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關(guān)于白菜的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于白菜的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于白菜的作文1
小白菜找朋友一塊菜地里生長著一棵小白菜，他長得翠綠翠綠的，但是他一個(gè)朋友也沒有。
一天，小白菜寫了一張征友啟示，他把征友啟示貼在了旁邊的灌木上，征友啟示剛剛貼出，大象就來了，說：“小白菜，我們做朋友吧！”小白菜說：“你太胖了，鼻子又長，我不喜歡你！”大象沮喪的走了。
第二個(gè)來的`是小蚯蚓，小蚯蚓說“小白菜，我們做朋友吧！”小白菜說：“你又細(xì)又長，又不好看，我不喜歡你！”I小蚯蚓也失望地走了。
第三個(gè)來的是小蝸牛，小蝸牛說：“小白菜，我們做朋友吧！”小白菜說：“你倒挺可愛的，做的我朋友吧！”小白菜把小蝸牛留下了，可是，他哪里知道蝸牛是專門吃白菜的呢？
日子一天天的過去了，小蝸牛在小白菜的葉子上吃了許多的洞，小白菜感到很疲倦，這時(shí)，又發(fā)生了旱情，已經(jīng)一個(gè)多月沒下雨了，小白菜要熬不住了，馬上就要枯萎了，大象在河中吸了許多水，把水澆在小白菜上，水流把蝸牛沖走了，小蚯蚓來為小白菜松土，小白菜愧疚地說：“你們才是我真正的朋友！”
從此，他們快樂報(bào)生活在一起。
關(guān)于白菜的作文2
前陣子老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，回家種菜。于是我拿著老師發(fā)的種子回了家。
媽媽教我種小白菜，首先將肥料和土混在一起，加點(diǎn)水?dāng)嚢杈鶆�，然后放進(jìn)小盆子里，再撒上種子，最后鋪上一層薄薄的土，媽媽說土不能壓太實(shí)，不然種子就長不出來了。我小心翼翼的將這盆小種子放好，目不轉(zhuǎn)睛的盯著它。媽媽笑著說：“傻孩子，小種子，可不會(huì)一下就發(fā)芽，先去睡覺吧�！�
第二天，我一醒來就迫不及待的跑到小花盆前，端起小花盆左瞧瞧，右看看，可是沒有什么變化呀？媽媽叫我要耐心等待，我只能給它們澆完水，上學(xué)去了。就這樣一天又一天，我每天除了給他們澆水，他們還是沒有任何變化。又過了兩天，當(dāng)我正要澆水時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)小種子發(fā)出了小芽，我激動(dòng)得手舞足蹈。嫩芽的莖細(xì)細(xì)的彎彎的，是淺綠色的。它的小葉子是心形的，像蝴蝶結(jié)，又像一對翅膀。
又過去了好幾天，許多小芽都有五厘米高了，澆過的.水變成小水滴在葉子上滾來滾去，它們沐浴著陽光，一陣風(fēng)吹過，他們就彎下了腰，好像在和我說“謝謝你小主人，感謝你把我們照顧得那么好”那一刻我心里無比幸福。
媽媽說再過幾天，它們就會(huì)長成小白菜喲，到時(shí)摘了給我下面條吃，聽了媽媽的話，我又不希望它們那么快長大了。
所謂一分耕耘一分收獲，勞動(dòng)不但光榮，而且快樂，種小白菜可有趣了，小伙伴們，你們也來試試吧！
關(guān)于白菜的作文3
放學(xué)了，一路上同學(xué)們都愁著眉，苦著臉，一副不開心的樣子，我逗他們也不笑。快到家門口的時(shí)候，我才恍然大悟，原來今天還有一個(gè)重大的任務(wù)——炒白菜。頓時(shí)，我也開心不起來了。
我愁眉苦臉地敲開家門，把這個(gè)消息告訴了媽媽。媽媽聽了卻高興極了：“終于等到這個(gè)機(jī)會(huì)了，你也別怕難，世上無難事嘛！要把這次炒菜當(dāng)做一次鍛煉的'機(jī)會(huì)�！�
略放下心的我跟著媽媽一起走進(jìn)廚房，拿起了門口的一顆白菜。在媽媽的指揮下，我把白菜剝成一片一片的，放進(jìn)洗菜盆里洗干凈，切碎，并沒有碰到傳說中的菜青蟲。我以豹的速度做完了這些，開始思考下一步該做什么了。媽媽幫我打著了火，叫我把鍋放到火上燒熱。這時(shí)，媽媽走過來，往鍋里倒了一點(diǎn)油，加上蒜末爆香，然后推了一下我，我恍然大悟，端起手上的白菜一股腦地倒進(jìn)鍋里。我一把奪過媽媽手里的鍋鏟，快速翻炒起來，不一會(huì)兒白菜就熟了，經(jīng)過我的努力，一盤色香味俱全的白菜上桌了。
第一次吃自己做的菜，我吃得格外香甜，我大口大口的吃著白菜，媽媽笑著問：“自己做的菜是不是格外好吃？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴里也沒閑著，媽媽繼續(xù)問：“即使是忘了放鹽？”我一下子呆住了，對啊，我忘了放鹽。
關(guān)于白菜的作文4
今天，我要觀察小白菜。首先，我找了一個(gè)大盆，里面放滿了許多土，我找到了小白菜的種子。因?yàn)樾“撞说姆N子很小，所以我把小白菜的種子輕輕撒在土上，然后用一些土把種子蓋上，再然后澆水，第一項(xiàng)的任務(wù)就完成了。
每天我都堅(jiān)持給小白菜澆水施肥，轉(zhuǎn)眼間，六天過去了，我的小白菜一直沒有長出來，我傷心的想：我的小白菜是不是死掉了？
到了第七天，我突然驚喜的發(fā)現(xiàn)，我的小白菜終于長了根小小的、細(xì)細(xì)的小苗，它又小又細(xì)還很纖嫩，真好看。
今天，我又來看我的'小白菜，只見小白菜又長高一節(jié)，已經(jīng)長出了兩片葉子了。
我給小白菜苗澆水施肥，小白菜苗漸漸長大，那兩片本來小小的葉子，已經(jīng)長成了大葉子，我想再過幾天，說不定小白菜就可以吃了呢！
可是四天又過去了，小白菜依然是只有兩片葉子，它既沒有長新的葉子，也沒有長大，我耐心的等待著，等它繼續(xù)長第三片葉子。第五天，我繼續(xù)去仔細(xì)的觀察小白菜，在兩片葉子中間看到新長出來了一片小小的嫩葉，我太開心了！
后來，我每天繼續(xù)開心的給小白菜澆水，小白菜的葉子長的越來越多，并且長的越來越快，最后長成了一顆大白菜！大白菜綠油油的，葉子又大又豐滿，媽媽告訴我，小白菜已經(jīng)長成了，我們可以收獲了！看著我辛苦養(yǎng)大的小白菜，我還真舍不得吃呢！
關(guān)于白菜的作文5
辣白菜？什么是辣白菜？也許你會(huì)問。原來，“辣白菜”是我們班的一位“特殊”的同學(xué)。
這個(gè)“辣白菜”也真夠辣的。上一周我們五年級(jí)同學(xué)體質(zhì)測試，在排隊(duì)準(zhǔn)備下樓的時(shí)候，“辣白菜”問老師：“老師，我可不可以把外面的校褲脫了去跑步……”他的話還沒說完，我們和老師都哄堂大笑，說：“可以呀！”因?yàn)槲覀円詾樗诤屠蠋熼_玩笑，所以就沒太在意。但是萬萬沒想到的是，當(dāng)我們準(zhǔn)備開始比賽的時(shí)候，“辣白菜”真的穿著脫掉校褲后的秋褲跑了過來，我們一邊笑得前仰后合，一邊不得不為他的舉動(dòng)而佩服。
還有一次，我們學(xué)校開展了足球賽。他在賽場上雖然沒有其他有些同學(xué)那樣果斷，但也撒開小腿，努力拼搏，一看那動(dòng)作就很入迷，很投入，得到球后就認(rèn)真地把球傳到自己隊(duì)員的'腳下，也可以體現(xiàn)出他的團(tuán)結(jié)，真的是“眾人拾柴火焰高”��！之所以叫他“辣白菜”，就是因?yàn)樗麚碛杏掠跔幭�，絕不服輸?shù)钠焚|(zhì)。
辣白菜”不僅體育很好，學(xué)習(xí)也很棒。上一次做老師的一道數(shù)學(xué)思考題，我們正皺眉思考，冥思苦想的時(shí)候，他卻茅塞頓開，靈光一閃，第一個(gè)做出來，也是第一個(gè)做對的同學(xué)。
想知道這位“辣白菜”是誰嗎？他就是我們班的搞笑、勤奮、勇于拼搏的宋佳陽。
關(guān)于白菜的作文6
每次吃白菜，我就會(huì)想起和好朋友樂樂一起收白菜的事兒。
那是個(gè)星期六，我們坐車來到了菜園，菜園坐落在河邊，這條河綠得像一塊碧玉，河邊長滿了蒲草和蘆葦，清波漾漾，蘆花搖曳，給人畫一般的美感。
走進(jìn)菜園，綠綠的白菜立在地里，像一朵朵碧綠的大花開在園中。菜園的主人正在拔白菜，只見他雙手摳住白菜，向上一提，一棵白菜就被拔了起來。我和樂樂看著一棵棵大白菜被連根拔起，手心兒也都癢癢起來，一人抱住一棵大白菜就往上拔，可這白菜像泥鰍一樣滑溜兒，摳也摳不住，好幾次我都差點(diǎn)兒摔個(gè)大屁墩兒。哼，氣死我了，不拔了！我正打算放棄，忽然看見樂樂正在用不知從哪里弄來的鐵鍬鏟白菜呢。我又來了興趣，也借了一把鐵鍬，鏟白菜時(shí)要把鍬尖兒頂在白菜根兒上，然后用一只腳使勁兒踩一下鐵鍬，鏟斷菜根兒，再把鐵鍬像跳板一樣抬起來，果真比拔白菜省不少勁。不過，我也是計(jì)算著大概的位置挖，有時(shí)好幾鏟下去才能鏟斷菜根，這時(shí)，爸爸走過來，只見他拿過鐵鍬，輕輕一鏟，咔嚓，根兒斷了！原來爸爸是找準(zhǔn)了根兒，所以一下就鏟斷了�！肮�，咱們來比賽，看誰鏟的白菜多！”樂樂信心十足地說，我也不甘示弱，奮力鏟起了白菜，比賽完，我們早已大汗淋漓，可是只要看看我們收獲的大白菜，疲勞就飛到九霄云外去了，臉上綻放出幸福的.笑容，這可是我們的勞動(dòng)果實(shí)啊！
夕陽西下，我們載著滿滿的白菜和歡樂回家了。
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