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【精華】六年級(jí)的作文300字匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我愛讀書，讀書是我最大的樂趣。
閑暇的時(shí)候，我會(huì)捧起一本書。書里的故事情節(jié)，會(huì)影響我的情緒。我也常常會(huì)為人物命運(yùn)的坎坷而傷感；為人物危險(xiǎn)的情景而感到緊張；為人物幸福 地生活而感到高興。
每逢看書時(shí)，我就進(jìn)入了知識(shí)的天地。好像在與書中的人物對(duì)話。阿拉丁神燈讓我向往無比；惡毒的王后讓我討厭至極；賣火柴的小女孩使我淚流滿面。
讀書時(shí)，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，我好像看見了書里描繪的情景：森林的鳥語花香；草原的`廣闊無垠；高山的壯麗巍峨；大海的浩瀚無邊；沙漠的荒涼焦熱……
在書中，我學(xué)到了非常多的寫作方法，比如：對(duì)比、詳寫、略寫……讀書不但對(duì)我們寫作有幫助，而且可以讓我們通過閱讀知道許多知識(shí)，懂得許多道理。
冰心奶奶曾說過：讀書好，多讀書，讀好書。高爾基也說過：書是人類進(jìn)步的階梯。托爾斯泰還說過：理想的書籍是智慧的鑰匙。所以我們要多讀書。
讀書是我最大的樂趣，所以，我愛讀書。
六年級(jí)的作文300字 篇2
寒假過了，我們來到了學(xué)校。觸摸新綠的草地，感受帶著樹葉味的清風(fēng)，走進(jìn)我們美麗的教室。
開學(xué)到現(xiàn)在是第三個(gè)星期，最吸引我眼球的是那美麗的“大草原”。我說的“大草原”指的是我們學(xué)校可愛的草地。去年的小草被愛踢球的同學(xué)給踩壞了，所以今年園丁叔叔重新又種了一次。紅色的跑道圍繞著綠綠草地，小溪的流水聲伴隨它快樂成長(zhǎng)。
為了保護(hù)新生的小草，校長(zhǎng)決定用彩旗和木棍把它們圍起來，一個(gè)“超級(jí)保護(hù)罩”就做好啦！再加上有大榕樹不分晝夜地“站崗”，我猜一定一定不會(huì)有事的。
我想，我想讓小草快快茁壯成長(zhǎng)。我想，我想讓小草擁抱我的`腳丫。我想，我想我靜靜地坐在草地上，感受風(fēng)的涼爽。！
小草，因?yàn)槟阄覀冃@才芳香。小草，因?yàn)槟阄覀冃@才美麗。小草，小草，你聽見了嗎?我們愛你！你會(huì)永遠(yuǎn)駐留在我 的心里，永遠(yuǎn)成為小蚯蚓的家。小草啊，小草啊，你聽見了嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇3
在班級(jí)里，我的成績(jī)并不起眼；在操場(chǎng)上，我的球技也不能讓人大開眼界；在活動(dòng)上，我的歌聲并不悠揚(yáng)；在宣傳窗里，我的書法也不能令人贊嘆不絕；然而，在讀書上，我能令人想追都追不上。
我的書架占滿了整個(gè)墻壁，但還是有許多書無處安放。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，每次考試成績(jī)都爬不過及格線，每一個(gè)次上課，我都是站著上。我讀的書很多，每一個(gè)次考試的時(shí)候課外積累我總是滿分，每一次上課我都會(huì)在底下看書，但每一次都會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。
每一次下課，總會(huì)有人來到我的桌子旁，來提問我課外書中的內(nèi)容：“《青銅葵花的作者是誰�！薄安芪能��！薄啊豆げㄌ亍返�'作者是誰�！薄癑 。K。 羅琳�！薄恳淮畏艑W(xué)都會(huì)有小書蟲來我家借書，已經(jīng)借了很多，但書的數(shù)量還看起來跟原來一樣多。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“讀書好，好讀書，讀好書”書沖滿了我的人生，我的人生也少不了書。
六年級(jí)的作文300字 篇4
走進(jìn)校園，萬物復(fù)蘇，冬眠的小草弟弟們探出尖尖的頭；花壇里，蝴蝶蘭姑娘正嬌滴滴的開放，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)舒展開了美麗的花瓣，上面還有小水珠呢！
校園的南面有3課大樟樹，葉子綠得那么新鮮，沒有一點(diǎn)兒空隙，樹枝上還掛著一顆顆碧綠無暇的小珍珠，真惹人喜愛！校園真大�。∮�1800平方米，還有一個(gè)面積400平米的操場(chǎng)，我們還分了，東方慧園、星火趣園等等。整個(gè)校區(qū)分為南北大樓，中間有個(gè)小花園，也是平時(shí)下課后同學(xué)們的游戲區(qū)。這個(gè)游戲區(qū)從高處往下看，它就像一個(gè)八卦圖，這個(gè)一個(gè)綠樹陰陰的八卦圖呢。
在校園的正南方，有一個(gè)我們?nèi)熒枷矏鄣牡胤?---農(nóng)耕園。里面種滿了黃瓜、葫蘆、番茄。一走進(jìn)農(nóng)耕園，一行行一列列金燦燦的.向日葵隨風(fēng)飄蕩，好像是在向我們招手呢。只聽“嘎嘎嘎、牟牟牟”，原來農(nóng)耕園里還有其他住戶呢，你瞧，有小山羊、小牛、小雞、小鴨等等呢，真的是一派熱鬧的景象啊。
春天不像夏天那么炎熱，不似秋天那么果實(shí)累累，更不是冬天那樣銀裝素裹，在我眼里，春天的校園時(shí)最生動(dòng)的校園！
六年級(jí)的作文300字 篇5
啊!秋天到了。
秋天到了，信步走進(jìn)公園，這是一片火紅的楓林，那一片片，一簇簇看上那么可愛，那么生機(jī)，就像早晨的太陽散發(fā)著光和熱。秋天到了正是豐收季節(jié)，田里的稻谷已經(jīng)成熟了。沉甸甸的麥子在秋風(fēng)中搖晃，像是在似的，我在喜悅之中。
秋天到了，綿綿的秋雨像一位女孩兒傾吐著自己的心事。我沒有躲避，讓秋雨盡情的打在我的臉龐。雨停了，我抬頭仰，碧空如洗，藍(lán)得使人心碎。
秋天到了，路旁開滿了野菊花，聞一聞，還帶著露珠的芳香。它們沒有公園里的菊花嬌艷，但令人百看不厭，它們身上散發(fā)著鄉(xiāng)村的.。秋天一到，樹上的葉子，開始枯落，枯黃的葉子落在地上，慢慢堆成一座小山，踏上軟綿綿的。秋天草地上的小草已經(jīng)枯黃了，可當(dāng)中卻盛開著不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群穿著花花綠綠衣裳的少男少女，圍在一起，歡快的唱呀，跳呀，當(dāng)中升起裊裊炊煙。
我們歡快地迎來了秋天。秋天到了，我愛秋天!
六年級(jí)的作文300字 篇6
現(xiàn)在的我已經(jīng)快畢業(yè)了。雖然我只是一個(gè)普普通通的轉(zhuǎn)學(xué)生，雖然才在這里讀三年書，但也有了三年的感情，對(duì)我那尊敬的老師和這大方的、可愛的同學(xué)們始終是說不出三個(gè)字：再見了。我給每一個(gè)同學(xué)發(fā)出一張同學(xué)錄時(shí)，我都在想，我們多久能再見，多久能和這70個(gè)同學(xué)與7個(gè)可敬的老師在同一個(gè)教室里坐著，一起朗讀著同一篇作文，一起吃飯……這一切的'一切也許都只能在我的夢(mèng)中來才能令我心滿意足……
每一學(xué)期的過去都令我無比的的傷心，那都是因?yàn)槲抑牢矣稚倭艘粚W(xué)期和我的老師和同學(xué)們一起生活。我敬愛的嚴(yán)老師，雖說很嚴(yán)厲，但是也是為了我們好，她是我最喜歡的老師，她是一個(gè)數(shù)學(xué)老師，而且我也很喜歡數(shù)學(xué)。我可敬的冉老師，不是很嚴(yán)厲，但是教的面面俱到，她也是一個(gè)班主任，也是我們的語文老師。
我還有三個(gè)“耿直”的兄弟，我們的感情是鐵打的，管他大炮還是雷，都是炸不斷的，卻了一個(gè)就想打麻將一樣，“三缺一”一樣，缺一不可……
再見了“兄弟！再見了67個(gè)同學(xué)！再見了母校！再見了了7位敬愛的老師！
再見了小學(xué)生活！
六年級(jí)的作文300字 篇7
臥室，是我們每天地方，我的臥室是這樣的。
走進(jìn)我的臥室，首先映入眼簾的是一張大床，床是粉紅色的，床的旁邊是一個(gè)書桌，書桌上還有一盆小蘆薈，窗戶上還有窗簾，它是一個(gè)白色的，上面還有黑色的紋理。床的右旁邊還有一個(gè)床頭柜，是大紅色的，吃的，喝的都放在上面，地上是地板紙。
每天晚上睡覺的時(shí)候，床上都很溫暖，因?yàn)殇伒氖且淮裁扌�，到了放假的時(shí)候，在書桌上寫作業(yè)也是一種享受，因?yàn)闀勒龑?duì)著窗戶，寫字的時(shí)候可以把窗戶打開，欣賞外面的.風(fēng)景及陽光。
書桌的下面還有幾個(gè)抽屜，是我專門放書的地方，里面有：《羊皮卷》、《中學(xué)生作文》、《小學(xué)生作文》等等的書，沒事的時(shí)候就拿幾本書來看看。
我的房間內(nèi)還有一個(gè)飲水機(jī)，是粉色的，爸爸怕我渴，所以買了一個(gè)小的，放在我的房間里，桌上還有幾桶方便面，也是怕我餓，房間里還有一個(gè)門窗是夏天專門防蚊子用的，也是粉紅色的，由于現(xiàn)在是冬天所以給夾起來了。
墻上還貼了我許多喜歡的畫，是我特地買的，貼上這些更使我的房間增添了不少色彩，讓我的房間看起來更加的別具一格。
咋樣，聽了我的介紹，是不是對(duì)我的房間充滿了好奇心？那就來看看吧，歡迎你們。
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