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六年級的作文300字

時間:2023-02-25 08:30:58 六年級作文 我要投稿
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精選六年級的作文300字匯總6篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字6篇,歡迎大家分享。

精選六年級的作文300字匯總6篇

六年級的作文300字 篇1

  我與他的友誼,就像風(fēng)與葉那樣……

  新學(xué)期到了,我與同學(xué)們都回到了窗明幾凈的校園,就在這時,年少輕狂的我結(jié)識了桀驁不馴的他。上課時一道奧數(shù)題擺在我們的面前,過了一會兒,我胸有成竹地說出了我的思路與答案。而他,卻道出了另一種方法與見解。我們爭論不休。這時,老師卻說兩種答案都對,兩位同學(xué)的'思路都很好。頓時,我對他刮目相看,他也對我印象深刻,覺得我的方法竟如此獨特。我們都意識到自己不是最強的。

  我與他,仍是死對頭。一次,我不小心摔破了腿,這時他剛好路過,我剛要站起來,可已力不從心。我雖然嫉妒他,羨慕他,但這時,我也只有他。我正糾結(jié)時,他卻主動伸出手,我看了看他,對他笑了笑,我搭著他,他拉起我。就這樣,我們成了情同手足的朋友,一起努力,一起拼搏,共擔(dān)風(fēng)雨,共享幸福,就這樣過了6年!

  秋天到了,葉變虛弱了,它即將與風(fēng)分別,盡管不舍,但它們互相擦干淚水,奔向前方的路……

  六年,如白駒過隙,我與他也即將分離,我們怎能甘心?我們怎能愿意?這可是同舟共濟六年的好友,怎能一語就分離?雖然不舍,但我們依舊相信,前方的路還很長,我們一定會再見。

  這就是我們的友誼,有著各自的驕傲,又有共同的依戀!

六年級的作文300字 篇2

  我最喜歡的樹是柳樹,一想起柳樹,我就想起了賀知章那首家喻戶曉的唐詩——《詠柳》:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。這首詩描寫了翠綠的柳樹就像是一塊碧玉雕成的,那垂下條條柳枝像是綠色的絲絳,細(xì)細(xì)的柳葉更是春風(fēng)裁出的杰作。

  春天,柳樹是發(fā)芽最早的一種樹。當(dāng)梧桐樹還只有光禿禿的樹枝時,柳樹就早早地被春姑娘叫醒了,披上了一件新的“綠外套”。一開始,從遠處望去柳樹枝頭還只有一點朦朧的綠意,那是柳樹剛剛發(fā)出的嫩芽。隨著春天的.腳步一天天走近,柳葉也越來越長,越來越纖細(xì)。遠遠望去,原來只有一些的淡淡的綠意現(xiàn)在已經(jīng)變成了濃濃的翠綠的紗裙。

  夏天,公園湖邊的柳樹又是一道美麗的風(fēng)景。密密麻麻的柳樹就好像給湖面戴上了一串綠色的項鏈。微風(fēng)吹來,柳枝隨風(fēng)搖擺,就好像是一群綠衣仙子們在翩翩起舞。這時,樹上傳來了知了的歌聲:“知了,知了,明天更好,知了,知了,日子紅火!”,濃密的柳蔭下,有人在下棋,有的在聊天,有的在釣魚。享受著夏日里柳樹帶給人們的一片陰涼,好一幅夏日悠閑的美景!

  我真愛美麗的柳樹!

六年級的作文300字 篇3

  在家里,最關(guān)心我的是我的媽媽。而在學(xué)校呢?那唯獨是我的班主任了。我的班主任叫高偉。高班主任從事教師行業(yè)已經(jīng)二十幾年了,可見她已經(jīng)四十多歲了。

  班主任的樣子雖然不算好看,但在我心中是最美的。我喜歡班主任笑,因為班主任笑起來臉上總是鑲嵌著兩顆淺淺的小酒窩。那小酒窩好看極了。班主任從來不打罵我們,最多說我們幾句。但我相信那都是班主任隨口一說的。有一件事對別人說可能不值一提,但對我來說卻意義深重。那是一個艷陽天,我上完體育課去廁所,下樓梯時,一不小心崴到腳了。我被同學(xué)扶到了教室,這是高班主任匆匆忙忙的'跑過來溫柔的對我說:沒事吧?痛不痛?我背你去醫(yī)務(wù)室吧。我還沒有說話,班主任就背起我來跑起來。我突然感覺班主任的肩好溫暖。這些年來,班主任陪我走過了點點滴滴,我卻漸漸淡忘了。回想往事,歷歷在目。良師益友,淳淳教道。耳畔猶存,心中蕩漾。

六年級的作文300字 篇4

  每個人都有自己的理想,我的理想是做一個漫畫家。

  我想做畫家,畫出許許多多漂亮又略帶抽象感的漫畫。而我之所以會有這樣的理想,是緣于一場畫展。

  那是我九歲的時候,那年暑假,我和爸爸媽媽去看剛剛在西安安家的姑姑。姑姑見我無聊,便決定帶我去參加一個小型畫展,我高興極了。

  在畫展上我看見了一幅幅不同風(fēng)格,不同類型,卻又同樣惟妙惟肖,栩栩如生的畫。小小的我激動極了,目不轉(zhuǎn)睛的看著。這時,一幅畫吸引了我,使我睜大眼睛一動不動的看著——這是一幅漫畫。雖然沒有上色,可我卻覺得這幅畫是那么完美,那么有魅力。畫上的女孩那揚著手臂,燦爛微笑的場景好像是真的一樣。這畫深深的震撼了我,使我幼小的心靈在那一刻埋下了理想的種子:我也要當(dāng)畫家!

  為了打好基礎(chǔ),畫出最好的漫畫,一回到家中,我便央求媽媽給我報了繪畫班從最基本的素描學(xué)起。我一天天練著,畫技有了明顯的提高,畫出的'畫也越來越好,得到了老師的表揚,這使我更堅定了做畫家的理想。

  “我要做個優(yōu)秀的漫畫家!”這就是我的理想,我會為之努力奮斗的。

六年級的作文300字 篇5

  這天,我正忙著寫數(shù)學(xué)家作,忽然看到一行字: “負(fù)數(shù)”的作用。 “負(fù)數(shù)” 到底有哪些作用呢?我飛快地做完了作業(yè),饒有興致地思索起了剛才的問題,可我實在想不起來,只好去請教老爸。老爸只告訴我家里有,具體地點在臥室。我連忙問:“在哪兒?是誰的臥室?是你們的臥室我的或者是爺爺奶奶的`?”老爸立即進入“裝睡模式”,一副無可奉告的樣子。無奈之下我只好自己去尋找。

  我覺得自己的房間不太可能,畢竟我天天都睡在這里,總不會連這點東西都看不見吧?我的兩只眼睛視力可都是1。5的。爺爺奶奶的房間也不太可能,我決定把目標(biāo)定在老爸老媽的房間里。我東翻翻西找找,愣是沒找到“負(fù)數(shù)”,我像一只泄了氣的皮球一樣癱在那里。突然,我眼前一亮,啊,那不正是我“日思夜想”的負(fù)數(shù)嗎!我找到它了!我終于找到它了!它竟然“躲”在了爸爸的工資卡上。爸爸告訴我:這里的負(fù)數(shù)指的是支出情況。負(fù)數(shù)還可以用在溫度方面,比如:零下一度可以寫成-1℃;月球表面的最低氣溫是-183℃……還可以用在測量大地的高度。諸如:珠穆朗瑪峰是海拔8844米;吐魯番盆地是海拔-155米……

  數(shù)學(xué)世界真是奧妙無窮啊!我一定要好好讀書,長大以后當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。

六年級的作文300字 篇6

  今天,我漫步在操場,竟意外地聽見一首奇特的交響曲。

  跑道上,一陣喧嘩,同學(xué)們的跑步聲與吶喊聲和諧地融合在一起,揚起一曲生命之歌。望著同學(xué)們那大汗淋漓卻又開心無限的臉,我似乎也被他們感染了,心情也變得開心起來,生命果然在于運動。

  乒乓球桌旁,七八個同學(xué)正排著隊打乒乓球。他們的'助威聲與乒乓球撞擊球桌的聲音混在了一起,奇妙地成為了一首交響曲,那里面充滿著快樂與輕松。聽著那首樂曲,我仿佛看到了奧運賽場上運動員們奮力拼搏的身影,看到了高高飄揚的五星紅旗,看到現(xiàn)場觀眾們激動的淚花,生命不息,運動不止。

  籃球場上,幾個同學(xué)正激烈地打著比賽。運球時的呯呯聲與他們投籃時,籃球撞到籃板的聲響化成一只只手,撥弄著我的心弦,讓我心癢癢的,恨不得馬上沖過去露兩手。投球失敗的同學(xué),唉聲嘆氣著,但卻又很快振作起來。投球成功的同學(xué),得意洋洋著,好像這次比賽他們一定會取得勝利。

  大樹下,幾個同學(xué)圍成一圈,玩著游戲,開懷大笑的聲音從他們之間傳出來,將操場上那曲音樂推向高潮,如同天籟之音。

  這就是我聽過的最美妙音樂聲——操場交響曲。

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