(精)關(guān)于書的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于書的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于書的作文1
愛迪生曾說過：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)�！倍鴮τ谖襾碚f，書就是一盞盞指明燈，指引我前進(jìn)，在茫茫的人世中緩慢行走。
幼時(shí)代，書是一張張簡易的字畫，讓我們漸漸認(rèn)識這個(gè)陌生的世界；長大后，書是各種文化的交織，在聲聲“鵝，鵝，鵝”中了解這個(gè)世界的文化；后來，書是一張張縮小的地圖，帶我們游遍世界，領(lǐng)略人世真諦；而現(xiàn)在，書是這世界的傳奇，讓我們在書中見證這世界的.奇跡。
書，是我們生活中不可缺少的元素，從語文數(shù)學(xué)書到消磨時(shí)間的漫畫，我們的生活中總少不了書的身影。偉大領(lǐng)袖毛澤東同志曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可一日不讀�！�
我的生活處處都有書的身影，書包，抽屜，柜子，你都能看到一本又一本的書。我愛看《兒童文學(xué)》，《兒童文學(xué)》在我心中是不容置疑的“好書”，翻開一本，就像進(jìn)入了一個(gè)個(gè)奇妙的世界。前面的幾篇，在文字中讓我們靜觀這世界上感人事例。后面又引領(lǐng)我們在青春的海洋中暢游。在書中，我懂得了我們做人處事的道理，看到了人間最偉大的母愛。是書，讓我在文字中領(lǐng)略這世界的真諦，讓我進(jìn)入書中那奇妙的世界。
關(guān)于書的作文2
知識是無限的力量，讓我們可以去外國和外國人交流，還可以讓我們懂得科學(xué)、語文、數(shù)學(xué)……等知識，但它們是從哪里來的呢？是從書中來的`。
我有時(shí)候想象書是一個(gè)人很關(guān)心照顧你的人，不過還比不過爸爸媽媽。無聊的時(shí)候，它在你的腦袋中走來走去，幫你想可以玩什么，晚上時(shí)它在你腦袋中給你講故事，哄你入睡。你去外國時(shí)，它在你的腦中給你講英語，讓你可以和外國人交談時(shí)，順利……
它又像一個(gè)你的管家，管著你的大小事情。早上叫你起床，中午領(lǐng)你快點(diǎn)讀它或它的朋友其中一個(gè)，晚上催你睡覺，它在你腦中一直管著你。要是你腦中沒有了它，你就會(huì)覺得童年在腦中少了一樣?xùn)|西。
生活中它在你腦中提醒你，這個(gè)點(diǎn)要做什么事情。做作業(yè)時(shí)，它會(huì)跟你說這個(gè)錯(cuò)了，那題對了，不要擦。
記住，一定要多多看書、讀書，要不然以后會(huì)后悔。我之前不好好讀，現(xiàn)在成績不好。不過，自己會(huì)加油的。最后笑一笑，對待自己，哈哈！
關(guān)于書的作文3
尊敬的所長：
我們蠶茶研究所是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人的好地方，一年四季如春，到處景色宜人。
可是，近幾個(gè)月來，我所出現(xiàn)了許多亂扔垃圾、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。
比如說馬路上、居民區(qū)里，這些垃圾隨處可見。這些垃圾在馬路上隨意滾動(dòng)，在空中亂飛。嚴(yán)重污染了所民的身心健康。還有的人們浪費(fèi)資源。水龍頭嘩嘩的'流出自來水，開水人卻不知去向，屋里開著燈，卻長時(shí)間空無一人，開著電視、空調(diào)，主人卻呼呼大睡。這些浪費(fèi)資源的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。
所以，我在此向全所人民提出勸告：
一、節(jié)約資源。
�。�1）節(jié)水、電等資源。
（2）節(jié)約能源。
二、不亂扔垃圾。
（1）不隨便扔垃圾。
�。�2）把垃圾丟入垃圾池或垃圾箱。
�。�3）不高空拋物。
相信在我說人民的努力下，蠶茶所會(huì)變得更美麗！
關(guān)于書的作文4
書，是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的良師益友。我們家有許許多多的書，其中我最喜歡讀的一本書是《365夜故事》，因?yàn)闀锩娴墓适潞芫�。每�?dāng)我做完作業(yè)，總愛拿起這本書，坐在桌前，如饑似渴地在書的海洋里遨游。
在這本書中，既有充滿神奇浪漫色彩的神話傳說，也有開闊心智的童話。這些故事語言輕松而充滿情趣，讓我感受到像一位親切的老師在我身邊給我講述每一個(gè)故事，以及人生的每一個(gè)道理。
在書中，我不僅明白了其中所表達(dá)的真、善、美，同時(shí)也領(lǐng)悟了人生的`惡、丑。每一篇故事都充滿著人生哲理，都富含著人生幻想，這些都是滋潤我心田的雨露。其中《小兔家的三個(gè)門》讓我明白了，不管遇到什么問題，必須動(dòng)腦筋，想辦法。
這些故事陪伴我走過每個(gè)日日夜夜，了《365夜故事》，讓我更加體會(huì)到了這個(gè)世界多姿多彩，奇妙變化。
關(guān)于書的作文5
孔子說過：“敏而好學(xué)，不恥下問�！备郀柣f過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睔W陽修說過：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本！”我也比較喜歡看書，因?yàn)榭磿茉鲩L我們的'知識，不會(huì)讓我們做“一只井底之蛙”。
書既像是一個(gè)無聲的老師在幫助著我們，又是一條能帶我們進(jìn)“書之夢幻城堡”的小徑，所以我們一定要多看一點(diǎn)書，多學(xué)習(xí)一些知識！
記得有一次，我想看課外書，但媽媽說：“不行，必須先把1小時(shí)的英語補(bǔ)完才可以！”我十分無奈，可在無奈之下，我想到了一個(gè)好辦法，我把我要看的課外書和英語書重疊了起來，然后開始津津有味地看起來，過了一會(huì)兒，媽媽來“查崗”了，她以為我在認(rèn)真地讀英語，就走了。
還有一次，我放學(xué)回家了，媽媽打電話對我說：“劉涵，先寫作業(yè)哦�！蔽易炖锎饝�(yīng)，但一會(huì)兒行動(dòng)就變了，因?yàn)橥瑢W(xué)借給我一本我愛看的課外書，所以我就不知不覺地看了起來，到了晚上，我才開始緊張地補(bǔ)起作業(yè)來！
這就是我與書的故事，你們的呢？
關(guān)于書的作文6
散發(fā)著墨香的書頁，冒著熱氣的清茶，不經(jīng)意間營造出淡淡的書香。沉醉其中，原來與書交流，樂趣妙不可言。
坐在灑滿陽光的小園，隨意地捧起一本書，讓書香沁入我心脾。在書中，得到的不單單是體會(huì)，更多的是人生的感悟。從‘‘花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰憐？”中感受到瀟湘妃子的凄涼與苦楚，在“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！备惺艿嚼畎椎暮婪排c懷才不遇的心情。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！敝懈惺艿嚼钋逭盏你皭澲松�
習(xí)慣與人交流的我，也希望有一份寧靜與暇逸，書是最好的伴侶。高爾基曾經(jīng)說過：“讀一本書，就是與許多高尚的人談話�！碑�(dāng)你遇到挫折時(shí)，書會(huì)告訴你青蓮居士的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡臉酚^心態(tài)。從“星漢燦爛，若出其里�！敝懈惺芤淮醯腵胸襟報(bào)負(fù)。與書交流，真是妙不可言。書是乳汁，哺育我們成長；書是良藥，可醫(yī)治愚昧之癥；書是鑰匙，可打開智慧之門。從書中，我們可以凈化自己的心靈；從書中，我們得到的是人類智慧的結(jié)晶……
我欣賞散發(fā)著墨香的書頁。
關(guān)于書的作文7
全體少先隊(duì)員們：
你們知道嗎？原本美麗富饒的地球上被人類劃下了一道道觸目驚心的傷口。工廠排放的.工業(yè)廢氣破壞了臭氧層，造成了溫室效應(yīng)，導(dǎo)致冰川融化，危害人類健康。汽車尾部升起的縷縷青煙，污染了空氣，全球每年有360萬人死于空氣污染所引發(fā)的疾病，威脅人類的生存。為了人類有一個(gè)美好的家園，我提出以下建議：
一、低碳生活。少開私家車，多騎自行車，減少空氣污染。少用或者不用一次性紙杯，一次性筷子，避免“白色污染”。
二、節(jié)約資源。節(jié)約每一滴水，用完每一支筆，用滿每一張紙。隨手關(guān)燈，關(guān)電視，使用節(jié)能電器。
三、善待動(dòng)物。動(dòng)物是我們的兄弟，要善待它們，保護(hù)它們，關(guān)愛它們，不能為了自身利益去捕殺它們。
四、植樹造林。森林對我們來說十分重要，它是動(dòng)物們溫暖的家，它可以制造氧氣，它是“噪音殺手”。作為一名少先隊(duì)員，我們要多多種樹，為動(dòng)物和人類制造一個(gè)堅(jiān)固的“氧氣堡壘”。
我們是地球的一部分，地球也是我們賴以生存的家園，所以，我們更要珍惜資源，保護(hù)地球！
建議人 ：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于書的作文8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是六年級二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的`地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。
現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議：
1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識到破壞環(huán)境的結(jié)果。
3、對環(huán)境保護(hù)這個(gè)問題加以關(guān)注，并制定好獎(jiǎng)懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。
關(guān)于書的作文9
可愛的薛晴外表上看是個(gè)柔柔弱弱需要細(xì)心呵護(hù)的小甜心，精致的眉眼，纖細(xì)的身量，說話輕聲細(xì)語，乖巧得不得了。
薛晴的性子溫溫吞吞、不緊不慢，就像一只小蝸牛，馱著一個(gè)大殼爬啊爬，我想讓她快點(diǎn)，反而會(huì)把她嚇進(jìn)殼里，有時(shí)真令人著急。去年的'文藝演出，薛晴作為主演每天要參加訓(xùn)練，孫婧瑤和李雪晴我倒是不擔(dān)心，薛晴我卻有些不放心了，原本她在學(xué)習(xí)上就非出類拔萃，而且身體又羸弱了些，每天的排練侵占了大量的時(shí)間，這又是腦力和體力上的雙重較量和考驗(yàn)，薛晴能吃得消嗎？如此將近月余，薛晴在學(xué)習(xí)上的確有些下滑，但并不嚴(yán)重，我暗暗欽佩這小姑娘了，看來是一支潛力股哦。演出結(jié)束，取得了巨大 的成功，我們都很高興，接下來的一段時(shí)間，薛晴在學(xué)習(xí)上特別用功，很快就趕超上去了。
原來，薛晴不是一只普通的小蝸牛，而是一只長著翅膀的蝸牛，在不經(jīng)意間，她就飛過去了。
關(guān)于書的作文10
故事書可以帶給小朋友快樂；可以帶給大人童心。如果我是故事書，我的書名一定要叫作：我的夢想在哪里？故事內(nèi)容一定要好玩又有趣，還要有一些美麗、可愛的圖畫才行，那才是我想要的.故事書。
如果我是故事書，我要把快樂分送給辛苦工作的爸爸與媽媽；如果我是故事書，我要把驚喜分送給年老的奶奶，讓奶奶高興的睡著；如果我是一本故事書，我要把我聰明的頭腦和高級的智慧，送給我那今年才剛剛讀一年級的小弟弟。
如果我是故事書，我要把幸福送給這個(gè)世界上的每一個(gè)人；如果我是一本故事書，我要把珍貴的寶物圖片展現(xiàn)給每一個(gè)認(rèn)識的人看；如果我是一本故事書，我要把想象力送給每一個(gè)大人；如果我是一本故事書，我要把最好的知識保留給大人和小孩。
如果我是一本漂亮的故事書，希望看過我的人，一定要好好保護(hù)我，我會(huì)很感激的！我覺得當(dāng)一本故事書是很好的事情，因?yàn)樗梢詿o憂無慮的生活下去，不會(huì)消失。
關(guān)于書的作文11
我非常喜歡讀書，每年生日時(shí)，我要的生日禮物全都是書，因此我家里的書已經(jīng)堆得像座小山。我一有時(shí)間就津津有味地拿起一本書來看，爸爸、媽媽都叫我“小書迷”。我是小書迷，但我絕不是書呆子！
有一次，我在書房里正捧起一本書有滋有味地看著時(shí)，忽然聽到媽媽“啊”的一聲尖叫，“好疼呀！”我急忙走過去一看，原來媽媽晾衣服時(shí)被蜜蜂咬了一下�？粗鴭寢屇峭纯嗟谋砬椋沂种�，走來走去，邊走還邊說：“怎么辦呢？”我與媽媽如同熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。忽然，我想起了一本書上說過，肥皂沫可以緩解蜜蜂咬的疼痛。我立馬拿起肥皂，往媽媽傷口上不停地抹。過了一會(huì)兒，媽媽高興地對我說：“太好了，不疼了！”媽媽不疼了，還表揚(yáng)了我，我心中樂開了花。心想：這多虧了平時(shí)多讀書，了解了許多課外知識，關(guān)鍵時(shí)候還可以學(xué)以致用。
我愛讀書，讀書不僅可以增強(qiáng)我們的閱讀能力，提高我們的`思維能力，更能使我們的寫作水平更上一層樓。我的作文經(jīng)常被老師表揚(yáng)，老師還稱我為“小作家”呢！在作文比賽中，我也拿有名次，這都是閱讀的力量！
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類的進(jìn)步之階”，我要永遠(yuǎn)做一個(gè)愛讀書的小書迷。
關(guān)于書的作文12
各位市領(lǐng)導(dǎo)們：你們好！當(dāng)前的社會(huì)上，有許多素質(zhì)不高和環(huán)保意識差的人，經(jīng)常破壞市區(qū)的和諧：如有些人隨意踐踏草坪；任意破壞公物；經(jīng)常在夜深的時(shí)候出來影響人家休息。在此，我提幾個(gè)我親身經(jīng)歷的事吧！那一天，我正坐在公園的石椅上休息，突然來了幾個(gè)社會(huì)青年，他們頭染成深紅，一個(gè)個(gè)兇神惡煞，邊談邊向?qū)懼罢埼疔`踏草坪”的排子旁的草坪走去。只見一簇簇小草在他們沉重的鞋底下，無力的彎下了腰。他們來到了一棵大榕樹旁，蹭蹭幾下爬了上去，一個(gè)人緩緩向一枝細(xì)小的枝干，不小心摔了下來。他怒氣沖沖地往樹上踢了幾腳，頭也不回的走了。另外幾個(gè)也跳下來，罵了幾句臟話，也走了�，F(xiàn)在有些人很不自覺，垃圾隨地亂扔，一到下雨天，垃圾被沖到了溪里，溪水漲了起來，流進(jìn)了居民的走道上，影響了居民的.出入、健康，甚至引來疾病。某些大型工廠將大量的廢起排放出來，不但破壞了大氣層，還使附近的農(nóng)作物死去而且影響了眾多人民的安全和健康。請領(lǐng)導(dǎo)們提高人民的素質(zhì)，改善人民的生活條件，促進(jìn)人們的健康發(fā)展。此致敬禮！
關(guān)于書的作文13
誰不會(huì)把書當(dāng)朋友？在大街上、廣場上，甚至是小巷里、房間里，哪里沒有它的身影？我相信，“書朋友”一定會(huì)無時(shí)無刻的在幫助你，因?yàn)槲乙苍?jīng)被它幫助過。
那是在我六歲的'時(shí)候……
那時(shí)呀，我特愛吃糖，恨不得去商店把糖果都買下來。而我的外公，他特別喜歡逗我。只要我答對了他的一道題目，他就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一袋子的糖。
我清晰的記得有一次，一道題難住了我――為什么人要吃東西？
我說：“當(dāng)然是因?yàn)槭澄锖贸匝�！不然吃它干嘛？�?/p>
外公說：“這次你可錯(cuò)了哦！”
我東想想：難道食物不好吃？西想想：難道是外公在騙我？但怎么也想不出來。最后我抄起了茶桌上一本弟弟的圖書《幼兒百科全書》尋找著答案。突然，我找到了答案，我連忙跑去找外公，沒想到真答對了。那次我還是捧著兩大袋子的糖回家了。
書，它無私奉獻(xiàn)著一切知識；書，它是我們?nèi)祟惖闹腔酃�。如果每個(gè)人都把書當(dāng)成朋友，我相信在以后走向社會(huì)的路途上，你會(huì)比別人輕松許多。
關(guān)于書的作文14
我們的生活處處都可以接觸到書，書籍是人類進(jìn)步的階梯。
《戰(zhàn)爭與和平》觸發(fā)了我們對它的感受。這篇文章的作者托爾斯泰很詳細(xì)地描述了戰(zhàn)爭。如果我們讀到一段時(shí)，覺得有好詞好句等，應(yīng)該用筆把它們記錄下來，遇到不懂的句子時(shí)，應(yīng)該多讀幾遍，再了解深層次的概念。
《媽媽不是我的傭人》讓我們學(xué)會(huì)了自理能力。我們看書時(shí)，如果一個(gè)句子實(shí)在讀不懂，應(yīng)該問老師。因?yàn)閷W(xué)問學(xué)問，不懂就問嘛�？赐陼螅瑧�(yīng)該向同學(xué)或父母復(fù)述或?qū)懸黄x后感，再加上好詞好句，就成了一篇較好的.作文了。
多讀書，也可以交到許多朋友。比如在幼兒園時(shí)看完了《父與子》，跟陳學(xué)坤聊了一下天，就交到一個(gè)好朋友——陳學(xué)坤。書還牽動(dòng)著我們的喜怒哀樂，有一些很搞笑，比如我的第一本漫畫系列。有時(shí)你看到戰(zhàn)爭的書時(shí)，會(huì)留下同情的眼淚。
書，是人類的精神食糧，如果沒有書，生活會(huì)變得枯燥乏味，所以我們應(yīng)該多讀書，讓智慧流進(jìn)我們的腦子里！
關(guān)于書的作文15
每個(gè)人都有自己的童年和夢想，而我的夢想擁有一本魔法的書，這么說可以跟平常的書不一樣。
一天晚上我準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺，突然書架上一道金光閃過，我很好奇，于是把它拿了出來，結(jié)果剛拿出來這本書竟然開口對我說話了：我的小主人你竟然陪伴我這么長時(shí)間，都沒有把我扔掉。我仔細(xì)看了好久，才發(fā)現(xiàn)它是一本魔法書，它的封面很好看，中間有一顆粉色的3d鉆石，兩旁有一個(gè)個(gè)獨(dú)腳獸的圖案，漂亮極了。我隨手把魔法書翻到第三頁，上面寫著每一頁都有神奇的功能，我在把書翻到第六頁，魔法書長出了一對翅膀，帶我去浩瀚的宇宙遨游。有好多形態(tài)各異的`星球，有的像冰淇淋，有的像大火箭，有的像肉丸子，還有的像果凍，可真奇特。它還有一些有趣的功能，它可以教我和書中的人物交流，正在這時(shí)，我感覺自己和哈利波特一樣擁有了魔法。我很激動(dòng)，開始按每頁的頁碼，魔法書一會(huì)兒把我?guī)У竭|闊的大草原和動(dòng)物賽跑，一會(huì)兒把我?guī)нM(jìn)海底世界做客，我和海底動(dòng)物們快樂的玩捉迷藏。一會(huì)兒又把我?guī)У奖┏潜�，見到了美麗的艾莎公主，和她成為了好朋友，一起吃了頓大餐，還有士兵保護(hù)呢。
這本魔法書真神奇，我很高興擁有它。
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