(fēng)吹在盛開的花朵上，就像紅花配綠葉，美麗極了。
夏天的風(fēng)是淺藍色，因為夏天天氣很炎熱，淺藍色的風(fēng)看起來是很涼爽，要是有一陣淺藍色的風(fēng)吹起來，我們就像是在游泳池里，那樣多涼爽��！
秋天的風(fēng)是金色的'，因為秋天是豐收的季節(jié)，金色像是一塊塊黃金，閃閃發(fā)光，使人有豐收的感覺，我想大家一定都非常喜愛這個季節(jié)。
冬天，風(fēng)若是鵝黃色，有了一陣輕飄飄鵝黃色的風(fēng)吹來，不時會使人覺得暖和些嗎？
假如風(fēng)有顏色，千變?nèi)f化，五彩繽紛將把世界點綴的更加生動。
六年級作文 篇3
家門前有個車庫，有一位看車庫的老人。約摸60歲，花白的頭發(fā)卻有著強壯的身軀。夏天，他總是拖著一雙拖鞋，用力地扇著蒲扇；冬天，他又趿著一雙破破爛爛的棉鞋，看著當天的報紙。他經(jīng)常孤零零地坐在那張放得亂七八糟的靠椅上，翹著“二郎腿”抽香煙，還不時地盯著一些過路的.行人和停車的人，自言自語。久而久之，我們院子里的孩子都十分討厭他，討厭他抽煙時的“煙”霧繚繞，討厭他總是自言自語……
早晨打開窗，哇！好美呀！窗外白茫茫的一片，成了一個銀裝素裹的世界。鵝毛般的雪花紛紛揚揚地飄落下來，像銀色的蝴蝶，翩翩起舞，它調(diào)皮地落在了樹枝上、草地上、屋頂上……這是常州入冬以來下的第一場雪。十年來最大，瑞雪兆豐年，她預(yù)示著來年風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登、吉祥如意、幸福安康。“��！”一聲尖叫，打破了寧靜，把我從欣賞的搖籃里拉了回來。怎么回事？我訊聲望去，只見一個三四歲左右的小女孩被裹得嚴嚴實實的，可能因為車庫門口的地滑，不慎摔倒了。她放聲大哭起來�！斑@討厭的老頭，怎么這么沒良心，小孩摔倒了也不出來扶一把！”我為小女孩打抱不平。這時，那個看車庫的老人巍巍顫顫地從房間里走出來，“哎呀，小女孩，你怎么摔了呢？”老人小心翼翼地扶起女孩，說“都怪爺爺,今天不該生病，不該頭痛，沒力氣清掃，讓你摔倒,疼不疼……”我這才知道自己錯怪了老人。中午，我出去吃飯，經(jīng)過車庫，看見老人那雙凍得通紅的手拿著鏟子使勁地鏟著車庫門口的雪，想給停車的人劈出一條道。他那頭發(fā)已經(jīng)和白雪融為一體，佝僂的身影顯得是那么動人……
那純潔的雪呀，洗滌了我心靈的污垢，讓我對掃雪老人充滿了敬意……
六年級作文 篇4
他特別喜歡看雜志、報紙，上廁所也不例外。于是那里有厚厚一沓的報紙和一堆煙灰。 他從不給我講處世做人的道理，卻很關(guān)心我的人際關(guān)系;他平時看上去不拘小節(jié)，但在公共場合又文質(zhì)彬彬。我小時候他不經(jīng)常帶我去公園，但我從他那里學(xué)到了釣魚的好手藝。 六歲，他帶我去游泳。在我急于請教時，他卻只要求我去掉游泳圈。
在學(xué)習(xí)上，他對我的期望很高，但從不表達�！澳阋M步�！边@便是他經(jīng)常說的話了。考試失敗或不如意時，他從不想看到我傷心，“失敗了你也得笑著出來，因為你拼搏了�！�
我長大了，獨立的一面展現(xiàn)了出來，他對此非常放心，從買一些物品到自己出去解決早餐，他從不細問，只會問我“吃得好嗎?” 晚上，我倆出去吃飯，他給了我錢后，就給自己要了一碗羊雜湯，我要了一碗串串香加面條，因為小攤不同，我們便不在一個桌子上。面條的辣椒放得多了，于是我吃得有些慢，余光中見他早已吃完，但坐在那里不動，既不過來，也不催促，就那么靜靜地坐著，直到我站起身尋他時，他才趕快過來問我還需要些什么。我笑道：“你坐在那里干什么也不過來?”他也笑道：“你吃你的，不打擾你�！�
回到家，我寫我的作業(yè)，他看他的《讀者》，雖然同在書房，他卻刻意放輕呼吸，也決不會吸煙，更聽不到書頁翻動的.聲音，只是有時候空氣中突然爆破出一聲男低音：“頭到桌子里去了!抬頭。”
不管我對他講什么事，他都聽得十分認真，對我的承諾從不超出實際，也從不食言。 “他很淡定啊!”表弟說�！拔野志褪悄菢拥娜耍蔽艺f。和他在一起，我學(xué)到了很多說教之中不能得到的寶貴的東西，應(yīng)該是所謂“無為而無不為”吧? 父愛是無聲，又是那么親切。
六年級作文 篇5
每個星期一，學(xué)校都要舉行一次升旗儀式，今天擔任升旗手的就是我，我既激動又擔心，生怕自己辜負了老師和同學(xué)的期望。
早上7點30分，我站到了升旗臺上，看著全校師生一個個入場了，心怦怦直跳。我在心里默默說：別害怕，像練習(xí)時那樣演講就行了。于是在主持人的講話聲中，我暫時不再擔心了。想到我班主持人和我一樣也是第一次面對如此大的場面，更變得樂觀起來。
終于，輪到我演講了，不由自主地，我的心又不聽使喚了，我忐忑不安地接過了話筒，手心滲出了許多汗。我眼睛直視前方，開始了發(fā)言，此時心中仿佛有一頭小鹿在亂蹦亂跳。講著講著，突然頭腦一片空白，糟糕！忘詞了，我連忙告誡自己：不急！不急！我深深地吸了一口氣。眼前是一二年級的小朋友，這些小朋友臉上帶著甜甜的微笑，以充滿好奇而敬佩的眼神望著我。這笑似乎就是一劑鎮(zhèn)定藥，我的心平靜了下來，又順利地記起了下面的'內(nèi)容，我繼續(xù)慷慨激昂地演講著。就這樣，我圓滿地結(jié)束了自己的發(fā)言，頓時，懸著的一顆心落地了。我挺起胸，聽起了老師的演講，可興奮與自豪卻讓我思緒萬千：前幾天我還在為本次演講擔心得吃不好，睡不好呢，可今天站在這高高的升旗臺上我居然完成了前幾天想都不敢想的演講！我太佩服自己了！
經(jīng)歷了才能明白，鍛煉了才會有收獲。我終于當上了夢寐以求的升旗手，終于能站在升旗臺上對著20xx多名師生介紹我自己，展示我的風(fēng)采了，我感到無比的自豪，更感到在這次活動中收獲了許多。
六年級作文 篇6
2901年，地球發(fā)出了紅色警報，原來，成千上萬的隕石飛向太陽系，是從宇宙的白洞里釋放的，地球人立刻行動起來，投入到保衛(wèi)地球的戰(zhàn)斗。
在聯(lián)合國辦公室里，會議正在緊張的進行之中，各國總統(tǒng)和各部部長正在深思中，突然，世防部長說：“可以使用反物質(zhì)武器來毀滅隕石�！�
“不行，剛才發(fā)了幾發(fā)導(dǎo)彈了，十個才炸一個，多浪費呀！”總統(tǒng)反對。
“停，我們可以帶上地球，一起走掉！”秘書長說道。
“對，一起走！”大家異口同聲。
人們一起制造能源。瞧，大家正在使用原地單年造電呢！過了一段時間，航天器也大功告成了。瞧，中等的身子，長長的樣子，分上、中、下三個艙，可以坐三百個人，又復(fù)制了幾個的一樣的'航天器后，出發(fā)！
在引力的引導(dǎo)下，地球飛出了原位，不好，飛進木星引力場了，地球快成了木星的衛(wèi)星了，在這千釣一發(fā)之時，航天器發(fā)出了三大引力，原來，航天器可以發(fā)出比一個大星系大的引力，因為里面裝了引力變化器。時間不多了，航天器使用推進器，成功飛出了太陽系。
哇，到了！到了！又是一個星系，和太陽系差不多，但太陽系也被吸來了，原來，引力變化器沒有關(guān)。這下子好了，保住了地球，也保住了太陽系，真好！
未來的航天器真是厲害呀！
六年級作文 篇7
人，無時無刻不在扮演著生活中各種各樣的角色。從呱呱落地扮演嬰兒，到坐在搖椅上，看著夕陽西下，扮演年邁的老人，我們經(jīng)歷了許多事情，也扮演了許多角色。
我不只是一個角色。在學(xué)校里，我扮演學(xué)生，每天按時完成作業(yè)，上課認真聽講，遵守紀律，力爭做一個十全十美的好學(xué)生。
我不只是一個角色。在社會中，我扮演公民，遵紀守法，愛護公物，做一個合格的好公民。
我不只是一個角色。在家里我是父母的“好幫手”。記得有一次，我們家在重新整修房子，家里一篇狼藉，客廳里到處是工人們用錘子鑿開的大洞，簡直就像一個大蜂窩。工人們鑿洞鑿得歡，媽媽打掃衛(wèi)生打掃得歡。每天等工人們走后，媽媽就彎下腰來打掃衛(wèi)生。那天傍晚我從補習(xí)班回來后，又看見媽媽在彎腰干活，汗水濕透了她的衣服，媽媽還時不時地站起來揉揉自己的腰。我的心一震，媽媽為這個家付出了多少汗水。我同樣是這個家庭中的一員，也應(yīng)該為這個家作出一點貢獻。于是我便放下書包，奔向廚房。
做些什么菜好呢？我打開冰箱，沒有什么菜了。這時，我便想起了我的拿手好菜——炒雞蛋。我從冰箱里拿出幾個雞蛋，小心翼翼地將它們打在碗里，放些味精、鹽，進行攪拌，然后把雞蛋倒進煮沸了的油鍋里，照著媽媽平時燒菜時的樣子燒起雞蛋。
而一個炒雞蛋肯定是不夠的，待雞蛋炒好后，我又將剛買來的`片皮鴨熱了，便請媽媽來吃飯。看媽媽吃得津津有味，我的心里也樂滋滋的。
我不僅僅是一個角色，你也不是，全世界的人都不是，但是只有每個人扮演好自己的角色，我們的生活才會多姿多彩。
六年級作文 篇8
她不固守現(xiàn)狀匍匐的枝條看似軟弱，卻從不攀緣依附這枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占領(lǐng)周圍的地面，把墨玉般羽狀分裂的葉片擴張開來，鋪展如蒼鷹冀翮，擁護著黃花，風(fēng)來想凌空而去，云過含不盡想往，活脫是一幅潘天壽飽含金石意味的鷹瞵圖，從大別山巔垂掛到淮河水沿
野菊花！野菊花開在山野里。
有誰見過這般豪放壯烈的花云？有誰聞過這么沉郁凝重的藥香？那樣潑潑辣辣地開。一簇一簇，一灘一灘，一坡一坡，燦爛輝煌！
花朵不過一分鎳幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔、大別山麓夢幻般神奇的織錦，分明是太陽和月亮灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒?jié)姙⒃谶@里，，叫人心靈久久震顫。
幾番秋風(fēng)秋雨秋霜，山野早已斂去遼闊的綠氅（外套），只把灰褐的脊背袒露世間；曾經(jīng)被悠逸的白云襯托得如此高遠的天空，也被鉛灰壓縮了胸臆；紫燕和鴻雁歸飛的呼喚，杳然寂滅在江南的路上，留下水牛與山羊的哞咩，在枯草敗葉間低回……縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄，惟獨野菊花，卻以她野性的勇敢和進取，在這片天空下，這片山野上，舉起開放的`拓展的金旗，“欲與西風(fēng)戰(zhàn)一場，遍身穿就黃金甲”。
多少墨客騷人奉和酬唱，把菊魂菊意唱徹歷朝歷代；唱的大多是庭院、公園、花盆里的名菊。比起野菊花來，這些被馴化、供玩賞的同類，不免沾染著脂粉氣、奶油味，顯得矯飾和做作。寧愿入湯入藥、成渣成泥，決不任人擺布、供人褻玩——這就是野菊花！
野菊花自有野菊花不惑無悔的性格和氣質(zhì)。
她不禁錮自己。有花就盡情地開，有香就盡情地放。這一朵遲遲不肯謝去，那一朵掙出半個臉來就開了，從莖頂，從脅下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之間被風(fēng)雨喚醒，就一齊把眼睜開，睜得又圓又亮，再也不想閉去。白天盯住太陽，夜晚盯住星星月亮。那份野性，連日月星辰也只能輪番伺候；她把她金子般的本色毫不掩飾地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的藥香毫無保留地聚散如云如霧。這時，假若你靜下心來，你會從裊裊升騰忽聚忽散的濃香里諦聽到廣東音樂《金蛇狂舞》的活躍，琵琶古曲《十面埋伏》的壯烈……
她不固守現(xiàn)狀。匍匐的枝條看似軟弱，卻從不攀緣依附。這枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占領(lǐng)周圍的地面，把墨玉般羽狀分裂的葉片擴張開來，鋪展如蒼鷹冀翮（，翅膀），擁護著黃花，風(fēng)來想凌空而去，云過含不盡想往，活脫是一幅潘天壽飽含金石意味的《鷹瞵圖》，從大別山巔垂掛到淮河水沿。當霜雪卷藏這軸宏篇巨構(gòu)，她的宿根卻在這片沉重而冷靜的土地下醞釀謀劃，將屈原“上下求索”的浩歌凍結(jié)在心，待時以躥發(fā)。今年崖頭嶺上的幾株，明年一定發(fā)展成簇；今年籬前坎下的數(shù)叢，明年一定繁衍成龍，星散的，要匯集；成塊的，要連片。然后，在荒灘野坡，在貧瘠卻是自由的土地上，左沖右突，向著四面八方擴張，挺進，步步為營，為營步步。不知是山野滋育了她的野性，還是她的野性誘發(fā)了山野的野味野情。
哦，野菊花，這野性的精靈！這野性的勇敢和進��！想怎么開就怎么開，想在哪兒開就在哪兒開。你根本轄制不住她，她也從不約束自己。西風(fēng)里，嚴霜下，萬花紛謝的境遇中，孤軍奮戰(zhàn)，單一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大纛（古代軍隊的大旗），鮮明如火，嘹亮如歌，濃烈如酒，狂放如戰(zhàn)勝者的開懷肆笑。
這是一種怎樣野性的美��！而這野性美又以其燭照天地的光芒，投射在她開放的態(tài)勢和拓展的行動之中，于生命的運行里發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我，叫人體味出一種人生境界，才有久久的震顫回蕩在心……
六年級作文 篇9
聽著一首優(yōu)美的歌曲，我也跟著唱了起來：“你是風(fēng)兒我是沙，纏纏綿綿走天涯�！卑橹枨�，伴著風(fēng)兒，一顆顆沙粒隨風(fēng)而起，隨風(fēng)而落，在世界各地旅行。
漸漸的，我感覺自己也變成了一粒沙，落在了地上。這時，一個女傭走了過來，將我掃除了門外，我開始了新的旅程。緊接著，我被風(fēng)兒哥哥抱了起來，又輕輕的放在了海邊的沙灘上，“這兒好美啊，你看這海，蔚藍、遼闊;看這沙粒，金黃、閃亮。”一位游客說。“他們應(yīng)該在說我吧�！蔽因湴恋淖匝宰哉Z著。正說著，我又被風(fēng)兒哥哥送進了工地上的沙堆。一群工人走來，把我和水泥混在了一起，我難受極了，可一聽到工人說：“這年頭蓋房子還得靠沙子！”我覺得再苦再累也值了。剛剛落地的我又慘了~~
大風(fēng)呼嘯著，把我和我的'伙伴們帶到了一個陌生的小村莊，我們一來，這里立即天昏地暗、日月無光，云層變厚了，太陽不見了，天色昏暗了，我們變成了沙塵暴，摧毀了這個村莊，將這兒變成了沙漠，許多人喪生在這場災(zāi)難中，我知道，雖然我只是這些沙子中的一粒，可我仍然慚愧不已。同伴告訴我，這是他們破壞生態(tài)環(huán)境，自討苦吃。但我還是很傷心。
幾天幾夜，這里不見天日，直到一場傾盆大雨過后。太陽公公扒開云層，對我微微一笑，我又與風(fēng)兒哥哥相伴，游遍了大江南北。
突然，鬧鐘聲把我驚醒，原來，昨晚我聽歌聽得睡著了。這一夜，我做了一粒沙，嘗盡了沙粒生命中的酸甜苦辣。原來，做一粒沙子也不容易，它們幾乎什么都沒有，只有無邊的孤獨和好久才有一次的笑容。
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