六年級(jí)小學(xué)生作文錦集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
星期六，陽(yáng)光明媚的早晨，同學(xué)們都做好了作業(yè)。這時(shí)，同學(xué)們各個(gè)像是斷了線的風(fēng)箏沖出了家門(mén)來(lái)到了足球場(chǎng)上�？�！運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始比賽了，紅隊(duì)有是一個(gè)人，藍(lán)隊(duì)也有十一個(gè)人，他們開(kāi)始踢足球了。紅隊(duì)的十號(hào)運(yùn)動(dòng)員飛奔而去，向足球所在的`地方?jīng)_去，十號(hào)運(yùn)動(dòng)員輕而易舉的踢到了。
這個(gè)時(shí)候，守門(mén)人員雙眼緊緊盯著足球，雙手?jǐn)[在前面，一開(kāi)始守門(mén)人接住了，可是他的手一松，球就不翼而飛了，就這樣，他輸給了紅隊(duì)。
紅隊(duì)開(kāi)心地挑起了舞唱起了歌，而此時(shí)的藍(lán)隊(duì)，就像是一隊(duì)病人，垂頭喪氣的。過(guò)了不一會(huì)兒，他們居然落出了微笑，并且有了信心。因?yàn)樗麄冞�有下次比才的機(jī)會(huì)呀！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
我從小就怕黑，天黑的時(shí)候，好像聽(tīng)到有無(wú)數(shù)妖魔鬼怪在鬼哭狼嚎。覺(jué)得直到有一天，我戰(zhàn)勝了這種恐懼。
那時(shí)候，每天天一黑，家里燈暗掉的那瞬間，我總會(huì)不由自主大哭起來(lái) ，不管爸媽怎么安慰，都沒(méi)辦法控制，在明亮的燈光下，我才能安心下來(lái)。他們只好每次都等到我睡著了才能把燈熄滅。
讀幼兒園的時(shí)候，一天我自己在家，只把我的房間打開(kāi)燈，我害怕得心驚膽戰(zhàn)，生怕從外面的'黑暗里跳出一只鬼來(lái)。每當(dāng)我進(jìn)入幼兒園的一間沒(méi)開(kāi)燈就很暗的玩具間，我就哭得無(wú)所適從，大伙兒嘲笑了。
上小學(xué)時(shí)，一天夜里，我騎著自行車(chē)去商店買(mǎi)東西，由于路途遙遠(yuǎn)，晚上八點(diǎn)多才到家，路上我很害怕，但我一直告訴自己不要害怕，不要害怕……我已經(jīng)是個(gè)小男子漢了，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，老師說(shuō)過(guò)，世上沒(méi)有鬼，都是我們自己想象出來(lái)的。那一天，我到家的時(shí)候，我覺(jué)得自己很勇敢。我戰(zhàn)勝了怯懦、膽小還有黑暗。
通過(guò)這次，我明白了想要戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，就必須不斷地嘗試，這件事讓我非常的開(kāi)心，我想把我戰(zhàn)勝黑暗的經(jīng)歷分享給小朋友們，黑暗并不可怕，只要你勇敢去面對(duì)他！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
同學(xué)們你知道嗎？現(xiàn)在是什么季節(jié)呢！對(duì)，就是冬天，那你能猜出來(lái)，我要講什么嗎？對(duì)極了，就是冬天了。今天我來(lái)講美麗的冬天可要聽(tīng)仔細(xì)呀！
冬天是什么小動(dòng)物過(guò)冬呢？不錯(cuò)，就是熊、烏龜、青蛙、松鼠、蜥蜴、楊子鱷、蝙蝠、鯉魚(yú)、大鯢、小鯢等，同學(xué)們，你們真了不起竟然能說(shuō)這么多。秋天的菊花可是也能活到冬天的，菊花與我們平時(shí)看到的'花不同它是一種特殊的植物，它的生命力很頑強(qiáng)，它還是一種顏色多彩的植物。冬天的雪花形狀其實(shí)是多樣的。要是你拿放大鏡仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)雪花是六角形的，這樣做是不是很有趣。冬天的雨加雪好看極了，天上飄落的雪花一片片大雪花慢悠悠地落下來(lái)，雪花落在房子上房子變成了銀白色。
實(shí)際上冬天也是瑰麗無(wú)比的，你看下雪的時(shí)候，地上鋪了一層銀白色的地毯？我喜歡美麗的冬天。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
初冬的陽(yáng)光，是大自然給植物的慰藉。花兒們也將度過(guò)一個(gè)“無(wú)花只有寒”的季節(jié)。在這寒冷的冬天，陽(yáng)光給我們帶來(lái)溫暖的光，而愛(ài)，讓我的世界春暖花開(kāi)。
一個(gè)庸懶的午后，我趴在桌子上看窗邊的太陽(yáng)能花不停地?cái)[動(dòng)它的葉子，陽(yáng)光給予了它不斷運(yùn)動(dòng)的能量�？烧媸且欢淝趭^的花，讓我也鼓起了斗志準(zhǔn)備奮斗，做了一中午的作業(yè)，累了，坐在鋼琴邊，彈起《夢(mèng)中的婚禮》，直到自己彈到厭煩。想換一首，才發(fā)現(xiàn)除了考級(jí)曲，沒(méi)什么熟悉的了，我下定決心，下午好好練首新的。窗外灑進(jìn)的陽(yáng)光，泛黃的樂(lè)譜，一個(gè)彈琴的'女孩，構(gòu)成一幅有點(diǎn)意境的圖景。就這樣在叮叮咚咚的琴聲中過(guò)了一個(gè)下午，自己是心滿意足的，這是一首久石讓的《天空之城》。一直很愛(ài)久石讓的樂(lè)曲，聽(tīng)到他的樂(lè)曲總能感動(dòng)得流眼淚。
外公是個(gè)懂音樂(lè)的人，得到了他的鼓勵(lì)，我很開(kāi)心，他是我的第一位聽(tīng)眾，給了我如此多的勇氣，很快，爸爸媽媽也夸我彈得好。我的心里漾起了甜密的花兒。
帶著炫耀加求鑒定的心理來(lái)到了老師家，老師指出了我指法上的一些不足，同時(shí)也表?yè)P(yáng)了我的努力。得到了這些鼓勵(lì)，我已經(jīng)心滿意足了。
第二天，老師打來(lái)了電話，決定讓我參加匯報(bào)演出，而且還是開(kāi)場(chǎng)戲，面對(duì)突如其來(lái)的好事我卻異常的淡定，到時(shí)候就好好彈就行了嘛，不緊張。
演出的日子到了，我提前半小時(shí)到了表演的琴行，自認(rèn)為去早了，還能再待會(huì)兒呢�？裳矍�，家長(zhǎng)，孩子早把琴行圍得水泄不通，我懵了，老師怎么不告訴我會(huì)來(lái)這么多人�。∥蚁胩�，可媽媽攔住了我。無(wú)奈，擠進(jìn)了琴行。演奏前，我感到了前所未有的緊張，腳踩不動(dòng)踏板，手指按不下琴鍵。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常：別緊張，不過(guò)是幾分鐘的事情嘛。演出開(kāi)始了，燈光灑在我的身上，我深呼吸，眼前浮現(xiàn)出久石讓先生在演出時(shí)的自信，嘴角露出一絲微笑，我一定能行！觀眾們慢慢安靜下來(lái)，等待我的開(kāi)始。
一段引子，把我?guī)У搅颂炜罩恰Ｎ彝度肓巳康男木w，把對(duì)這首曲子的理解充入到每一個(gè)音符。很快，臺(tái)下有了點(diǎn)點(diǎn)掌聲。到了曲子的高潮，我的心都和鋼琴結(jié)合到一起了。臺(tái)下的掌聲激烈了起來(lái)，而我也在心里暗暗叫好。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。帶著對(duì)觀眾的感激，我用心彈完了這首曲子。最后，我向觀眾深深鞠了一躬，感謝他們耐心聽(tīng)完我的演奏，感謝他們給我鼓勵(lì)。曾經(jīng)覺(jué)得鞠躬這事兒是種形式主義，而現(xiàn)在我才真正明白，沒(méi)有觀眾的鼓勵(lì)，舞臺(tái)上的演員是有多么的孤寂。
親人，老師和那些觀眾的鼓勵(lì)，讓我獲得了勇氣，得到了自信。我感激他們給予我的鼓勵(lì)，給予我的愛(ài)，讓我的世界春暖花開(kāi)。
對(duì)音樂(lè)，再多的語(yǔ)言也無(wú)法詮釋?zhuān)粚?duì)于愛(ài)，再多的文字也無(wú)力描繪。我會(huì)像那窗邊的太陽(yáng)能花，不斷努力。帶著感恩，看見(jiàn)一路花開(kāi)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”隨它去吧，雖然它有時(shí)會(huì)讓人感到正在匆匆地流逝，但留下的，是你對(duì)生活的感悟。經(jīng)過(guò)多少個(gè)春秋，經(jīng)過(guò)多少個(gè)歲月，媽媽已經(jīng)變了，她的聲音沙啞了，雙手粗糙了，眼角的.魚(yú)尾紋也增多了……媽媽在漸漸衰老，不過(guò)盡管這樣，她還是有不變的地方。
記得有一天夜晚，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺(jué)。突然，我聽(tīng)到有一陣輕悄悄的腳步聲正朝我的房間逼近，我偷偷地瞧了一眼，發(fā)現(xiàn)是媽媽?zhuān)泷R上轉(zhuǎn)過(guò)身去。媽媽把我身上的被子蓋了蓋好，往肩膀處拉了拉，把外邊的被子朝里塞了塞。媽媽的一縷長(zhǎng)發(fā)從我臉上輕輕拂過(guò)，猶如春天的陽(yáng)光一樣溫柔，盡管它沒(méi)有從前那么飄逸；媽媽的手碰到了我的臉頰，沒(méi)錯(cuò)，那是媽媽的味道，盡管它沒(méi)有從前那么細(xì)嫩；我媽媽在我的額頭輕輕吻了一下，好像春雨一般滋潤(rùn)著我的心田，盡管它沒(méi)有從前那么濕潤(rùn)……媽媽在我身旁停留片刻之后，又輕悄悄地走了。
媽媽的外貌不再美麗動(dòng)人，媽媽的聲音不再悅耳動(dòng)聽(tīng)，媽媽的雙手不再細(xì)嫩光滑……這些都變了，但不變的，是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
在晚上吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“我們好久都沒(méi)去看電影了，我訂了票，我們一起去看8月6日新上映的一部搞笑動(dòng)畫(huà)片《桂寶之開(kāi)心闖宇宙》，只有五點(diǎn)50的`票，快點(diǎn)吃！”，爸爸聽(tīng)了媽媽的話說(shuō)：“5點(diǎn)50的票？，現(xiàn)在已經(jīng)5點(diǎn)27了，快點(diǎn)吃吧！現(xiàn)在開(kāi)過(guò)去會(huì)堵車(chē)的�！蔽液偷艿苈�(tīng)到這些話，連忙吃了起來(lái)。吃完了，我拿著小包，里面裝了：mp4、錢(qián)、手機(jī)、面巾紙。爸爸開(kāi)著車(chē)，我聽(tīng)著MP4里的音樂(lè)，弟弟和媽媽在講這話，第二個(gè)紅綠燈就堵車(chē)了，我看了看表，只有30多分了，爸爸對(duì)我們說(shuō)：“要不要超車(chē)？”
我們一致不同意，因?yàn)榘踩谝弧＿@輛車(chē)開(kāi)開(kāi)停停，我都快睡著了，開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間，我們才到銀泰城，到了銀泰城以后，我狂奔了起來(lái)，到了四樓，老媽居然不認(rèn)路了，結(jié)果，還是被我找到的。到電影院以后，我們?nèi)×似�，進(jìn)入九號(hào)廳，里面已經(jīng)在播放了，我們看完了以后，阿姨也在銀泰城，但她還沒(méi)吃過(guò)晚飯，我們決定去吃牛排，吃完了牛排，我們回到了銀泰城，因?yàn)榘⒁痰能?chē)停在了停車(chē)場(chǎng)，阿姨換了一副眼鏡，我們就走了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
六年級(jí)暑假我去姑姑家玩，她家附近住著一位年過(guò)七旬的丁爺爺。他和孫子住在一起，為了生活，為了讓孫子讀書(shū)，他當(dāng)起了清潔工。
那天早晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，人就感覺(jué)到全身要冒汗。我拿著書(shū)本去補(bǔ)習(xí)班，出門(mén)一拐彎兒，就看見(jiàn)這位白發(fā)蒼蒼的丁爺爺戴著別人不要的'草帽，肩上搭著一條毛巾，弓著腰，手不停的揮舞著掃帚，他的額頭上掛滿了大顆的汗珠。
忽然，身后一輛摩托車(chē)呼嘯著沖過(guò)來(lái)。不好，車(chē)子要撞到丁爺爺！我急得大叫起來(lái)，老人下意識(shí)的往后退，車(chē)子也拐了個(gè)彎，老人沒(méi)被車(chē)撞倒，可是被后面的石頭絆倒了。車(chē)子沒(méi)停下來(lái)，向前開(kāi)走了。然而車(chē)子在拐彎時(shí)掉了一個(gè)黑包，這個(gè)包在老人面前。
丁爺爺掙扎了半天也沒(méi)能起來(lái)，過(guò)路人把他扶了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)他的后腦勺流了不少血，人們痛罵那個(gè)騎車(chē)的人不講道德。有人打開(kāi)那個(gè)黑包一看，哇，里面竟有好多錢(qián)呢！有人出主意說(shuō)：“這錢(qián)不能還給他，把人摔成這樣”
補(bǔ)習(xí)班放學(xué)回家，我聽(tīng)到“劈劈啦啦”的鞭炮聲。姑姑說(shuō)，丁爺爺把錢(qián)還給了騎車(chē)人，人家正在感激他呢！第二天，我又看到他頭裹繃帶，弓著身子在一下一下的掃著馬路。
丁爺爺是我最敬佩的人！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
陌生的愛(ài)？聽(tīng)到這個(gè)你一定會(huì)驚嘆道陌生人能給你什么樣的愛(ài)呢！
背著沉重的大書(shū)包；走到大門(mén)前，我看了看門(mén)前的人：一個(gè)穿著樸素的衣服，黑發(fā)中參雜著一些白發(fā)的奶奶，大約五六十歲吧！臉上充滿了慈祥。而另一位姐姐二十多歲，卻讓我感到了一點(diǎn)的害怕，嚴(yán)肅的臉上滿是怒顏�，F(xiàn)在正是下班時(shí)間，來(lái)到電梯前，整個(gè)樓道站滿了人，人們你擁我擠的往電梯跟前擠，我也不例外，背著書(shū)包往里面擠讓一下！讓一下！我大喊著，叮！隨著聲音的落下，電梯里沒(méi)一會(huì)就擠滿了，而我呢！背著書(shū)包還在擠，不知道誰(shuí)在我腰間推了一把，本來(lái)快擠進(jìn)去了，可是，這一推讓我與電梯無(wú)緣看著那電梯一點(diǎn)一點(diǎn)的關(guān)住，我絕望地低下頭，不斷地詛咒那個(gè)推我的人，真是可惡怎么會(huì)有這樣的人，自己明明進(jìn)去了，還推我，缺德死了。就在我思考時(shí)一個(gè)聲音打破了這思想，小朋友快來(lái)，我抬頭一望是那位奶奶，別站著不動(dòng)��！快點(diǎn)，你上去，奶奶坐下一趟，甜蜜慈祥的話語(yǔ)間，奶奶已經(jīng)從電梯上下來(lái)，我……我……上去？我支支吾吾的問(wèn)道，對(duì)，你，我沉默了一刻，從牙縫擠出幾個(gè)字，算了，我不著急，您上去吧！怎么能不急，快點(diǎn)。你坐不坐��！我還有事呢！就在我與奶奶對(duì)話時(shí)那臉上滿是怒顏的姐姐訓(xùn)斥道，對(duì)��！快上去吧小朋友，奶奶用甜蜜的話語(yǔ)告訴我。我一步一個(gè)腳印走上電梯，看著門(mén)一點(diǎn)一點(diǎn)的.關(guān)著，奶奶慢慢的消失在我的視線中，在這個(gè)封閉的電梯中我感覺(jué)只有我一個(gè)人，電梯里的光線照亮了我的心，我欣賞著這美麗至極的光線，真美啊！不知不覺(jué)中我的心中的一絲溫暖涌上心頭。
"人間自有真情在"我現(xiàn)在才明白這句話的意思。也許，這陌生的"愛(ài)"在你們眼中不以為然，可是卻永遠(yuǎn)的烙在了我的心頭，奶奶祝您身體健康，長(zhǎng)命百歲。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
今年暑假，我和爸爸、媽媽來(lái)到了有著悠久歷史的西安古城，在那里我們游覽了秦兵馬俑博物館、大雁塔、西安古城墻等歷史名勝古跡，讓我最記憶深刻的就是秦兵馬俑博物館了。
我們驅(qū)車(chē)來(lái)到了位于西安臨潼縣的秦兵馬俑博物館，首先映入我眼簾的是氣勢(shì)恢宏的仿古建筑。聽(tīng)導(dǎo)游阿姨講，秦始皇兵馬俑這一世界奇觀是幾位農(nóng)民在樹(shù)林里打井時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)的，因而，從某種意義上講，是幾個(gè)農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了這“世界第八大奇跡”。
在游覽陸續(xù)發(fā)掘的一號(hào)坑、二號(hào)坑、三號(hào)坑里，幾千件兵馬俑整齊排列，它們個(gè)個(gè)身材高大，一般都在1。80米左右，有弩兵俑、武士俑、馬俑等，從上往下看，一排排兵馬俑，站姿威武、昂首挺胸、千姿百態(tài)、形神各異、栩栩如生，，展現(xiàn)了秦始皇那戰(zhàn)無(wú)不勝的龐大軍隊(duì)�？茨清蟊殖珠L(zhǎng)弩，一心想要保家衛(wèi)國(guó)，寧愿犧牲自己生命。還有那步兵俑手持長(zhǎng)戈，身披鎧甲，威武無(wú)比。
更值得看的.是在文物陳列廳展出的，被世人稱為“青銅之冠”的青銅戰(zhàn)車(chē)，聽(tīng)導(dǎo)游阿姨講：“青銅戰(zhàn)車(chē)分為1、2號(hào)車(chē)，1號(hào)車(chē)的真品在西安的世園會(huì)上，現(xiàn)在看到的2號(hào)車(chē)是真品�！�2號(hào)車(chē)上有4匹馬，每匹馬頭頂上分別有一個(gè)鬢尖，這個(gè)東西叫“銅管”，另外在車(chē)頂上有一個(gè)龜殼一般的東西，做工精細(xì)，象征著長(zhǎng)命百歲。看完了戰(zhàn)車(chē)，我心里感嘆道：“這只有巧工才能雕出這樣的好的東西��！”
在展覽廳我看到了法國(guó)前總統(tǒng)希拉克的題詞：“世界上有七大奇跡，秦俑的發(fā)現(xiàn)可以說(shuō)是八大奇跡了，不看金字塔不算真正到過(guò)埃及，不看秦俑不算真正到過(guò)中國(guó)�！�
參觀完兵馬俑，我深有感觸。兵馬俑不僅體現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造，兵馬俑更是全世界的一個(gè)奇跡！它讓外國(guó)人贊嘆，它讓中國(guó)人驕傲！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
上小學(xué)的時(shí)候，我們班有位叫薛琳的同學(xué)。班主任李老師是她的姑姑，雖是姑姑，但薛琳也沒(méi)占著里老師的權(quán)力顯威風(fēng)。她很文靜，因?yàn)樗龐寢屧谒苄〉臅r(shí)候就去世了，她一直都沒(méi)見(jiàn)著媽媽?zhuān)?連媽媽的`照片都沒(méi)有，有時(shí)候他在家傷心時(shí)，就抱著媽媽的衣服哭，李老師和我都很關(guān)心她。
有一次下課，我和任思雪、楊琳、何黎一起玩兒跳皮筋，過(guò)了一會(huì)兒，任思雪看見(jiàn)薛琳在班里哭，我們停止了游戲，跑向薛琳的位置 �！蔽梗∧憧奘裁�？有心事嗎？“何黎問(wèn)。薛琳沒(méi)有回答，而 是抱頭又哭了。上課了，我一直回頭看薛琳，王老師注意到了我，于是問(wèn)：何曉雪，你一直回頭干嘛？”“哦！沒(méi)事�！蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)�！皼](méi)什么你還回頭干什么。”我低下了頭。
有一天，王老師布置了一篇日記，題目是《我的媽媽》。放學(xué)后，我看見(jiàn)薛琳走了一條沒(méi)人走的小路，我并不知道薛琳該怎樣寫(xiě)。第二天，王老師在班上讀了薛琳的日記還表?yè)P(yáng)了她。當(dāng)王老師讓她 介紹她的媽媽時(shí)，她哭了。王老師是新老師，還不知道她的情況。這時(shí)，大家都熱烈的給她鼓掌，她猶豫了一會(huì)，走上講臺(tái)，開(kāi)始介紹她心目中的媽媽?zhuān)榻B完后，大家有一次給她鼓掌。
自那以后，薛琳就跟變了個(gè)人似的，又活潑又開(kāi)朗，又開(kāi)始重信用微笑面對(duì)生活！
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