關(guān)于班主任的作文15篇【優(yōu)選】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的關(guān)于班主任的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于班主任的作文1

　　我的班主任長(zhǎng)著一頭棕色的'頭發(fā)，大眼睛和大耳朵顯得格外美麗，鼻子側(cè)面長(zhǎng)著一顆豆，顯得格外精神。

　　有一次，有一位同學(xué)因?yàn)椴蛔袷丶o(jì)律，所以就被老師打了一下，之后他對(duì)我說他常被老師打的求死不得、死去活來，邊說著他又邊做著痛苦的表情，還說老師真煩人！但我不這么覺得，因?yàn)榇蚴怯H，罵是愛。

　　所以我覺得老師是在親他，讓他不再這樣做。我都想求死不得一次。他的表情疼出了皺紋。而我，是笑出了皺紋，他說：“你真想這樣�！薄爱�(dāng)然�！蔽倚χ�說。

　　有一次，我犯錯(cuò)了經(jīng)過老師的細(xì)心指導(dǎo)我改了，老師原諒了我。

　　我喜歡我的班主任老師。

關(guān)于班主任的作文2

　　我的語文老師是曹向陽老師。她中等個(gè)，短短的頭發(fā)，帶著一副眼鏡，時(shí)常面露笑容，給人第一感覺對(duì)人和藹可親，還非常干練。

　　其實(shí)曹老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，如果上課說話不認(rèn)真聽講老師就會(huì)嚴(yán)厲瞪著他，然后直到他羞愧的低下了頭，不在說話，做小動(dòng)作為止。

　　有一次，一個(gè)同學(xué)的'作業(yè)沒有寫好，被曹老師發(fā)現(xiàn)后，就嚴(yán)厲的讓他站了起來，問到“你不知道昨天的作業(yè)你不知道嗎”？你明不明白作為一名學(xué)生，你的工作就是上課認(rèn)真聽講，一定要完成布置的作業(yè)，你又是怎么做的，然后說拿著你的練習(xí)冊(cè)坐到前面來，我講練習(xí)冊(cè)的時(shí)候必須把練習(xí)冊(cè)寫完。

　　這就是我的班主任，溫柔的時(shí)候像媽媽，嚴(yán)厲的時(shí)候讓人不敢去接近她。

關(guān)于班主任的作文3

　　今天開學(xué)了，我從媽媽那知道，我們要換新班主任了。當(dāng)我知道要換新班主任時(shí)，我心中就非常緊張，我想我的新班主任是怎樣的'人呢？是男的還是女的？上課有不有樂趣？

　　余老師她上語文課，經(jīng)常評(píng)分，小組與小組來比賽，她喜歡讓我們朗誦課文、背誦課文，并教我們朗誦背誦的方法。教育我們要團(tuán)結(jié)友愛、對(duì)人有禮貌、多做好事……

　　她平常對(duì)我們很親切，但她上課時(shí)對(duì)我們的要求也很嚴(yán)格，她說話總是很有道理、很直率、很有趣，她性格很開朗，我喜歡聽她的課。雖然我們只認(rèn)識(shí)了兩個(gè)星期，但我們已經(jīng)感受到余老師對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)了。

關(guān)于班主任的作文4

　　我班主任姓羅，一看就有點(diǎn)兇。在課堂上，班主任經(jīng)常拿一根細(xì)長(zhǎng)的棍子作為指針給我們上課。如果我們不聽話，班主任會(huì)用棍子指著我們，很有威脅性，所以我們很怕她。

　　有一次我們班主任讓我們練字，她讓我們練到下課。后來有個(gè)同學(xué)寫完了交給班主任檢查。班主任看了看，說：“你不是橫著寫，也不是豎著寫。給我重寫！”那個(gè)同學(xué)只好乖乖重寫。

　　我覺得我們班主任羅很嚴(yán)格，但是她對(duì)我們很好！只要我們有紀(jì)律，愿意學(xué)習(xí)，我們覺得她很善良！

　　廣東省惠州市惠城區(qū)七小學(xué)二(1)班二年級(jí)連俊杰：

關(guān)于班主任的作文5

　　我的班主任是秦老師，她有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔。她喜歡穿花衣服，喜歡帶一個(gè)銀色的手表，還喜歡扎一個(gè)馬尾辮。

　　他變臉閃電般的'快，有一次，秦老師，含著開心的笑容，走進(jìn)了教室。一走進(jìn)教室就給我們講了一個(gè)故事。講完了之后，班里立馬開始吵了起來。老師還沒開口，就被班里的聲音打斷了。老師突然變臉了，幸好班里及時(shí)安靜，不然的話就要被吵一頓了。

　　不過他溫柔的時(shí)刻也特別的多，還有一次，一個(gè)人的小學(xué)語文錯(cuò)了好多字，老師看他的小學(xué)語文之后，沒有怒氣沖沖吵一頓，而是耐心地講解著。那個(gè)人訂正了之后，老師說：“真棒，下次不要再錯(cuò)了�！�

　　這就是我的班主任。

關(guān)于班主任的作文6

　　我們的班主任是唐老師，他說話很慢。黑眼睛像黑珍珠，眉毛是柳眉，圓眼睛，老師喜歡穿高跟鞋。

　　老唐師傅有時(shí)候說話很有口才。我們的老師喜歡穿紅色和黑色的衣服。我記得我上13課《手捧空花盆的孩子》的時(shí)候，老師說劉輝，你看書很感慨，我開心的笑了，露出了我的白牙。

　　我想對(duì)老師說：“老師，謝謝你這兩年的教學(xué)。我覺得你的貢獻(xiàn)是無窮的.。你不厭其煩地教我。我是多么感激老師啊。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。你的力量對(duì)我的教學(xué)是無限的。老師，我在這里謝謝你。”

關(guān)于班主任的作文7

　　新的學(xué)期開始了，我的新班主任姓劉，我們叫她劉老師。她黑乎乎的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛炯炯有神；穿了一身黑白相間的衣服，挺高的身材很漂亮！

　　上午，我們預(yù)演開學(xué)典禮，劉老師說i：“上場(chǎng)的時(shí)候不能出聲，退場(chǎng)的時(shí)候要有次序”

　　放學(xué)前的半小時(shí)劉老師給我們很快發(fā)了新書，有語文，數(shù)學(xué)，英語，品德與社會(huì)等。

　　這就是我的'新班主任！希望在她的教導(dǎo)下學(xué)到更多知識(shí)！

關(guān)于班主任的作文8

　　今天我要給你們說說我的班主任。我的老師姓形我們叫她形老師，我們很喜歡她。這是我一年級(jí)到四年級(jí)最喜歡的老師，邢老師。我兩次沒帶紅領(lǐng)巾，老師還是溫柔的'對(duì)我說你沒帶紅領(lǐng)巾，下次要帶喲。老師該嚴(yán)厲的時(shí)候非常嚴(yán)厲，不該嚴(yán)厲的時(shí)候非常溫柔。比如說在校長(zhǎng)主人，全校班主任都在的時(shí)候，你要是說話她就非常嚴(yán)厲。說到這兒，這就是我的班主任邢老師。

關(guān)于班主任的作文9

　　在我的心中，有一位我好喜歡的老師——我的`班主任。

　　我的班主任教我們數(shù)學(xué)，而數(shù)學(xué)正是我最不喜歡的一門功課。沒當(dāng)我遇到難題而對(duì)著天花板發(fā)呆時(shí)，她則會(huì)輕輕的走過來，用溫和的語氣對(duì)我說：“同學(xué)！遇到難題了？告訴老師好嗎？”每當(dāng)我把我的問題告訴她時(shí)，她總是耐心地教我，而我卻還是不懂。為此，她會(huì)想盡辦法，舉各種各樣通俗易懂的例子來讓我明白數(shù)學(xué)中蘊(yùn)含的道理。

　　這就是我的班主任，我愛我的班主任！

關(guān)于班主任的作文10

　　我心目中的好老師是我的班主任——宋和杰老師。他是一位男老師，年齡三十歲左右，但是看起來卻很年輕。他戴著一副黑框眼鏡，看起來很有學(xué)問，其實(shí)——本來就是。在別人的眼中，老師的.頭發(fā)就像剛從被窩里鉆出來的一樣，但在我的眼里，老師的頭發(fā)太帥了。

　　有一次，我的腳扭著了，不能下去領(lǐng)操，等到我們回來的時(shí)候，王郭盈霏對(duì)我說：“你沒下去的時(shí)候，老師上去領(lǐng)操了！”我一聽，覺得老師對(duì)工作特別負(fù)責(zé)任。

　　這就是我心目中的好老師，如果你喜歡他，就和我一起聽他講課吧！

關(guān)于班主任的作文11

　　我喜歡我的主任老師——肖老師。她有一頭卷卷的黑發(fā)，披在那件翠綠的衣服上，顯得更加美麗，一雙大眼睛，高鼻梁，紅潤(rùn)潤(rùn)的.嘴唇格外顯眼。老師都四十多了，但是講課講得很好。

　　語文課上，肖老師還和往常一樣，抱著課本，拿著鋼筆和作業(yè)來到了教師，上了講臺(tái)。肖老師問了第一個(gè)問題，我們一問三不知，肖老師可是有辦法，給我們延伸到一個(gè)小故事，讓我們一下子豁然開朗了，老師也很高興。所以我喜歡語文課，更喜歡我們的老師。

關(guān)于班主任的作文12

　　我的班主任叫馮老師，我都叫她馮老師。

　　馮老師長(zhǎng)的高高的，瘦瘦的，雙眼炯炯有神。馮老師喜歡做手勢(shì)，上課很有趣，我喜歡馮老師上課。

　　有一次，老師讓讀課文，我不喜歡讀課文，發(fā)言。我低下頭裝著是在預(yù)習(xí)，過了一會(huì)兒老師沒念到我的`名子，我便抬起頭看了一下，沒想到老師正好看到我，讓我站起來讀，我一開始一點(diǎn)也讀不出來，可是我開始一點(diǎn)也讀不出來過了一會(huì)兒才讀出一點(diǎn)后來一點(diǎn)一點(diǎn)讀了出來，我讀完了同學(xué)們都為我鼓掌，我感到非長(zhǎng)自豪，老師也走到我面前對(duì)我說“很好，只要有勇氣，什么都做的成�！边@次老師鼓勵(lì)我，使我喜歡上了發(fā)言。

　　馮老師在生活上對(duì)我無微不至的照顧，學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格要求，馮老師真是一名好老師啊！

關(guān)于班主任的作文13

　　我的班主任是猶如我們的媽媽給我們關(guān)愛呵護(hù)，她還有著一雙天使般的手的老師—曹老師。

　　曹老師有著一雙大眼睛，她還有著一個(gè)圓圓的大臉蛋。那烏黑的頭發(fā)里已經(jīng)有了好幾根細(xì)細(xì)的銀絲，這都是歲月的消磨。她還有著一副美麗的形象。

　　我還記得有一年冬天，寒風(fēng)呼呼的吹著讓人寒風(fēng)刺骨。但我的.媽媽還沒有過來，而曹老師剛要回家就看見了站在門口的我。而她卻不回家把我領(lǐng)到了辦公室里等的我媽媽過來。

　　雖然她現(xiàn)在可能忘了，但不管我以后是高大的樹木還是低矮灌木我都會(huì)記住老師對(duì)我的教誨之恩。

關(guān)于班主任的作文14

　　趙老師是我一年級(jí)的班主任我很喜歡她。在我們認(rèn)真聽講的時(shí)候，老師會(huì)用溫柔的語氣，對(duì)我們上課，在我們很調(diào)皮的時(shí)候了，老師像一只母老虎一樣批評(píng)者我們。

　　趙老師有一雙明亮的眼睛、櫻桃小嘴、烏黑的頭發(fā)、笑起來很可愛。

　　記得有一次，我們?cè)谏险Z文課，發(fā)現(xiàn)一個(gè)字不會(huì)，但是老師卻讓我們查字典。我一想，啊，我不會(huì)查字典呀。別的'同學(xué)都開始查了，但我卻在煩惱著。突然，一雙溫暖的手出現(xiàn)在我的眼前。“是不是不會(huì)呀？”我低下了頭，然后老師就開始一遍一遍地交給我。我覺得老師就像媽媽一樣。

　　十年樹木、百年樹人、老師的教誨之恩，我終身難忘。

關(guān)于班主任的作文15

　　我的班主任是秦老師，她教了我們五年了，她不穿華麗的衣服，更讓人看出她的樸素，大方！秦老師上課非常認(rèn)真，嚴(yán)格！不受一些同學(xué)的喜愛！不過我認(rèn)為這種方法更能讓我們進(jìn)步，能讓我們更勤奮的學(xué)習(xí)，秦老師經(jīng)常扎個(gè)馬尾辮，讓人感到一種無形的'親切感。

　　我的字一直寫的不好，就在去年秦老師讓我的同桌監(jiān)督我每天練習(xí)字帖，可是我沒有把握好機(jī)會(huì)，沒有理會(huì)老師的用心，我的字到現(xiàn)在也沒有練習(xí)好，在這里我給老師說聲對(duì)不起，秦老師經(jīng)常鼓勵(lì)我讓我好好學(xué)習(xí)，讓我管理好自己，秦老師每節(jié)課都會(huì)用不同的方式來吸引我們，讓倍感親切，又覺得她高深莫測(cè)。

　　這就是我的班主任秦老師。

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