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六年級科學作文

時間:2023-07-31 12:20:22 六年級作文 我要投稿

六年級科學作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的六年級科學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級科學作文

六年級科學作文1

  人的一生總會經(jīng)歷許多的成功與失敗。于我而言,每當我回想起自己之前所發(fā)生的那件往事,總是讓我記憶深刻而又深深地難以忘懷。

  那是在我11歲時,那天天空萬里無云,暖和的陽光照在我臉上,小鳥在樹枝上歡快地歌唱著。媽媽給了我五塊錢,讓我去商店里買包鹽,回家做我最喜歡吃的菜。

  正當我懷著十分喜悅的心情買完鹽后,一路小跑著走在鄉(xiāng)間小路上?梢粋不小心,路上的小“東西”頑皮地將我絆倒了,鹽也撒了一地。我想這下慘了,媽媽一定不會再做我喜歡的菜肴,說不定還。看著地上鹽和沙子混在一塊的情景,這時的我百感交集。突然間,我想起了科學課上老師教我們的一個實驗——怎樣把“沙鹽”提純,這使我頓時茅塞頓開連忙將地上的'“沙鹽”帶回家去。

  當我剛進家門時,媽媽見我手捧的竟然是一大包“沙鹽”,頓時火冒三丈,板著木炭似的大黑臉大步朝我走來。我見狀,立馬迎著笑臉對媽媽說:“媽,媽,您稍安勿躁,這可是十分難得的‘干凈鹽’!眿寢屄牭竭@話,滿臉的茫然。

  這時,我立馬找來了器具,科學實驗馬上開始。只見我先把“沙鹽”和水混合起來,然后用過濾紙將沙子過濾掉,接著把留下的鹽水放在爐子上燒開,將鹽水里的水分蒸發(fā)掉,最后只見晶瑩剔透的鹽慢慢地露出了它那羞澀的臉。此時媽媽看見原來烏黑的“沙鹽”變成了晶瑩的純鹽,臉上也露出了滿意的笑容。

  如今每當回想起媽媽當時那開心的笑容,我也情不自禁地滿心歡喜,因為這使我明白:多學習、思考,善于動手,勇于實踐,往往能使我們把失敗化成功,更能讓我們的生活增添不少的精彩。

六年級科學作文2

  在未來,樹木被大量砍伐,只留下一個個樹墩,沒有新鮮的空氣,天空總是灰蒙蒙的,空氣中彌漫著一股難聞的氣味。對人類來說,要看到一顆茂盛的樹或一只健壯的鳥兒是難上加難。

  一天,一只鳥兒從遠方飛來,當它看見一棵樹的時候,心想:我飛了好久,終于有一棵樹可讓我歇一會兒了。這年頭,一只鳥兒能活下來是奇跡了,人類砍伐樹木,害我們沒有地方住,唉……它抖抖身子,一大堆灰塵飄落了下來,它不知不覺地垂下眼皮,低下頭,呼呼大睡起來。

  一個人發(fā)現(xiàn)了它,大呼起來:“快來看啊,這里有一只小鳥!”頓時,一大群人擠了過來,爭先恐后地搶在前面,男女老少個個都有。有的'拿著相機,有的拄著拐杖,還有的拿著幾把米。剛剛還空無一人的大街上,一下子擠滿了人。大家紛紛議論起來,有的拿著相機,邊照邊說:“這么稀有的東西,我要拍下來!庇械哪弥祝f:“我要把它養(yǎng)起來,多么漂亮的小家伙!”一個老者說:“唉,原本以前天空中不時有幾只大雁飛過,可現(xiàn)在一只鳥都那么稀有!薄鞍,是啊!贝蠹壹娂娪懻撟约旱倪^錯,決定要改善環(huán)境。正在這時,鳥兒醒來了,拍拍翅膀,飛走了。

  光是看鳥這個未來的鏡頭,就告誡我們:作為一個人,要保護環(huán)境,愛護地球。從身邊小事做起,改善環(huán)境,做個文明人,別讓這樣的悲劇發(fā)生。

六年級科學作文3

  在我們的日常生活中,電是必不可少的。我們必須學會科學用電、安全用電,并盡量做到節(jié)約用電,這也是一種美德!

  用電的知識可多了,我們必須時刻牢記在心,否則一不小心會造成不良的后果,甚至釀成悲劇。記得有一次,小華端著剛做好的熱氣騰騰的'綠豆糖水進了冰箱,想享受一下冰飲的感覺。過一會兒,電冰箱忽然“發(fā)燒了”,整個冰箱表面突然變得很熱,繼而發(fā)出一些嗡嗡的雜聲!這時小華的媽媽剛好回來,見狀后她嚴肅地批評了小華,立刻把冰箱里的綠豆糖全部取出放在桌子上,等它涼了,再把重新放進冰箱里。這是為什么呢?經(jīng)過媽媽的解釋,小華才知道熱東西放入冰箱有三種害處:一會加大工電冰箱的作量,耗費更多的電;二會縮短冰箱的壽命;三在極端情況下會發(fā)生爆炸。

  新聞也曾經(jīng)報道過,某人因把熱菜放入冰箱,導致線路短路發(fā)生爆炸,中度燒傷,被立即送往醫(yī)院搶救?梢妼W會安全用電是多么重要!

  更值得注意的是現(xiàn)在的“低頭族”,他們忽視了安全用電,把生命的安危置之不理!記得那次小華玩手機,手機沒電了,他拿了個充電器,一邊充一邊玩,小華爸爸立刻警告小華:“不允許你這樣玩手機,這是很危險的,你不知道嗎?”這種行為是何等的危險,可是在我們身邊的人卻時刻有人以身試險!

  科學顯示,拿著手機邊玩邊充電不但會縮短電池的壽命,還是一種極其危險的行為,充電器或手機線路發(fā)生短路即會爆炸。安全用電知識還有很多很多,希望大家不要把生命當兒戲,應引以為戒。

  科學用電你我他,幸福安全靠大家,節(jié)約能源吧,因為有一種美德叫科學用電!

六年級科學作文4

  你覺得杯子能吸水嗎?你覺得杯子能把蠟燭熄滅嗎?下面,就讓我們一起看看這個神奇的杯子,接下來就是見證奇跡的時刻。

  一上課,老師神秘兮兮的說:“今天,我們要做一個科學小實驗!睂嶒?同學們有些興奮,也有些疑惑,究竟要做一個什么樣的實驗呢?老師從袋子里掏出:一瓶水、一個透明的玻璃杯、以前銀色的拖盤、兩站蠟燭和一個打火機。這么多材料,怎么做呀!真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。我迫不及待,老師這個實驗會不會成功呢?大家有點半信半疑。

  大家期待的實驗終于開始了,老師首先拿出打火機包蠟燭點燃,同學們懷著好奇心,情不自禁地圍了過來,一起觀看。接著,老師小心翼翼地滴幾滴蠟油,把蠟燭固定在托盤中央,你看,那火苗就像一位小姑娘,在舞臺上跳著婀娜的舞蹈。只聽“啪”的一聲,老師以迅雷不及掩耳之勢般的速度,將杯子扣在了蠟燭上,奇跡真的出現(xiàn)了,杯子把蠟燭熄滅了,接著水又慢慢溢了上來。怎么樣,沒騙你吧,是不是很神奇。

  杯子里的水為什么會熄滅呢?因為蠟燭要正常燃燒必須有氧氣供應,杯子里的氧氣沒有了,所以蠟燭熄滅了。那為什么扣過去的杯子會溢出水呢?原來杯子里的氧氣變得稀薄,杯子里的空氣對水的壓力沒有杯子外面空氣對水的`壓力大,它有一個壓力差,所以杯子里面會有水溢上來。

  下課了,同學們有反復做了實驗,每一次實驗都有不同的結果:有的冒氣泡、有的蠟燭倒了......

  科學實驗真是奇妙無比,一個小小的實驗卻讓我們懂得了那么多科學知識,以后我們一定要多動腦筋,多動手。

六年級科學作文5

  世界上有很多盲人,也許大家會用嘲笑的目光去看他們,但我覺得我們應該幫助他們,而不是去嘲笑。每個人都有自尊心,盲人也不例外。如果大家都嘲笑你,我想你心里肯定也不好受。

  雖然盲人看不見天空中自由自在飛翔的小鳥;看不見湖水中活蹦亂跳的魚兒;看不見陸地上正在奔跑的動物。但是他們擁有一個純潔的心靈。我幻想著我長大后要當科學家,研制一種能讓盲人讀書的.機器。再發(fā)明許多對社會有用的機器。

  現(xiàn)在經(jīng)過我的研究把圖畫出來了,我請你來跟我分享一下吧!我對組長說。如果有哪些設計不太好的,希望你再幫我修改修改。

  下面我來介紹一下它吧!他的樣子像一個電子琴,左右兩邊的播音器是兩個大喇叭,中間是一臺電腦,上面是激光掃描器。旁邊是一個可以自動翻書的平臺。這個機器不浪費電,這電是由光轉化成的。也就是說,只要有光就有電能,就可以使用。神奇吧!

  盲人如果要讀書,只要對機器說一聲:”請教我讀書吧!皺C器就會親切地回答:”Yes(是)!“隨著激光掃描器的移動,播音器里就會傳來清脆洪亮的讀書聲。我把它叫做”盲人讀書機",可以按照人的需要加快或減慢“讀書”速度來讀書。更為有趣的是,它還可以模仿親友的聲音來讀親友的信,使盲人倍感親切。

  這個“盲人讀書機”我長大一定要發(fā)明出來,讓盲人讀上書。雖然很多盲人不能看到光明,但是我一定要讓他們讀上書,體會到正常人所擁有的生活。

  我好想成為一個科學家啊,我可以發(fā)明能幫助殘疾老人正常行走的機器;可以發(fā)明能在天空中行走的小汽車;可以發(fā)明一個能幫助人治病的機器.......我好想實現(xiàn)這些愿望!

六年級科學作文6

  理想是人饑餓的糧食,是滋潤心田的春雨。人人的有自己的理想,有的想做老師教書育人,有的想做為國爭光而 我想做科學家。用智慧為國添榮。

  我也是在小時第一次接觸。那天我在網(wǎng)上看到了一套科學實驗用品,我吵著賣。買回來后才發(fā)現(xiàn)這只有一個電扇零件和一個顯微鏡。看著桌子上放著的`在夕陽下閃閃發(fā)光的金屬零件我滿臉好奇并不知道這是什么,直到有一天,我把它拿到了學校,老師跟我說這是電扇拼好以后插上電后就可以轉了。我好奇地打量著這些金屬小玩意,但似乎多了幾分求知欲,幾分渴望。

  回到家后,我問媽媽:“媽媽拿小電扇的說明書在哪!薄霸趺船F(xiàn)在想起來玩了!眿寢層H切的說。我笑了起來,媽媽看見嘆了口氣,又說:“在你的柜子里!蔽襾聿患罢f一聲謝謝就飛奔到我的臥室里,我聽見后面的媽媽說了點什么就走了。

  我把我那嶄新的柜子翻了一遍又一遍場面可以用慘不忍睹來形容。最終我找到了,紙已經(jīng)發(fā)黃了,在金燦燦的陽光下依舊不現(xiàn)年代已久。由于太過興奮我"迫不及待的開始”了組裝,我的心情一下子失落了。我完全不會呀。正當我失望時,我想起了科學老師說過的話:不要迷信書本也不要迷信權威。我終于在日落前完成了。在我看來這不是一件科學制作而是一位偉大的教師。是它教會了我:學習,探索,并不斷進步。

  因此我想做科學家的理由也"顯而意見了",我熱愛科學,喜歡科學。我想像科學家那樣為科學奉獻終身,為人類做出貢獻這就是我的理由。

  為了達到我這個目標我會加倍努力,多了解有關科學的知識,多聽科學老師講課認真做好科學作業(yè)。

  我想做科學家,這是我的理想也是我追求的目標。用我的實力為科學做出貢獻為祖國爭光。

六年級科學作文7

  回家后,我立即找到所有能做實驗的工具,然后等著大展身手······

  可是,過了幾十分鐘后,我才知道我錯了。我根本一點頭緒也沒有,我開始打退堂鼓了。這時,爸爸走進了我的房間。他看了看我愁眉苦臉的樣子,便關切的問:“紫媚,你怎么啦!遇到什么問題了嗎?”我委屈的看了一眼爸爸,然后把事情的前因后果說了出來。

  過了一會兒,爸爸只是恍然大悟地“哦”。了一聲,接著低下頭深沉地思考起來了!坝眉埊B一個能盛水的紙盒,盛水后放到酒精燈的火焰上加熱,水能被煮沸騰,但紙盒卻完好無損,你相信嗎?”爸爸忽然說話嚇了我一跳,但我想起爸爸剛才說的話又覺得好笑,結果忍不住笑出了聲。爸爸聽了我的笑聲竟惱羞成怒起來,我立即嚇得不敢出聲了,隨后身體居然不由自主地做起了實驗。可是實驗結果嚇了我一跳。水竟然沸騰起來了。我被眼前的一切驚呆了,眼睛睜得極大,只見紙盒底下有一團被火燒成的'黑,其余地方都安然無恙。簡直是奇跡。!我還沒反應過來,爸爸就笑嘻嘻地解釋起來:“紙的燃燒度是180多度,而沸水的溫度只有100度左右,而且水沸騰的條件:一是到達沸點,二是繼續(xù)吸熱,所以不斷進行熱傳遞。這就是紙盒完好無損的原因。你明白了嗎?”

  聽了爸爸的話后,我明白了:對身邊的事物留有觀察,善于對事物的思考,用于探索,在“已知”中追求“未知”,就可能會有新的收獲。

六年級科學作文8

  世界之大,無奇不有,就比如說科學。在生活中,處處都能看到科學的身影。只有懷著求知的心態(tài),和勇于探索的精神,才可獲得其中的奧妙。

  那是在一個陽光明媚的早晨,一聽到媽媽要給我煮綠豆湯,我激動不已。然而我的'一時興奮,給媽媽添了不少麻煩事。就在我不經(jīng)意間,把桌上的紅豆與綠豆弄撒了。剎那間,我愣住了,不知如何是好,心想:完了,完了,這要怎樣才能在媽媽沒發(fā)現(xiàn)之前區(qū)分開!就在我焦急萬分的時候,一個想法突然從我腦海間閃過:盛一盤水,把紅豆和綠豆倒入水中,紅豆會下沉,而綠豆會上浮。

  說干就干,我按照方法試了試,果然功夫不負有心人,紅豆如我所愿沉了下去,則綠豆浮了上來,這可把我了壞了。這個方法是我從電視上的某個綜藝節(jié)目中看到的,但是我百思不得其解的是為什么會這樣呢?由于我的求知欲較強,便跑去向媽媽詢問一二。我的問題可把媽媽難住了,媽媽的一時語塞更加激發(fā)了我的好奇心,我決定尋求網(wǎng)絡的幫助。

  通過網(wǎng)絡我知道了,這是因為紅豆的密度比水大,而綠豆的密度比水小。密度跟浮力的關系是,當一個物體的密度大于水的密度時,這個物體就會在水中下沉。當密度等于水時,就會在水中懸浮,密度小就會漂浮。

  經(jīng)過了這次科學實驗,真是令我受益匪淺啊!我明白了:生活中,有著許許多多的神奇之處等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),只要我們認真觀察,容易探索就能發(fā)現(xiàn)它的稀奇之處,這樣就能使生活變得更加輕松、便捷。

六年級科學作文9

  未來的教室充滿著智能和神奇。

  走進教室,一切設備都會在一瞬間變成綠色,摸上去,手感十分好,感覺就像摸在棉花上一樣柔軟。綠色不但讓眼睛十分舒服,還可以把不好的心情統(tǒng)統(tǒng)甩掉。

  進了教室,首先映入眼簾的就是黑板,黑板由四塊電子屏組成。右上角有一個突出的藍色按鈕,可不要小看它喲!它的作用可大著呢,老師講課時,如果把字寫小了,就可以按一下按鈕,同學們就 會感覺字放大了,如果字還小,就再按一下,字就會又擴大一點,直到大小合適為止。

  抬起頭,一眼就看見那美麗、安全又溫和的燈。燈“住”在彩帶上,你肯定會想:燈怎么會在彩帶上?燈不是很重的嗎?讓我來告訴你吧!這種燈像小氣球一樣大,重量是二十克左右,而且還十分 安全,絕對不會漏電,并且這種燈是靠吸收教室里的'二氧化碳來充電的,不但節(jié)能而且還凈化了室內(nèi)空氣。這種燈還有一個特點,就是照出來的光是柔和的,一點也不傷眼睛。

  未來教室的窗戶也比現(xiàn)在的安全、神奇得多。窗戶是用一種特殊的透明棉花材料做成,這種窗戶不僅不會破,還可以預防近視。近視眼的同學只要每天看這樣的窗戶十分鐘,不需要動手術,不到一 年眼睛就可以恢復視力。

  未來教室的桌椅也方便了許多。這種桌椅十分神奇,同學們一坐上去就會不由自主得認真學習、聽老師講課,而且還可以糾正同學們的寫字姿勢,可以說是一舉多得。

  進出未來教室時,你也會發(fā)現(xiàn)門也方便多了。同學們根本就不用鑰匙,我們只需把自己的手掌在門上掃描,如果數(shù)據(jù)庫里有我們的掌紋信息,門就會自動打開,否則,就會警鈴提醒。

  未來的教室是令人向往的,讓我們一起探索科學的奇妙,讓我們一起進步,長大努力爭取創(chuàng)造這樣的教室。

六年級科學作文10

  我從小就喜歡一些關于太空、外星人的知識。正是對這種知識的癡迷,讓我夢里也有了與外星人的交集。

  那天,我夢見自己和好朋友璇璇在一個公園里散步,突然,一個飛碟一般的東西從天而降!飛碟底下散發(fā)著綠光,周圍散發(fā)著奇怪的紫色光,飛盤上方就像有個通往太空的通道,看上去很神秘,就像一根會發(fā)光的柱子。

  公園里的人都傻了眼,不明白是什么東西。我還沒看仔細,好朋友璇璇就快速把我拉到一塊大石頭后面躲起來。

  “我們都不知道它是什么呢,不會是什么怪獸吧?”璇璇害怕的說道。

  我說:“不會的',這應該是個飛碟!

  就在這時,從那個飛碟里面走下來兩個奇怪的東西,它們長著大大的腦袋,大大的眼睛,身體很矮,細長的手臂,頭上還長著兩根天線,我懷疑它是個外星人。

  它聲音古怪地對我們說:“你好,通過我的隱形掃描機器,發(fā)現(xiàn)你們了。地球人,你們不用害怕,我們不會傷害你們的,如果你們想進來看看我們的飛碟,可以隨便進去看哦。我們保證不會傷害你們地球人的。

  我們從石頭后面繞了出來,慢慢走進去,我看到里面很大,很高,有五六層樓那么高。飛碟里面有好多屏幕、電腦,還有很多奇形怪狀的外星人用品。我還驚奇的發(fā)現(xiàn),它們都是用它們的個人屏幕進行交流,從來不面對面說話。外星人還用中文向我們介紹道,這里是他們的家,他們每天工作、生活都在這里面。

  “果果,起床啦,再不起就遲到啦。”我驚得一下坐起來,發(fā)現(xiàn)是媽媽在叫我起床,原來是一場夢啊,不過我竟然夢到我外星人的飛碟上參觀了,還是很開心呢!

六年級科學作文11

  科學,對于我們來說很熟悉,但又“不熟悉”。在我們的生活當中就隱藏著許多有趣的科學,然而它就藏在我們的身邊。

  大家可能都知道吧,一般在冬天的時候,我們大家一般都穿深色的衣服;然而在夏天的時候一般都只穿淺色的衣服?傆腥苏f,冬天衣服比較厚,洗起來不方便,深色衣服耐臟些;夏天換衣服比較勤,穿淺色衣服好看些而且還好洗。然而這些只是一些次要的,還有一個最重要的原因——顏色對于太陽光的`吸收和反射。

  在相同的條件下,相同的物質,如果顏色不相同,那么在收到熱輻射的情況下,溫度和放熱方面都會有不同的情況發(fā)生。深顏色會吸收許許多多的光源,這樣就會產(chǎn)生許多的熱能;而淺顏色就不同了,它才吸收一些些光源,白色則會反射光源。所以在同一種光源下,穿淺色衣服會比較涼快,然而穿深色衣服就會比較熱。

  雖然我們把“為什么人們在冬天喜歡穿深色衣服,而夏天喜歡穿淺色衣服”這個問題雖然解決了,可為什么白色能反射光源呢?

  我們?nèi)庋鬯芤姷降奶柟庥屑t、橙、黃、綠、青、藍、紫等七種不同顏色的光組成的。而一種顏色只能反射本色,只能吸收其他顏色。而白色能反射所有顏色的光,所以呈現(xiàn)白色;黑色則相反,什么顏色都能吸收,所以呈現(xiàn)黑色。

  哇!原來我們的生活中藏著這么大的一個科學秘密,可我們的生活當中還藏著更多的科學等待我們?nèi)ヌ剿,加油!“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”!

六年級科學作文12

  今天,秦老師要帶我們做白糖在加熱后有哪些變化的實驗,我十分興奮,也很好奇,迫不及待地等到了心愛的科學課。

  開始實驗了,我先按下打火機,點燃了擺放好的蠟燭,蠟燭開始燃起來了,我把放好糖的.鐵勺拿起來,開始加熱。糖晶瑩晶瑩,真讓人想吃一口。過了一會兒,糖開始漸漸融化,變成了糖漿,顏色也不知什么時候從白到黃,中間還有血一樣的紅色呢,怪嚇人的。

  教室里鬧哄哄的,套用老師的臺詞:“真像一個菜市場”。這時糖開始翻滾起來,產(chǎn)生許多氣泡,接著沸騰了起來,仿佛一鍋大火燒開的熱湯。顏色又變成了黑色,還冒著“縷縷炊煙”,班里有很多“縷縷炊煙”,別人不仔細看,還以為在抽煙呢!仔細看,鐵勺里還有少許糖沒融化,嘖嘖,而且味道很臭,卻略帶糖味。最后糖開始凝固,而且一凸一凹的?拷毬,似乎還有“吱吱”的爆炸聲。同桌捏起勺子,笑嘻嘻地對我和后面的說:“看,我們燒出了新物質,它叫煤!”

  收拾好,我才發(fā)現(xiàn)蠟燭上的一滴蠟油已經(jīng)凝固,掛在“半腰”,鐵勺底“慘不忍睹”,黑不溜秋的,好像有人故意拿黑油漆把它抹了似得。

  科學,其實非常有趣,比如制作一張不會著火的紙。今天的科學那點事兒,讓我真心覺得科學也不錯,科學的奧秘,等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

六年級科學作文13

  在周末的一天,我在家里翻找東西。終于,在一個箱子的最底層發(fā)現(xiàn)了我想要的東西,原來是一個乒乓球和兩個乒乓球拍。其實我準備想回弟弟一起去打球。

  可是乒乓球拍完好無損,但是乒乓球已經(jīng)被壓的深凹下去了,看到這個球我心灰意冷,原本想和弟弟去打球的心情也淡化了不少,于是隨手一扔就不管它了。我松開手時,看著半鼓起的乒乓球,不禁想起了之前老師在科學課上所講的熱脹冷縮的`原理,我的好奇心大起。于是實驗開始了。

  我先準備一盆熱水,燙極了,心想:“這溫度夠了吧?”。然后把扁了的乒乓球放進熱水里,過了一小會兒,乒乓球居然鼓了起來!我把乒乓球從水中撈出來之后往地上一扔。竟然還能活蹦亂跳,跟新的一樣!

  這是為什么呢?我查了查百度,上面寫著原因:因為球內(nèi)的空氣遇熱就會膨脹,像是一只無形的大手把扁的地方給“支撐”起來?諝庥隼渚蜁Y,凝結之后就會稍微變小,物體也會隨著變小。說明又舉了一個例子,說:熱脹冷縮這一有趣的現(xiàn)象可不光是讓乒乓球變鼓、變小而已,如果一熱一冷結合還有大威力呢!比如有人被困在一個被大石頭封住的山洞里出不去,他只要先用火把石頭燒得很熱,再冷水澆到石頭上,石頭就會自動裂開,反復幾次,石頭就徹底粉碎了。

  看完之后我不禁感嘆道:“大自然真是神奇?zhèn)ゴ蟀!?/p>

六年級科學作文14

  我們的生活是多姿多彩的,但是,又是誰,讓我們的生活變得多姿多彩呢?當然是婦孺皆知的科學家了。他們用盡一生的心血撲在科學上,為我們造出了許多的為人類提供便利的東西。我最大的'愿望就是成為一名科學家。

  假如我是科學家,我會創(chuàng)造出一種機器人。這個機器人可以聽懂人們說的每一句話,精通世界各地的語言。它可以代替警察出警,在暴力事件里還會減少人員傷亡,在日常生活中它能幫家長們管教孩子,輔導同學們學習,培養(yǎng)出不會就問,不懂就看,做事負責的好學生,讓老師們上課不再擔憂學生們上課說話,成績不好等煩惱的問題了!

  假如我是一名科學家,我會將其他科學家發(fā)明出的復印機加以修改,制造出第二種超小型復印機,就和手機一模一樣,而且還有兩種功能,一方面可當智能手機,另一方面可以復印出人們要復印的東西,復印機也不止能夠復印紙質文件了,而是可以復制各種各樣的物品。

  假如我是一名科學家,我要研制出一種物美價廉的太空服,它可以隨時自動調節(jié)溫度,使人在夏季穿了還是非常涼爽,在冬季穿了還是溫暖如春。至于它為什么叫做太空服,是因為穿上之后,可以在沒有引力的地方照常行走。

  假如我是一名科學家,我會制造出保護罩,坐上我發(fā)明的時光裝穿梭機,回到過去,將圓明園留到今天,讓未來的人一飽眼福……

  雖然這些只是我天真的幻想,但都是多么美好的一種愿望啊!我一定要認真的學習眼前的知識,為實現(xiàn)目標打下堅實的基礎!

六年級科學作文15

  2100年9月1日,雨。今天是開學日,我已迫不及待要與同學們繼續(xù)開啟新的學習旅程了。穿上衣架遞來的疏水外套,跑出家門,匆匆走過出門前草坪,匯入人群,沿人行道走。學校就在不遠處。

  來到學校,坐玻璃電梯來到四樓我的教室。同學們已經(jīng)來了不少,正圍在長桌前愉快的討論假期生活。這時老師也進來了,我趕快找了個沒人的位置坐下,用手環(huán)敲了敲面前的.桌子。

  開始上課了。老師有趣的互動與四周的立體投影,讓知識變得生動無比。自學校改進以來,只有上午分門別類地上課,而下午的上課則不需要電子課本,只是分析和討論最近的新聞事件。不論老師還是學生,每人都可以持不同看法。學生也會了解到關于此事的科學知識。雖不成系統(tǒng),但我認為這也是個認識世界、學會思考的好方法,

  放學啦!我?guī)е豢鹦碌闹R與快樂的心情返回家去。媽媽正在電視上網(wǎng)購,一邊摸著電視上衣服的料子,一面與商家討價還價。廚房里家用助手正做著飯菜。

  今天晚上干點啥呢?這時手環(huán)響了,原來朋友叫我吃完飯去打球。本來想今天天氣太悶,但盛情難卻呀。于是我在吃完飯后拿上球袋,與朋友找了處空曠明亮的地方,從包里拿出一個圓滾滾的球,把它丟在地上,邊界與球網(wǎng)隨即出現(xiàn)。開始打球吧。

  九點,我打球回來,洗漱完畢,期待著明天的來臨。

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