關(guān)于期末的作文實(shí)用15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的關(guān)于期末的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于期末的作文1

　　20xx年的1月10號(hào)，這是一個(gè)不一樣的，不平凡的`，非常特別的日子。因?yàn)槟翘炱谀┛荚�，考試前，大家精神飽滿，看起來(lái)已經(jīng)準(zhǔn)備充分，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，但似乎有一些緊張；考試后，有些同學(xué)興高采烈，有點(diǎn)像一只頑皮的猴子，有的同學(xué)卻唉聲嘆氣，看起來(lái)情緒非常低落。

　　我這次考得非常令每一個(gè)人失望，包括胡老師與其他任課老師。爸爸看到成績(jī)后，強(qiáng)忍著一股怒火說(shuō)道：“你先不用說(shuō)對(duì)得起別人么，先說(shuō)對(duì)得起你自己?jiǎn)�？”我陷入了沉思。半天以后，我才一吞吞吐吐有些傷心地說(shuō)：“對(duì)不起�！�

　　我總結(jié)了一下，這次語(yǔ)文錯(cuò)在修改病句和近義詞上面。我知道了以后修改病句不能光會(huì)“刪”，也要會(huì)“換”。這次就是光刪，不會(huì)換，才扣的分。近義詞當(dāng)時(shí)一時(shí)蒙了，記不起來(lái)，考了98分。這個(gè)成績(jī)比上學(xué)期進(jìn)步了一分，還勉強(qiáng)說(shuō)得過(guò)去。

　　尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，考得太差了。數(shù)學(xué)竟然考了96分，英語(yǔ)的成績(jī)我直接難以相信，考得這么差，連90分都上不去，考了81分。我總結(jié)出以下幾點(diǎn)漏洞才導(dǎo)致這樣：

　　1、讀英語(yǔ)，聽(tīng)磁帶，讀課文太少；

　　2、太不自覺(jué)，家長(zhǎng)不催不自覺(jué)讀和背誦；

　　3、個(gè)別英語(yǔ)單詞不熟練；

　　4、數(shù)學(xué)運(yùn)算方面還是太粗心。

　　我覺(jué)得，如果我把以上幾點(diǎn)做好，再制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃實(shí)施，我考試的成績(jī)將有理想許多，起碼不會(huì)考得這么差。我將會(huì)在新的一學(xué)期里，加把勁，把現(xiàn)在這么差勁的我，改變成一個(gè)真正積極上進(jìn)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小學(xué)生。

　　同學(xué)們，看我的實(shí)際行動(dòng)吧！

關(guān)于期末的作文2

　　春天的風(fēng)，向來(lái)是溫和的。不急不躁，不緊不慢，溫聲細(xì)語(yǔ)地在你耳邊呢喃，往你衣服里鉆。但你一定不會(huì)豎起衣領(lǐng)來(lái)將它抗拒，因?yàn)樗�不似冬天的風(fēng)那般凌厲，那般刺骨。

　　“春天的風(fēng)是暖人的！”她說(shuō)。

　　她說(shuō)這話的時(shí)候，眼里閃著某種光，透出一種難以描述的色彩。那時(shí)是冬天，回到奶奶家過(guò)年的`時(shí)候我和她成為了好朋友。她大不了我?guī)讱q，但是歲月的痕跡已早早爬上了她的臉龐，一家人的負(fù)擔(dān)都在她身上，但我從未從她臉上讀出過(guò)沮喪，絕望，她永遠(yuǎn)有那么一副笑臉，仿佛什么事都?jí)翰豢逅�。我�?wèn)她整日開(kāi)心的原因，她便說(shuō)了這樣一句話。我不懂，她解釋道：“即使你處在嚴(yán)冬，你也一樣可以把它當(dāng)成春天。只要你和春風(fēng)在一起，那么你的每一天都是春天！”

　　多年以后的我，漸漸明白了這些話的深意。

　　春風(fēng)是一種人生態(tài)度，是一種積極向上的生活觀念。它能夠鼓舞你在坎坷崎嶇的人生道路上勇敢前進(jìn)，它能帶領(lǐng)你在生活的沼澤地里無(wú)畏前行，它能夠在你人生的低谷時(shí)幫你重拾信心，把溫暖撒播在每一個(gè)角落。

　　和春風(fēng)在一起，就能將霧靄驅(qū)散；

　　和春風(fēng)在一起，就能披荊斬棘；

　　和春風(fēng)在一起，就能激發(fā)出無(wú)窮的力量；

　　和春風(fēng)在一起，當(dāng)我們?cè)谌松�的道路上遇到挫折時(shí)就不會(huì)悲傷，遭遇失敗時(shí)就不會(huì)沮喪。人生有許許多多不如意，自暴自棄只會(huì)帶來(lái)更多的不幸，只有用笑容去面對(duì)，用樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待他們，不如意就會(huì)瓦解，積聚在我們心靈深處的堅(jiān)冰，就會(huì)在春風(fēng)的撫慰下，漸漸消融，無(wú)影無(wú)蹤！

　　那么，就讓我們和春風(fēng)在一起，和希望在一起，共同化解生活中的每一道難題！

關(guān)于期末的作文3

　　這是我步入初中階段的第一個(gè)學(xué)期，本以為可以平平凡凡讀完這三年的，但我卻低估了一些事情，一些人。一個(gè)學(xué)期五個(gè)月，我只有一半時(shí)間呆在學(xué)校，雖然大部分是我自己的原因，但是那一小部分原因也是不可忽略的。在這個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)到等量的'知識(shí)，也沒(méi)有跟他們一起參加學(xué)校那些令人難忘的活動(dòng)。說(shuō)真的，有些失落吧。但是我很謝謝我的那幾個(gè)朋友，大章魚(yú)張泳欣，涼拌梁貝兒，楚玲，筱筱。你們都會(huì)在我最不開(kāi)心，最煩惱的時(shí)候不厭其煩地安慰我，絞盡腦汁地和我一起想解決的辦法。在宿舍偷偷吃零食，做著那些奇葩的動(dòng)作，幾個(gè)人笑得肚子疼12月24日的晚上，30個(gè)同學(xué)一起努力，我們班合唱拿了一等獎(jiǎng)，還被選中參加開(kāi)放日的表演，這是一件多么驕傲的事。

　　開(kāi)放日那一晚，同學(xué)們都很開(kāi)心，我也不例外，那是一種發(fā)自內(nèi)心的感情。我們A11永遠(yuǎn)最厲害！初中的三年我們都要在一起度過(guò)，誰(shuí)不想開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)呢？誰(shuí)想每天跟同學(xué)勾心斗角，一碰面就黑著個(gè)苦瓜臉？那些墻頭草，一見(jiàn)到老師就像只狗一樣搖頭擺尾，但是在同學(xué)面前就說(shuō)這個(gè)老師不好，那個(gè)老師很差，還喜歡打小報(bào)告的人，你們不覺(jué)得羞愧？你們不覺(jué)得無(wú)聊？還有，人家是信得過(guò)你，把你當(dāng)朋友才跟你說(shuō)心事說(shuō)秘密，你卻一轉(zhuǎn)過(guò)頭就像病毒一樣四處傳四處散，弄得滿城皆知，難道這樣你會(huì)白一點(diǎn)，漂亮一點(diǎn)？所以說(shuō)，交友要先看清對(duì)方內(nèi)心，一些重要一點(diǎn)，有建設(shè)性一點(diǎn)的事還是不要說(shuō)出去比較好。 總結(jié)就是這樣了，畢竟不知道寫(xiě)什么，湊了很久才湊了那么多字，通融下吧。

關(guān)于期末的作文4

　　該復(fù)習(xí)的時(shí)候復(fù)習(xí)，該玩的時(shí)候玩，這可是我親身體會(huì)到的�？墒牵�千萬(wàn)不要變成了該復(fù)習(xí)的`時(shí)候復(fù)習(xí)，該玩的時(shí)候復(fù)習(xí)了�。�

　　期末考試快到了，同學(xué)都在歡呼，因?yàn)閷?duì)學(xué)生來(lái)講，期末考試就說(shuō)明假期快到了。就在大家歡呼之時(shí)，語(yǔ)文老師拿著課本走了進(jìn)來(lái)。老師把書(shū)放到講臺(tái)上，嚴(yán)肅地說(shuō)：都到這種時(shí)候了，你們居然還有閑情玩！快給我吧詞語(yǔ)盤點(diǎn)和日積月累各抄十篇！啊，怎么這么多�。∥覀兏械阶鳂I(yè)太多了。啊什么啊，快給我抄！老師毫不留情地說(shuō)。

　　終于，幾節(jié)課過(guò)去了，我們抄到手直流汗才抄完。老師看我們抄完了，就說(shuō)：把語(yǔ)文所有要背的課文內(nèi)容抄三篇，接著再把八個(gè)單元背的作文抄兩篇。啊，我們手都抄酸了！我們說(shuō)。那你們還想不想考高分啊，我這還不都是為了你們！老師說(shuō)的話總是有理。我們心里雖然很生氣，但是有誰(shuí)敢不服啊。

　　到了中午，我們想先休息下再寫(xiě)。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，我們一猜就知道到情況不妙，都嚇出了冷汗。老師說(shuō)：把所有數(shù)學(xué)公式、運(yùn)算定律和數(shù)量關(guān)系以及單位換算各抄十篇。啊，還要寫(xiě)！語(yǔ)文老師已經(jīng)布置了很多�。∥覀兪�分生氣了。數(shù)學(xué)老師聽(tīng)了，寬容了我們，從十篇降到了四篇。我們又開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)

　　老師我想代表全班的同學(xué)說(shuō)：雖然期末考試前的復(fù)習(xí)是必須的，但是也不能太過(guò)量了啊。因?yàn)檫@只會(huì)使學(xué)生更加疲倦，第二天無(wú)法正常發(fā)揮，而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄鷤儼�！所以�?qǐng)讓我們?cè)搹?fù)習(xí)的時(shí)候復(fù)習(xí)，該玩的時(shí)候玩，這樣我們才能取得高分�。�

關(guān)于期末的作文5

　　晨風(fēng)習(xí)習(xí)，瓊枝帶露，啊，又是一個(gè)大霧天。家鄉(xiāng)的霧沒(méi)有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀，也沒(méi)有黃山的霧那般奇麗渺遠(yuǎn)、變幻莫測(cè)，但我最欣賞的還是家鄉(xiāng)的霧。

　　我的家鄉(xiāng)位于崇山峻嶺之中的會(huì)稽山麓，這里層巒疊嶂，千巖競(jìng)秀，萬(wàn)壑爭(zhēng)流，這里的霧有它獨(dú)特的魅力。

　　家鄉(xiāng)的霧白得美，白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎?它沒(méi)有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的靈氣，不要打扮得更秀美了嗎?這樣的白霧只配鄉(xiāng)村才擁有，任何丹青高手，也很難調(diào)得出來(lái)吧?家鄉(xiāng)的霧白得自然，白得真誠(chéng)，我真想抓一把在手中，甚至擁它入懷，把它點(diǎn)染在畫(huà)紙上，不時(shí)地欣賞它。

　　家鄉(xiāng)的霧濃得深，濃得純，絲毫沒(méi)有城市中的霧那般含有油煙味。它很可愛(ài)，盡管行人相隔幾步時(shí)，只能聞聲，而不能見(jiàn)人，吸入一絲霧氣，清涼清涼的。我們背著書(shū)包上學(xué)堂，濃霧飄上了我的前額，和我親吻，我沒(méi)法回避，這個(gè)多情的女子啊，你是在渲染你的熱情和好客嗎?望望四周，霧茫茫的一片�；蛟S有人會(huì)感到憋悶，看不到連綿逶迤的群峰，看不到蒼翠茂盛的'竹木，可我不在乎。

　　濃霧變幻著，一會(huì)兒化做了涼風(fēng)，一會(huì)兒變成了小露珠，沾在我的發(fā)梢上，沾到我的睫毛上。我輕輕合上眼，清涼的感覺(jué)使人心曠神怡，經(jīng)霧水的洗禮，我似乎明眸含“淚”了。

　　家鄉(xiāng)的霧柔得真美。它韌如白云，剪不斷扯不斷

　　它輕輕敷在小草上，草也真愛(ài)霧姐姐，盡情地吮吸著甘汁

關(guān)于期末的作文6

　　轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了八年級(jí)了,哎……日子真不好過(guò)，除了文言文還是文言文，搞得我郁悶死，現(xiàn)在自己就像個(gè)古人一般。

　　不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我漸漸喜歡上了聊天，也有點(diǎn)喜歡寫(xiě)作，雖然我是個(gè)很懶的人，但說(shuō)到寫(xiě)作文，我會(huì)拿起筆，像變了個(gè)人似的，揮霍起手中的筆……

　　雖然經(jīng)過(guò)了大海的海水般的訓(xùn)練，練筆，但我的文筆依舊一般，無(wú)奈……大概我不是個(gè)寫(xiě)作的料吧。

　　要期末考試了，于是就想再試試自己的文筆，不知道對(duì)寫(xiě)作還有沒(méi)有感情。

　　曾經(jīng)，我為寫(xiě)作而哭過(guò)，因?yàn)閷?xiě)到自己所傷感的事，也會(huì)自己所寫(xiě)的作文而笑過(guò)，就算我寫(xiě)的作文只有我一個(gè)讀者，我也十分滿足，那是因?yàn)橛腥嗽诳次业淖魑摹��?/p>

　　漸漸得，我想到了我的未來(lái)，我成績(jī)很一般，不知道初三中考后會(huì)進(jìn)什么學(xué)校，高中畢業(yè)后會(huì)進(jìn)什么大學(xué)，大學(xué)之后……哎，我現(xiàn)在才真正感覺(jué)到自己的危機(jī)。

　　我現(xiàn)在終于找到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我更加找到了寫(xiě)作的作用！寫(xiě)作可以發(fā)泄，可以真情流露，可以想到什么寫(xiě)什么。因?yàn)槲沂莻�(gè)喜歡自由的孩子，所以我就喜歡上寫(xiě)作這隨心所欲的特點(diǎn)。

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)寫(xiě)了那么多，但我還有很多很多要說(shuō)，要期末考試了，我很擔(dān)心自己會(huì)取得什么好成績(jī)，或者壞成績(jī)。

　　現(xiàn)在，應(yīng)該不要去想任何一切的一切，全腦子就是怎么在這最后一個(gè)星期怎么復(fù)習(xí)，怎么為期末考試做好充分的準(zhǔn)備，來(lái)讓自己取得好成績(jī)的成功率達(dá)到100%，這就是我現(xiàn)在的目標(biāo)，也是我永遠(yuǎn)的.目標(biāo)！

　　時(shí)間不早了，我應(yīng)該捧起我的英語(yǔ)書(shū)，語(yǔ)文書(shū)，來(lái)看古詩(shī)，看詞組了。在此也祝原所有八年級(jí)的兄弟姐妹們，異國(guó)他鄉(xiāng)的朋友們，為自己的考試而沖刺，而努力吧！我相信大家一定能取得理想的成績(jī)的！

關(guān)于期末的作文7

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，這是我在省實(shí)南海度過(guò)的第一個(gè)學(xué)期，我過(guò)的既開(kāi)心又緊張。為此我要來(lái)總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期我所做的表現(xiàn)。首先，開(kāi)心是因?yàn)槲医Y(jié)識(shí)許多新老新伙伴，讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里快樂(lè)生活。其次是省時(shí)有許許多多的節(jié)目，比如：軍訓(xùn)，體育節(jié)，藝術(shù)節(jié)，開(kāi)放日等等。讓我無(wú)比的激動(dòng)。而且在這些節(jié)目中還有新伙伴的陪伴，這讓我對(duì)未來(lái)的日子更加的期待！而緊張呢，是因?yàn)槭��?shí)南海的'規(guī)章制度，一個(gè)不小心行差踏錯(cuò)，就有可能來(lái)個(gè)教育警告什么的，這可真是令我膽戰(zhàn)心驚的。

　　還有每逢一個(gè)月便來(lái)一次掃蕩的月考，半學(xué)期來(lái)一次的期中考等等等等一系列考試�；蛟S這是我初中生涯的開(kāi)始，又是在陌生的環(huán)境下度過(guò)的第一個(gè)學(xué)期，加上省實(shí)那么多的好玩的節(jié)目，攪得我心癢癢��！成績(jī)跟不上真正的實(shí)力水平，這是一個(gè)遺憾啊，不過(guò)過(guò)能改，歸于無(wú)嗎，下個(gè)學(xué)期適應(yīng)了省實(shí)南海的生活，努力補(bǔ)回，學(xué)會(huì)在好玩的省實(shí)南海里勞逸結(jié)合，玩的同時(shí)成績(jī)跟上，這種生活才是我想要的生活。我相信，在如此優(yōu)美的環(huán)境和老師們的幫助下能做到我所想的，這才是我夢(mèng)想中省實(shí)南海的日子�；赝�這個(gè)學(xué)期，才發(fā)現(xiàn)二十周過(guò)得是多么的快啊，眨眨眼就過(guò)了，我覺(jué)得在省實(shí)南海的日子都是非常開(kāi)心的，愉快的，唯一的不足就是對(duì)成績(jī)的不滿意，如果兩樣都齊全了，就更好了，我應(yīng)該在下個(gè)學(xué)期中沉下心來(lái)，勞逸結(jié)合，爆發(fā)自己，拿到真實(shí)的成績(jī)！

關(guān)于期末的作文8

　　光陰似箭，這一學(xué)期的期末考試終于考完了，我的學(xué)習(xí)“旅程”就是這四種滋味，啥呀？“酸、甜、苦、辣”唄！

　　甜

　　期末考試考完了，大家必然開(kāi)心嘍。終于可以徹底地放松一下了！不要每天清晨爬起來(lái)復(fù)習(xí)，不要每天廢寢忘食地復(fù)習(xí)，不要再做一大堆模擬卷，更不用天天晚上為考試的事而睡不著，總而言之，考試考完了，我要自由！我要放松！

　　辣

　　期末考試考完了，必然是一件好事，為什么說(shuō)它是辣呢？朋友，也是你不懂了，什么叫前因后果。因，考試考完了，可是分?jǐn)?shù)總會(huì)公布吧！正因?yàn)椤胺謹(jǐn)?shù)”這個(gè)因。果，很可能就是你的老爸老媽“熱情”地請(qǐng)你吃“竹筍烤肉”呢！

　　苦

　　苦是中藥的味道�！鞍ミ稀边@個(gè)詞一讓我聽(tīng)到就會(huì)渾身起雞皮疙瘩，苦只能形容我們的'“苦難生活”。就拿我來(lái)說(shuō)吧！每天清晨5點(diǎn)鐘起床，吃完早飯，就背單詞，復(fù)習(xí)，做練習(xí)。瞧！我還有，媽媽給我買來(lái)的高分拔尖，單元模擬卷……都等著我做呢！唉！現(xiàn)在哪個(gè)家長(zhǎng)不望子成龍，望女成鳳。可是我恨不得把它們?nèi)�都扔進(jìn)垃圾桶里，但是良藥苦口利于病，說(shuō)不定這些煩家伙會(huì)改變我的“命運(yùn)”呢！

　　酸

　　“Oh！我的天哪！”一拿到試卷，這句話總會(huì)從大家的口里蹦出來(lái)，那道題不應(yīng)該錯(cuò)，那道題是粗心大意。這還算是輕的，而有的同學(xué)卻含有眼淚委屈地哭了。這也難怪，考不到好分?jǐn)?shù)就算了，可是想起老爸老媽那副“熱情”的樣子，他們當(dāng)然忍不住crying了！此時(shí)此刻，就算有一百個(gè)大禹，也“治”不住這場(chǎng)“波濤洶涌”的淚水嘍！

　　“酸、甜、苦、辣”這四種滋味就像四種調(diào)料一樣撒在了期末考試這盤菜里，混在一塊兒，而不知什么滋味，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特滋味，你的滋味如何呢？

關(guān)于期末的作文9

　　今天，要舉行數(shù)學(xué)期末考，考前我心里忐忑不安：我擔(dān)心有些題不會(huì)做 �？季戆l(fā)下來(lái)了，我全神貫注的看了卷面一下，哇，都還不難，感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的，我心里狂喜：我一定能考上九十分以上。

　　我開(kāi)始做題了，做著做著，覺(jué)得挺輕松，刷一下，我已經(jīng)把所有的題都做完了，做完后。我來(lái)回檢察了無(wú)數(shù)遍，感覺(jué)都沒(méi)有錯(cuò)，我小聲嘀咕：哈哈，這次準(zhǔn)能考個(gè)高分。忽然我發(fā)現(xiàn)到一道我不是很理解的題，第六感告訴我：錯(cuò)了。我手托著腦袋，冥思苦想，可還是想不出結(jié)果，我焦灼不安：這題六分，如果被扣掉的話，加上另一些題有可能扣分，我豈不是八十幾分，哎呀，不管他三七二十一，我都要把這道題做出來(lái)。

　　我陷入沉思，我想了又想終于想出來(lái)了。我把這道題做出來(lái)之后，我又檢察了別的題目，這時(shí)老師說(shuō)：“時(shí)間到，該交卷了！”我飛快地把卷子交了上去，和別的同學(xué)對(duì)答案去了，我對(duì)完了答案后，我發(fā)現(xiàn)我有好多題是錯(cuò)的，我心情非常低落，我想：一定考八十幾分了 。兩天之后，開(kāi)畢校式的時(shí)間到了，這時(shí)候，數(shù)學(xué)老師來(lái)發(fā)考卷了，念完了一百分，九十九分，九十八分后，“施珍鈮，九十七點(diǎn)五”！老師朝我笑一下。我呆住了，是我？我真不敢相信自己的耳朵，我環(huán)視了一下會(huì)場(chǎng)，只見(jiàn)老師和同學(xué)都向我投來(lái)了羨慕，祝賀的`目光。我開(kāi)心的笑了：真的是我！我終于如愿以償獲得一個(gè)好成績(jī)了。

關(guān)于期末的作文10

　　時(shí)間就像流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結(jié)束了，初二的“稱號(hào)”很快就要離我們而去，只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間，我們就從一個(gè)初二生“變成”一個(gè)初三生了�；貞浧鸪醵�的學(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅顺跞�后，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)邊的更緊張，從此就沒(méi)有這么自在了。

　　在初二的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識(shí)，例如：電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說(shuō)明的方法、句式的運(yùn)用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，可是我并不會(huì)驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止！當(dāng)然，有高興的事也必定會(huì)有不高興的事了。

　　而最令我不高興的事就是我對(duì)物理越來(lái)越搞不懂，在第一學(xué)期的時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣，互不相識(shí)。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時(shí)候，我很自然的就會(huì)“變得”無(wú)精打采，當(dāng)我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候，聽(tīng)著聽(tīng)著，就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái)，等我“醒”來(lái)后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復(fù)一日，我和物理怎么會(huì)不變得“陌生”呢？但是，我絕不會(huì)放棄物理，因?yàn)樵��?jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！�

　　所以，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初三的.“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來(lái)臨”。老師們都提過(guò)，初二是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識(shí)掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的暑假里發(fā)奮！我相信我會(huì)做得更好！努力吧！

關(guān)于期末的作文11

　　一學(xué)期過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又到期末了，明天就是期末考試了我的目標(biāo)是語(yǔ)數(shù)雙科考97左右吧，但是最高的目標(biāo)還是滿分咯！我對(duì)我的語(yǔ)文成績(jī)有信心些，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)一向都比較好，和數(shù)學(xué)對(duì)比數(shù)學(xué)是要差點(diǎn)，因?yàn)槲疑蠈W(xué)期語(yǔ)文考了99。5分（就差0。5！嗚嗚嗚……）所以我現(xiàn)在給自己的目標(biāo)定得比較高。

　　可能有許多人現(xiàn)在都很緊張吧！但是我一點(diǎn)也不緊張（如果緊張的話我還會(huì)來(lái)投稿嗎？）我覺(jué)得沒(méi)什么好緊張的，我們就把它當(dāng)成平常的一次測(cè)練好了，只不過(guò)要重視一點(diǎn)而已，朋友們，要放松自己?jiǎn)眩?/p>

　　記在報(bào)告冊(cè)上的成績(jī)誰(shuí)也不知道，但是我們想要?jiǎng)?chuàng)造出來(lái)還得靠自己聰明的頭腦和那顆認(rèn)真的心呀！

　　還記得老師告訴我們：“在這一學(xué)期里，你們累了，你們是不管在大太陽(yáng)還是在天還沒(méi)亮冒著大大的風(fēng)雨來(lái)的`，可是明天，就一張?jiān)嚲�，那就是測(cè)練你們這一學(xué)期的結(jié)果了，明天，就該你們收獲了呀！同學(xué)們，在這一學(xué)期中，你們寫(xiě)了多少個(gè)字，做了多少作業(yè)，用完了多少作業(yè)本？或許你們之中有為了學(xué)習(xí)而生病的……還有很多很多，是說(shuō)不完的。不管你們平時(shí)測(cè)練考1000分10000分或者考100個(gè)100分都不是什么很成功的成績(jī)，只有明天才是我們這一學(xué)期最重要的一場(chǎng)考試，同學(xué)們，加把勁啊！為了我們高高興興地捧著通知書(shū)回家，同學(xué)們，努力呀！讓我們?cè)谧詈笠惶炖镒ゾo時(shí)間學(xué)習(xí)，好嗎？”全班異口同聲地回答：“好！”“同學(xué)們，你們也不要太緊張了，相信自己！這只是你們學(xué)習(xí)生活中的第一站，你們未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，加油！”“好！”

　　老師對(duì)我們說(shuō)了這么多的話，他們相信我們，讓我們也相信自己吧！讓我們用微笑去迎接明天這個(gè)期末考試吧！

關(guān)于期末的作文12

　　09期末，一眨眼的時(shí)光就到了，我很緊張。

　　期盼已久，終于盼到了這個(gè)非常重要的日子-----期末考試。早上，我精神飽滿的到了學(xué)校，走到了教室里，只見(jiàn)同學(xué)們正在抓緊時(shí)間一分一秒的認(rèn)真復(fù)習(xí)，我也迫不及待坐在椅子上，認(rèn)認(rèn)真真的看書(shū)，不一會(huì)，開(kāi)始考試了。首先考的是語(yǔ)文，接著考英語(yǔ)，最后考數(shù)學(xué)。

　　到了晚上，我正要吃飯，媽媽一副嚴(yán)肅的樣子對(duì)我說(shuō)：“你看看吧！”隨手就把手機(jī)遞給我，我看到，語(yǔ)文考了81分。隨后媽媽又陸續(xù)給數(shù)學(xué)及英語(yǔ)老師打電話，問(wèn)我考了多少分，誰(shuí)知我英語(yǔ)才考了93分，數(shù)學(xué)考了96分。頓時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了，我想：“語(yǔ)文我考的太爛了吧！”想到語(yǔ)文老師平時(shí)對(duì)我的關(guān)懷，我都牢牢深記在心里，可是，我這次考試才考了81分，我感覺(jué)實(shí)在太對(duì)不起朱老師了。老師這一年來(lái)對(duì)我的辛苦培育白費(fèi)了，我真的好難過(guò)，心里好酸。

　　我這幾天情緒特別不好，每次得到爸爸、媽媽的安慰和鼓勵(lì)就使我更加的難受和酸痛。一家人都希望我取得好的成績(jī)，而我呢！卻考了個(gè)爛成績(jī)給他（她）們看，實(shí)在太不像話了。

　　這次考試我是特別要感謝的`是這幾年一直對(duì)我非常關(guān)心的朱老師，在這里我想說(shuō)一聲：朱老師，您辛苦了！您把知識(shí)當(dāng)作甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。再一次說(shuō)聲：“對(duì)不起”。

　　朱老師，這個(gè)暑假我會(huì)好好利用，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期考出一個(gè)您滿意的成績(jī)。

關(guān)于期末的作文13

　　期末考試就要到了，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中，不知道同學(xué)們對(duì)于期末考試準(zhǔn)備的怎么樣了呢？在這最后的一段日子里，真希望能夠一口氣把以前的知識(shí)全都掌握，可是臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及了，我只有調(diào)節(jié)心情，來(lái)面對(duì)期末考試了，準(zhǔn)備迎接期末考試。

　　每位同學(xué)應(yīng)該根據(jù)這次復(fù)習(xí)的課程，制定切實(shí)可行的計(jì)劃。俗話說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！焙芏嗤瑢W(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合于自己的`切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。

　　有一句格言說(shuō)得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。”讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。

　　與時(shí)俱進(jìn)，是我們的追求；隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。親愛(ài)的同學(xué)捫，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定回譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)，我們的成績(jī)一定會(huì)步步高！

關(guān)于期末的作文14

　　光陰似箭，日月如梭。眼間，一學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了。一月二十六號(hào)，是令人緊張而又興奮的日子——期末考試。

　　那天，我早早地起了床。默默地背誦比較重要的課文。

　　畢竟，是期末考試，我不得不緊張。大腦中的“弦”始終繃得緊緊的。不敢有一絲的放松。但是，在這最后的時(shí)光中，我還是犯了老毛病——馬虎。

　　“天哪，八點(diǎn)半了！”我在心中默默的`“大喊”。數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了。我開(kāi)始很認(rèn)真的寫(xiě)著題目，一道又一道難題被我攻克了。只剩下應(yīng)用題了！我驕傲的情緒在我心中慢慢滋生：我都用最慢的速度做題了，都已經(jīng)做到了應(yīng)用題了。這些人還在做計(jì)算題。

　　最后一道應(yīng)用題了。我馬虎和驕傲的情緒達(dá)到了“極致”。心里很瞧不起這些同學(xué)。竟然把算成了你說(shuō)我是不是太馬虎了！

　　考試結(jié)束了。我和同學(xué)校對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)了應(yīng)用題和一道填空題的錯(cuò)誤，起碼要扣8分。我原來(lái)的驕傲不見(jiàn)了。耳邊仿佛響起了同學(xué)們的嘲笑：“還說(shuō)要考一百分，才90而已�。」�哈哈哈哈哈

　　語(yǔ)文考試，我不敢放松。因?yàn)閿?shù)學(xué)真的是考的太差了。拿到考試卷，我傻眼了。六面的試卷，密密麻麻的題目，看得我是目瞪口呆。還想考到95分以上。連九十分都不一定有。我用盡所有的腦細(xì)胞，才勉強(qiáng)做完了題目。

　　考試結(jié)果出來(lái)了。讓我大吃一驚。數(shù)學(xué)：90分；語(yǔ)文分；英語(yǔ)100分。兩點(diǎn)讓我吃驚：1.語(yǔ)文竟然考了95分以上；2.數(shù)學(xué)竟然只考了90分，全班前十都進(jìn)不去。

　　悔恨和淚水，在我的心中蕩漾。許久許久，我沒(méi)有能重新拾起自己的自信，沒(méi)能面對(duì)我的失敗。

關(guān)于期末的作文15

　　當(dāng)鋼琴與小提琴交匯，聆聽(tīng)經(jīng)典融合。

　　當(dāng)朗誦與歌聲交匯，欣賞完美重合。

　　當(dāng)甘露與溪流交匯，享受自然匯合。

　　——題記

　　音樂(lè)的重奏，是相對(duì)的經(jīng)典

　　當(dāng)樂(lè)團(tuán)的重奏演出拉開(kāi)帷幕，鋼琴鍵下劃出美麗的樂(lè)音；小提琴弦奏出悠揚(yáng)的音符；大提琴臺(tái)前低吟……它們抒發(fā)著各自的情感，可是，這美妙旋律下，卻不是樂(lè)音們獨(dú)自的鑒賞，而是對(duì)于其它樂(lè)音們的共同配合。甚至，盡管只是配樂(lè)，是配角，也決沒(méi)有任何退出的理由，它有它的美麗，要供大家分享。在這天籟之音的韻調(diào)下，是每一樂(lè)音共同配合的結(jié)果，這是合作，更是一種分享，這，便是重奏。

　　誦讀的配樂(lè)，是相互的伴奏

　　誦讀中，情感貫穿，柔情典雅，配合的背景音樂(lè)，或者說(shuō)是配合著吧！反正，也只是相互的吧！沒(méi)有終端，只是音樂(lè)配合著詩(shī)文的主情調(diào)，詩(shī)文符合了音樂(lè)的'總情感，是不是總沒(méi)有經(jīng)典的大起大跌？朗朗誦讀聲中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有情感！時(shí)間走過(guò)便成為一道歷史，可在觀眾看來(lái)，這種繪聲繪色，卻是一種相互的分享，是朗誦讓音樂(lè)更美，可是音樂(lè)也總是讓朗誦更經(jīng)典……

　　甘露滴滴，潺潺流動(dòng)，交匯成溪流

　　生命開(kāi)始于太陽(yáng)出現(xiàn)之前，甘露滴落，交匯成小溪，自然的交匯，是生命延續(xù)。我們欣賞著從滴答到叮咚的自然之美，如同知識(shí)的海洋交匯，一分為二，一同分享著勝利的喜悅。其實(shí)卻不僅僅只，如果愿意，會(huì)。遨游這海洋，體味這分享和收獲的喜悅，潮漲潮落，享受著美的交替，這是勝利吧！匯成一片海洋才好呢！

　　有時(shí)候，微小的合作，其實(shí)也是一種巨大的收獲和分享，細(xì)細(xì)體味，分享，觸手可及！

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