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【實(shí)用】六年級(jí)年的作文300字10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
文明行為是每個(gè)人的一小步，如果每一個(gè)人都能夠文明，那就能讓我們的社會(huì)邁出一大步。文明對(duì)于有些人看起來(lái)輕而易舉，但做起來(lái)卻是難上加難。有時(shí)文明就是一張紙的厚度，有時(shí)文明就是幾厘米或幾十厘米的距離，有時(shí)文明就是一個(gè)做手勢(shì)的'動(dòng)作……
其實(shí)，有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車的時(shí)候看見(jiàn)有老弱病殘?jiān)凶屪宪嚨臅r(shí)候主動(dòng)購(gòu)票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個(gè)小方便袋里，吃完的時(shí)候把它扔進(jìn)垃圾箱；有許多司機(jī)師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車……其實(shí)，文明就在我們身邊。
有極少數(shù)的人不能夠遵守文明，比如：在公共場(chǎng)所說(shuō)臟話，打架；隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特別嚴(yán)重的，一方面污染環(huán)境，一方面痰里含有某些病原體，是傳播疾病的罪魁禍?zhǔn)�。任意闖紅燈，這樣是很危險(xiǎn)的，超速是眾多的人因車禍而死亡，與其這樣，不如好好的遵守交通規(guī)則。
文明就是這樣，“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！薄拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。
讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
春天來(lái)了，到處彌漫著春天的氣息，那是怎樣的一種氣息��！
前天夜里，下起了小小春雨，輕輕的，聽不見(jiàn)雨的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤(rùn)著大地，早晨雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一片晴朗。整個(gè)世界像剛洗過(guò)澡似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。噢，這就是春天的氣息，是甜甜的。
走在回家的道路上，我突然發(fā)現(xiàn)路邊濕潤(rùn)的泥土中，幾株小花正剛剛冒出一星星兒誰(shuí)也沒(méi)覺(jué)察到的嫩嫩的小芽！它們昂首挺胸地挺著自己嬌嫩的身體，隨著春天的風(fēng)兒輕輕擺動(dòng)，真是太可愛(ài)了！一場(chǎng)春雨過(guò)后，它們被洗刷得干干凈凈，散發(fā)出一種花兒特有的清新的芳香！哦，這就是春天的氣息，是清新的。
家旁邊，第一批小小的不知名的小花開了。它們密密麻麻地?cái)D在一起，滿眼都是它們的色彩。有的花從枝丫中抽出，露出柔弱的花蕊來(lái)；有的花卻已經(jīng)開放不少時(shí)間了；有的花含苞欲放，看起來(lái)馬上要脹破似的。這么多的小花，一朵有一朵的`姿勢(shì)�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。一陣微風(fēng)吹來(lái)，迎春花那小小的花蕊里散發(fā)出的芬芳的氣息，立刻撲鼻而來(lái)。啊，這就是春天的氣息，是芬芳的。
空氣中，到處彌漫著春天的氣味！那是甜甜的、清新的、芬芳的氣息！
六年級(jí)年的作文300字 篇3
今天，我想起了一個(gè)同學(xué)，她是一位活潑開朗的小姑娘，名字叫袁妍琪。在我的眼中，她是一個(gè)非常友善和負(fù)責(zé)任的人，因?yàn)槲覀兘?jīng)常在一起玩，難免會(huì)有一些小摩擦，她卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣。
我記得一年前，那時(shí)候我和袁妍琪都是午托生，她是我們的午托班長(zhǎng)。有一天，我們一群同班的'午托生吃過(guò)午飯后，一起回到教室做作業(yè)，剛開始大家都埋頭各自做著作業(yè)，過(guò)了一段時(shí)間，有的同學(xué)完成作業(yè)后在班里玩耍吵鬧了起來(lái)。負(fù)責(zé)任的袁妍琪就讓那幾個(gè)同學(xué)注意點(diǎn)，可是有兩個(gè)人不聽她的勸告，不過(guò)袁妍琪并沒(méi)有發(fā)火，而是告訴他們：“現(xiàn)在是中午，其他班里也有人在做作業(yè)或是在午休，你們這樣做，不僅會(huì)影響咱們班的同學(xué)休息和學(xué)習(xí)，也會(huì)影響其他班的同學(xué)們休息和學(xué)習(xí)。”那兩位同學(xué)聽了袁妍琪講的道理后就收斂了很多�？吹皆鬟@樣處理好了事情后，我心里非常的開心，她做的真棒！
袁妍琪現(xiàn)在不在我們學(xué)校了，昨天晚上我和王麗潔聊起了袁妍琪，王麗潔說(shuō)袁妍琪在西安沒(méi)幾個(gè)朋友，我希望趕緊放假，希望在假期里她能夠回來(lái)和我們這些老同學(xué)一起玩。
袁妍琪，我們大家都很想念你！
六年級(jí)年的作文300字 篇4
今天，天氣晴朗，一陣風(fēng)吹過(guò)，讓人神清氣爽，真是個(gè)游玩的好天氣，我們決定去傘博物館。
一出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，帶著一路的好心情來(lái)到了傘博物館。踏上臺(tái)階，走進(jìn)大廳，一把把五彩繽紛的紅油紙傘映入我眼簾，它們垂掛在墻上，晶瑩透亮的玻璃地板映出的水珠般的倒影，走在由傘組成的長(zhǎng)廊里，簡(jiǎn)直像在時(shí)間隧道一般。
煙雨江南，衍生出獨(dú)特的傘的文化、傘的審美、傘的詩(shī)意和傘的`象征意蘊(yùn)，伴隨著歷史發(fā)展的年輪，碾壓出一道獨(dú)特的文化軌跡。我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下傘吧！傘的樣子種類繁多，風(fēng)格各異。有的古樸典雅，有的小巧玲瓏，有的雍容華貴……真是一幅幅漂亮的圖畫。
傘，不單只是下雨防水的工具，還具有團(tuán)圓吉祥、多子多孫折福積德等含義，還有權(quán)利的象征。比如：由傘改變而來(lái)的華蓋，它是古代帝王所乘坐車輛的車蓋。因?yàn)榍』实凼褂盟蛄藙僬�，所以被譽(yù)為“權(quán)利的象征”。它裝飾華麗、漂亮，故稱華蓋。
今天的活動(dòng)真有趣啊，讓我看到不一樣的傘博物館，真是受益匪淺。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
我是一顆平凡的小草，沒(méi)有群山的高大，沒(méi)有小溪執(zhí)著，沒(méi)有白云的悠然，我過(guò)著自己平凡的生活。
太陽(yáng)公公剛剛升起，一切生命又都開始工作了，我也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，伸展一下雙臂，接受著春天的禮物，花兒迎著朝陽(yáng)綻放，鳥兒迎著朝陽(yáng)張開翅膀，我在這個(gè)季節(jié)生長(zhǎng)，為人類放出氧氣，為大地穿上綠裝。
夏日炎炎，許多同伴受不了磨難，紛紛倒下，花兒也收斂了春日的嬌艷，而我依舊生長(zhǎng)，工作。
菊花開了，秋天開了，在這桃李芬芳，丹桂飄香的季節(jié)，我明白生命的珍貴，生命的短暫，因?yàn)槲也幌窕▋阂粯釉?jīng)輝煌，松柏那樣翠綠，楊樹那樣高大，沒(méi)有人注意我，但我還是一如既往的工作著。
寒風(fēng)凜冽，雪花飄舞，我就要走到生命的終點(diǎn)，回顧往事我明白了，花不平凡會(huì)凋零，楊樹不平凡會(huì)枯萎，我將要結(jié)束生的那一刻，我笑了，因?yàn)槲颐靼祝约焊惺苤椒�，平凡的工作，平凡了一生�?/p>
雄鷹張開翅膀在空中飛翔。感受著天地寬廣，駿馬馳騁在草原，感受著大地的遼闊，魚兒在大海中嬉戲，感受著大海的`激情，而我，一株小草，感受著我的工作，感受著自己平凡的一生。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
一天，風(fēng)大天氣冷，當(dāng)時(shí)我們正在上早讀課，突然飛進(jìn)了一只活蹦亂跳的小鳥。它是那樣的可愛(ài)，那樣的`機(jī)靈。
小鳥好像是要和我們做朋友呀！它先是來(lái)到了教室的窗臺(tái)上，不一會(huì)兒，它飛到了隆敏俐的書桌上，把隆敏俐嚇了一跳，隆敏俐盯著它好一會(huì)兒，默默地說(shuō)：“小鳥呀小鳥，你為什么飛到我的桌子上呀，你想干什么呢？你這樣嚇?biāo)牢伊恕敝灰?jiàn)小鳥用它那尖尖的小嘴輕輕地左嚼一下，右嚼一下，好像在說(shuō)：“隆敏俐，我想看看你這個(gè)語(yǔ)文課代表是怎樣上課的。你果然表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)努力啊。”隆敏俐好像聽懂了它的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手輕輕第摸了它一下，小鳥接著它又飛到了講臺(tái)上，站在講臺(tái)的電腦旁邊，東看看，我們當(dāng)時(shí)在竊竊私語(yǔ)，有的說(shuō)它干什么呢？有的說(shuō)他可能想看電腦的內(nèi)容，看我們上什么課……正當(dāng)我們議論紛紛時(shí)，下課鈴響了，我們走出教室做早操去了。
等到我們做完操回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)小鳥站在窗臺(tái)上，它搖搖尾巴，拍拍翅膀，從身上飛下了兩根羽毛，飛走了，我們看著看著，都在喃喃地說(shuō)：“小鳥，不要走，我們做朋友吧！”
六年級(jí)年的作文300字 篇7
小龍哥哥的去世給親人帶來(lái)極大的傷痛，他僅 周歲就無(wú)奈地離開了養(yǎng)育他的父母，離開了與他朝夕相伴相依為命的妻子，離開了他最最心愛(ài)的天真活潑的兒子，離開了他真誠(chéng)的同學(xué)朋友，離開了讓他快樂(lè)、讓他留戀、讓他充滿憧憬的美好世界。
最痛心的是白發(fā)人送黑發(fā)人，他的父母親與他生離死別的那種揪心的痛，讓人不忍睹，妻子那瘦弱憔悴無(wú)奈的樣子無(wú)助的眼神， 周歲的兒子還朦朦朧朧的不知道失去最留戀他最親他的父親的茫然，親人、同學(xué)們失聲痛哭的.場(chǎng)景，歷歷在目。痛徹心扉。
其實(shí)人死了不是死者的痛苦，而是活著的人的痛苦。同學(xué)們來(lái)悼念小龍哥哥，他們和小龍哥哥的友情比親兄弟還親。個(gè)個(gè)傷心地嚎啕大哭，為他的好朋友感到惋惜，為他們失去一個(gè)坦誠(chéng)的、快樂(lè)的、熱心的同學(xué)痛心。這些肝膽相照的同學(xué)都是很重情義的人，他們?yōu)樾↓埜绺甾k理喪事，照顧親人，事情處理的很周到，讓小龍哥哥安心地離去。
爸爸喃喃地述說(shuō)兒子小時(shí)候有趣的故事，評(píng)論兒子為朋友可以兩肋插刀的壯舉，句句飽含著父愛(ài)，飽含著戀戀不舍得情懷飽含著對(duì)兒子的深深思念。
人生很無(wú)奈，不該逝去的去了,給人們留下很多遺憾，對(duì)逝者只能永遠(yuǎn)的懷念，活著的人好好珍惜每一天吧！
六年級(jí)年的作文300字 篇8
當(dāng)一名老師是個(gè)多么神圣的職業(yè)，我真希望自己是一名光榮的人民教師。
假如我是老師，我要同學(xué)們?cè)趯懽魑闹�，先給他們讀幾篇范文佳作讓他們開闊思維，受啟發(fā)，參考運(yùn)用一下范文中的一些好詞好句子，學(xué)習(xí)它的精華，這樣同學(xué)們的作文一定會(huì)寫得完整，具體，出色。
假如我是老師，我每當(dāng)空閑時(shí)候就會(huì)去家訪，問(wèn)學(xué)生在家的情況是否比在學(xué)校里更加優(yōu)秀，如果優(yōu)秀，在課堂上一定表?yè)P(yáng)，并號(hào)召其它同學(xué)以他為榜樣。
假如我是老師，我臨考時(shí)我會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地望著每一個(gè)同學(xué)，如果有誰(shuí)心存舞弊現(xiàn)象，我會(huì)走過(guò)去對(duì)他說(shuō)；＂要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，即使你考了高分，也不是你的.真實(shí)成績(jī)，你媽媽知道也會(huì)不高興的＂，直到他真正認(rèn)實(shí)到自己的錯(cuò)誤。
假如我是老師，我會(huì)公平對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。
假如我是老師我會(huì)帶同學(xué)們到大自然去增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界。夏天我?guī)W(xué)生去踏浪。秋天帶學(xué) 生們?nèi)フS碩的果實(shí)，冬天我?guī)W(xué)生們堆雪人，打雪仗。
這些只是我的＂假設(shè)＂我多么想實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望，我一定會(huì)以行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
六年級(jí)年的作文300字 篇9
今天是“六一”兒童節(jié)，我早早地起了床，興高采烈地來(lái)到學(xué)校，校園內(nèi)煥然一新，舞臺(tái)上掛滿了五顏六色的氣球，漂亮極了！班級(jí)里人到齊后，我們就搬著椅子來(lái)到小操場(chǎng)看同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目。有舞蹈、合唱、古箏、小品等等。
下午，學(xué)校舉行了義賣活動(dòng)。當(dāng)老師說(shuō)義賣開始時(shí)，我們就像飛奔的小馬一樣向大操場(chǎng)奔去。這時(shí)的大操場(chǎng)，人上人海的，我來(lái)到一個(gè)“鋪?zhàn)印鼻�，這里有各種書籍、玩具、生活用品等，我東看看、西瞧瞧，看得眼花繚亂，后來(lái)我終于選中了一輛非常漂亮的電動(dòng)挖掘機(jī)，它的外殼是黃色的，車頭能自動(dòng)打開，里面是一個(gè)威武的變形金剛，好看極了！在另外的`幾個(gè)“鋪?zhàn)印崩铮疫�買了一本書、一個(gè)變形金剛和溜溜球。
今年的“六一”節(jié)我過(guò)得很開心！
六年級(jí)年的作文300字 篇10
天還蒙蒙亮，我們一家就從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。我透過(guò)窗戶向外一看，還是嘿嘿的夜色。穿衣服，洗漱，吃飯，準(zhǔn)備出發(fā)了。
我和弟弟一起坐車來(lái)到了專注力訓(xùn)練營(yíng)的集合點(diǎn)。很多同學(xué)都已經(jīng)到了。我揮手和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)。拿著自己的行李，融入了同學(xué)們的隊(duì)伍。大巴車上，一片歡聲笑語(yǔ)。熟悉的`、陌生的、一個(gè)學(xué)校的、外縣的，同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)，很快就成為了朋友。
進(jìn)入了教室，我們開始學(xué)習(xí)營(yíng)規(guī)。感覺(jué)真的好嚴(yán)格。我們一起唱營(yíng)歌，一起宣誓的時(shí)候，真的好有氣勢(shì)�！霸诔砷L(zhǎng)的日子里，不怕濺起滿身的污泥……”“我們要從愛(ài)出發(fā)！我們一定能成功！”
開始學(xué)習(xí)了。我們跟著李老師學(xué)習(xí)了幾種非常棒的提高記憶能力的方法，其中，有提高視覺(jué)記憶力穩(wěn)定性，和提高提高試圖記憶、動(dòng)手能力的方法。同學(xué)們都聚精會(huì)神的聽。非常的專注。
晚餐時(shí)間到了，我們品嘗了味道鮮美的燉魚和燉雞，好豐盛的一桌子菜品。我們還補(bǔ)充了香蕉、橘子等水果。
看著這一切，我眼睛濕潤(rùn)了。我深深懂得了媽媽對(duì)我的特殊的愛(ài)，懂得了媽媽對(duì)我的期待。我要努力了！
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